恐怖小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的恐怖小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
恐怖小學(xué)作文1
今天上課，我們玩了一個叫“快樂恐怖箱”的游戲。
黑白配，誰贏了，誰先摸，猜猜箱子里裝了什么可怕的東東。結(jié)果，我贏了，我想老師平時那么仁慈，一定不會放什么可怕的東西。就迅速地把手伸進恐怖箱，我摸到了一個扎扎的東西，背面是光滑的，應(yīng)該是刷子吧。果然不出我所料，老師公布答案，我猜對了。
第二輪開始了，我還是第一個跑了過去，把手伸進去一摸，“啊！好扎呀！”我把手縮了回去，心里一陣緊張，壯了壯膽，我又把手伸進去，是一個硬硬的，扎扎的，有些地方還凸凹不平的東西�！笆鞘裁茨�？”我開始琢磨，“難道是一塊奇形怪狀的石頭？老師哪里找來的怪石，為了嚇唬我們，她還真是‘用心良苦’��！”答案公布了，原來是一只大海螺，我恍然大悟：“對��！哪有這么怪的石頭呀！”
后面幾輪，我都仔仔細細的'摸，反反復(fù)復(fù)的思考，結(jié)果全都猜對了。這個游戲真有趣，回家我還要和爸爸媽媽玩一玩，嚇唬一下膽小的媽媽，真想看看她摸到死蜘蛛時的表情。
恐怖小學(xué)作文2
今天，我們玩了一個名叫“快樂恐怖箱”的游戲。
游戲開始了，毛毛第一個摸，他緊張的把手伸了進去，臉上的表情慢慢從害怕變成了鎮(zhèn)定，我想：“也沒什么可怕的嘛！”但是輪到菲兒摸的時候，她剛把手伸進去就尖叫著把手縮了回來。我原本滿滿的膽量指數(shù)瞬間降到了百分之十。終于，輪到我了，感覺那東西扎扎的，還有個把兒，把兒是光滑的.。我立刻猜出這是一把刷子。
接下來，我們又比了三局，最刺激的就是第三局了。菲兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向箱子，用發(fā)抖的聲音問道：“老師，這個東西是活物嗎？”老師故意用夸張的口氣說：“是活物，但它已經(jīng)‘shǐ’（死）了。”“�。 苯淌依镆黄饨�，我們四個被嚇得魂飛魄散，全都鉆到桌子底下，不敢出來。最后，我還是鼓起勇氣，摸了摸它。硬硬的，涼涼的，表面凹凸不平，還有一點卷兒。應(yīng)該是一只海螺吧。菲兒簡直大驚小怪，這有什么好怕的嘛。
老師公布答案了，的確是海螺————一只已經(jīng)‘shǐ’了的海螺。
四輪下來，我全猜對了，這個游戲真好玩，我真希望每次都能玩。
恐怖小學(xué)作文3
昨天晚上，我看了許多恐怖電視后就做夢。
突然，一群孩子在樓梯上捉迷藏的畫面出現(xiàn)在我眼前。仔細一看，里面居然還有我呢！他們不知道我為甚么要帶他們在樓梯上玩捉迷藏。一個自稱是老大的我說：“我把你們帶到這里，是為了讓你們幫我一起偵破一起案子�！�
