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小學(xué)生作文

借書小學(xué)作文

時(shí)間:2026-02-10 12:31:08 小學(xué)生作文

借書小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的借書小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

借書小學(xué)作文

借書小學(xué)作文1

  圖書館是學(xué)校的中心建筑,矗立在國旗廣場旁,閃閃發(fā)光的大鐘,亮麗奪目的艷紅色墻,高聳入云,像一個忠心耿耿守衛(wèi)學(xué)校的.,虎背熊腰的大將軍。它藏書豐富,軍事書、童話書、恐怖書……琳瑯滿目,樣樣俱全,留戀其中,穿梭,徘徊在書香間。閑云野鶴般無拘無束,煞是舒服。

  我是個地地道道的小書迷,常因?yàn)榭磿岜局鹉,壞了大事。圖書館的好是說也說不盡,道也道不完,可也不是沒有暇僻的,我們的借閱室在頂樓,樓梯又長又陡,又沒有電梯。這可苦了我們,每每連滾帶爬,被大家連拉帶拖,帶上去時(shí),總是頭昏眼花,渾身發(fā)軟,上氣不接下氣,根本無法顧及借什么書了,就這樣也算了,但麻煩事還多著呢!

  不信?聽我慢慢道來。

  剛放學(xué),我坐在椅子上發(fā)呆,突然想去借書,我一個鯉魚打挺從椅子上一躍而起,弄得同學(xué)們大眼瞪小眼。我不管三七二十衣,直往圖書館沖,剛要進(jìn)門,我遲疑了,腳在半空懸了片刻,收了回來。兩個小人在我心中做著激烈的斗爭。一個說:“去吧,書可是你的心靈支柱!”另一個也不甘示弱:“傻瓜,上去多累呀!怎么能上去呢!還是知難而退吧!”“不行不行,不去,你會后悔一晚上的!”這小人也不輕易言敗。“你上去會累昏的!”他們就這樣一來你一言,我一語地斗爭著正義小人勝利了,我毫不猶豫地走了進(jìn)去。

  沒錯,我手腳并用好不容易爬上了借閱室,精挑細(xì)選一番后,滿懷信心地拿去借,一摸口袋,天哪!竟沒帶借書卡,頓時(shí)天昏地暗,

  世界黯然無光,終于緩過神來,后悔莫及。我的倔脾氣上來了,發(fā)誓非借到書不可。匆匆回去拿卡,渾身顫抖地爬上頂樓,福無雙至,禍不單行,還的書又沒有帶。我猶如五雷轟頂!當(dāng)我?guī)缀踬榉鲋肋^來時(shí),確信都帶齊了已經(jīng)萬無一失的時(shí)候,上帝實(shí)在不公,緊閉的大門迎接了我,借閱室關(guān)門了;氐浇淌,天色已晚,等待我的是大疊大疊的作業(yè)。

  你說我慘不慘?

借書小學(xué)作文2

  在一個大森林里面,住著兩個非常要好的小伙伴,小白兔晶晶、小刺猬嘟嘟。她們倆經(jīng)常在一起玩耍嬉戲,友誼非常深厚。

  有一天,小刺猬嘟嘟看到一本書非常好看—《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱連環(huán)畫》,可是嘟嘟?jīng)]有那么多的零花錢去買這本書,于是她想去借來看。恰好,晶晶路過嘟嘟家,看見嘟嘟一個人在發(fā)呆,便問她:“嘟嘟,你在想什么?”“哦……哦,我呀,想買一本連環(huán)畫,可是呢,卻沒有那么多的錢去買,我就想去借來看。你看,這么大個森林有一千多戶人家,我去向誰借呀!”“哦,原來是這樣啊。哎呀,怎么這么巧呢,我剛剛買了一本非常好看的連環(huán)畫,走,你去我家看看是不是你想要的那本連環(huán)畫。”話剛說完,晶晶就拉起嘟嘟的手向她家飛快地奔去……一到家,晶晶就拿出剛買的連環(huán)畫,給嘟嘟辨認(rèn),咦,這不就是那本連環(huán)畫嗎?內(nèi)容也一模一樣吶!“是,是,就是這本!晶晶,你可以借我一個星期嗎?”“這當(dāng)然沒問題啦!”晶晶毫不猶豫地答應(yīng)了。嘟嘟立刻捧著書向家狂奔去。到了家,她拿出新買的.上好書皮,小心翼翼地給書包上。然后就津津有味地讀了起來。嘟嘟對這本心愛的書是愛護(hù)有加,她輕拿輕放,哪怕有一絲灰塵也要吹去。到了還書的那天,嘟嘟又重新把書整理了一遍,可是她還未看完,到底該還不還呢?不還吧,我可以把書看完;還吧,我有還沒有看完。嘟嘟猶豫了一會兒,自言自語道:“還!人要講信用,既然我說過借一個星期,一個星期后我就必須還給晶晶!”于是,她來到晶晶家門前對晶晶說:“晶晶,我是嘟嘟,我來還書了!可是……可是……可是我還未看完,你看可不可以再借我看一個星期呢?”晶晶走出來,一看自己的書還是那樣新,而嘟嘟有那么有誠信,于是爽快地答應(yīng)了。

  后來,一傳十,十傳百,百傳千,整個森林的小動物都知道了嘟嘟借書的事,于是親切地把她稱為“誠信大使”并且向她學(xué)習(xí),因此整個森林還被譽(yù)為“十佳誠信森林”呢!

借書小學(xué)作文3

  一天,小兔悶悶不樂地說:這個該死的天氣,害得我不能出去玩,只能呆在家里靜靜的看書。

  下雨、閃電、打雷,都過了好幾天,還是這個樣子,小兔每天都在看書,看的沒完沒了,這樣的生活,已經(jīng)持續(xù)了好幾天,終于有一天,小兔發(fā)現(xiàn)家里的書已經(jīng)看完了,小兔又在想辦法,想來想去,都不知道該怎么辦。啊!小兔終于想到辦法了,我可以去找小狗借書,小狗的書最多了,我現(xiàn)在就去找小狗借書,可是。外面下那么大的雨該怎么辦呢?小兔說:沒辦法了,只好跑過去了,小兔快速的跑到了小狗家,按了小狗家的門鈴,怎么搞的,小狗不在家?不可能,那么大的雨,小狗會去哪?小兔按了很多次門鈴,小狗終于開門了,小兔問小狗,你在干什么呀?

  小狗回答說:我在看書呀,可能因?yàn)槲铱磿肷窳税桑∷圆艣]聽到,你找我有什么事嗎?我家的書看完了,想借你幾本書看,哦!過了好幾天,終于不下雨了,小兔借小狗的書也看完了,今天開始上課了,老師說今天下午要考試,大家準(zhǔn)備好!小兔說:我要加油了!考試開始,卷子發(fā)下來了,卷子上的題目,跟我看的書里面的題目都一樣的.!小兔快速地做完了,小狗也做完了,過了一天,考試成績出來了,老師宣布小狗一百分,還有,小兔一百分,大家竊竊私語,懷疑小兔是抄的,小狗大聲地說:不是,下雨的這幾天,小兔都看了很多書,還向我借書了,小兔考一百分,是應(yīng)該的,連老師都夸小兔。

  老師說:考試差的同學(xué)都考到了九十多分了,是你的功勞,作為獎勵,我把你升為班長,小兔興奮的說:真的嗎?老師,我一定會努力的,老師高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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