借書小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的借書小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
借書小學(xué)作文1
圖書館是學(xué)校的中心建筑，矗立在國(guó)旗廣場(chǎng)旁，閃閃發(fā)光的大鐘，亮麗奪目的艷紅色墻，高聳入云，像一個(gè)忠心耿耿守衛(wèi)學(xué)校的.，虎背熊腰的大將軍。它藏書豐富，軍事書、童話書、恐怖書……琳瑯滿目，樣樣俱全，留戀其中，穿梭，徘徊在書香間。閑云野鶴般無(wú)拘無(wú)束，煞是舒服。
我是個(gè)地地道道的小書迷，常因?yàn)榭磿岜局鹉�，壞了大事。圖書館的好是說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，可也不是沒(méi)有暇僻的，我們的借閱室在頂樓，樓梯又長(zhǎng)又陡，又沒(méi)有電梯。這可苦了我們，每每連滾帶爬，被大家連拉帶拖，帶上去時(shí)，總是頭昏眼花，渾身發(fā)軟，上氣不接下氣，根本無(wú)法顧及借什么書了，就這樣也算了，但麻煩事還多著呢！
不信？聽我慢慢道來(lái)。
剛放學(xué)，我坐在椅子上發(fā)呆，突然想去借書，我一個(gè)鯉魚打挺從椅子上一躍而起，弄得同學(xué)們大眼瞪小眼。我不管三七二十衣，直往圖書館沖，剛要進(jìn)門，我遲疑了，腳在半空懸了片刻，收了回來(lái)。兩個(gè)小人在我心中做著激烈的斗爭(zhēng)。一個(gè)說(shuō)：“去吧，書可是你的心靈支柱啊！”另一個(gè)也不甘示弱：“傻瓜，上去多累呀！怎么能上去呢！還是知難而退吧！”“不行不行，不去，你會(huì)后悔一晚上的！”這小人也不輕易言敗。“你上去會(huì)累昏的！”他們就這樣一來(lái)你一言，我一語(yǔ)地斗爭(zhēng)著正義小人勝利了，我毫不猶豫地走了進(jìn)去。
沒(méi)錯(cuò)，我手腳并用好不容易爬上了借閱室，精挑細(xì)選一番后，滿懷信心地拿去借，一摸口袋，天哪！竟沒(méi)帶借書卡，頓時(shí)天昏地暗，
世界黯然無(wú)光，終于緩過(guò)神來(lái)，后悔莫及。我的倔脾氣上來(lái)了，發(fā)誓非借到書不可。匆匆回去拿卡，渾身顫抖地爬上頂樓，福無(wú)雙至，禍不單行，還的書又沒(méi)有帶。我猶如五雷轟頂！當(dāng)我?guī)缀踬榉鲋肋^(guò)來(lái)時(shí)，確信都帶齊了已經(jīng)萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，上帝實(shí)在不公，緊閉的大門迎接了我，借閱室關(guān)門了�；氐浇淌�，天色已晚，等待我的是大疊大疊的作業(yè)。
你說(shuō)我慘不慘？
借書小學(xué)作文2
在一個(gè)大森林里面，住著兩個(gè)非常要好的小伙伴，小白兔晶晶、小刺猬嘟嘟。她們倆經(jīng)常在一起玩耍嬉戲，友誼非常深厚。
有一天，小刺猬嘟嘟看到一本書非常好看—《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱連環(huán)畫》，可是嘟嘟?jīng)]有那么多的零花錢去買這本書，于是她想去借來(lái)看。恰好，晶晶路過(guò)嘟嘟家，看見嘟嘟一個(gè)人在發(fā)呆，便問(wèn)她：“嘟嘟，你在想什么？”“哦……哦，我呀，想買一本連環(huán)畫，可是呢，卻沒(méi)有那么多的錢去買，我就想去借來(lái)看。你看，這么大個(gè)森林有一千多戶人家，我去向誰(shuí)借呀！”“哦，原來(lái)是這樣啊。哎呀，怎么這么巧呢，我剛剛買了一本非常好看的連環(huán)畫，走，你去我家看看是不是你想要的那本連環(huán)畫�！