(精華)實(shí)用的小學(xué)的作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
躺在無(wú)一絲污染的天空下，秋割過(guò)后的田壟上，沉浸在滿(mǎn)滿(mǎn)的清香中，仰望著天上各不相同的浮云，我沉靜了下來(lái)，思考著這次的征文——“我的好老師”…不知該何從下筆…
我看著周?chē)木吧�，突然，我的心被狠狠地敲擊了下�?/p>
我的好老師，不正是大自然嗎？
四季的更替，告訴了我，時(shí)間不等人，你停下腳步，四季仍在更替…
螞蟻在遇到大火時(shí)勇于犧牲的精神，讓我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)的力量；母馬對(duì)生病的幼馬不離不棄，最終生病的幼馬獲救，讓我領(lǐng)略到了母愛(ài)的力量，世間最美的感情。
小草的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”讓我感受到了生命的頑強(qiáng)；泉水通過(guò)堅(jiān)持不懈，最終穿過(guò)了堅(jiān)硬的石頭，讓我學(xué)會(huì)了持之以恒；大海的容納百川，是那么的美，讓我學(xué)會(huì)了寬容。
春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓我領(lǐng)略到了生命的美好，讓我明白了生命的'可貴；柳樹(shù)姑娘那么的美麗，但她總是微微的低著頭，從不因?yàn)樽约旱拿利惗湴�，永遠(yuǎn)都是那么的謙虛、溫和，使她變得更加的美麗了，這不正是人們?cè)诮煌胁豢扇笔У闹t和嗎？
夏季，蟬用它那短暫的生命盡情歌唱，只為了在這盛夏留下它們美好的印記…它們，又教會(huì)了我：生命雖然短暫，在宇宙中的我們，或許只是一顆微小的塵土，但我們也要用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)生活，讓自己無(wú)悔，讓美好的印記留在這美麗的土地上。
秋季，是收獲果實(shí)的季節(jié)，經(jīng)過(guò)一年的努力，農(nóng)民們收獲到的不僅僅是食物，而是他們揮灑汗水的結(jié)果！更是喜悅、幸福與對(duì)未來(lái)的期望！這讓我明白了，靠自己的雙手與行動(dòng)而收獲的東西，是最美好的，是最能感到幸福的！
冬季，從不與百花爭(zhēng)艷的梅花，迎著嚴(yán)寒、冒著風(fēng)雪，綻放出了最美的自己，為大自然這幅美麗的畫(huà)，增添上了最美的一筆！畫(huà)龍點(diǎn)睛，就是如此！在嚴(yán)寒的冬天，散發(fā)出了淡淡的幽香…它，又教會(huì)了我什么？當(dāng)然，是堅(jiān)強(qiáng)！
我拿出筆記本，記了下來(lái)…
大自然，就是我的好老師！它一直默默的奉獻(xiàn)著自己，教會(huì)了我許多許多…
初二:郭麗坤
小學(xué)的作文600字 篇2
媽媽?zhuān)齻�(gè)子不高，一頭披肩的秀發(fā)，濃濃的彎眉下閃爍著一雙清澈美麗的大眼睛。在我心中，媽媽永遠(yuǎn)是年輕美麗善良慈愛(ài)的。
媽媽的眼睛最美麗清澈。
記得去年寒冬臘月的一天，爺爺奶奶來(lái)看我了，媽媽煮了很多菜。我望著香噴噴的美味佳肴，口水直流。我剛要吃飯，媽媽就狠狠地瞪了我一眼，我就不敢先吃了。我趕緊過(guò)去扶著爺爺奶奶來(lái)到桌子旁，讓他們先吃，這時(shí)媽媽的眼睛露出了微笑的目光，她的眼睛好像在說(shuō)：“廣正，好樣的，這才是媽媽的乖孩子�！笨戳藡寢尩难凵�，我心里樂(lè)滋滋的，比吃了蜜糖還甜呢！
還有一次數(shù)學(xué)考試，我沒(méi)有考好，只打了60多分，可今天老師要讓家長(zhǎng)簽字。我心里非常著急，怕媽媽打我，我就模仿媽媽的筆跡簽字，可是我簽了幾次都不像媽媽的字，我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽看到了，用眼睛盯著我，說(shuō)：“今天是不是考試了？是沒(méi)有考好吧？”我的回答是：“沒(méi)有，沒(méi)有。”媽媽說(shuō)：“那你怎么這樣心神不安呀？”媽媽翻開(kāi)我的書(shū)包，正好翻到了那張卷子。媽媽問(wèn)：“這是什么？”她看了一下我的'卷子，說(shuō)：“沒(méi)考好，沒(méi)有關(guān)系，下次考好就可以了嘛！”她的眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)的光芒。后來(lái)，媽媽一題又一題地給我講答案。我完全弄懂了。又一次考試，我很高興地回家了。媽媽看了我一眼，就知道我考了九十多分。我拿出了考試卷，九十五分。媽媽高興地接過(guò)考試卷簽上了她的名字。她眼睛露出了欣慰的目光，好像在說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，可不要驕傲呀！
