【熱】難忘的小學(xué)作文400字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文400字 篇1
一轉(zhuǎn)眼，還有兩個月就要畢業(yè)了，真應(yīng)了那句話“時光如箭，日月如梭�！痹谶@難忘的小學(xué)時光里，有許多美好的回憶，也認(rèn)識了許多好朋友。在開心的時候，有老師、同學(xué)們在一起分享我的快樂。在難過的時候，有老師、同學(xué)們在我的身邊安慰我，讓我重新變得開心起來；在遇到困難的時候，和老師、同學(xué)們在一起克服。無論什么時候我都不會感到孤單、無助，因為有老師和同學(xué)們在我的身邊。和同學(xué)們在一起的時光是難忘的也是短暫的。
記得有一次，我和幾個同學(xué)去公園玩，還帶了一個特殊的`小嘉賓——貓咪。它是一只全身雪白的貓咪。同學(xué)們看到它，都很喜歡它，爭先恐后的要抱抱它，貓咪看到同學(xué)們都喜歡自己，撒嬌的叫了起來。我們不知不覺間走到了游樂場看到有一個小妹妹在玩滑梯，想起了我在上一年級時和同學(xué)們在校園里玩滑梯是快樂的情景，我們一個接一個的爬上梯子，開心的滑下來······聽到有同學(xué)叫我，才發(fā)現(xiàn)自己神游天外離他們很遠(yuǎn)了，我跑著跟上他們。我們?nèi)ネ姹谋拇埠龈吆龅停聒B兒一樣自由自在的飛翔在天上，下來的時候走在的上還有種“飛”的感覺。歡聲笑語彌漫在整個公園里······
一段段美好的回憶使我難忘，之間的友誼也越來越深了，我一定要珍惜這短暫的幾個月，更要銘記在一起度過的每一段美好的時光！
難忘的小學(xué)作文400字 篇2
在我記憶當(dāng)中有許多難忘的事，但讓我印象最深的是：一個深刻的巴掌。
那一巴掌我永遠(yuǎn)都不會忘記，記得那是一個寧靜的夏天，那天下午，我和弟弟在家門前玩，我和幾個伙伴在跳繩，弟弟在那里搗亂，突然，弟弟的一個翻跟頭，把晾在門前的衣服弄翻了，弟弟見狀況不妙，拔腿就跑了，我見了生氣極了，剛想去追他，誰明白，這時爸爸回來了，見到地上全是衣服，問我：是誰干的？不是我。我大聲的說。你撒謊，我最厭惡小孩說謊了。之后一個巴掌從我臉上留了一個印。
我哭了，跑到自我的`房間，覺得自我被冤枉了，砰一聲，把門關(guān)上了。
隨后，弟弟回來了，我把弟弟拉到爸爸面前把整件事都說清楚了，弟弟也承認(rèn)了，我最后清白了，爸爸對我說了聲對不起。也批評了弟弟，叫我們倆去把衣服洗干凈。
我們倆洗完衣服后，都晾上了，我們都笑了。
一時的貪玩給自我或他人帶來了傷痛；一時的無知將是終生的。我只想告訴大家請保護(hù)好自我的同時也要關(guān)心身邊的朋友，讓愛傳遞。
難忘的小學(xué)作文400字 篇3
9月3日星期五晴
就在昨天下午，在我身上發(fā)生了一件十分慌張的事情。
就在昨天上午，老師告訴我們下午午讀時要帶古詩書。中午回到家，我早就把這件事情給忘到九霄云外了，吃完了飯就舒舒服服睡覺去了。一覺醒來，就背上書包做爸爸的車上學(xué)去了。在路上我看見同學(xué)在路上走，也沒感覺到忘記帶了什么，下了車，一進(jìn)校園，劉俊賢急忙問我：“帶古詩書了嗎？”我突然想了起來，“糟了，沒帶”，我看了一下校外，完蛋了，爸爸的車走了，哎，爸爸好像還得回家一趟，應(yīng)該能趕上。于是我跑出校園，直奔家里，路上所有的東西都被我所忽視，我的目標(biāo)只有一個——回家，我像離弦的箭一樣飛奔回家，我滿頭大汗氣喘吁吁地拿出鑰匙打開家門，發(fā)現(xiàn)媽媽在家，我心里有緊張又高興，很矛盾。
“你怎么回來了？”媽媽驚奇地問。
我含著眼淚委屈的.回答“我忘帶古詩書了”。
“趕緊拿上書，快上課了，我去送你”。媽媽和藹親切地說。
我感到十分意外，平時一向嚴(yán)厲的媽媽是怎么了，是不是個計？唉，不管了，先走再說吧�！皨寢�，慢點，不用騎這么快，車挺多的�！蔽以谧孕熊嚿蠐�(dān)心地說。
“沒事，媽媽有數(shù)�！�
到了學(xué)校門口，我飛一般的跑了進(jìn)去，在打上課鈴之前到達(dá)教室。
這次教訓(xùn)讓我明白，做事情要有主次之分，先把該干的事情干完，再去做別的事情。這樣就不會發(fā)生這類慌張的事情了。
難忘的小學(xué)作文400字 篇4
一眨眼，半學(xué)期過去了，我們迎來了期中考試。
星期三，我們要考的是英語。只見張老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室屋里鴉雀無聲�！艾F(xiàn)在復(fù)習(xí)一下�！贝蠹曳_英語書復(fù)習(xí)起來。“好了，把英語書放進(jìn)去，隔上書包，考試。”說著發(fā)下卷子。我先把名字寫好，簡單看了看試卷，還行�！艾F(xiàn)在開始聽力。NO.1......”長長的'英語考試結(jié)束了，我松了口氣，只差語文和數(shù)學(xué)。
星期四，我們要考語文。項老師走進(jìn)教室，咦？怎么沒拿卷子？“先打開語文書，讀詞語盤點.....”復(fù)習(xí)過后，老師叫易辰去辦公室拿卷子，然后對我們千叮嚀，萬囑咐：“字一定要寫好，尤其是作文......”卷子一發(fā)下，什么？還有聽力？先看下一題吧
星期五，這是我們最后考的一門功課---數(shù)學(xué)。上課了，老師還沒來，同學(xué)們有幾個在認(rèn)真復(fù)習(xí)，有一些在講話，還有一些呢？就在外面?zhèn)刹槔蠋焷砹藳]有�！安缓茫蠋焷砹��！本拖窭鲜罂匆娯埶频�，飛速跑回座位，打開資料，裝模作樣地看了起來。陳老師一來教室，同學(xué)們大氣都不敢出。她不像別的老師讓我們復(fù)習(xí)一下，就直接考試了。前面一頁倒還行，后面就難了。“怎么算呀？”我的心急了起來，“要快點呀，等一會兒就來不及了。”好不容易下課了，同學(xué)們多都說這次考試太難了……
這個學(xué)期的期中已經(jīng)過去了，我們要加倍努力，迎接期末。
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