(薦)我的小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光已隨風(fēng)消逝，現(xiàn)在的我，已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門。
從邁進(jìn)中學(xué)大門的第一步起，我就感到了前所未有的陌生以及壓力。踏入新的班級(jí)，還是舊的面孔，但在尋覓之中，一張陌生的面孔映入了我的眼簾，她是誰(shuí)？
我懷著好奇的心情做到位置上，班主任走進(jìn)教室，讓我們一一自我介紹，這下我才認(rèn)識(shí)了。
從我看到她的第一眼起，我就知道她是一位可信可交的朋友，后來(lái)看了入班成績(jī)單，哇！果真不出我所料，她比我學(xué)習(xí)好。
記得那么一次，因?yàn)閯倎?lái)學(xué)校我感到了許多不適應(yīng)，也因?yàn)榭颇康脑龆喽械搅藟毫Γ@也使我本就學(xué)的不怎么好的數(shù)學(xué)現(xiàn)在完全跟不上了。在數(shù)學(xué)課上，老師在上面“哇哇哇”的說(shuō)了一大堆，可我卻像聽天書一般，一點(diǎn)也聽不明白，我茫然地望著老師，一節(jié)課就在我的放空狀態(tài)下過(guò)去了。雖說(shuō)我不內(nèi)向，但我從不敢向老師請(qǐng)教，于是我只好藏在心底。下課了，同學(xué)們興高采烈的在外面嘻嘻哈哈的打鬧玩耍，聽著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我無(wú)比憂傷的獨(dú)自坐在教室，她在嬉笑中走進(jìn)教室，看見我神色憂傷的坐在那兒，走到我的身旁，用她清爽甜美的聲音問(wèn)道：“怎么了？有心事？”面對(duì)于陌生的她，我只是抬頭瞅了她一眼，沒有說(shuō)話。然后她接著說(shuō)：“我知道你有些不適應(yīng)，沒事，我也有，但我記著一句我非常喜歡的話‘改變你所能改變的，接受你所不能改變的.’面對(duì)這種情況，我們只能接受�！庇谑俏野盐业男氖峦ㄍ▋A訴給了她，她聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出數(shù)學(xué)書，把數(shù)學(xué)老師在課上講的重新給我講了一遍，我恍然大悟，她看見我驚喜的神情，露出欣慰的笑容。
我很高興，高興我會(huì)做那道題了，但我更高興的是結(jié)識(shí)了一位那么有知識(shí)，對(duì)我有益的朋友。我新認(rèn)識(shí)了“那個(gè)女孩”，她就是我們班的插班生——×××。
我的小學(xué)作文 篇2
我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，還有高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張小小的嘴巴。這就是我，一個(gè)調(diào)皮的.小男孩。
我很調(diào)皮，有一次爸爸在寫文章，他寫完我讀了一下，寫得很不錯(cuò)。我好奇的問(wèn)爸爸：“您是怎么把文章寫的這么好的呢？”爸爸說(shuō)：“只要肚子里有墨水，才能寫出好文章來(lái)�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣�。 蔽艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我趁爸爸、媽媽不注意時(shí)，偷偷地把爸爸桌上的墨水喝了幾口，想著我也能寫文章了�！斑祝繛槭裁催�是寫不好呢？”我很納悶。我的舉動(dòng)還是被爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了。把他們逗得捧腹大笑，笑的肚子都痛了我的臉也羞得通紅通紅的。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了，現(xiàn)在想起來(lái)還覺得那么的搞笑，小的時(shí)候我是多么的調(diào)皮��！
我的小學(xué)作文 篇3
有一天中午，媽媽叫我寫作業(yè)，正在做數(shù)學(xué)題，做完了，媽媽看了一遍說(shuō);仔細(xì)檢查一遍，我馬上拿起筆，就在草稿本上仔細(xì)的又算了一遍，檢查出三道題錯(cuò)了，馬上改正過(guò)來(lái)，還是錯(cuò)了一道題，把0寫成了6，自己也看錯(cuò)了，媽媽二話沒說(shuō)，打了我三下。然后這道題媽講給我聽，媽媽問(wèn)我以后還犯不犯這樣的錯(cuò)誤，我說(shuō)不會(huì)了，以后我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，要把字寫好。
從這件事中我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)，做什么事都要細(xì)心，要仔細(xì)。如果不仔細(xì)，不細(xì)心就會(huì)連如此簡(jiǎn)單的題目都會(huì)寫錯(cuò)，非�？上�。
所以我 下足決心要改掉粗心的`毛病。
我的小學(xué)作文 篇4
五月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著大地，毛毛細(xì)雨灑落下來(lái)，灑美了人間，滋嫩了植物，就那不起眼的小草，也慢慢張開了雙手，為春光奏響了第第一首歌曲。
美麗而又柔軟的垂柳張開了細(xì)細(xì)的嫩葉，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，婀娜多姿的柳條。真是讓人流連忘返。
春天，是那么的`無(wú)私，讓還未蘇醒的植物在春天溫暖而舒適的環(huán)境中慢慢在復(fù)蘇，使它們吸足養(yǎng)份讓植物愉快地渡過(guò)四季。
花，是美麗而又樸素的象征，花，沒有春天，就沒有那么美麗；草，沒有春天，就不會(huì)那么綠；樹，沒有春天，就不會(huì)那么強(qiáng)壯。
讓我們珍惜春天，渡過(guò)一個(gè)充滿生趣的春天。
我的小學(xué)作文 篇5
要是有誰(shuí)問(wèn)我：“你最敬佩的人是誰(shuí)？”那我一定會(huì)不假思索地回答：“是我的爸爸�！彼粌H是我們家的中心人物，也是教育我的好老師。他教會(huì)了我許多好品質(zhì)。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的`夏天里，爸爸帶著我去游泳館游泳。出來(lái)的時(shí)候，我看到一個(gè)東西在地面上閃閃發(fā)光。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一塊非常好看的手表。我拿上它就走，不料被爸爸看見了。他板起臉說(shuō)：“是你撿得吧？在那兒撿得就放回那兒去！”“你不是缺了一塊手表嗎，”我小聲嘟囔，“正好可以給你呀！”“不行，”爸爸瞪著我，漲紅了臉說(shuō)道，用這樣的方法得到手表，實(shí)在是太不道德了！ ”爸爸停頓了一下，又接著說(shuō)道:：“反正你不等對(duì)手表的人來(lái)，我等！”爸爸奪過(guò)手表，昂起頭，大踏步地向前走去，然后在門口的一塊空地上停下，等丟手表的人來(lái)。過(guò)了大約三分鐘，我熱的受不了了，于是，我去找爸爸。我對(duì)他說(shuō)：“這天太熱了！你干脆把手表放這兒就走了得了！”雖然豆大的汗珠從爸爸的臉上滴下來(lái)，但他還是堅(jiān)定地說(shuō)：“我不能把它放在這兒，萬(wàn)一有人把它撿走了怎么辦？你要是覺得熱，就站在那片樹陰底下吧！”說(shuō)著便用手指了指。站在樹陰底下，我覺得涼快多了。可是我還是心疼我的爸爸，他手里攥著那塊手表，眼睛炯炯有神地看著前方�？磥�(lái)我是不可能再動(dòng)搖他的決心了。我又一想：他頂著烈日依然那么堅(jiān)定，真是太有拾金不昧的好品質(zhì)了！終于，一個(gè)人走來(lái)了，他低著頭，尋找著什么東西，爸爸馬上跑了過(guò)去，把手表還給了他。我們高高興興地回家了。
這就是我的爸爸，一個(gè)值得敬佩的人。
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