【精選】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文18篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的【精選】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 1
在龍角山下，嘉陵江旁，有一座鳥語(yǔ)花香的校園：實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
開學(xué)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，興高采烈地來到校園參加開學(xué)典禮。我伴著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲進(jìn)入校園，咦，校園變了，經(jīng)過2個(gè)月的改修，校園已經(jīng)煥然一新了。
校門兩旁是兩棵銀杏樹，好象是專門迎接同學(xué)們的到來，微風(fēng)吹來，銀杏樹便向同學(xué)們彬彬有禮地點(diǎn)頭。咦，銀杏樹后面的品字行花壇怎么不見了，難道被魔術(shù)師變走了嗎？哎，那假山呢？怎么也不見了，又被哪個(gè)愚公移山了？往左一看，原來那坑坑洼洼的跑道已被改成了平坦的環(huán)形跑道，跑道旁邊種滿了許多樹木，咦，這是什么樹？還扎手呢，一看，它的`葉子全是一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的錛傉靦紓，如果你接觸它，它就會(huì)用秘密武器刺傷你。
花壇和假山被移走后，校園變得寬敞多了，哦，原來這是為了加寬我們的活動(dòng)場(chǎng)所，現(xiàn)在，校園看起來，樹木擺設(shè)錯(cuò)落有致，看起來更加寬敞，明亮，使人心曠神怡了。
校園里，同學(xué)們，有的打籃球，有的打乒乓球，有的同學(xué)三五一群在一起有說有笑，為校園添加了許多生機(jī)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你是我們的搖籃，給我們創(chuàng)造了新的環(huán)境，使我們?cè)谶@里立志，快樂成長(zhǎng)，母校，我愛你！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 2
今天，是我們第一次到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，我?guī)еo張又興奮的心情進(jìn)去了，一看，椅子都擺在桌子上，我聞到一股臭臭的，有點(diǎn)像香港腳的味道，呵呵。
今天的`實(shí)驗(yàn)很好玩，又很簡(jiǎn)單。就是溶解和過濾啦！鐘校長(zhǎng)給我們示范了一下：首先，鐘校長(zhǎng)拿了一個(gè)燒杯，突然鐘校長(zhǎng)冒出了一句：“咦，這杯子怎么那么臟啊。”于是，鐘校長(zhǎng)清理了一下，然后把水裝進(jìn)杯子里，我感覺這水很輕，很透明。然后，鐘校長(zhǎng)把一勺鹽放入水中，我看見鹽都沉在水底，然后，再攪拌，慢慢的，鹽不見了。原來呀，鹽在水中溶解了
于是，我們便開始自己的實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)開始了，組長(zhǎng)李暢宇吩咐了幾個(gè)人去裝水，裝好水后，李暢宇把一勺沙放進(jìn)了水里，再讓我們觀看，那些沙沉在水里，看起來有點(diǎn)惡心，再攪拌之后，水變得渾濁了，可沙照樣沉在水底，原來沙是不能溶解的。然后，李暢宇把一勺面粉放進(jìn)水里，水變得白白的還有面粉的結(jié)塊浮在上面，再攪拌，水就變得很像牛奶了。
等我們準(zhǔn)備過濾時(shí)，課鈴就開始“叮咚叮咚”地響了，于是我高高興興地回教室了。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 3
一天，我正在做作業(yè)，媽媽在門外喊道：“真一，出來喝點(diǎn)兒水再做�！蔽易叱鰜恚似鸨泳秃�，水有點(diǎn)兒燙，我來到廚房，拿起一支筷子放到水里攪拌，想讓它冷卻地快些。我透過玻璃看了看水，咦，筷子斷了？我趕快拿出來，沒斷呀？我又把筷子放進(jìn)去，透過玻璃我發(fā)現(xiàn)：放到水中的一段筷子和水面上的一段卻不在同一條直線上，看起來就像斷了一樣，這是為什么呢？我很疑惑。
接下來我仔細(xì)看了看：如果從筷子正上方看水中的筷子，是直的，但從玻璃外看，水面上的筷子與水中的筷子就不在一條直線上，這說明筷子沒斷，但又分開了，這是怎么回事呢？
