小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2026-02-04 23:07:39 小學(xué)生作文

小學(xué)敘事作文通用[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)敘事作文通用[6篇]

小學(xué)敘事作文篇1

　　晚上，我和爸爸玩了一個(gè)數(shù)學(xué)游戲--算“24點(diǎn)”，每人抽出4張牌。（用加、減、乘、除算--得數(shù)必須等于24才行）。我和爸爸拿出K、Q、J、大王和小王。

　　我先抽牌，四張牌是5、5、6、7。我想，有個(gè)6了，去找個(gè)4就好。

　　可是，只有5、5、7，哪來的4��？我眼睛一轉(zhuǎn)，有了靈感：5×5=25，7-6=1，25-1不就是24嗎？我把我的答案告訴了爸爸。“你真棒！”

　　爸爸說：“我還有一種算法，孜孜再想想。”我又絞盡腦汁的想，可想不出來，這時(shí)，爸爸說：“5×7=35，還要減去一個(gè)11才能變成24，那么5+6不就是11嗎？”“太簡單了，我好真笨�！蔽艺f。

　　該爸爸抽牌了。爸爸抽的是2、3、4、9。有個(gè)4了，趕緊找個(gè)6吧，我想：“2、3、9變成6還不夠簡單��！9÷3=3，3×2=6。哈哈，4×6=24。我喊了聲：“我算出來了！”，爸爸笑著問：“怎樣算？”我就說了出來。爸爸得意地說：“我還有3種算法呢！”我不服氣地看著爸爸，說：“你別說，我也能算出來的.！”我又開始動(dòng)腦筋算了。

　　我先想到9÷3=3，3×4=12，12×2=24嘛。

　　終于算出一種了，我馬上告訴了爸爸，他笑著說：“真不錯(cuò)，再動(dòng)腦筋想想其他2種�！�

　　還有兩種該怎么算��？我想了半天，總算想出來了：2×4=8，9÷3=3，3×8=24。耶！又是一種。

　　最后一種會(huì)是什么呢？我想了很久突然靈光閃現(xiàn)，2×4=8，8×9=72，72÷3=24。哈哈，3種方法我都算出來了。

　　“24點(diǎn)”還真難��！您--會(huì)了嗎？

　　謝謝青林阿姨的信紙！

小學(xué)敘事作文篇2

　　有人喜歡充滿生機(jī)的春天，有人喜歡炙熱的夏天，有人喜歡布滿落葉的秋天，而我卻對(duì)白雪皚皚的冬天情有獨(dú)鐘。

　　那如紗的白雪，最是惹人喜愛。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約的仿佛霧里看花，別有一番風(fēng)趣。

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪瀟瀟灑灑地下了一天一夜，整個(gè)世界也變成了一望無際的銀色的海洋。

　　郁郁蔥蔥的`林帶，一改往日翠綠的裝束，已換成潔白的銀裝素裹。高高的白楊樹枝就像一把把利劍直插云霄。蒼翠的針葉松，紋絲不動(dòng)的挺立在哪兒，高傲地接受著風(fēng)雪地洗滌；針葉上積滿了毛松松的雪球，像披上了潔白的外套。垂柳和垂榆的枝條不再顯得那么癟色，上面綴著的白雪就像朵朵含苞待放的白梅花

　　冬風(fēng)悄悄地起，白雪悄悄地落，愛動(dòng)的我投入了冬天的懷抱。��！冬天，你正是最美的歌、最美的畫卷！

　　讓我們一起吶喊：“冬天也美麗�！�

小學(xué)敘事作文篇3

　　外婆來了，帶著家鄉(xiāng)特有的香椿頭來了。記憶中，每次每次到來都帶著一袋袋香椿。

　　我喜歡外婆，喜歡外婆做的香椿頭。輕嚼一段又香又脆的香椿，”咯嘣“一聲，那被鎖在食鹽里的香椿汁水便一點(diǎn)一點(diǎn)在舌尖蔓延。我舍不得把它嚼碎，漸漸的，緩緩的，那段香椿的味道終究還是淡了下去。于是我又趕緊咬了一小段，想留住那味道！不自覺的，我卻把碗中的香椿都塞進(jìn)了嘴里，再扒進(jìn)一大口米飯，好滿足！