媽媽的眼睛像一輪清凈的明月，像一支散發(fā)著撲鼻清香的花朵，像一篇優(yōu)美、無(wú)聲的散文。它們能在我成長(zhǎng)的路上畫(huà)上一個(gè)又一個(gè)的音符。
小學(xué)的作文600字 篇3
童年就像一串串酸酸甜甜的糖葫蘆，串起了多彩的成長(zhǎng)彩虹橋。每個(gè)孩子都會(huì)幸福地從這座橋上經(jīng)過(guò)。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，印象最深的就是爺爺?shù)牟藞@了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我又漫步在爺爺菜園里的泥土小道上，看著一大片一大片綠油油的莊稼，有青菜、長(zhǎng)豆、毛豆……多么美好的一天�。 斑�，那是誰(shuí)呀？”我仔細(xì)看上去，原來(lái)是一條被喂得飽飽的大青蟲(chóng)，正悠閑地散步呢！它的前腳先走，再中腳、后腳跟上，這時(shí)它的'身子拱著往前，那肉嘟嘟、扭來(lái)扭去的樣子，像喝多了酒的醉漢似的，看起來(lái)令人毛骨悚然。我大聲喊起來(lái)：“啊，大青蟲(chóng)��！”再仔細(xì)一看，本來(lái)又大又綠的青菜變成“禿頭”了，沿著邊緣被大青蟲(chóng)修理得成了一個(gè)月牙兒，大青蟲(chóng)還真是一個(gè)高超的魔法師��！
爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，就跑了過(guò)來(lái)。我指著大青蟲(chóng)說(shuō)：“爺爺你快看，一條大青蟲(chóng)正給青菜理發(fā)呢！”爺爺笑著說(shuō)：“你把它捉拿歸案吧！我要去上班了，今天你幫爺爺守園子啊�！�
看其他菜，上面也有蟲(chóng)子�？矗∮形伵�！它身上背了個(gè)大獎(jiǎng)杯，走得太慢了，走過(guò)的地方還炫耀地留下了閃閃發(fā)亮的“銀絲”，想讓別人都知道它走過(guò)這兒了，這是它的地盤(pán)了。
旁邊那許多小黑蟲(chóng)，真像撒在地上的黑芝麻，我小時(shí)候還真以為它們是芝麻呢。
那黃色的小蜘蛛張牙舞爪等待表演呢！莫非是羨慕菜園美景，從“盤(pán)絲洞”里偷偷溜出來(lái)的“小妖精”？這樣想著可把我嚇出一身冷汗。
我轉(zhuǎn)身剛要走，感覺(jué)踩到了一條軟綿綿的東西。一看，是一條蚯蚓，這蚯蚓軟軟的，真像用超輕粘土捏成的！雖然蚯蚓是農(nóng)民伯伯的“好幫手”，但我還是很害怕。看來(lái)今天守園子的任務(wù)有些艱巨哦！
毛毛蟲(chóng)和它長(zhǎng)大后的樣子差別太大了，看那丑陋的蟲(chóng)弟弟慢慢地長(zhǎng)大，誰(shuí)知道長(zhǎng)大之后就變成了五彩繽紛的蝴蝶小姐，太漂亮了！毛毛蟲(chóng)也真會(huì)“金蟬脫殼”啊！
小學(xué)的作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)6年的時(shí)光過(guò)去了，我們從依依呀呀跟著一年級(jí)老師開(kāi)始學(xué)拼音，到現(xiàn)在六年級(jí)畢業(yè)了。在小學(xué)6年的時(shí)光中，有著太多太多記憶深刻的故事，現(xiàn)在回想起來(lái)，仿佛還能清晰的看見(jiàn)老師那慈祥的面容，想起課余時(shí)間在一起打打鬧鬧的同學(xué)們……
在我的記憶中最難以忘懷的那位老師，就是教我4~6年級(jí)語(yǔ)文的鄭老師。在我的眼中：學(xué)校，就像是一個(gè)碩大的花園；老師，就像是辛勤的園��；我們，就像是幼小的花苗。當(dāng)我們“口渴”時(shí)，您就用知識(shí)的甘露灌溉我們；當(dāng)我們饑餓時(shí)，您就給予我們肥沃的土壤，讓我
們茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)我們寒冷時(shí)，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽(yáng)光的沐浴。您不辭辛苦的細(xì)心照料我們，當(dāng)看到我們茁壯成長(zhǎng)時(shí)，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。 鄭老師，是對(duì)我恩情最大的老師，是她，把我從文學(xué)的懸崖邊拉了回來(lái)；是她，把我從不愛(ài)學(xué)習(xí)，變成了愛(ài)學(xué)習(xí)；是她，讓我從不愛(ài)寫(xiě)作文，變成了愛(ài)寫(xiě)作文。從四年級(jí)的不寫(xiě)作文，騙老師沒(méi)帶，讓您大受失望；到五年級(jí)的寫(xiě)的五十或六十分，曾讓你想過(guò)放棄我，但您沒(méi)有，堅(jiān)持了下來(lái)，慢慢培養(yǎng)我；最后到六年級(jí)的九十多分。在這當(dāng)中，凝聚了您多少的.心血和汗水啊！俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我的成績(jī)，就是對(duì)您最好的報(bào)答！
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，要離開(kāi)老師。同學(xué)。母校，心中有著太多太多的不舍。那，就讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁之后，再和同學(xué)們一起回來(lái)相聚一堂吧！ 對(duì)母校的回憶是美好的，對(duì)母校的
小學(xué)的作文600字 篇5
我的媽媽今年三十六歲了，個(gè)子不高，不胖不瘦，臉上常常掛著微笑，看起來(lái)可年輕著呢。她那一頭深酒紅色的長(zhǎng)發(fā)，微微帶著卷兒，兩條細(xì)細(xì)的柳葉眉下，一雙黑黑色的大眼睛閃著光亮，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，活像一臺(tái)高級(jí)的語(yǔ)音播放器。
媽媽會(huì)做許多精巧的手工藝品，是個(gè)心靈手巧的人。媽媽的脾氣有些不好，對(duì)我說(shuō)話(huà)時(shí)經(jīng)常嗓門(mén)一下提高了八度，嚇我一大跳，但是我的.媽媽有時(shí)候卻又特別的溫柔。
那次，學(xué)校里要舉行第九屆藝術(shù)節(jié)，我報(bào)名參加了唱歌比賽。在參加我們班預(yù)賽的時(shí)候，由于我沒(méi)有好好準(zhǔn)備，很遺憾，我被淘汰了。放學(xué)的時(shí)候，一路上我邁著沉重的腳步，垂頭喪氣的往家走。一進(jìn)家門(mén)，就直沖自己的小書(shū)房，“砰”地一聲關(guān)上了房門(mén)，一頭栽進(jìn)被子里，嚎啕大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，急急忙忙地走了進(jìn)來(lái)，輕輕地拍著我的背，問(wèn)道“馨馨，怎么哭了，發(fā)生什么事了，快告訴媽媽。”霎時(shí)，我的眼淚像決堤的河水洶涌而出，一下子撲到媽媽的懷里。我哽咽著說(shuō)：“這一次藝術(shù)節(jié)的……唱歌比……賽，我被淘汰了！”說(shuō)完，又哭了起來(lái)。媽媽撫摸著我的頭，輕輕擦干我的眼淚，揉揉我哭得又紅又腫的眼睛，溫柔地說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的。因?yàn)闆](méi)有做好充分的準(zhǔn)備，被淘汰也是正常的。當(dāng)然，這次媽媽也不好，太忙了就忽視了你，沒(méi)幫你忙好好準(zhǔn)備一首歌曲。雖然這次被淘汰了，但是明年還有藝術(shù)節(jié)的比賽，到時(shí)候我們?cè)缱鳒?zhǔn)備，只要你再接再厲，就一定會(huì)成功的！媽媽相信明年你一定能選上！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我哭得更痛了，不知是感動(dòng)還是傷心。透過(guò)淚眼婆娑，看著媽媽充滿(mǎn)愛(ài)的眼神，安慰我、鼓勵(lì)我，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)：媽媽是世界上最理解孩子的，多好的媽媽呀！在我傷心、失落的時(shí)候，給了我無(wú)比的勇氣，也讓我明白做什么事情有了充分的準(zhǔn)備才能得到好的回報(bào)。這時(shí)，我的心里涌上一股暖流，我暗暗下定決心，堅(jiān)決不能辜負(fù)媽媽?zhuān)欢ㄒ煤没貓?bào)媽媽。
每當(dāng)想起這件事，我的心總會(huì)暖暖的。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你！
小學(xué)的作文600字 篇6
生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事，那些往事如同天空中一朵朵各式各樣的云彩：有蘑菇云，有潔白無(wú)瑕的云朵，還有一些烏云……總有一些被夕陽(yáng)染得通紅的云，一直在我腦海中飄呀飄……最讓我難忘的便是那件事。
