(集合)小學(xué)敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文 篇1
冬日,暖陽,走街串巷間,一準(zhǔn)兒能聽到麥芽糖的吆喝叫賣聲。我便會立不住了,因?yàn)槟躯溠肯愕奶鹞秲,似乎能穿過整條街巷,鉆進(jìn)我的鼻孔里來,饞得我心癢難耐。
聞聲而去,就能尋見一位挑著竹籮筐的老爺爺。一大塊的麥芽糖,老爺爺是敲著賣的。用一把小鐵榔頭輕輕地敲打一把鋒利的鐵刀,鐵刀對準(zhǔn)糖餅,發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)聲,麥芽糖就裂開成三五塊了。老爺爺利索地抽出一個(gè)小塑料袋,對著散開的糖塊輕輕一兜,再散上一些糖分,便遞給我。
拎著一小袋的麥芽糖,陪媽媽逛街是再美好不過的事情了。往嘴里丟一顆麥芽糖,黏黏糊糊的,牙齒一咬啊,嘴巴就張不開啦。于是,一路甜蜜,一路開心。
這樣的小幸福似乎感染到了媽媽。
走著走著,媽媽突然說:“寶貝,你知道嗎?我小時(shí)候最愛吃的,也是這穿梭在弄堂里的小食呢!
“不過,我們小時(shí)候麥芽糖可是兌過來吃的!眿寢尳又f道,“那時(shí)候,牙膏殼、雞腎皮、墨魚板都是寶,每當(dāng)聽到街巷里傳來叮叮當(dāng)?shù)穆曇?弄堂里的'娒娒兒就都從家里蜂擁而出,帶著攢下來的這些個(gè)東西去兌糖吃!闭f到這里,她突然偷笑了一下,“這些寶貝中,最方便的就屬牙膏殼了。有好幾回,為了兌糖吃,我把家里好好的牙膏硬是給擠沒了。”
噗嗤,我差點(diǎn)笑出聲來:媽媽居然也是個(gè)貪吃鬼!
雖然,我有些不太明白故事里的那些個(gè)寶貝為什么能用來換糖吃,可是,我看到媽媽笑了,那笑容的甜蜜如同拉不開扯不斷的麥芽糖,黏糊糊的融化在我的心田。
我不由自主地從袋子里拿出一顆麥芽糖,塞進(jìn)了媽媽的嘴里。
“來,教你唱一首童謠!眿寢屪炖镆贿吔乐,一邊顧自念叨起來:
兌糖吃,兌糖吃,人客該是麥芽糖。三年陳麥芽,四年陳冰糖,吃口香,轉(zhuǎn)口涼……
這個(gè)有麥芽糖的地方,便是我的家鄉(xiāng),小城溫州。
小學(xué)敘事作文 篇2
今天天氣真熱啊!我和爸爸商量到超市里面逛逛。剛進(jìn)超市我們就看到很多小朋友圍在一起,還有一名漂亮的售貨員阿姨在吆喝著:“快來看啊!快來看啊!輪滑鞋大促銷啦!”我拉著爸爸的手急沖沖地跑過去想看個(gè)究竟。一看,那些輪滑鞋質(zhì)量還不錯(cuò),輪子滑動的.時(shí)候還閃閃發(fā)光,看起來漂亮極了!我和爸爸眼神交換,立馬就買了一雙。哦也!可以學(xué)輪滑咯!
小學(xué)敘事作文 篇3
過年了,正月里,爸爸和媽媽帶著我和妹妹去杭州玩?墒俏蚁肫鸬氖潜本,因?yàn)榭梢匀タ?*****升國旗。媽媽說以后有機(jī)會再去北京。
到了杭州的時(shí)候,正好下雨。我感覺很不舒服,還要撐雨傘,人又很多很擠,到處在排隊(duì)。妹妹看見什么都很高興,一直叫著姐姐,姐姐。見到了爸爸口中的西湖,灰蒙蒙的',湖的中間都是船。我們沿著湖走了一圈,我想做船了。爸爸就去買了票,我們排了好長的隊(duì)伍,終于上船了。坐在船上,風(fēng)很大,很冷。我就拿著相機(jī)在拍照,旁邊的人都說我是小小攝影師。我很高興。后來,我們到了島上,很多小橋,很多柳樹,很多石頭和亭子。我看著大家都在拍照,就讓爸爸媽媽給我當(dāng)模特。這一天,我拍了很多照片。我感覺很開心。
下次,有機(jī)會再去北京的話,我也要當(dāng)攝影師。我要拍下******升國旗的樣子。
小學(xué)敘事作文 篇4
我們班有一個(gè)人叫王良。他不但是一名體育健將,而且擅長說笑話,整天開開心心,使我們在緊張的學(xué)習(xí)之余感受到那份“快樂”。因此,同學(xué)們給他取了一個(gè)有趣的綽號——“開心果”。
可是今天,“開心果”病了。早自修時(shí),“開心果”像往常一樣進(jìn)行體育訓(xùn)練。他回到教室,突然“哇”的一聲,嘔吐了許多食物。頓時(shí),教室里像炸了鍋,同學(xué)們議論紛紛。聽他們說,今天的體育訓(xùn)練強(qiáng)度很大,難怪會這樣。他的'“好兄弟”馬上向徐老師匯報(bào),又拿來簸箕,把臟物清理掉。
徐老師走進(jìn)教室,關(guān)切地詢問:“怎么,你身體不舒服?有沒有吃過早飯?”“開心果”不好意思地吐了吐舌頭,搖搖頭。徐老師還是把他送到醫(yī)院進(jìn)行檢查……
“開心果”走了,我們似乎感到教室里缺了什么?上課時(shí),老師提了個(gè)問題:“誰能說說籃球的來源?”教室里鴉雀無聲,我想,這會兒只要“開心果”在,那就是他開口展示才華的時(shí)候?墒菦]有……唉!他病了。
沒有“開心果”的日子,真不好過呀!
