【精選】難忘小學作文600字4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的難忘小學作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學作文600字 篇1
在我的一生中，有許許多多的人和事，但最值得我珍惜的，還是我的好朋友譚少杰。
記得那是小學六年級的一天，一大早，我就匆匆忙忙趕到學校里，到中午開餐時我才想起我早上來得太急，忘記帶飯碗了，看來今天我只好餓肚子了�？粗瑢W們都拿著自己的飯碗，飛奔向食堂，我越發(fā)感覺到饑餓。
“��！”一聲尖叫突然在我的耳邊響起，我嚇了一大跳，條件反射似地回頭，原來是譚少杰。我氣得直咬牙，順手就是一拳打了過去，他還沒回過神來，鼻子就開始流血了。我也知道這下闖禍了，故意狀著膽子說：“誰叫你嚇唬我的`！活該！”他莫名其妙地捂著鼻子，睜大眼睛無辜地望著我，“沒看見我正煩嘛！”我還在繼續(xù)埋怨道。
“那你煩什么�。俊彼]有生氣，反而好像自己做錯了什么似的。
“我忘記帶我的飯碗了！跟你說了又有什么用！”我依舊生氣，大聲吼叫著，想驅(qū)逐著內(nèi)心的害怕，其實，此刻，早就感覺不到餓了，因為害怕占了上風，我害怕他告訴老師，害怕老師通知我的家長……
“好，那你跟我到老師那里去吧！”他拉著我的手，徑直跑到老師辦公室，我有些猶豫，沒有進去，老師見了我們，走了出來，問有什么事，我心想，這下糟了，這家伙一定要告狀了。我把頭埋得低低的，任憑狂風暴雨的到來�！袄蠋�，今天他沒有帶碗。”
我簡直不敢相信自己的耳朵，他居然要老師給我借碗吃飯。我抬頭，老師正慈祥地望著我們，順手拿了個一次性的碗給我：“快去吃飯吧！”我拿到碗時，譚少杰依舊拉著我飛也似地跑向了食堂……
事情過去幾年了，但我還記在心里。還別說，直到今天，我們倆關(guān)系一直很好，我一定要珍惜這個好朋友。
難忘小學作文600字 篇2
今天是狗年的元宵節(jié)了，整個福州城籠罩在一片喜氣洋洋的熱鬧氣氛之中。聽說今晚的東街口會有非常精彩的“歡樂鬧元宵”活動，于是我快快地吃完晚飯，便央求爸爸帶我去東街口玩。
一來到東街口附近，我就被今晚的東街口景象給驚呆了。
元宵夜的東街口，給我的第一個印象就是——擠！天吶，我從來沒有見過這么多的人聚集在東街口，多得不計其數(shù)，放眼望去，到處是黑壓壓的一片，用人山人海、摩肩接踵來形容最合適不過了。我和爸爸從冠亞廣場開始慢慢地順著人流往前挪動著，這速度慢得簡直就像是蝸牛一樣哩！
終于擠到東街口附近了，這里的夜景真美��！到處是五光十色、變幻閃耀的霓虹燈，有紅色的，有綠色的，有黃色的，有藍色的……這些不斷變幻著顏色的光影燈束，在兩側(cè)大樓的墻上、在中間大街的地面上游走著，讓人眼花繚亂，目不暇接，仿佛來到一個光怪陸離、流光溢彩的夢幻般的童話王國，真是讓人流連忘返，讓我一下子就將擁擠的焦躁感拋到了九霄云外。
可是人畢竟還是太多了，于是我們又慢慢退出了東街口。爸爸又帶我來到五一廣場看花燈。那兒的花燈真是千姿百態(tài)呀：有的像飛翔的長龍，有的像雨后的蘑菇，有的'像報曉的金雞，有的像可愛的小猴……我還看到了一群憨態(tài)可掬的小狗形狀的花燈，它們的身軀五顏六色、光彩奪目，它們的神態(tài)活靈活現(xiàn)、栩栩如生，它們正在向我們招手歡迎，要和我們一起慶祝這個狗年的元宵佳節(jié)呢。元宵節(jié)夜晚的五一廣場簡直成了燈的海洋、光的世界。
和這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹們一起度過這個元宵夜，真是難忘今宵、今宵難忘啊！
難忘小學作文600字 篇3
在你的生活中有沒有經(jīng)歷過驚心動魄的那一刻，它讓你恐懼，讓你狂吼，甚至又讓你慶幸。