周六上午上完作文課，我像往常一樣，我一邊收拾書(shū)包，一邊思考著：今天該怎么回家呢？心里這么想著，我便跑到教室門(mén)口觀(guān)察觀(guān)察。唉，走廊上空空如也，其他教室都還沒(méi)有下課呢，看來(lái)我又要等好久了。我一邊嘀咕，一邊提著書(shū)包來(lái)到前臺(tái)，等待老師下課送我。
就在這時(shí)，快餐店的老板送來(lái)了香噴噴的中飯。我不由的被這香味吸引著，心也早已飛回遙遠(yuǎn)的家中，這時(shí)肚子也不自覺(jué)的'“咕咕咕…”直叫。伴隨著時(shí)間的流逝，我開(kāi)始坐立不安了，回家的心更加急切了。當(dāng)我再次望向前臺(tái)那一盒一盒的便當(dāng)時(shí)，我的心又開(kāi)始忐忑不安了：“老師會(huì)不會(huì)先吃完飯?jiān)偎臀一厝ツ�，如果真的這樣那怎么辦……”
正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，教室的門(mén)打開(kāi)了，老師快步走了出來(lái)，用急切的目光掃視著四周，隨后又將目光停留在我的身上，然后又沖我笑了笑，說(shuō)：“走吧，我送你去上車(chē)！”我提著的心這才放下來(lái)。我緊跟著老師的腳步，來(lái)到候車(chē)站。望著老師焦急等待的背影，我有些疑惑：他為什么不先吃飯呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久好久。
終于，車(chē)來(lái)了。臨上車(chē)前，老師還不忘囑托我，“路上注意安全，到了就要回家！”坐在車(chē)上，望著老師越來(lái)越小的身影，我終于明白了老師為什么寧愿餓著肚子，也要先把我送上車(chē)，再回去吃飯。那都是老師對(duì)我的關(guān)心��！
我真想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
小學(xué)的作文600字 篇7
我家的讀書(shū)故事
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”這些名言字字入心。書(shū)是我們的良師亦是益友。
我的書(shū)柜里有近百本書(shū)，其中《裝在口袋里的爸爸》、《故宮里的大怪獸》、《奇先生妙小姐》這三套我最喜歡，不僅如此，我還訂閱了《愛(ài)上寫(xiě)作文》這類(lèi)學(xué)習(xí)類(lèi)讀物，它擴(kuò)展了我的知識(shí)面，增強(qiáng)了我的理解能力。我的媽媽和我一樣是個(gè)愛(ài)書(shū)的人，每次他看到好文章，就會(huì)和我分享，如果我有疑問(wèn)，她也會(huì)停下手中的事，和我一起探索其中的奧秘。這樣的例子有許多，比如一次我在讀《故宮里的`大怪獸》這本書(shū)�？吹芥隙饚е裢孟路簿蹠�(huì)，玉兔喝多了，說(shuō)天天搗藥很累，不想和嫦娥回月亮上，嫦娥聽(tīng)了真的把玉兔丟下了，我心里泛起疑問(wèn)：玉兔的醉話(huà)，嫦娥也會(huì)當(dāng)真？原來(lái)玉兔喝醉時(shí)說(shuō)的話(huà)是真心話(huà)，嫦娥是為了實(shí)現(xiàn)他的愿望。每到這時(shí)媽媽就是我的“及時(shí)雨”，這樣我在讀書(shū)時(shí)也不孤單！我經(jīng)常會(huì)把好詞好句記在我的“采蜜本”上，有很多句子，不止表面一種意思，很多詞語(yǔ)也有不同理解。最近我在讀《故宮里的大怪獸》其中一冊(cè)主要講了古靈精怪的神獸與充滿(mǎn)好奇心的女孩成為朋友，女孩收養(yǎng)一只高貴的記者貓，開(kāi)啟一次神奇的故宮冒險(xiǎn)之旅！作者想象力非常豐富，神獸和神仙活了，只有一個(gè)女孩能聽(tīng)懂神獸和動(dòng)物們的語(yǔ)言。另外，我推薦《裝在口袋里的爸爸之手機(jī)入侵》現(xiàn)在許多爸爸媽媽?zhuān)匠９ぷ骱苊�，把僅有的一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間全都交給了手機(jī)，給孩子的時(shí)間特別少，通過(guò)這本書(shū)一定會(huì)讓你們受益良多。
知識(shí)就是力量，我在書(shū)的海洋中，如饑似渴地吮吸著知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，在書(shū)海中遨游，在書(shū)中流連忘返。
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