　　外婆看我津津有味地嚼著，便告訴我腌制香椿的方法：先燒一鍋開水，放少許鹽，將新采來的`香椿頭投入水中，看著香椿由紅色變成綠色，即刻撈出瀝干水分。再切成小段，加鹽拌勻。當(dāng)日，取出一小撮兒，淋上香辣油，就可上桌了，余下的，裝入密封的罐子，能吃上一個(gè)月呢！

　　外婆的話語有濃濃的鄉(xiāng)音，和著香椿頭的味道，將我?guī)Щ亓送辍液屯馄乓黄鹑フ愦�，外婆小心翼翼地掐下香椿的嫩芽，放入竹籃。我也忙得不亦樂乎，伸手去摘低處的嫩頭。外婆連連擺手：“看你的小手，幫我挎籃子吧！“我嘟著嘴，很不情愿地站著，不停地搓著手上的泥巴。外婆看到我的窘相，笑了，一邊用圍裙給我擦手，一邊說：“我們虞也知道害羞了！”

　　后來到了上小學(xué)的年齡，我跟著爸爸媽媽來到合肥。六年學(xué)習(xí)期間回外婆家的次數(shù)屈指可數(shù)，而且每次都是春節(jié)，那時(shí)是趕不上摘香椿頭的。

　　過去的永遠(yuǎn)過去了！嚼著美味的香椿頭，依著兒時(shí)的畫面，想著慈祥的外婆，縷縷幽香縈繞心頭。

　　此文獻(xiàn)給兒時(shí)的時(shí)光

小學(xué)敘事作文篇4

　　每年的秋天，是玉米收獲的季節(jié)。去年的十月份，爸爸媽媽帶著我去了鄉(xiāng)下的外婆家?guī)兔κ沼衩住?/p>

　　千萬不要小瞧收玉米，這可是一件大工程。首先，要先把玉米從玉米桿上掰下來運(yùn)回家，堆積在家門口，像小山一樣，壯觀極了�；丶液�，有的人會(huì)把玉米皮全撕掉，有的人會(huì)把玉米皮一個(gè)一個(gè)編到一起，像一個(gè)個(gè)長辮子一樣，金黃金黃的一串一串，真好看。看著玉米露出一排排整齊的牙齒笑著，收玉米的人們的臉上也堆滿了收獲的喜悅。

　　我們家的分工是這樣的，我和爸爸媽媽負(fù)責(zé)撕玉米皮，外婆負(fù)責(zé)編辮子，最后要還把沒有皮的玉米運(yùn)到二樓陽臺(tái)上。系玉米是我分外興奮的時(shí)候，我和媽媽、外婆把系好的玉米放在了籃子里，爸爸站到陽臺(tái)上，負(fù)責(zé)用繩子把籃子拉上去，把玉米晾曬到陽臺(tái)上，我像撒歡的.小狗一樣來回的跑著，沒一會(huì)兒我就氣喘吁吁、滿頭大汗。那玉米真的太重了。原來以為收個(gè)收玉米很簡單，很好玩，沒想到這么的不容易，這么的辛苦，看著爸爸媽媽、外婆一刻也不停的忙碌著，最后我還是咬牙堅(jiān)持著，休息了一會(huì)兒后，就又開始搬玉米了。最后，在我們四人齊心協(xié)力的努力下，終于在開飯前忙完了所有的活。

　　不過，這還只是收玉米的一部分。接下來一兩周后還要將玉米粒從玉米上剝下來，均勻的鋪在路上再晾曬，最后才能收入糧倉。前前后后幾次收玉米工作才算全部完成。

　　收玉米是我第一次參加的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，但沒有想到這么累，想到農(nóng)民們收糧食這么辛苦，以后浪費(fèi)糧食的事情我估計(jì)是絕對(duì)不會(huì)再做了。