我問了媽媽，媽媽讓我查閱一些資料，自己去尋找答案。然后我查閱了一些相關(guān)的資料，了解了它的原因：光是沿著直線傳播的。如果光從兩種不同的物質(zhì)中通過，那么在這兩種物質(zhì)交界的地方，光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變，這叫做光的折射。光從空氣進(jìn)入水里，因?yàn)樗瓤諝獾腵密度大得多，于是，在水和空氣的相交之處發(fā)生了折射，不再沿著原來的方向傳播。我們把筷子伸進(jìn)水中以后見到的水下那部分筷子，是已經(jīng)發(fā)生了折射后的光線里的筷子。這股光線當(dāng)然不會(huì)與水面的光線成一條直線，所以筷子沒斷，而看起來就像斷了一樣。我想：光在空氣和水兩種物質(zhì)的交界處折射造成筷子斷了的現(xiàn)象，其實(shí)這是一種假象，那其它東西也會(huì)這樣嗎？
看完資料后，我恍然大悟，我又拿了一些東西，放入水中實(shí)驗(yàn)：鉛筆、勺子、樹葉、牙刷、釘子......每一種物體都在水中被“一刀兩斷”，拿出來以后又“合二為一”。幾乎所有的東西都會(huì)因?yàn)楣獾恼凵浒l(fā)生視角變化。
通過查閱資料和實(shí)驗(yàn)，我終于知道為什么物體在水中像斷掉一樣了。原來光的折射有這么大的奧秘��！我在想，將來必定有一天，中國(guó)會(huì)在軍事方面繼續(xù)利用光的折射原理，制造出更加先進(jìn)的武器裝備，同時(shí)我堅(jiān)信，我們祖國(guó)會(huì)進(jìn)一步利用光的折射原理，做出更多更加偉大的發(fā)明！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 4
我的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是朔州市最一流最令人向往，也是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的學(xué)校，它坐落在幾條繁華街道的中央，也是府南小區(qū)的中央。
來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門口，映入我們眼簾的'是幾排婀娜多姿的柳樹，有的像姑娘一樣搖著長(zhǎng)辮子，有的像老人一樣老態(tài)龍鐘，來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門口，走進(jìn)校園，你會(huì)看到一所高大的建筑，我們的教學(xué)樓，它的色彩是以藍(lán)色、紅色為主，顯得格外耀眼，第一次來到教學(xué)樓，你會(huì)迷失方向，因?yàn)樗褚粋�(gè)難以解開的迷宮，讓人昏頭轉(zhuǎn)向，教學(xué)樓的周圍是我們休閑娛樂的地方，有寬闊的操場(chǎng)，綠油油的草坪，多種多樣的健身器材。隨著一陣美妙的音樂響起，我們?cè)撋险n了，同學(xué)們飛奔著向教室跑去，坐在位子上等著老師，不一會(huì)便從教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，此時(shí)，校園里特別安靜，大樹不動(dòng)了，花兒不開了，草兒不搖了，好像是在聽同學(xué)們天籟般地聲音。下課后，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣，在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，每個(gè)同學(xué)都洋溢著燦爛的笑容。
我們學(xué)校的成績(jī)?cè)谌幸彩敲星懊�，尤其是我們班更是不得了，每次考試都能拿第一，因�(yàn)槲覀冇兄燎诘睦蠋�，努力的同學(xué)們。
這就是我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，充滿歡笑，讓我們成長(zhǎng)進(jìn)步的地方。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 5
看完居里夫人的傳記，我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)非常感興趣，就纏著媽媽要她帶我做。媽媽同意了，但提出一個(gè)要求——做完實(shí)驗(yàn)要?jiǎng)幽X筋思考。這沒問題！