我把他們領(lǐng)到五樓，我們輕輕地推開502室的門，發(fā)現(xiàn)門沒關(guān)。我仔細搜查每一個角落，發(fā)現(xiàn)門的'旁邊的角落有一團棉花，而且?guī)в醒E。我向斜對面看去，那里有一個死人，我把死人翻過去，發(fā)現(xiàn)底下也有帶有血跡的棉花。這讓我想起了去年也發(fā)生過的盜竊案，就叫大家到廁所集合，并且還要大家各拿著一根長矛在廁所門口轉(zhuǎn)動，把嘿客盜賊嚇出來。可是我一推開門，盡然甚么也沒有。我把這件事匯報給局長，局長說：“我過來后再解決�！边^了一會兒，局長來了，他夸我說：“棒極了�！蔽覀儊淼浆F(xiàn)場，局長先發(fā)現(xiàn)了電燈里面黑黑呼的，就叫部下豬忍者把他摘下來。局長又看見一架隱身激光機，我立刻按下關(guān)閉按鈕。突然，嘿客盜賊出現(xiàn)在我眼前，我花了1分
01秒的時間把嘿客盜賊捕獲，并且救出了叔叔。不知誰把我從夢里拉出來，但又好象還在夢里一樣。
恐怖小學(xué)作文4
我在害怕的時候最容易產(chǎn)生幻覺。
晚上，做數(shù)學(xué)題，我瞄了一下沒開燈的廚房，透過紗窗看到外面一片漆黑，陰森森的。突然，感覺好像有許多隱形鬼向我逼近。我非常害怕，心里在喊：“救命啊！快來救我！鬼大爺，小孩不好吃，您別過來了！”我連忙跑去廚房把燈打開，再看一眼廚房里的隱形鬼，全不見了，我微微嘆了一口氣。
奶奶看到亮光，走過來對我說：“晚上還做什么數(shù)學(xué)題��！還有，你在餐桌上寫作業(yè)，用不著把廚房里的燈都點起來吧？”奶奶快速關(guān)了燈，轉(zhuǎn)過身，“明天早上再寫吧，晚上先休息�！蔽夷闷饡沮s緊逃進了房間內(nèi)，生怕再次見到隱形鬼……
在軍旅夏令營中，我也產(chǎn)生了我有生以來最恐怖的`幻覺。
中午，有兩個好朋友來串門，她們進門后坐在椅子上。我眼睛里不舒服，瞇了一下眼睛。突然，她們?nèi)甲兂闪恕昂诎坠怼薄穷^變白了，肉變成了黑色，就像白骨精一樣。我嚇了一大跳，大叫了一聲，心一下子揪了起來，好像看見死去的親人一樣。剛好她們也想嚇嚇我，扮成僵尸向我跳來，還做著鬼臉，我都有一種快要嚇死的感覺。
她“哇”的一聲叫，把我從幻覺中叫“醒”了過來，除了一身的冷汗，我還自言自語地說：“幸好，你們沒真的變成白骨精！”
恐怖小學(xué)作文5
今天，又有一節(jié)英語補習(xí)班。這個老師很恐怖，她只要一上課，就不想下課，直到我們一個個累得幾乎不省人事的時候，她才意猶未盡地喊聲：“下課！”
終于下課了，做著回家睡覺的夢的我被母親大人打來的一個電話驚醒了，原來她竟讓我走著去競秀公園！MyGod！
到了公園，我已經(jīng)和癱瘓沒什么兩樣了。不過，既然來了，就要好好玩兒一下，去喂鴿子吧，我拉著爸爸買了三包兒飼料，沖進了鴿場。這些鴿子好像八年沒吃東西一樣，一見我進來就餓虎撲食似的`涌了上來……
一場戰(zhàn)爭下來，我的胳膊上多了幾條“水溝”，看著這大大小小的抓痕，一句“MyGod！”不禁脫口而出。
接著，我們又去開碰碰車，我單人駕駛一輛車，沖進了車群。緊接著，碰碰車場里“怦怦”聲四起……
我摸著撞出紅包的頭，仰天長嘯：“MyGod！”
走出景秀公園，我才知道，今天家里沒飯了，只能出去吃了。媽媽說去北斗星，我蠻高興的，可她竟說：“走著去！”
這時，只聽一聲大叫：“MyGod！”呼聲過后，我不見了，原來，我已經(jīng)被今天這四個接踵而至的MyGod嚇暈過去了�。�！
恐怖小學(xué)作文6
說到烏龜這兩個字使我心里感到親切與恐怖�。�！
親切
