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小學(xué)生作文

小學(xué)作文600字

時(shí)間:2026-02-09 23:47:51 小學(xué)生作文

小學(xué)作文600字(優(yōu))

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文600字(優(yōu))

小學(xué)作文600字 篇1

  星期三下午第一節(jié)課,我坐在四年級(jí)(6)班的教室里,額頭布滿了汗珠,心里撲騰撲騰地跳著。教室里安靜極了,連根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到。你知道我們?cè)诟墒裁磫?語(yǔ)文老師正準(zhǔn)備在公布期中考試的成績(jī)。

  我心里緊張極了,害怕自己考得不好,這樣,不僅語(yǔ)文老師說(shuō)我不努力,就連媽媽也會(huì)說(shuō)我松懈了!爸芤缓92分……王藝帆97分……”“呼”,我松了一口氣,這次語(yǔ)文成績(jī)還算不錯(cuò),是全班最高分。

  下午放學(xué),回到家后,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽,本來(lái)還想炫耀一下,可是媽媽卻只是微微一笑,平靜地說(shuō):“看看是哪里失了分,下次爭(zhēng)取考滿分!蔽衣(tīng)了,只好作罷。唉,真掃興。

  第二天早晨,伴隨著一路燦爛的陽(yáng)光和枝頭小鳥(niǎo)的歌唱,我來(lái)到學(xué)校,迫不及待想知道自己的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)。

  我剛走進(jìn)教室,同學(xué)們就像見(jiàn)了“神靈”一樣,大聲說(shuō):“王藝帆,你的數(shù)學(xué)98分,英語(yǔ)99分,總分在全班排第一!鼻『,楊璐偉背著書(shū)包進(jìn)來(lái)了,她聽(tīng)到了同學(xué)們說(shuō)的話,也對(duì)我說(shuō)到:“對(duì),王藝帆,你的`成績(jī)就是這個(gè)!蔽业男睦锊挥梢惑@,緊接著就是喜悅。我剛想問(wèn)問(wèn)他們?cè)趺粗牢业某煽?jī),這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了,我只好讀起了《博雅誦》。

  終于到了發(fā)數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候,一位同學(xué)把白花花的卷子輕輕放在我桌子上,一看,上面是一個(gè)鮮紅的“98”分。此時(shí),我就像吃了一個(gè)“開(kāi)心豆”一樣,高興極了。

  第二節(jié)課,英語(yǔ)卷子也發(fā)下來(lái)了,99分,下午語(yǔ)文老師把排名也發(fā)了下來(lái),果然是第1名,看來(lái),同學(xué)們的“預(yù)言”還是挺準(zhǔn)的。

  晚上,我躺在床上,心里想著這一段時(shí)間的努力和付出終于沒(méi)有白費(fèi)。此時(shí)躺在床上的我,似乎躺在一堆盛開(kāi)的花瓣上,在那散發(fā)著迷人芬芳的鮮花中,我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),臉上還掛著燦爛的笑容,似乎看到了下一次也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

小學(xué)作文600字 篇2

  嗨!大家好,我是溫柔可愛(ài)的長(zhǎng)須鯨臻臻。大家都說(shuō)我長(zhǎng)得肥肥胖胖,我的脂肪大約有35~50厘米厚。重量我就不知道了,因?yàn)槲伊坎坏桨,不過(guò)我們長(zhǎng)須鯨的重量的確很重,剛生下來(lái)的小長(zhǎng)須鯨就有七千公斤重呢!

  我們可是哺乳動(dòng)物,不是魚(yú)。我們的祖先先跟牛羊的祖先一樣,生活在陸地上,后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化,我們的祖先只好生活在靠近陸海的淺海中。又過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,我們的祖先退化了,前肢和尾巴都變成了鰭,后肢完全退化了。怪不得有人就叫我們“鯨魚(yú)”。

  我們是用肺呼吸的,因此不能在水中待很久,每一段時(shí)間我們就要在水面上呼吸一次。呼氣時(shí),浮出水面,從頭頂?shù)亩粗袊姵龅?氣會(huì)帶水一起沖上天空,形成一股水柱,比花園里的噴泉還漂亮呢,簡(jiǎn)直是壯觀極了!

  我們的身體非常大,七、八頭大象還沒(méi)我大。雖然鯨的體重不一樣,大小各不相同,但我們的“老大”非常非常地重,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重,厲害吧!

  我們可是很溫順的,只吃小蝦、小魚(yú),從不吃人。我們游泳時(shí),張著大嘴,將小魚(yú)、小蝦連同海水一起吸入嘴中,再把海水從須板中間濾出來(lái),把魚(yú)蝦吞進(jìn)去。齒鯨呢,則吃大魚(yú)和海獸,有時(shí)還吃我們,真不像話。

  我們睡覺(jué)總是幾頭聚在一起,頭朝里,尾巴向外。只要一有動(dòng)靜,就會(huì)立刻散開(kāi)。

  我們也是胎生的,吃媽媽的母乳長(zhǎng)大。我們的壽命很長(zhǎng),一般可以活到幾十年至幾百年,和一般的烏龜一樣。

  我們可是溫順的鯨魚(yú)哦,皮膚的營(yíng)養(yǎng)可是很好的。我們的皮膚可以做成牙膏、皮鞋等,但是大家要保護(hù)我們,媽媽告訴我,人類很兇猛,很殘暴,經(jīng)常把我們殺死,吃掉……所以,請(qǐng)保護(hù)我們,愛(ài)護(hù)我們!

