可愛的小學(xué)作文錦集[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的可愛的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

可愛的小學(xué)作文 篇1

　　我家養(yǎng)著一只小花狗，它叫小花。小花是只黑白相間的小狗，它長著一雙又黑又短的耳朵，長著一條又白又長的`尾巴。

　　小花在我每次出去的時候，總是追著我跑，我走到哪里，它就追到哪里。

　　有一次在我吃飯的時候，一不小心，碗掉了，小花飛快地跑過來，把掉在地上的飯吃干凈了。媽媽又重新盛了一碗飯，我又開始吃起來，但小花還想吃飯，就跳起來把我的飯碗給弄掉了。小花真調(diào)皮！

　　小花真可愛呀！我愛我家的小花！

可愛的小學(xué)作文 篇2

　　我們家養(yǎng)了一對小鸚鵡。它們機靈可愛，給人一種乖的感覺。但最近，它們好象下蛋了，并且孵出了小鸚鵡。

　　今天中午，我們正在吃飯，突然，聽到了一陣幼嫩的，“嘰嘰”的叫聲。媽媽聽到后，說：“對了，前天中午，我也聽到了這種響聲。我以為是小鳥在亂叫，還提醒它們了一下�？墒撬鼈儾坏�不停，反而越叫越起勁了。我便懷疑，是不是它們又孵出小鳥來了�！薄拔彝�意你的想法�！卑职终f道。：“你們想，有兩種選擇。第一：當(dāng)時它們下了第一窩蛋后，并沒有不孵，而是在人不注意時孵，最終孵出了小鳥。第二：它們可能又下了一窩蛋，孵出了小鳥�！薄拔屹澩�第二種說法。首先，那第一窩蛋不在它們?nèi)サ腵地方，其次，賣鳥人說第一窩蛋大約都是空蛋，產(chǎn)鳥率很低，所以我贊同第二種說法�！蔽乙舶l(fā)言道。媽媽爸爸不約而同地點了點頭。

　　哈，可愛的小鸚鵡。

可愛的小學(xué)作文 篇3

　　星期天，晴朗的天空萬里無云，秋高氣爽，老師帶我們?nèi)�動物園里看猴子，我們高興極了。

　　快到猴山了，遠遠就聽見小朋友們的歡笑聲，我們急匆匆地跑了過去，一大群可愛的小猴出現(xiàn)在我們眼前。有的猴子坐在山頂上津津有味地吃著蘋果，有的在相互追趕做游戲，有的.望著我們，好像在說：“給我一點兒好吃的吧！”還有的小猴子快樂地蕩著秋千，最有趣的是躲在山后的兩只小猴，互相撓著癢，好一幅母女情深的畫面�。�

　　到了回家的時間，在老師的催促下，我們才戀戀不舍地離開了動物園。我一定要再來看可愛的小猴子。

可愛的小學(xué)作文 篇4

　　倉鼠在小小的籠子里無精打采，喂它的食物一顆也沒吃，漸漸地，一天、二天過去了，惡心的糞便越來越多，它還是不吃不喝，整天鉆在木屑里睡覺。這可不行呀!再這樣下去，盡早會被餓死的.。于是，我做出了一個決定——給它造 一個溫暖的家。

　　雖然是買的“家”，但還是要自己動手制做。我看著琳瑯滿目的配件，快不知從何處下手了：一個大籠子，一個迷你木屋子，一個“喝水器”、一個裝食物的盒子，一袋食物，一袋磨牙石，還有一袋棉花......簡直比人類的生活還要多姿多彩!

　　我把食物先捏一小把倒入“食物盆”，五谷雜糧，營養(yǎng)豐富呀!“喝水器”里裝滿自來水。在木屋子里放了軟綿綿的棉花，可以在這兒甜甜地睡一覺......

　　"家“完成了，我連忙把倉鼠從”地獄“里拯救出來，讓它回到那溫馨的家。它在新家里顯得格外渺小，這就是它的別墅。它在這里東瞧西看、精神百倍，我看到這一幕也興奮地手舞足蹈，開心極了!

　　我希望它能快速適應(yīng)環(huán)境，并喜歡這個“家”。

可愛的小學(xué)作文 篇5

　　我有一只可愛的小花貓，每天我都帶它去散步，呼吸新鮮的空氣。小花貓一身雪白蓬松的毛，像棉花一樣柔軟，摸起來非常舒服。兩只小耳朵，又尖又靈活。一雙綠色的、水汪汪的大眼睛。黑色的小鼻子下有一張粉紅色的小嘴，經(jīng)�！斑鳌�—喵——”地叫，四只爪子一會兒撓撓這，一會兒撓撓那。一條搖搖擺擺的尾巴，不停的傳播信息，好玩極了！

　　有一次，我給小花貓買來一些食物，它馬上跑過來，抬著頭，搖著尾巴看著我。好像在說：“主人，我要吃好吃的，給我一點吧�！笨吹剿�乞求的眼光，我馬上拿起它的盤子，放了一些魚肉，讓小花貓吃。看著它津津有味的吃著東西，我感覺小花貓越來越可愛了。因為每次吃東西的時候都是趴在地上。兩只爪子抱著盤子，小舌頭一點一點地往嘴里舔著吃。而且尾巴是翹起來的.，好像在說：“生活真美妙！”

　　這就是我的小花貓，既調(diào)皮，又可愛，給我的生活增添了無窮的樂趣，我真是太喜歡它了！

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