“烏龜”可是我的好朋友，每天中午和我共同度過著無聊的時光，在我有心事的時候她總是幫我分憂，有時候我不理她，她就會自言自語地說：“不管你了，哼�。�！三七二十一、三八二十四、三九二十？？？�！卑盐胰堑霉笮�。說到笑我有想起了她的'“霹靂掌”和“降龍十八掌”，每當我說錯話時她就用起她的那兩招來了，可到一半她就停下來了，原來是她的功力還沒有恢復(fù)完全，害我心里總是心驚膽戰(zhàn)的，這就是名副其實的“小烏龜”――雨薇了。
恐怖
別說烏龜有多恐怖了，只要一提到烏龜這兩個字我全身就雞皮疙瘩的了。記得有一次妹妹買了個烏龜，買了到不怎么稀奇，她卻欺負我怕烏龜就把烏龜拿到我面前晃來晃去，甚至還把烏龜放到我的帽子里面，當時我嚇的抱著姐姐直哭。嗚~~~~嗚~~~~，還好沒嚇暈倒，不然姐姐就要遭殃了，得把我抱回家去了。
妹妹把烏龜放到我家養(yǎng)，不看它還好，越看越覺得恐怖，可說起“烏龜”我的心里又感到一種親切的感覺了。
恐怖小學(xué)作文7
“啊……”教室里傳來了恐怖的叫喊聲，想知道是怎么回事兒嗎？下面我就帶大家去看看吧！
游戲開始了，老師叫張墨涵上臺，只見他小心翼翼地把手伸進恐怖箱里，接著又把手迅速地從箱子里拿出來，老師問他：“你摸到了什么？有什么感受嗎？”張墨涵說：“滑滑的，涼涼的，細細的！”聽了這些，有些膽子小的女同學(xué)都情不自禁地叫了起來。我心想：太好了，老師沒有選我，如果臺上的人是我，那我的半條命都能嚇沒了。老師讓張墨涵把東西拿出來，老師又把恐怖箱外面的布掀開，同學(xué)們“啊”的叫起來，故意嚇張一嚇張墨涵。張默涵把那個東西拿出來一看，原來是一個橡皮蛇呀！
后來老師又挑了賈迎新，只見他自信滿滿地走上去，可老師一問，他卻說：“我害怕！”賈迎新把手放進了恐怖箱里，輕輕地摸了一下說：“這個東西有點兒扎手，還有毛！”我心想：別說了，說得我雞皮疙瘩都起來了。然后，賈迎新把東西拿了上來，原來是一個玩具毛毛蟲和一個洋娃娃�？衫蠋焻s說：“還有一個沒有拿出來呢？還是活的！”“��！”我嚇得叫了一聲，心想：��！是活的`？會不會咬人��？只見賈迎新又把手伸進恐怖箱里摸，這時老師把恐怖箱外面的布掀開了，有的同學(xué)說是王八，有的說是烏龜，有的說是蝎子，嚇得賈新直打哆嗦。最后把賈迎新嚇得半死。孫一博卻上來把這個東西拿了出來，一看，原來是一個烏龜！
這個游戲讓我知道了一個道理：有時候我們不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，我們要勇于嘗試！
恐怖小學(xué)作文8
在一個月黑風(fēng)高的夜晚，天氣十分熱，我靜靜地躺在床上，忽然，眼前一道閃電瞬間劃過，接著，雷聲大作，窗外下起了傾盆大雨，那雨聲“嘩啦啦……嘩啦啦……”地響著。
墻上的窗簾被大風(fēng)吹得搖來搖去。在雷電的映襯下，我臥室的墻上映出了一張張“奇怪的`臉”腦海里仿佛呈現(xiàn)出《午夜的鐘樓》里的那個可憐死去的小女孩。她身披白袍雙腳騰空衣袖里露出她那又細又長的白骨……
接下去的故事我不敢往下想�！稗Z隆隆……”——雷聲再一次的把我嚇了一大跳，我急忙埋頭往被子里鉆，��！我的腳熱乎乎的，被窩里太熱，被窩外涼快，我好想把被子掀開，但我又怕那女孩也來找我，拖著我的腳出去，所以我只好把腳無奈地縮回被窩里了。過了一會，我的頭好像也熱了，時不時地冒汗，我好想把頭伸出來��！可又不敢，最后我實在熬不住了，就咬咬牙伸了出來。
