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小學生作文

小學敘事作文

時間:2026-02-05 01:46:52 小學生作文

小學敘事作文精華[10篇]

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學敘事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學敘事作文精華[10篇]

小學敘事作文 篇1

  今天是元旦,一大早媽媽就去市場買了韭菜、雞蛋等包餃子的調(diào)料。媽媽說,過節(jié)吃餃子是我們中國幾千年的習俗,一年中有很多節(jié)日都要吃餃子,比如:中秋節(jié),冬至,元旦,春節(jié),元宵節(jié)等等。

  吃餃子的習俗是從三國時就開始的,那時的人們叫它“餛飩”,到了唐朝時代就改名為“餃子”了,和現(xiàn)在我們吃的餃子一模一樣的。

  吃餃子還有很多傳說呢,現(xiàn)在我就講一個給大家聽:相傳女媧捏土造人的時候,由于天寒地凍,小黃土人的'耳朵很容易凍掉,為了使耳朵能固定不掉下來,女媧在土人的耳朵上扎一個小眼兒,用細線把耳朵拴住,線的另一端放在黃土人的嘴里咬著,這樣才算把耳朵做好了。為了紀念女媧的功績就包起餃子來,用面捏成人耳朵的形狀,里面包有餡(線)兒,用嘴咬吃。

  我國很多地方在包餃子時,人們常常將糖,花生,棗或栗子包進餡里,吃到糖的人預示著來年的日子更甜美,吃到花生的人健康長壽,吃的棗和栗子的人將早生貴子,這也是人們對美好生活的向往吧。

  我們家包餃子時,餡兒里會包進去一兩個硬幣,誰要是能吃到放有硬幣的餃子,來年就會一年順利,并能實現(xiàn)自己的愿望。去年春節(jié)時我就吃到了,在過去的一年里我健康快樂,學到了很多知識,還結(jié)交了很多好朋友呢!

  “申一丁,快來吃餃子了!”媽媽在喊我呢,希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子!

小學敘事作文 篇2

  陽春三月,草長鶯飛,清明好時節(jié),風和日麗,是出去玩的好季節(jié)。今天,天剛蒙蒙亮,我和媽媽、媽媽的一些同學去前往江西婺源。

  經(jīng)四個小時的車程已經(jīng)是9時了,我們下了高速來到了婺源。路一旁用綠色的小草種出了“中國最美鄉(xiāng)村——婺源”幾個綠色的'大字。

  我們來到天上人間——江嶺。走進大門,仿佛來到了“仙境”,天空一片蔚藍。漫野的金黃色油菜花好像金色的海洋,迎著春風向我們招手,蝴蝶為蜂擁而止的人們在花叢中跳著美麗的舞蹈,蜜蜂忙著采蜜給我們送上了甘甜的蜂蜜。放眼望去,油菜花在陽光的照耀下格外金黃,就像是誰不小心把顏料桶給打翻了。一陣風吹過,空氣中漂浮著一種醉人的芳香,讓人神清氣爽。油菜花妹妹搖起裙擺,猶如一群群穿著黃色衣服的小姑娘、小伙子,挑起了交誼舞,他們的舞姿十分優(yōu)美。隨著臺階一步一步的往上走。走近一看,油菜花好像一個個黃色的小絨球,摸起來軟軟的。湊近去嗅一嗅,能聞到純凈疏淡的香味。走進深處,踏在土里,濕漉漉,軟綿綿,我的鞋子和褲腿都沾了松散的泥巴,就像踩在被子上一樣。我們來到山頂后,那里有許多稻草扎出來的馬、人、房子……栩栩如生,惟妙惟肖。從山頂向下鳥瞰,一切盡收眼底。在我視線里的是金色的花海。

