小學(xué)的作文

時(shí)間：2026-02-12 21:00:22 小學(xué)生作文

小學(xué)的作文集合（4篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文集合（4篇）

小學(xué)的作文篇1

　　【寫人作文】

　�。弊プ∪宋锾攸c(diǎn)，對(duì)人物外貿(mào)描寫做到形神兼?zhèn)洹?/p>

　　只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的外貌都與別人不同，外貌特點(diǎn)，如容貌，神態(tài)，姿態(tài)，服飾等，往往反映著人物不同的個(gè)性和心理。

　　這些特點(diǎn)的描寫要做到時(shí)刻為文章的中心服務(wù)，外貌描寫應(yīng)力求做到符合人物的年齡，身份，經(jīng)歷和個(gè)性，決不能出現(xiàn)“千人一面”的傾向。

　　２把握人物特點(diǎn)，注意對(duì)人物語(yǔ)言的描寫，要做到“言為心聲”。

　　在生活中，人們的個(gè)性，職業(yè)，年齡及所出的時(shí)間，環(huán)境和地位不同，說(shuō)出的話也不會(huì)完全相同。一個(gè)人的語(yǔ)言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的語(yǔ)言描寫，時(shí)刻做到“言為心聲”。

　�。骋x擇恰當(dāng)?shù)氖吕?/p>

　　選擇事例時(shí)，不要認(rèn)為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的事例一定都是驚天動(dòng)地的大事，應(yīng)該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來(lái)表現(xiàn)主題，體現(xiàn)中心。

　　【記事作文】

　　此類文章，是指以寫事為中心，，通過(guò)對(duì)事情的描寫，反映人物思想，社會(huì)變化等問(wèn)題。

　�。睂懬宄虑榘l(fā)展的`先后順序，使敘事具有完整性。

　　寫好記事作文的基本要求就是，要按事情的發(fā)展規(guī)律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物，發(fā)生，發(fā)展和結(jié)果這六大要素。

　　要想文章內(nèi)容完整，主題明確，六點(diǎn)中的事情的起因，發(fā)展和結(jié)果最為重要。

　�。沧⒁膺x擇能突出文章中心的典型材料。

　　小學(xué)生寫記事作文，一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事，那么，就應(yīng)該越具體越好。生活中的小事很多，要從中選擇最典型，最具有代表性的事例，來(lái)表達(dá)文章要求的深刻道理和閃光思想。

　　進(jìn)行描寫時(shí),應(yīng)對(duì)事件的成因,人物的行動(dòng)等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,特別是對(duì)文章的重要部分,如事情發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻和高潮部分,應(yīng)該寫得越具體越好。

　　【寫景作文】

　�。币朴谟^察，找出景物獨(dú)有的特點(diǎn)。

　　觀察就是運(yùn)用人的各種器官如視，聽(tīng)，觸，嗅，味覺(jué)等來(lái)感知事物。觀察時(shí)，要細(xì)致，要學(xué)習(xí)抓住景物的特點(diǎn)，也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類景物之間的區(qū)別。應(yīng)從不同角度入手，寫準(zhǔn)景物，寫活景物。

　�。沧⒁饷鑼懕磉_(dá)，使景物活靈活現(xiàn)。

　　要對(duì)景物進(jìn)行描寫，最重要的就是對(duì)景物的順序描寫不能亂�？砂淳拔锏目臻g順序來(lái)寫，如左，右，前，后，東，西等方位。也可以時(shí)間順序來(lái)寫，如一天之內(nèi)的早，中，晚，以年內(nèi)的春，夏，秋，冬等。還可以按游覽順序來(lái)寫。

　�。潮仨氄鎸�(shí)，達(dá)到寫景抒情的境界。

　　【狀物作文】

　�。睂�(duì)物體形態(tài)的描寫要逼真。

　　首先應(yīng)當(dāng)寫好物體的外形，要注意全面。每個(gè)物體都是由許多部分組成的，缺少了那一部分，就不是完整的物體，但應(yīng)根據(jù)物體的外形特點(diǎn)，分清主次，突出重點(diǎn)來(lái)寫。