小學(xué)作文600字 篇3

  一天,小老鼠在路邊玩兒。忽然看到街頭拐角處有一只大象,它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹(shù)上;不能動(dòng)彈,旁邊沒(méi)有任何人,看著它痛苦的樣子,小老鼠靈機(jī)一動(dòng)跑過(guò)去。施出獨(dú)門絕技“咬”,不一會(huì)兒就把繩子咬斷了。大象得救了,很感激小老鼠,送給它兩件禮物,一件是一塊精美的手表,這塊表除顯示時(shí)間外,還有一個(gè)特異功能,就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的具體位置,大象告訴小老鼠:“在你需要幫助時(shí),你可以去找我。”還有一件禮物是一支長(zhǎng)笛,你一吹我就會(huì)立刻趕到。

  小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了,路上恰巧碰到一只貓;小老鼠已經(jīng)來(lái)不及吹長(zhǎng)笛了,他看著手表上大象的具體位置,努力地跑呀跑呀,不一會(huì)兒就找到了大象,大象看見(jiàn)一只貓還在后面緊追不舍,于是就伸出自己的長(zhǎng)鼻子用力向前一甩,揪起貓的耳朵,狠狠地摔在了地上,好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心,晚上趁老鼠睡覺(jué)的時(shí)候,在門口放了一塊面包,勾引它。這時(shí)小老鼠正好出來(lái)散步,聞到面包的香味,徑直走過(guò)去,還沒(méi)等它張嘴,一只貓叫響起,貓出現(xiàn)在小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無(wú)路”了,他拿出長(zhǎng)笛,吹了一只優(yōu)美的曲子,奇了怪了?貓好像陶醉在音樂(lè)里,可當(dāng)音樂(lè)停下時(shí),貓又恢復(fù)了以前的'兇惡。向老鼠猛撲過(guò)去,奇了怪了?貓?jiān)谂,怎么沒(méi)見(jiàn)它前進(jìn)呀!原來(lái)大象出來(lái)了,施了魔法,貓的陰謀又沒(méi)得逞,只有乖乖地回家了。

  從此,老鼠和大象成了一對(duì)形影不離的好朋友。這個(gè)故事告訴我們:要做一個(gè)好心人,處處行善,你會(huì)得到意想不到收獲!

小學(xué)作文600字 篇4

  有人向往成為一只自由自在的小鳥(niǎo),有人向往成為一匹威風(fēng)凜凜的駿馬,而我只想成為一只展翅高飛的雄鷹,在藍(lán)天上翱翔,無(wú)憂無(wú)慮,在云間訴說(shuō)自己的心聲。

  現(xiàn)實(shí)中,我只是一個(gè)普通的學(xué)生,每天在老師、家長(zhǎng)的視線中活動(dòng),我就如一個(gè)犯了罪的犯人,被銬上手銬,只能在狹窄的空間里生活,望著窗外,向往著自由。但假如我是一只展翅高飛的雄鷹,我將無(wú)比的自由。我可以飛到山的頂端,與山肩對(duì)肩;我可以在海面上,隨意擺動(dòng)自己健壯的翅膀;我也可以將所有的煩惱拋在一邊,或訴說(shuō)給山川、河流……

  一睜開(kāi)眼,停止了遐想,一切都回到現(xiàn)實(shí),每一天的生活都是你爭(zhēng)我斗。我走在眾人前面,會(huì)招人嫉妒,他們總會(huì)想方設(shè)法地害慘我;走在后面,他們又不由自主地貶低我,嘲笑我。而我也只能忍著,即便向老師訴苦,也可能被無(wú)情地駁回。但假如我是一只展翅高飛的雄鷹,我將與世無(wú)爭(zhēng),每天只要想著如何填飽肚子,怎樣生存,有時(shí)甚至在天空中飛翔的時(shí)候,仰望一望無(wú)際的藍(lán)天,無(wú)憂無(wú)慮。

  平日里被拘束著的“小鳥(niǎo)”怎又能成為雄鷹?在家長(zhǎng)面前,我只能乖乖地聽(tīng)話,他們讓我干什么就干什么。有時(shí)犯了錯(cuò),唾沫雨會(huì)猛烈地下起來(lái),水滴會(huì)朝我濺來(lái),他們的碎子嘴?N波個(gè)沒(méi)完。我認(rèn)為不公平,開(kāi)始爭(zhēng)辯,維護(hù)自己的尊嚴(yán),但那簡(jiǎn)直是“拿雞蛋碰石頭——自不量力”,結(jié)局總是我被鎮(zhèn)壓。在老師面前就更不用說(shuō)了,我就像一只膽小的老鼠,他們的每一句話,不管對(duì)否,我都得洗耳恭聽(tīng)。假如我是一只展翅高飛的`雄鷹,我要展示出我的威風(fēng)。在一望無(wú)際的草原上,在古老的烽火臺(tái)前,留下我的身影,喊出威武的聲音,告訴萬(wàn)物:“我才是最強(qiáng)的王者!”

  。∪绻囊惶,那弱小的鳥(niǎo)兒能夠變成一只展翅高飛的雄鷹,那該多好!如果哪一天,我能夠擁有一片專屬于我的自由天空,那該有多好!

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