媽媽拿來一個(gè)裝水的杯子和一張白紙。我興奮地跟前跟后，好奇地問個(gè)不停！媽媽說：“我們做的實(shí)驗(yàn)名叫‘神紙’。待會(huì)兒，你要思考為什么紙不會(huì)掉下來�！眿寢屜劝驯镅b了半杯水，再把紙按在瓶口，然后慢慢地把杯子倒過來，手仍然按著白紙。很快，水珠一滴一滴地浸透了那張紙，媽媽讓我把按著白紙的手松開。我有點(diǎn)擔(dān)心，先放開了四個(gè)手指。咦？紙沒開！我把整個(gè)手掌都放開了，眼睛盯著紙片，心都吊到嗓子眼了，心想：別掉了、別掉了、別掉了，紙片像是聽懂了我的'話，牢牢地粘在杯子上！但我還是提心吊膽、心神不寧，不知它哪一會(huì)兒萬(wàn)一掉下來就失敗了。十分鐘過去了，十五分鐘過去了……一直到我胳膊都舉酸了，紙片也沒掉！“我成功了！”我欣喜地喊。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我體會(huì)到了科學(xué)的樂趣，也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。朋友們，你知道紙片不掉的原因嗎？
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 6
今天，賴?yán)蠋熃o我們?nèi)嗖贾昧艘粋�(gè)很特別的作業(yè)，那就是醋泡雞蛋。
有的同學(xué)充滿疑慮：“該怎么做呢？”“大家不用擔(dān)心，其實(shí)很簡(jiǎn)單，要先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，一杯白醋，一個(gè)透明杯。再把雞蛋放入杯中，然后，倒一杯白醋，放2～3天就可以了�！辟�?yán)蠋熚⑿χv解道。這不，我一放學(xué)，回到家，就拿了點(diǎn)零錢去超市買了一瓶白醋。
第一天到了，我迫不及待地起床走到杯子前——哇！醋中有許許多多的小白點(diǎn)，漸漸地，那些小白點(diǎn)從白醋中冒出來，有的大；有的��；有的中等……真是變化無窮��！
第二天到了，雞蛋旁邊和杯子的壁面上出現(xiàn)了一些小泡泡，這個(gè)一點(diǎn)也不奇怪，但奇怪的是出現(xiàn)了一些鮮紅鮮紅的條紋。雞蛋的上方還出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)破皮。
第三天到了，我迅速地起了床，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覔?dān)心醋泡雞蛋這個(gè)實(shí)驗(yàn)不成功。我來到杯子前一看，高興地一跳三千尺！因?yàn)槲业腵實(shí)驗(yàn)成功了，還好我鐵杵磨成針——功到自然成。
你們覺得有意思嗎？如果有意思的話，也可以去嘗試一下，如果失敗的話，沒關(guān)系，因?yàn)槭∧顺晒χ福圆灰艞�，要繼續(xù)琢磨。加油吧，和我一起繼續(xù)努力，發(fā)現(xiàn)其他實(shí)驗(yàn)的樂趣。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 7
前幾天，我在一片樹叢中抓了兩只小蝸牛。
這兩只可愛的小蝸牛有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，我一碰，��！還說它們速度慢呢，兩只觸角“嗖”的一下縮了進(jìn)去 ，嚇了我一跳！它們的外殼是黃褐色的，很脆，上面是螺旋式的花紋，外殼是它們的房子 走到哪里帶到哪里，風(fēng)吹不著雨淋不到 ，真是天生的防護(hù)罩�。�
我看電視上說，蝸牛是軟體動(dòng)物，很怕鹽，遇到鹽后，它會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成一灘水 。今天我就來做做這個(gè)實(shí)驗(yàn) 。
我和姥姥要了鹽巴，撒到蝸牛的身上，看到蝸牛的身上冒起了小泡泡 ，接著有一股很稠的.液體從蝸牛的身上流了出來 ，我拿起它的外殼一看，殼里已經(jīng)空空如也 ，蝸牛不見了，看來真的如電視上所說呀！
不過我很想知道為什么會(huì)發(fā)生這樣的反應(yīng)呢？我上網(wǎng)查了一下，原來原因是：
一旦像蝸牛一樣的蠕體動(dòng)物遇上許多鹽后，變會(huì)因?yàn)轶w內(nèi)的水份脫干而死，這就是為什么撒鹽的食物能保存更長(zhǎng)的時(shí)間，除此之外，還有水蛭等動(dòng)物，他們都對(duì)糖和鹽過敏。
今天我又學(xué)到了一樣知識(shí)！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 8
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在育紅巷，它已經(jīng)有51年的歷史了。校園干凈整潔，花香鳥語(yǔ)，是一所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。