  婺源不愧是中國最美鄉(xiāng)村,那里如詩如畫,讓人流連忘返。

小學敘事作文 篇3

  我們六(3)班的全體同學都在放聲大哭。(我并不懷疑同學們的情感是真誠的,但你的這句話,卻叫人讀了想笑。知道為什么嗎?因為“都在放聲大哭”恐怕是不太可能的,而且,文章第一句就突然這么寫,具體的情境尚未形成,讀者沒有思想準備,怎么能不想笑呢?)那天,徐老師用難過的語調(diào)告訴我們,她將要住院開刀去了。她說本想把我們這學期的數(shù)學教完再做手術(shù),但現(xiàn)在身體撐不住了,所以不能再給我們上課了……說著說著,她的眼睛里泛出了淚花,我們聽了都很傷心,眼淚禁不住往外流。我的同桌一邊哭,還一邊說:“徐老師你不要走,徐老師你不要走……” 當天放學后,我把這事告訴了爸爸媽媽,他們也很惋惜地說:“多好的老師!在這畢業(yè)前的節(jié)骨眼上,學生是多么需要她。  在徐老師離開我們的這些日子里,我一直都很想念她,經(jīng);叵胨o我們上數(shù)學課的情景,回想她對我們無微不至的關(guān)愛。她四年級開始教我們,不久就病了。有一次,她在家長會上說了心里話,說醫(yī)生囑咐她住院開刀,可她想堅持把我們這批孩子帶到小學畢業(yè)。為了這個心愿,我們親眼目睹她一直在硬“撐”著,忍受著病痛的折磨。有時她站在講臺前實在吃不消了,只好坐下來給我們講課,依然是一絲不茍。講到重要的地方時,她就用手撐著站起來,吃力地提高嗓門,在黑板上一筆一畫地做例題,還不斷地向我們提問,不斷地回答我們的問題。她的講課由淺入深,通俗易懂,就像一位循循善誘的`領路人,帶我們?nèi)ヌ剿髦R的奧秘。 有一次,在講解一個很難的問題時,徐老師忽然用手做出一個抱人的姿勢說:“哪位同學答對了,我就把他抱起來寫出答案!蔽液軜s幸地答對了,徐老師真的把我抱起來,雖然很吃力,她卻非常高興。我在她的懷抱里寫著答案,感覺她就像媽媽一樣,同學們也都開心地笑了……此情此景,我想我是永遠也不會忘掉的。還有一次,徐老師和我們一起到公園秋游,有的同學想到“兒童樂園”去玩,可身上沒帶錢,徐老師就自掏腰包,讓他們?nèi)ミ^把癮?傊瑹o論是在學習上還是在生活上,徐老師都一樣關(guān)愛著我們,尤其是對一些成績較差的同學,她更是費盡了心血,幫助他們慢慢提高。所以,自從徐老師任教我們的數(shù)學以后,我們班的數(shù)學成績就像熱氣球一樣直往上升,每次都是第一。 徐老師啊,我們想念您,希望您早日恢復健康,回到您熱愛的教學崗位上來,回到您熱愛的學生們中間來。 編者評語: 本文情感真誠,內(nèi)容具體,有些地方的描寫也頗為生動。

小學敘事作文 篇4

  一場激烈的科代表競選活動在咱班展開。

  今天下午第一節(jié)課,何老師就宣布競選科代表。這個活動分三個階段,有演講、投票、唱票三大關(guān)。競選科目分別是語文、數(shù)學和英語。

  活動開始,我班的李天豪同學第一個走上講臺開始演講。瞧!他那信心十足的樣子,倒讓人羨慕!響亮的口才,那出色地演講詞,博得同學們陣陣的掌聲。隨著掌聲的響起,李天豪同學更顯得滿面紅光。

  哇噻!該我上場!

  我鼓足勇氣朝演講臺走去,我知道我的信心很足的,一步步都感覺到自己離成功越來越近。我用激昂的語調(diào)先告訴大家我為什么去競選這個職位,然后談到我是如何去準備的,最后我講到如果我競得這個職位后我將如何努力為大家服務……

  我的演講在熱烈的掌聲中結(jié)束著,“請大家支持我,都來投我一票。好嗎?”我跟自己拉著選票。接著,一個差不多九十度的`大鞠躬……

  我回到座位上的時候,那興奮勁兒甭提。

  這時候,同學們都等待著公布結(jié)果。“開始投票!”隨著何老師一聲令下,教室里沸騰,同學們投票熱情如火一樣。我以四十一票這絕對的優(yōu)勢競選到英語科代表的職位。頓然間,我兩眼放光!

  我從內(nèi)心深處,為自己高興!為自己歡呼!

  競選活動還在進行著,一些同學在競選中相繼脫穎而出,分別競得語文科代表和數(shù)學科代表。點明主題

  我為自己喝彩!我更為我們班,我們這么棒的科代表喝彩!

小學敘事作文 篇5

  沒有知識,人就是文盲;沒有法律知識,人就成了法盲。我們不但要學習文化知識,也要學習法律知識,使自己成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  做一件事之前,我們一定要先考慮是否違法或違犯公共秩序。如果違犯法律就要承擔法律責任。

  《如此球迷》就告訴了我們這樣的道理。武強看足球賽時,情緒過于激動,沒控制好自己的.情緒。球場上他大喊大叫,影響了別人的看球。當看到自己喜歡的球員被鏟倒時,他竟然沖進了賽場,向?qū)Ψ角騿T大打出手。由于他的不理智行為,被保安強行帶走,被公安人員處以罰款,還被責令一年內(nèi)不得到體育場觀看比賽。從這個小故事中我體會到的是:干什么都要顧及別人的感受,不能影響別人。觀看體育賽事一定要遵守活動規(guī)則,聽從組織者的安排。坐到制定區(qū)域,不能到處亂竄。如果大家都和武強一樣隨意進入賽場影響比賽,攻ji球員。不但比賽不能進行,還剝奪了別人看比賽的權(quán)利。自己也因此戴上了違法亂紀的帽子。

  我認為我們小學生應該多學習法律知識,遵守法律。有不好的行為時,一定要及時矯正。如果不及時矯正,人就會漸漸墮落。最終觸犯法律,還要承擔法律的責任。

  讓我們一起做一個知法、懂法、守法的好公民。自尊自愛,做一個好學生。長大為社會貢獻出一份力量!