痹拕傉f(shuō)完，晶晶就拉起嘟嘟的手向她家飛快地奔去……一到家，晶晶就拿出剛買的連環(huán)畫，給嘟嘟辨認(rèn)，咦，這不就是那本連環(huán)畫嗎？?jī)?nèi)容也一模一樣吶！“是，是，就是這本！晶晶，你可以借我一個(gè)星期嗎？”“這當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題啦！”晶晶毫不猶豫地答應(yīng)了。嘟嘟立刻捧著書向家狂奔去。到了家，她拿出新買的.上好書皮，小心翼翼地給書包上。然后就津津有味地讀了起來(lái)。嘟嘟對(duì)這本心愛的書是愛護(hù)有加，她輕拿輕放，哪怕有一絲灰塵也要吹去。到了還書的那天，嘟嘟又重新把書整理了一遍，可是她還未看完，到底該還不還呢？不還吧，我可以把書看完；還吧，我有還沒(méi)有看完。嘟嘟猶豫了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)道：“還！人要講信用，既然我說(shuō)過(guò)借一個(gè)星期，一個(gè)星期后我就必須還給晶晶！”于是，她來(lái)到晶晶家門前對(duì)晶晶說(shuō)：“晶晶，我是嘟嘟，我來(lái)還書了！可是……可是……可是我還未看完，你看可不可以再借我看一個(gè)星期呢？”晶晶走出來(lái)，一看自己的書還是那樣新，而嘟嘟有那么有誠(chéng)信，于是爽快地答應(yīng)了。
后來(lái)，一傳十，十傳百，百傳千，整個(gè)森林的小動(dòng)物都知道了嘟嘟借書的事，于是親切地把她稱為“誠(chéng)信大使”并且向她學(xué)習(xí)，因此整個(gè)森林還被譽(yù)為“十佳誠(chéng)信森林”呢！
借書小學(xué)作文3
一天，小兔悶悶不樂(lè)地說(shuō)：這個(gè)該死的天氣，害得我不能出去玩，只能呆在家里靜靜的看書。
下雨、閃電、打雷，都過(guò)了好幾天，還是這個(gè)樣子，小兔每天都在看書，看的沒(méi)完沒(méi)了，這樣的生活，已經(jīng)持續(xù)了好幾天，終于有一天，小兔發(fā)現(xiàn)家里的書已經(jīng)看完了，小兔又在想辦法，想來(lái)想去，都不知道該怎么辦。��！小兔終于想到辦法了，我可以去找小狗借書，小狗的書最多了，我現(xiàn)在就去找小狗借書，可是。外面下那么大的雨該怎么辦呢？小兔說(shuō)：沒(méi)辦法了，只好跑過(guò)去了，小兔快速的跑到了小狗家，按了小狗家的門鈴，怎么搞的，小狗不在家？不可能，那么大的雨，小狗會(huì)去哪？小兔按了很多次門鈴，小狗終于開門了，小兔問(wèn)小狗，你在干什么呀？
小狗回答說(shuō)：我在看書呀，可能因?yàn)槲铱磿肷窳税�！所以才沒(méi)聽到，你找我有什么事嗎？我家的書看完了，想借你幾本書看，哦！過(guò)了好幾天，終于不下雨了，小兔借小狗的書也看完了，今天開始上課了，老師說(shuō)今天下午要考試，大家準(zhǔn)備好！小兔說(shuō)：我要加油了！考試開始，卷子發(fā)下來(lái)了，卷子上的題目，跟我看的書里面的題目都一樣的.！小兔快速地做完了，小狗也做完了，過(guò)了一天，考試成績(jī)出來(lái)了，老師宣布小狗一百分，還有，小兔一百分，大家竊竊私語(yǔ)，懷疑小兔是抄的，小狗大聲地說(shuō)：不是，下雨的這幾天，小兔都看了很多書，還向我借書了，小兔考一百分，是應(yīng)該的，連老師都夸小兔。
老師說(shuō)：考試差的同學(xué)都考到了九十多分了，是你的功勞，作為獎(jiǎng)勵(lì)，我把你升為班長(zhǎng)，小兔興奮的說(shuō)：真的嗎？老師，我一定會(huì)努力的，老師高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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