每天早晨，當(dāng)學(xué)校大門徐徐打開，學(xué)校的值班老師早已在路旁的大樹下等待迎接每一位同學(xué)。我們迎著初升的太陽(yáng)邁步走進(jìn)校園，首先就能看到一號(hào)教學(xué)樓上豎立的悅讀、慎思、養(yǎng)習(xí)、篤行的校訓(xùn)。由南向北三座高大的教學(xué)樓像三位整裝待發(fā)的士兵，巍然聳立。
來到寬敞明亮的'教室，看同學(xué)們自發(fā)建起的植物角，綠蘿、虎尾蘭、風(fēng)信子……綠意盎然，給教室增添了許多生機(jī)。圖書角各種圖書琳瑯滿目，擺放整齊。后黑板上張貼著同學(xué)們新設(shè)計(jì)的手抄報(bào)……這樣的教室，我們?cè)跄懿幌矚g？
教學(xué)樓之間是一塊長(zhǎng)方形的活動(dòng)場(chǎng)地，這里是校園最美的地方。春天，紅葉李、櫻花樹，為我們送來滿樹的花朵和淡淡的清香；夏天，垂榆、槐樹、合歡樹，為我們撐起綠色的涼傘；秋天，梧桐樹為我們送來片片紅葉；冬天，直立挺拔的松樹為我們站崗放哨。
校園東北面是科技藝術(shù)樓，我們可以去做實(shí)驗(yàn)、畫畫、學(xué)舞蹈。藝術(shù)樓前面是寬闊的塑膠操場(chǎng)，我們?cè)谶@里做操、在這里跑步、在這時(shí)玩耍，在這里長(zhǎng)大……
這就是我們美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，多姿多彩，如詩(shī)如畫！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 9
星期四的上午，老師和我們?cè)诮淌依镒隽艘粋�(gè)“蠟燭熄滅”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
上課鈴響了，老師宣布：“今天我們來做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)�！闭f著，老師拿出了蠟燭、火柴、玻璃杯放在桌子上。她左手拿著火柴盒，右手拿火柴棒輕輕地劃了一下，就點(diǎn)燃了，又靠近蠟燭，不慌不忙地點(diǎn)燃了蠟燭�；鹈缫婚_始很微弱，后來一點(diǎn)點(diǎn)的升高，越來越旺了，上部發(fā)出橙色的光，底部還透出藍(lán)色的光。我想：老師這是要干什么呢？只見老師又拿起玻璃杯，把杯口朝下，罩在蠟燭上，咦！只見火苗慢慢地縮短、變小了，大約十秒，蠟燭就熄滅了。
同學(xué)們看得入迷了。有的.歪著腦袋，有的看得眼睛一眨不眨，還有的張大了嘴巴，一臉驚訝的樣子。大家紛紛問老師：“為什么蠟燭會(huì)熄滅呢？”老師解釋說：“這是因?yàn)槲镔|(zhì)燃燒需要空氣中的氧氣，當(dāng)把玻璃杯蓋在蠟燭上，里面的氧氣會(huì)越來越少，直到氧氣沒了，蠟燭就會(huì)熄滅�！蓖瑢W(xué)們聽了點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來是這樣啊�！�
這次活動(dòng)不僅有趣，還讓大家明白了其中的科學(xué)原理。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 10
近日，我市公布首批市級(jí)生態(tài)文明教育基地，我所在的學(xué)校市實(shí)驗(yàn)小學(xué)等八家單位榜上有名。下面，我給大家介紹下這個(gè)美麗的生態(tài)文明教育基地吧！
進(jìn)了學(xué)校大門，第一眼看到的就是我們學(xué)校的石書。石書上深深地刻著六個(gè)大字——優(yōu)于學(xué)，美于形，這就是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
走過石書，我們順著合歡路來到春曉樓。春曉樓的旁邊有一個(gè)水泥砌的“棋盤”，我們可以坐在上面讀書、玩耍。
看完了春曉樓，就接著到夏荷樓玩玩吧。夏荷樓有一個(gè)荷花池，里面有許多可愛的魚 兒。有時(shí)魚兒們成群結(jié)隊(duì)，像一支馬上就要開戰(zhàn)的軍隊(duì)；有時(shí)它們也成群地找食物、玩捉迷藏，玩累了就躲在荷葉下休息。
荷花池說完了，就該說說秋實(shí)樓了。秋實(shí)樓旁有幾棵楓樹，一棵最大的在中間，旁邊有幾棵小的楓樹，好像母親在跟她的孩子講故事。
最后再說說冬韻樓。它旁邊有一個(gè)梅園，里面有幾棵品種不同的梅樹。冬天的時(shí)候，梅花開了，這里成了花的.海洋，那時(shí)候的這里是學(xué)校最美的地方了。
我們的校園，還會(huì)向優(yōu)美繼續(xù)發(fā)展。我愛我的校園，我愛我們的實(shí)小。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 11
大家一定都做過不少有趣的實(shí)驗(yàn)，我也有一個(gè)實(shí)驗(yàn)要給大家來分享。