小學(xué)敘事作文 篇5
暑假里的一天,媽媽從手機(jī)看到了一個(gè)征稿啟事——第一屆王士杯小學(xué)生征文大賽,是"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"發(fā)起來的。媽媽說:“浩浩,你也寫一篇作文投過去吧。有獎品哦!币宦犛歇勂,我可是來勁了,要知道,我是一個(gè)“小財(cái)迷”哦?蓪懯裁茨?媽媽又說了:“你對什么事印象最深你就寫什么呀!”有了,我之前在鄉(xiāng)下奶奶家被狗咬過,那痛苦真的是刻骨銘心呀!于是,我就寫一篇《被狗咬的痛苦經(jīng)歷》的作文,為了讓作文更加完美,媽媽還發(fā)給了我的語文老師易老師,讓她提提意見。在易老師的提導(dǎo)下,我又進(jìn)行了修改。
媽媽幫我把作文投過去之后,很快發(fā)表了。我心里甜滋滋的,心想,我能不能獲獎呢?又過了一段時(shí)間,媽媽在"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社""的公眾號上看到征文結(jié)果的通知,我的作文獲得三等獎。我真的是太高興了!國慶前,我收到了"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"給我發(fā)來的獲獎證書和獎杯,摸著紅通通的證書和晶瑩剔透的刻著我的名字的水晶獎杯,我真是愛不釋手!
"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"真的是一好平臺,上面有很多小朋友發(fā)表作文,看了他們的作文,我看到了自己的差距,也學(xué)到很多寫作文的經(jīng)驗(yàn)。原來只要用心,什么題材都可以寫成一篇好的作文.沒多久,我又寫一篇《假如我是》的小詩投了過去,這可是我根據(jù)生活的體會和感觸寫的哦!沒想到第二天就發(fā)表了。媽媽把網(wǎng)址一轉(zhuǎn)發(fā),大家都說我寫得不錯(cuò)。我心里甭提多高興了.我打開文章,發(fā)現(xiàn)好多人給我點(diǎn)贊,還有好多人贊賞我了呢!媽媽告訴我,這些贊賞的70%,編輯阿姨會發(fā)給我做稿費(fèi).媽媽見大家夸獎我,也笑瞇瞇的,把我摟在懷里說:"我兒子真能干!"要知道,得到我媽的表揚(yáng)可是很不容易的.我心里甜蜜蜜的,覺得自己給媽媽長臉了.
兩天之后,我就收到了"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"給我發(fā)的稿費(fèi)68元,真開心呀!興奮的我還拿著媽媽的手機(jī)給讀五年級的小表哥發(fā)了個(gè)五元的紅包,告訴他也來投稿呢。還剩下的63元,媽媽給我買了一件衣服,穿在身上,我就自豪地告訴我朋友,這是我自己賺的錢買的哦,嘿嘿,他們都羨慕死了!
現(xiàn)在,我越來越愛寫作文了,作文也寫得越來越好,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我身邊也有好多的朋友加入了"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"的隊(duì)伍,感謝"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社",是你,讓我愛上了寫作文!
小學(xué)敘事作文 篇6
太陽照在身上是溫暖,手捧一杯熱水是溫暖,但是這樣的溫暖比不上同學(xué)的幫助而得到的溫暖。
有一天晚上,我不知怎么了,就發(fā)了高燒,作業(yè)也沒寫成。第二天,老師發(fā)現(xiàn)我沒來就給我媽媽打了電話,打完電話才知道我發(fā)了高燒,我們組的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)我沒來,就問老師我為什么沒來,問了才知道我生病了。放學(xué)以后,就跑到了我家,我問他來干什么?他說:“你生病了,今天上的課你還不會,我是來輔導(dǎo)你的功課的,順便把作業(yè)告訴你!蔽衣牭竭@里心里有一種說不出的'溫暖!他還沒開始講,我就問他:“你到我家來幫我輔導(dǎo)功課,那你不回家嗎?”“放心吧,我已經(jīng)和媽媽說了!蓖瑢W(xué)說,等同學(xué)講完了媽媽也把晚飯做好了,我便想讓他到我家吃個(gè)晚飯?jiān)僮撸伤f:“不用了,我媽媽現(xiàn)在也應(yīng)該做好了晚飯了,我也該走了!碑(dāng)時(shí)我的心里充滿了感激之情。
這個(gè)同學(xué)帶給了我溫暖,我也要給別人帶來溫暖!
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