小學敘事作文 篇6

  風揚起一片片金色的葉子,好似一封封信呼來秋天的喜悅。在久久地等待中,我們終于迎來了萬眾矚目的秋季田徑運動會。

  這次運動會,我要實現(xiàn)自己的夙愿,解開心中的心結(jié)。這夙愿,就是跑步 200米 能拿到第一,以雪去年運動會無緣獎牌之恥!因為我有這個實力。我暗暗發(fā)誓:我要負重拼搏,力挫群雄,勇奪桂冠。

  跑步 200米 項目,是運動會的最后一天比賽項目。所以,我做了充分的.準備。

  第一次是預賽,我信心十足。站在起跑線上剛做好準備,只聽“砰”的一聲槍響,我們就像一匹匹脫韁的野馬沖向前方……一路上,我一馬當先,所以我們這一組的第一就非我莫屬了。預賽結(jié)束了,班主 任施 老師告訴我說:“陳泮樾,你進入決賽了!”這時,我高興得不得了,但是我明白:高手還在后面,好戲還在后頭。

  決賽開始了,這一組高手云集:有預賽成績第一名的其它班同學,預賽成績第二名的我,預賽成績第三名的王培仁和預賽成績第四名同學。

  這時候,我在想:我們肯定將在同一條線上你追我趕,互不相讓。但是,比賽過程中,出乎我的意料,我和預賽第四名的并肩齊驅(qū),你追我趕,另外兩個已遠遠地落在后面。此時,歡呼聲、吶喊聲響成一片。跑到一半的時候,我終于超過了對手,漸漸地,我把他遠遠地甩在身后。還有 40米 左右,我就開始沖刺,我用出了九牛二虎之力,終于第一個沖過了終點。

  全部小組決賽結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我是三年級年級段 200米 的第一名,我實在太高興了,太興奮了,我趕緊把這喜訊報告給家里人,讓他們分享我的喜悅。

  我覺得,我的愿望實現(xiàn)了,我的心結(jié)也解開了。但我想,成績只能代表過去,我還要繼續(xù)努力,再接再厲,以待來年再創(chuàng)佳績!

小學敘事作文 篇7

  XX年06月30日 星期六 天氣:晴

  今天下午,是一個特別的下午。

  我和一個小伙伴一起在草坪上玩,草坪上開著許多顏色鮮艷的小野花。在空中,飛著許多蝴蝶。蝴蝶的顏色可真多!有黃的、有白的、有黑的、有彩色的.……這些蝴蝶閃動著輕盈的翅膀翩翩起舞,真像美麗的仙女。我被這些美麗的蝴蝶吸引住了,我真想擁有它們啊。我不由自主地撲向一只蝴蝶!鞍!”我竟撲了一個空。小伙伴見我摔倒在地,怒氣沖天地說:“這群該死的蝴蝶,我一定要捉住你們,”他的話音未落,就向一只蝴蝶撲去。“哦耶!”他捉住了一只蝴蝶。我這個傷員只能幫他看管這只蝴蝶了。

  他總共捉了兩只蝴蝶,一只還能飛,所以我只好把這只蝴蝶握在手中。還有一只,雖然還活著,卻飛不了了,我讓它停留在我的食指上,它是一只雪白雪白的蝴蝶。

  我把它們帶回了家。我向曾祖母炫耀道:“您瞧!這只蝴蝶停在我手指上不肯走了!”曾祖母只對我笑了笑。

  我找了一個盒子,把它們放了進去。我心想:等那只白蝴蝶傷養(yǎng)好了,我再把它們一并放走吧。想著想著我就帶著它們?nèi)ゲ苫耍瑴蕚浒鸦▋悍旁诤凶永,讓花兒陪伴它們呢?/p>