　�。惨龅缴鷦�(dòng)有趣，條理清楚。

　　３文章結(jié)尾可以托物言志，寄予作者情感。

　　這一點(diǎn)不是文章的重心，只需在結(jié)尾點(diǎn)出即可。

　　【想象作文】

　　１想象要一現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)。

　　想象作文把人們提前帶入未來(lái)社會(huì)，但未來(lái)的發(fā)展不可能離開(kāi)現(xiàn)代社會(huì)的基礎(chǔ)。

　�。蚕胂笠詮V博的知識(shí)為基礎(chǔ)。

　　想象的內(nèi)容可以十分大膽，但應(yīng)該建立在科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上。

　　【看圖作文】

　　１細(xì)致全面的觀察分析圖畫，是理解圖意的前提。

　　觀察圖畫可分三步：一是總觀全圖，按順序依次觀察，使之對(duì)畫面有一個(gè)總體上的認(rèn)識(shí)。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同，人物活動(dòng)的主題就不同，文章立意就會(huì)不同。三是觀察分析細(xì)節(jié)，特別是人物的表情和動(dòng)作。

　�。矊�(duì)畫面展開(kāi)充分的想象和聯(lián)想。

　　例如人物情節(jié)畫，可根據(jù)畫面表現(xiàn)的主要情節(jié)，設(shè)想出事情的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)，結(jié)果，再把事情串聯(lián)起來(lái)，并構(gòu)思出具體情節(jié)，推測(cè)人物的內(nèi)心活動(dòng)，想象人物的語(yǔ)言。

　　注意想象的內(nèi)容千萬(wàn)不能離開(kāi)中心任意發(fā)揮。

　�。硨W(xué)習(xí)準(zhǔn)確抓住圖畫的中心思想來(lái)描述。

　　【讀后感作文】

　　１要認(rèn)真讀懂原文。對(duì)原文的中心思想應(yīng)進(jìn)行深入的研究，這樣才能領(lǐng)會(huì)到別人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到的東西，為發(fā)表觀點(diǎn)打好基礎(chǔ)。

　�。惨珶挼暮�(jiǎn)述原文。

　　寫讀后感一定要緊扣原文，交待清除“感”的來(lái)源，可直接摘抄原文中的重點(diǎn)句，然后寫感想，也可以間接敘述原文內(nèi)容，點(diǎn)出感情從哪里產(chǎn)生的。

　　注意不能大量引用原文，應(yīng)做到敘述精煉。

　�。骋鎸�(shí)具體，有感而發(fā)。

　　要抓住體會(huì)最深的一點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，展開(kāi)聯(lián)想，有感而發(fā)。

小學(xué)的作文篇2

　　新的一年開(kāi)始了，我又長(zhǎng)大了一歲，在這新的一年里祝愿親人馬到成功，希望老師天天開(kāi)心，盼望同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)。我?guī)е@些美好的祝福我們開(kāi)始了新的一天的游玩——溫州樂(lè)園。

　　走進(jìn)大門人山人海我在中間都快被擠成肉餅了，我們一進(jìn)門就被每個(gè)項(xiàng)目的長(zhǎng)龍給嚇住了！但是每個(gè)項(xiàng)目都洋溢著歡聲笑語(yǔ)，我們先被那擺的高高的UFO給吸引住了,我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等到了拿出票想冒險(xiǎn)一次坐上位置放下安全靠,剛開(kāi)始他慢悠悠的轉(zhuǎn)著向美麗的姑娘一下子找不到東西南北到了一會(huì)的時(shí)間調(diào)皮的uFO既然還來(lái)了還幾個(gè)180°的'大轉(zhuǎn)彎，如果沒(méi)有安全靠我早就已經(jīng)消失在人群中了，突然他好像轉(zhuǎn)累了就停了下來(lái)我的心也突然踏實(shí)下來(lái)。

　　玩了UFO我們的就變得很不舒服，后來(lái)就去了傳說(shuō)中的鬼屋，一聽(tīng)這名字就使人精神抖擻，我們帶著慌張的心情進(jìn)去了，啊!突然一群骷髏頭鉆出來(lái)我下的鉆進(jìn)了媽媽的懷里我們?cè)阶咴讲话沧叩角懊嬗幸粋€(gè)打扮成魔鬼的樣子來(lái)嚇我們別說(shuō)他那一嚇就把我嚇呆了終于見(jiàn)到一絲光，耶!我們出來(lái)了