一次我在電視上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)塑料杯里放滿米，然后壓一壓米，把手放在杯口上，再拿一根筷子從指縫里插進(jìn)去，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？我瞪大雙眼，期待著結(jié)果，突然，電視關(guān)了，媽媽大叫：“做作業(yè)去，整天就知道看電視�！蔽覛夂艉舻兀骸榜R上就有結(jié)果了，不讓我看，我自己做實(shí)驗(yàn)�！�
我找來了一個(gè)用來裝水彩筆的塑料圓筒杯、一碗米和一根筷子。我信心滿滿認(rèn)為自己一定能成功。我把米放進(jìn)杯中，迫不及待地把筷子插進(jìn)去，又把筷子抽出來，“咦，怎么沒什么變化��？筷子還是一根筷子�！�
怎么沒什么結(jié)果，我百思不得其解。我又試了一次，我這次不那么著急了，但我還沒有成功。
我有見沒成功，氣的`不想再試，用拳頭捶了杯里的一下米：“什么破試驗(yàn)！”我有把筷子插進(jìn)去，隨意一抽筷子，這時(shí)，我眼前一亮，杯子怎么被我提起來了，難道這就是實(shí)驗(yàn)結(jié)果？“耶”！我一蹦三尺高。我有回想了我實(shí)驗(yàn)的過程，一會(huì)兒我恍然大悟：我前兩次之所以沒成功是因?yàn)楸永锏拿讻]有壓緊啊！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有意思！我從中明白了：做事一定要堅(jiān)持，一些事往往只差一點(diǎn)就成功了，但如果你放棄了，就什么都沒有了！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 12
在這個(gè)學(xué)期里，科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做了不少實(shí)驗(yàn)，可我覺得最有趣的是我在家做的一次“冰激凌”實(shí)驗(yàn)了。
記得在我們科學(xué)學(xué)到第三單元熱能考察之旅時(shí)，我看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就是“制作冰激凌”。
一個(gè)星期天，我在家里寫完作業(yè)沒事干，就收拾起星期一要帶的書了。當(dāng)我拿起科學(xué)書時(shí)，我想起了那個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)———制作冰激凌。
我先準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)工具：牛奶、糖、香精、鹽······。這些材料準(zhǔn)備好后，就要開始做了。
我先將牛奶、糖、和香精放入盒子，然后蓋好蓋子，把盒子放入罐子里，周圍塞滿碎冰，再在冰里加一杯鹽，為什么要放鹽呢？就是因?yàn)榉披}可以使罐子里的冰水溫度更低些。好了，最后把蓋子蓋緊，并不停的`用手旋轉(zhuǎn)，在等15分鐘就好了。
這15分鐘是多么的漫長(zhǎng)呀！終于等到品嘗的這一刻了，在剩余10秒鐘時(shí)，我就跑進(jìn)了廚房用手扶著蓋子，嘴里也在數(shù)著：“10、9、8、······3、2、1！”好了，我用迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下把蓋子打開，又用手弄出了一點(diǎn)嘗嘗······，嗯！真好吃！我又讓爸爸媽媽嘗一嘗他們連連夸我是個(gè)小冰琪凌專家呢！
嘗著自己的手藝，心里實(shí)在是太愉快了！這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 13
今天，我們吃早飯之前做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫：瓶子吞雞蛋。
我們先準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)用的材料有：煮熟的雞蛋，打火機(jī)，細(xì)口玻璃瓶、紙條，開始做實(shí)驗(yàn)啦，我先把煮熟的雞蛋剝掉殼，再用打火機(jī)點(diǎn)燃紙條往瓶子里放，接著用雞蛋堵住瓶口，因?yàn)槿紵募垪l放進(jìn)瓶子后就不燃燒了，雞蛋沒有掉進(jìn)瓶子里，第一次實(shí)驗(yàn)失敗，我很傷心但是我不氣餒，因?yàn)閶寢尳?jīng)常鼓勵(lì)我說堅(jiān)持就是勝利，所以我決定再做一次。