接下來我要講的這件事情在日常生活中很常見，卻往往是被人們所忽視的。那件事發(fā)生在一個午后，叔叔家的冷庫壓縮機壞掉了，找了兩個維修工來維修，維修壓縮機是一件很麻煩的事，為了盡早完工所有的人都各忙各的，忙的不亦樂乎，其中一個維修工沒有關(guān)電閘，就擅自去拆除壓縮機上的三項電線，由于他手上有水，電線瞬間就著火了，帶著一陣接一陣巨大的爆炸聲和一簇擁而出的火光，爆炸聲越來越大火勢也越來越大，最高處的火苗可以攀爬到二樓。所有人都傻眼了，放下手中的東西呆萌在哪里，任憑火勢蔓延，我也嚇傻了我知道二樓還有人居住，在院子外邊狂喊，我的腦海里突然閃現(xiàn)出關(guān)電閘的念頭，于是我趕緊讓比我大的哥哥和叔叔關(guān)電閘，可電壓表箱的鑰匙放在離壓縮機最近處的箱子里，大哥幾次想要接近都無從下手，然后我又喊到把鎖砸開，大哥找來了鐵錘，叔叔奪過鐵錘迅速砸開了電壓箱，關(guān)閉了電閘，火勢才一步步慢下來直到顯示，放壓縮機處的白色的'墻已經(jīng)被燒成了黑色。
拆電線的小伙子雖然在第一時間逃離了現(xiàn)場，但他的左手有三個指頭已經(jīng)被燒的血肉模糊，左手手腕也被燒成了黑色，他也被嚇傻了，整個人都在顫抖，我扶著他的那一刻感覺他好像失去了靈魂，只剩下軀殼一樣，經(jīng)過醫(yī)生的處理和安撫，他的情緒平靜了很多。
這件事情發(fā)生以后，我很慶幸我的反應(yīng)很快速，可以在恐懼有那么一點思想，和那些在電線起火后被嚇呆嚇蒙的人比起來，我更慶幸的是我接受過消防安全教育，在日常生活中大家要注意安全用電，時刻銘記在維修電器前要先關(guān)閉電源。
難忘小學作文600字 篇4
很快就要畢業(yè)了，想到要和同學老師分別的時候，心中有多么的不舍呀！回顧小學生活的那段時光，就像時光在倒流一樣，有的事讓我不禁開懷大笑，有的事讓我別悲痛欲絕，還有的事讓我哭笑不得。
小學生活讓我認識了許多同學，許多老師，甚至讓我交了一個又一個朋友。令我印象最深刻的人是徐老師，她是我們的語文老師。她個子中等，身材苗條，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，徐老師不但漂亮，而且講的課十分有趣，有聲有色，對了，她也特別愛看書噢！每當想起五年級剛認識徐老師的時候，心里頓時暖洋洋的。
開學了，我懷著好奇的心情來到教室，聽說有新的老師來教我們學習，會是誰呢？我坐在位上，十分納悶。就在這時，一位陌生老師來到了我們班，我心想她就是我的語文老師吧。我仔細地打量了一下，覺得這位老師十分眼熟，好像在哪里見過，我眼前一亮，原來是以前來聽過我班語文課的老師，真不敢相信她居然成了我們五年級的語文老師。
徐老師待人十分溫柔，我十分喜歡她。上課了，這一節(jié)課徐老師并沒有講新課，而是與我們交談。我相信當時全班每個人的'心里都暖洋洋的，也有時會緊張。我坐在最后一排，覺得很開心，本以為老師不會跟我說話，誰知老師竟來到了我的身旁，問我：“小朋友，你叫什么名字？你的愛好是什么呢？”
我十分緊張，手掌心都冒汗了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉，愛……愛……好是……唱歌。”我以為沒事了，坐了下去。
我側(cè)著臉，看了老師一下，老師臉上漾著甜甜的微笑，她對我說：“不用緊張，放輕松！”
聽了徐老師的話，我的臉刷得一下子變紅了。我覺得我和徐老師的關(guān)系更親密了，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文，我感受到老師是用心讀，讀得跌宕起伏，有聲有色。這時，我覺得自己愛上了徐老師。
徐老師對我的教導，我永生難忘！我愛您，徐老師！
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