小學敘事作文 篇8

  光陰似箭,一去不回,童年也是如此?墒钱斈汜溽嘣谕昴墙鸷訒r,你會感覺到童年是多么的快樂。有一件事,讓我一直以它為傲。

  一個夏天的.中午,一個小孩在爬樹,他在干什么呢,他又是誰呢?他是我呀,我啊在聯(lián)系朋友呢。我想讓朋友和我一起玩,他們看到了樹上的白布條,就會出來和我會和。我等他們來了以后就指揮他們?nèi)ジ墒裁。我們東逛逛西看看,于是來到了田地,我看見一個老人在耕地,又見旁邊有個鋤頭,便和伙伴們說,我們每人按順序去拿鋤頭,幫老公公耕地吧。于是我們就輪流干了起來,那老公公很高興,便教我們怎么耕地,他先讓我們怎么拿鋤頭,然后告訴我們先上后下,下去的時候要重。兄弟們加油!看誰耕得多。我大聲叫道。我們就開始耕地了。一上一下,一輕一重,加油,一二三!加油,一二三。上午過去了,我們累得雙手發(fā)軟,坐在木板輪上,讓別人推我們回家,吃好了中飯后,我就躺在床上呼呼睡大覺了。大概下午兩點的時候,我來到樹下,系上紅布條,朋友們再次集合起來,我們又去田邊上,老公公已經(jīng)在耕地上了,我們趕緊下田,拿起鋤頭,一上一下,一輕一重地耕田,耕完田后,我們又幫老公公澆水,用來下種子,翻地后再澆水。干完這些后,我們又幫老公公放好鋤頭,又送他回家。

  當天晚上,我明白了一個道理,助人為樂是不分老小,不分男女的,只要有熱心就可以幫助別人的。

小學敘事作文 篇9

  自從昨天我上醫(yī)院看鼻炎,醫(yī)生診斷為體質(zhì)差,要吃蔥姜蒜,我的“北方人蛻變生涯”就開始了……

  昨天,我剛剛被逼迫吃姜;今天,菜里又是一堆蒜頭、蒜葉。Ohmygod!我無比鄙視地看著大蒜,不僅氣味臭,味道肯定很嗆人。雖然我沒吃過——以前死也不愿意碰一下,但一看那樣兒,斷定滋味也八九不離十,定像芥末一樣。

  我很嫌惡地撥開幾片蒜葉,想夾片豬心。可是爸媽的火眼金睛馬上射了過來“蒜要吃的!”“吃蒜!”我極不情愿地夾了一小片蒜葉放進碗里,先細細品嘗了豬心,很淑女地一小口一小口咬著,一片豬心咬了N次,又用一世紀的時間吃了一塊肉,一點一點把肉絲嚼碎,再扒了幾口飯,努力尋找科學老師說的淀粉的甜味……實在拖不過去了,我慢慢,慢慢地夾起蒜葉。

  我做了好幾個深呼吸,一副視死如歸的悲壯表情,像吃最苦最苦的藥似的,飛快地吞下去。但無奈蒜葉太長,我非但吞不下去,還干嘔了好多下,差點把蒜葉吐了出去!巴滩幌氯サ,你要嚼的哪!”媽媽說完,爸爸接接力棒似的說:“就是,蒜又不是毒藥,這么怕干嘛呀?北方人吃的饃饃就是饅頭夾大蒜的.!”

  北方人真是悲哀……我很同情地想。

  我閉上眼睛,做好吐的準備。然后心一橫,一排參差不齊的牙,瞬間咬了下去!

  咦?好像也沒什么嗆人的味道耶!我心里打了一個大大的問號:莫非我的味覺失靈了?繼續(xù)咬,好像和普通菜葉沒什么兩樣!我放心了,平靜地吃下了蒜葉。一邊吃,一邊心想自己真是傻乎乎的。

  原來,什么事情都是需要嘗試的!

小學敘事作文 篇10

  二月的天空很藍,藍藍的天空嵌上了幾朵潔白的云,黃鶯在天上自由自在的飛翔,尋找著屬于自己的獵物,小草向上伸直,在微風中挺了挺腰板,好像剛從冬天的睡夢中醒來。一陣風吹過,透出了春天的氣息,春風拂過高高的堤壩,里面的冰已經(jīng)融化成了水,細細地流淌著。風也掠過了樹梢,楊柳的枝條在風中搖擺,泛出了嫩綠的小芽,風又吹過了人們,使柳樹和人們陶醉。學校里,伴著下課的樂曲,天真可愛的.孩子們急忙向離弦的箭一樣飛奔沖進了家門?罩械脑葡癖换馃^一樣紅,現(xiàn)在正是夕陽西下,孩子們拿著風箏爭先恐后的跑向空地,趁著吹面不寒楊柳風放風箏,有的孩子放“沙燕”,有的孩子放“老鷹”,還有的孩子放威猛的“龍”。沙燕在空中飛翔,老鷹在空中盤旋,看著地面,好像在尋找獵物,龍在云中穿梭,好像在孩子們捉迷藏。

  我們在哪兒都可以感受到春天的氣息,讓我們來保留它吧。

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