于是第二次實(shí)驗(yàn)開始了，我用打火機(jī)點(diǎn)燃紙條，這次我吸取上次實(shí)驗(yàn)失敗的教訓(xùn)，等紙條燃燒的多一些的時(shí)候再往玻璃瓶里放，然后用剛才沒吞進(jìn)瓶子里的雞蛋再堵住瓶口，這次沒完全成功，因?yàn)槲疫x擇的玻璃瓶的瓶口有點(diǎn)小，而雞蛋大有點(diǎn)大，所以雞蛋沒完全吞進(jìn)去。當(dāng)雞蛋吞進(jìn)去一半的時(shí)候，突然意外發(fā)生了，一半被彈到了地面上，而另一半吞進(jìn)了瓶子里，但是我也很開心。
為什么那么小的`瓶口能吞進(jìn)去一個(gè)雞蛋呢？我來解說一下原理吧：因?yàn)楸稽c(diǎn)燃的紙片放進(jìn)瓶子里面，然后將雞蛋放在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶?jī)?nèi)的壓力變小，瓶外的壓力增大，就會(huì)把雞蛋擠壓到瓶子里去。所以這一現(xiàn)象是由于壓力差而導(dǎo)致的，大家明白了嗎？
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 14
我在一所特別美麗的小學(xué)讀書，它的名字叫松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在松山湖畔，教學(xué)樓一共有四層，我們的教室就在四樓。寬敞明亮的教室里有銀白色的桌椅，在淡黃色的地板上擺得整整齊齊，一眼望去，讓人心曠神怡，賞心悅目。教室里有許多漂亮的裝飾，高科技投影儀，還有嶄新的黑板。小陽(yáng)臺(tái)上生機(jī)勃勃的花花草草，在風(fēng)中翩翩起舞。
每天早晨，我們都會(huì)在教室里早讀，呤誦古詩(shī)，同學(xué)們?cè)诮淌依锏睦收b的聲音真動(dòng)聽！我們每天在這里認(rèn)真的聽老師們講課，看書寫字，力爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
教學(xué)樓的.前面是一個(gè)小花園，花園里有許多競(jìng)相開放的三角梅，時(shí)不時(shí)，還會(huì)飄落一兩片花瓣下來，好看極了！草地上有大大小小的椅子，有些有靠背，有些沒有靠背。花園的中心是兩座朱紅色的小亭子，放學(xué)時(shí)，亭子里有三五結(jié)伴的小朋友在玩耍，寫作業(yè)，亭子的座位上偶而會(huì)有小朋友遺漏下的小玩具。
我們?cè)谶@所美麗的小學(xué)里學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)校是神圣的天堂，老師一把金鑰匙，來打開我們心中的大門，帶我們走進(jìn)知識(shí)的世界。
我愛我的學(xué)校。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 15
暑假的一天，我做了個(gè)螞蟻吃食的試驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)是測(cè)試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準(zhǔn)備的食物是有點(diǎn)花了的奶糖、一只死昆蟲、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。
我摘了一片綠葉，刮了些鋸末，找到了一顆稍微有點(diǎn)變質(zhì)的糖果。至于死蟲，我先抓了一只蚱蜢，殺了它。又千方百計(jì)弄一張60乘60厘米的白紙，把材料放在紙上，去抓螞蟻。
終于抓到了一只螞蟻，把它們放在一張紙上，但它們爬著跑到一邊。我不想讓他們走，然后把他們抓回來繼續(xù)觀察。多么不死心的一群螞蟻，他們一次又一次地跑到一邊。我真的很生氣，就去抓了一大窩螞蟻。他們都很害怕，四處爬行，弄得一團(tuán)糟。
我想螞蟻過一會(huì)兒會(huì)尋找食物的。我只需要靜靜地等待。不料，螞蟻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，還是爬出了紙。我的耐心有限。我發(fā)脾氣了。這些小螞蟻真的'很小。他們沒有表達(dá)我的感情。哼，他們得狠心。所以我在糖上粘了一只小螞蟻，看看你能做什么。喲，螞蟻掙脫了。我又把它放在糖上，它又掙脫了。就這樣，它掉了，我又把它放上去，又掉了，又放上去。我的機(jī)器甩回去后，終于沒力氣了，但腿和腳還在踢。我驚呆了，拿了下來。
雖然實(shí)驗(yàn)沒有成功，但是小螞蟻們永不屈服的精神給它留下了深刻的印象。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 16