　　這一天雖然很累，但我這一天過得特別的開心，特別的充實(shí)。

小學(xué)敘事作文篇5

　　前幾天外婆給我買了輛漂亮的自行車，我可喜歡了，可惜我還不太會(huì)騎。于是媽媽決定教我騎自行車。

　　第二天傍晚，媽媽推著自行車把我?guī)У揭凰鶎W(xué)校的操場上練習(xí)騎車。媽媽用手扶著車子的后面，叫我放心地騎。我使勁地踩了踩腳踏，車子就前進(jìn)了，繞著操場騎了兩圈，媽媽已經(jīng)累得不行了。我們休息了一下子又接著練習(xí)，這次媽媽扶著車子跑了一下子就悄悄地放手了，我開始不知道的時(shí)候騎得很好，可是媽媽一告訴我，我就一下子慌了神，還差點(diǎn)摔倒。媽媽說：“這都是你的'心理作用，只要你不慌張、慢慢地騎，就會(huì)騎得很好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我小心翼翼地騎著車，一會(huì)兒的工夫我就騎得比較熟練了。媽媽高興地說：“你學(xué)得非常好，但是你只是學(xué)會(huì)了一點(diǎn)皮毛，你必須得在馬路上也騎得這么熟練才算學(xué)會(huì)了騎自行車。”

　　于是媽媽就把我?guī)У今R路上練習(xí)騎車。我慢慢地騎著，突然前面來了一輛電瓶車，我嚇了一大跳，急忙停下。媽媽見了，說：“你不要害怕，只要你騎邊上，慢慢騎，別人是不會(huì)撞到你的，要冷靜一點(diǎn)！”我記住媽媽的話又繼續(xù)騎，前面又來了一輛電瓶車，我照著媽媽的話做，果然成功了。我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！

　　學(xué)騎自行車看上去很難，其實(shí)只要你掌握了它的技巧，就能很輕易地學(xué)會(huì)，當(dāng)然隨時(shí)要注意安全啦！

小學(xué)敘事作文篇6

　　盼望已久的第一場雪終于降臨了。以前，我總是懶在床上不想起，可是今天，聽到爸爸定好的起床鬧鈴，六點(diǎn)半我就早早的下了床，不管三七二十一，直接奔向雪地，迅速在雪地上寫下了幾個(gè)小伙伴的名字，自我陶醉地欣賞著自己的杰作�？墒呛镁安婚L，不一會(huì)，還在路的那一邊掃雪的老爸過來掃去了我的“墨寶”，爸爸說：“要把積雪清理干凈，不然融化的雪會(huì)在路面結(jié)冰，騎車的人走到這里會(huì)打滑的！”吃過早飯，第一時(shí)間跑到學(xué)校，只見保安叔叔已經(jīng)在校園里清理出了一個(gè)十字形的通道，陸續(xù)到校的同學(xué)們就是順著這條通道走向了各自的教室。隨著第一節(jié)下課鈴聲的響起，同學(xué)們一陣風(fēng)似的飛奔出教室向雪地里跑去，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來！只見操場上我們?nèi)�、四年�?jí)與一、二年級(jí)展開了一場別開生面的雪球大戰(zhàn)：同學(xué)們將乒乓球臺(tái)作為“發(fā)射塔”，用手中的雪球?qū)σ�、二年�?jí)陣地發(fā)出猛烈的攻擊，一時(shí)間，雪團(tuán)紛飛，雪花飛舞，同學(xué)們?cè)诟髯缘年嚨厣厦畹牟灰鄻泛�，全然不顧已�?jīng)凍得泛紅的小手。趁對(duì)方不注意，我們幾個(gè)突擊手悄悄的跑到一、二年級(jí)的陣地的后方，抱起他們的雪團(tuán)奔向我們的基地。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了我們，拿起手中的'雪團(tuán)向我們猛烈還擊，我躲閃不急被飛奔過來的雪團(tuán)砸中了耳朵，而雪也隨之變成水流進(jìn)了脖子里，用手擦水之間，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥拿著一個(gè)雪團(tuán)放在了我的頭上，來不及躲閃的我頭頂著雪團(tuán)跑進(jìn)了教室，看到我狼狽的樣子，同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮??

　　上課鈴響了，意猶未盡的同學(xué)們不得不結(jié)束了這場戰(zhàn)斗。雖然在這場“戰(zhàn)斗”中，我們沒有取得預(yù)想中的戰(zhàn)果，可還是希望下一場雪早一點(diǎn)來臨，讓我們也好再來一次雪球大戰(zhàn)！

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