就這樣，時間很快就過去了。到了三更半夜，全家人都睡著了，只有我還睜著眼睛看著天花板，手緊緊握住被子。可是我咋么也睡不著，突然我想到了一個好辦法，“開始數(shù)羊”：“一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊……漸漸地，我困了，就不知不覺睡著了。
恐怖小學(xué)作文9
最近，我們鄰居的小孩剛考了英語。成績一出來，家長們頓時傻眼了――只考了30分！為這件事，家長感到很奇怪。因為，這個小孩每天復(fù)習(xí)都到12點呀！原來，答案是這樣的`――
這個小孩復(fù)習(xí)英語，只復(fù)習(xí)英語單詞，并沒讀英語。這樣一來，麻煩就在考試中一一出現(xiàn)了。
英語老師說：“這個小孩在考英語的時候，不知道紙上安了錄音機，于是，在這個小孩在做一道英語題的時候，錄音機“說”話了：“請您讀出下面這個英語單詞�！变浺魴C“說”完后，紙上突然出現(xiàn)了一根手指，指了指那個要讀的英語單詞。頓時，這個小孩就嚇暈了過去。我一看，馬上背著這個小孩向醫(yī)務(wù)室飛快地奔去。等病治好，這個小孩才模模糊糊地來到剛才把他嚇暈的考試卷前。這時，這個小孩又模模糊糊地說了一個英語單詞。
這時，這個小孩才清醒過來，做完了考題，把考試卷交上去了�！�
英語老師解釋完，剛要走，家長忙拉住了英語老師，說：“我怎么覺得您看錯了分數(shù)�！�
英語老師一看，她果然看錯了分數(shù)，這個小孩得的分數(shù)不是30分，而是20分！
恐怖小學(xué)作文10
1937年8月28日，天氣陰沉沉的。上海火車南站一片狼籍，空氣中彌漫著濃厚的硝煙味，剛才還鬧轟轟的火車站候車室在一陣轟炸之后變的靜悄悄的，忽然一聲凄厲的慘叫聲劃破了煙霧中的寧靜。一個全身都是血的孩子坐在廢墟里驚恐地哭叫起來:“媽媽你在哪兒啊?我怕， 媽媽快來呀!”他全然不知他的媽媽已經(jīng)被埋在周圍的一片廢墟中，更不知道剛才還在候車室的一大群人怎么一下子失蹤了。
這是一個可憐的孩子，父親在抗日戰(zhàn)爭中犧牲，日軍頻繁轟炸上海，年輕的媽媽忍痛帶著孩子要離開家鄉(xiāng)找一個安全的'地方去避難。上�；疖嚹险竞蜍囀覕D滿了人，大多是婦女、老人和孩子，大家都舍不得離開但是不得不離開這危險的地方。即將上火車了，突然警報聲尖叫起來，壞了!日軍又來轟炸了!年輕的媽媽提起行李對一旁的寶寶大喊:“寶寶快往外跑！”他用身體和行李拼命擋住涌過來的人群，希望寶寶跑得更快些，這時“轟”的一聲，日軍向火車站投下罪惡的炸彈，在最后一剎那，媽媽丟下行李，用盡全身力氣將寶寶向門外推去。
“嘩啦”一聲巨響整個候車室變?yōu)橐黄瑥U墟，200多名婦孺都葬身于日軍的轟炸之下，只有這個血跡斑斑的小孩驚恐地呼喊著媽媽。
侵略過后，記者拍下了這悲慘的場面，將這個可憐的孩子送到了孤兒院。
恐怖小學(xué)作文11
“啊……”你知道我們在干什么嗎？我們在玩恐怖箱游戲。當我聽到這個游戲時，我心想：這么恐怖的游戲誰會玩？你覺得害怕嗎？