上課了，方老師手拿一個(gè)水瓶和一個(gè)丸子在教室里搖頭晃腦的說著：今天是個(gè)大好日子，走過路過千萬(wàn)不要錯(cuò)過，這是本公司最新推出的其私利牌，贏得比賽會(huì)給你十元錢，輸了這場(chǎng)比賽只需給一元。
聽到了這個(gè)消息，同學(xué)們立刻抓耳撓腮了，這才好呢！一元換十元我得了。有人說：這個(gè)游戲規(guī)則呢？話音剛落，規(guī)則就出現(xiàn)在大屏幕上了：把瓶子平放在桌子上，口對(duì)著瓶口，將丸子吹進(jìn)瓶子里，才算贏。
突然，有個(gè)名叫馬小胖的同學(xué)舉手說：我就不信，這么簡(jiǎn)單的游戲，不敢去？說完，他大膽的走上了講臺(tái)，腿張開成馬步，手在空中畫了一個(gè)圈，像個(gè)大力士，很威風(fēng)，他的眼睛凝視著瓶子，口對(duì)準(zhǔn)瓶口，好像馬上就能找到突破這個(gè)方案似的。123開始，原以為馬小胖要猛的.向瓶口吹去，可是他不那么做，卻一口一口的慢慢放氣，他又凝視了一會(huì)兒瓶口，臺(tái)下的觀眾們正拭目以待，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)大家都大吃一驚，丸子正要進(jìn)瓶子里去的那一霎那，同學(xué)們正準(zhǔn)備叫好字的時(shí)候，丸子一下子像炮彈一樣沖了出來。唉！真是太尷尬了。
這個(gè)故事告訴我們：沒文化真可怕。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 17
今天，“功夫針”來到“小青龍”，它開始把自己修煉了十八年的成果展示給我們看。
我先準(zhǔn)備道具，一會(huì)兒端起水，一會(huì)兒拿出針，然后把紙巾大哥放出來了，就開始了“功夫針”大顯身手的`時(shí)刻。
先把紙巾大哥撕出一片，紙巾大哥好像在說：“能給你做助手，是我上輩子修來的福氣哦!”我不管三七二十一，把功夫針從“功夫修煉室”里請(qǐng)出來，再握著它，把它放在“小船”——紙巾上。紙巾小船載著從天而降的“跳水運(yùn)動(dòng)員”——功夫針，慢慢地向“湖”中漂去。不過小船漏水了，它只好使出自己的“輕功”——水上漂。結(jié)果，我吹了一口氣，功夫針遭到氣流，像光一樣的速度掉在水里去了。
它不甘心，再試，我又用手一按，又下去了。我換了一根，它似乎在想：可以洗澡了，我好開心呀!可它剛浮在水面就遭到了“大型地震”——桌子搖晃了。它下去了。我再放，這一次，它才浮在水面。最后，我把它從水里撈出來，拿出紙巾，把桌子擦干，收拾好“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我喜歡“功夫針”，現(xiàn)在來告訴你，它能浮在水面是因?yàn)樗砻嬗袕埩Α?/p>
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 18
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。這暖洋洋的陽(yáng)光下，我突然想到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：“點(diǎn)燃黑點(diǎn)點(diǎn)”。說干就干，我們馬上拿來了這幾樣物品：A4紙、黑筆、放大鏡、臺(tái)子，開始在太陽(yáng)下做實(shí)驗(yàn)。
我們先用黑筆在A4紙上點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)，把紙放在臺(tái)子上，再拿來放大鏡，陽(yáng)光通過折射像流星雨一樣打落在黑點(diǎn)點(diǎn)上，無比耀眼。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的.等待，它任然一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，但我們堅(jiān)持不懈，繼續(xù)等待著。時(shí)間一分一秒的過去了，我終于看見小黑點(diǎn)上徐徐冒出一股青煙。我們頓時(shí)心花怒放，屏住呼吸，希望能點(diǎn)燃黑點(diǎn)點(diǎn)A4紙，可好景不長(zhǎng)，一陣微風(fēng)吹來，來之不易的輕煙散開了。之后就在也沒有發(fā)生過任何變化。我們開始反思，是不是什么地方做得不對(duì)，最后終于發(fā)現(xiàn)是放大鏡的角度不對(duì)。后來我們調(diào)整放大鏡的角度，讓他面對(duì)陽(yáng)光。終于，小黑點(diǎn)在我們的期盼中化為了灰燼。我們不禁歡呼雀躍，慶祝我們的成功。
通過這件事，我知道了做事要持之以恒，堅(jiān)持不懈，并懂得變通，才能成功。
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