當老師說完游戲規(guī)則，我們都提心吊膽的。我心想：可不要挑到我呀，我的膽子小得不能再小了。當老師拿出恐怖箱時，大家都很驚訝，老師把箱子拿出門外，裝上東西又拿了回來。我心想：老師葫蘆里賣的是什么藥，這么神神秘秘的，老師叫時宇聰上來摸一摸里面是什么東西，只見他伸手摸來摸去，老師問他摸到了什么？他說摸到了濕濕的.、軟軟的東西。老師把布拿開，里面竟然有一條“蛇”，仔細一看，原來是條假蛇。轉(zhuǎn)眼間，最后一輪來了，老師挑了孔馨怡，老師對孔馨怡說：把東西拿出來，并且吃了。她把手伸進箱子里，東一摸，西一摸，竟然摸到了一顆糖。老師又說還有兩個糖，繼續(xù)摸，一會兒，孔馨怡全都摸出來了，老師問她摸到的糖都是什么樣子的，她說軟軟的、硬硬的都有。老師讓她挑一個吃了，她挑了一個，打開一看居然是辣椒，我想：這么辣的辣椒她怎么能吃呢？只見，她一下把辣椒塞進嘴里，吃完，便把舌頭伸的老長，直跟老師要水喝。
今天這個游戲讓我明白了一個道理：那就是做什么事情都要勇敢，不能被恐怖戰(zhàn)勝。
恐怖小學(xué)作文12
如今，歌星可真是多如天上的云��！追星族更是多得數(shù)不勝數(shù)，像林俊杰、周杰倫、潘瑋柏等都成了現(xiàn)在中小學(xué)生的偶像。我們班上就有一瘋狂級的追星族，她們就坐在我的后面，只要你一“冒犯”她們的偶像，那就是得罪她們，今天你就要“光榮犧牲”了。我離她們那么近，當然沒少受罪。
一天，我回到座位，只聽見身后有人在唱周杰倫的《發(fā)如雪》，我轉(zhuǎn)過頭，隨便說了句：“是誰唱得這么嘔吐，吐死，吐死�！辈涣�，這話被追星族聽見了，她立刻轉(zhuǎn)過頭，對著我就是一巴掌，幸好我躲得快，不然……此位追星族還不罷休，大聲叫喊：“姐妹們，有人說Jay歌像驢叫，快來K他�。 贝说夭灰司昧�，我閃！可已經(jīng)遲了，那追星族已經(jīng)召集齊了人馬，大聲沖我嚷嚷：“陳澤川，如果你不回來，你的書包就不用要了！”書包可是我新買的�。「闩K了可不好向父老鄉(xiāng)親（其實就是俺老媽）交代��！唉，認命吧！我走到了“追星族”的`前面。接下來的一分鐘發(fā)生了兒童不宜的校園血腥事件，一陣暴P之后，“追星族”留下了一句話：“這就是說錯話的后果，更是說Jay的后果！”之后就揚長而去。從此以后，我再也不敢說周杰倫了。
看見追星族這么喜歡周杰倫，我決定去采訪了解情況。
我：“你為什么這么喜歡周杰倫？”
追星族（不假思索，馬上給出答案）：“第一，Jay很帥；第二，Jay的歌很好聽；第三，Jay是自己創(chuàng)作。”
哦，原來是這樣！
恐怖小學(xué)作文13
“�。“�！……”整個班里鬼哭狼嚎。你知道我們在干什么嗎？哈哈！我們正在進行“恐怖箱”活動呢！
輪到我的時候，我提心吊膽地走上講臺，這時，老師關(guān)上燈，放了一個恐怖的.音樂，好害怕……心里默念道。我全身發(fā)抖，一身冷汗。心想：這個小箱子里到底有什么呢？
我把手小心翼翼地伸進去，“�。 蓖瑢W(xué)們尖叫了一聲，我還沒伸到底的小手又嚇得縮了回來，“我害怕，我害怕……”我偷偷往恐怖箱里瞄了一眼，還沒看到什么，我就“啊”的一聲，叫得比雷鳴還響，把全班同學(xué)震得都捂住了耳朵�！翱焐爝M去呀！快伸進去呀！”同學(xué)們急得都跳起來了，有的還直跺腳。
“啊！”我又叫了一聲，閉著眼睛，緊咬著牙，將手伸進去啊！我摸到了一個會動的東西，好嚇呀！我已經(jīng)害怕到極點了，心想：別害怕，不就是個箱子嗎？怕什么！勇敢點，伸進去。于是，我一咬牙，一下子把手伸了進去。“嗯？”我很疑惑，這里面到底是什么呀？我摸到一個圓圓的東西，拿了出來。
“哇！糖！”我心里樂開了花，這意外的收獲也太棒了吧！通過這次活動，我明白了一個道理：有些東西看起來很可怕，但當我們勇敢地去戰(zhàn)勝、克服它時，才發(fā)現(xiàn)其實它并沒有我們想像的那么可怕！
恐怖小學(xué)作文14
一聽到這個題目，你們肯定很好奇又覺得不可思議吧，是啊，竹子怎么會恐怖呢？想知道就繼續(xù)往下看吧！
游戲規(guī)則：這個游戲需要幾個人圍成一圈，每個人的左手手心向下，右手食指頂著旁邊同學(xué)的掌心。當老師說的故事中出現(xiàn)“竹子”兩個字時，你的左手要迅速抓住旁邊同學(xué)的食指，而右手要敏銳的逃脫另一個同學(xué)的“魔掌”，等游戲結(jié)束后，誰抓住和逃脫的次數(shù)最多，誰就算贏。游戲開始了。一開始的那幾次，我的兩只手怎么也不肯聽我的話，老是被別人抓住，而自己卻總抓不住別的同學(xué)的手。她們便常常成為落網(wǎng)之魚，而我卻像個漏了氣的.皮球。游戲又開始了，這次我格外認真，聽到老師說：“蘇東坡特別愛畫——……�！崩蠋煿室獍崖曇舴砰L了，而我們都以為老師要說“竹子”兩個字，就都去住別人的手。頓時哄堂大笑起來，老師乘此機會，口中飛快地吐出“竹子”兩個字。我還沉浸在笑聲當中，根本就沒意識到老師會說這兩個字。害得我又被同學(xué)抓住了。緊接著，游戲又開始了，我屏聲凝氣聽老師說什么，哈哈，抓到啦，我終于抓到一次啦，和那些抓到的同學(xué)高興的手舞足蹈……游戲結(jié)束了，哎！
我真后悔剛開始那幾次反應(yīng)太慢了。這個游戲讓我知道了：不管做什么事都要集中注意力，同時也要具有很好的反應(yīng)能力。
恐怖小學(xué)作文15
這恐怖的五分鐘，在哪兒？職工醫(yī)院里。出自誰之手？葉大夫。怎么恐怖？且聽我細細道來。
慢慢地，慢慢地走進醫(yī)務(wù)室，看到了我想要的情景———一大堆人在那兒吵吵嚷嚷地治療，這個哭兩聲，那個吼兩嗓子，來了半天，我就聽見兩種聲音：“聽話點兒！‘‘“哇———‘‘這使我內(nèi)心直犯嘀咕：這很疼吧？媽媽嘀嘀咕咕地拿了號碼，帶我坐到長椅上等待。我看了看手表，11點30分，11點40分醫(yī)院下班，10分鐘內(nèi)不可能把所有病人都治療完畢。那我是不是可以逃過此劫了？哎，答案太不盡人意了：10分鐘后，醫(yī)生工作如舊。我的上帝啊......
時間無情地被時間老人射飛了，可怕的治療還是來了。醫(yī)生把我按在椅子上，用鑷子夾了個棉花球，，沾了點兒不知名的藥水，在我嘴里一陣搗鼓，所到之處，疼痛難忍。我都疼得快跳起來了，大夫還要拿個干的棉花球把口腔里的藥水弄干。咳，你說你這樣多費事，直接一抹別的'藥不就得了嘛！呵，接著，醫(yī)生最恐怖的一項開始了。她拿了棉花棒沾上一種黑藥膏，叫我伸出舌頭，然后開始抹，一下，兩下，三下啊��！MyGod！疼死我了，像針刺一樣．而且，它竟然還在口腔內(nèi)＂巡回演出＂！嗚，我的嘴巴呀．
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