　　我們帶著還沒(méi)緩過(guò)的心情走上小路別最高的摩天輪給吸引住了我們一致決定了飛往摩天輪的地方，不到一會(huì)兒我們就上了纜車飛向高空，并勇敢的拍下了照片

　　玩了一整天真有點(diǎn)累了我們還拍下了美妙的瞬間！

小學(xué)的作文篇3

　　我的哥哥叫羅德培，他今年才12歲，是我的“小哥哥”�？墒撬麉s長(zhǎng)的“虎背熊腰”了，一張寬大的臉上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著一雙大大的耳朵。小小的鼻子下，有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的大嘴巴，像大多數(shù)農(nóng)村孩子一樣，有被陽(yáng)光暴曬而形成的黝黑的皮膚，顯得很健康，還有一雙濃密的眉毛。雖然他這么粗獷，可是他也是心靈手巧的.孩子。

　　記得有一次，我和我的兩個(gè)哥哥騎自行車玩。當(dāng)時(shí)我們之間鄭浩的騎車技術(shù)最好，他可以把自行車在田埂上熟練地騎過(guò)去，騎過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)羅德培很不服氣，他說(shuō)：“有什么了不起的，我也能。”可是我們都知道他的技術(shù)可是一等一的差，我們都擔(dān)心，“就對(duì)他說(shuō)不要逞強(qiáng)呀，摔下來(lái)可不是好玩的�！彼杆俚尿T上自行車，開(kāi)向田埂。當(dāng)他過(guò)了那一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我們的視線看不到他時(shí)，突然聽(tīng)到了“撲通” 一聲，我們認(rèn)為他一定落到田里了。我們迅速跑過(guò)去，果然不出所料，他落進(jìn)了旁邊的一塊田里渾身都沾滿了泥水。我們都哈哈大笑起來(lái)有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的神情。這時(shí)，顯然，他很懊悔。他對(duì)我們說(shuō)道：“別笑了，別笑了，我都這樣了，還笑�？鞄臀乙幌�，把自行車弄上去�！蔽覀冓s緊幫他將自行車弄上來(lái)了。他雖然很逞強(qiáng)，但是，他的手卻很巧。這次，自行車摔進(jìn)田里，被摔壞了。羅德培叫我們將自行車抬到他家去。到了他家，他二話沒(méi)說(shuō)就拿出扳手改刀等工具，就開(kāi)始修車了。他先將輪胎卸下來(lái)，看出主要1問(wèn)題就是套在輪胎上的鐵棍彎了。他用扳手用力將它弄直�？墒牵喬s裝不上去了。他絞盡腦汁，要把車修好。我們勸他說(shuō)：“別修了，還是拿到修車店去吧�！彼麉s搖頭說(shuō)：“不，我一定要修好，我行！”過(guò)了一個(gè)下午，他終于將自行車修好了。我們都很佩服他，他也樂(lè)得咧開(kāi)嘴笑了。

　　這就是我的小哥哥，怎么樣？是個(gè)可愛(ài)聰明的男孩吧！

小學(xué)的作文篇4

　　20xx年5月20日

　　“轟——”隨著一聲震耳欲聾的巨響，“和平”號(hào)火箭載著“神舟”21號(hào)宇宙飛船直竄天空。伴著隆隆聲，依稀朦朧的地貌逐漸縮小，終于被黑暗所吞沒(méi)，我和其他三名領(lǐng)航員一起就此告別了地球，帶著人類的使命，飛行茫茫的太空……

　　迷人的夜色，飛船平穩(wěn)而高速地向前飛駛，不一會(huì)兒，就與月亮以及各大星球“擦肩而過(guò)”。我們興奮不已，操縱著各種儀器，緊張而有序的工作著，獲得了大量的圖片、數(shù)據(jù)等寶貴資料，并通過(guò)衛(wèi)星迅速傳向地球……完成這些工作后，我們的心慢慢平靜下來(lái)，這時(shí)感到了睡意的侵襲，于是，我們各自鉆進(jìn)特制的睡袋，很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　20xx年5月21日。

　　在我們的飛船經(jīng)過(guò)一顆直徑只有600公里的小行星的時(shí)候，生命探測(cè)器突然發(fā)出聲音：“此行星外有大氣層，內(nèi)有冰川，有大片的森林，有生命的跡象”。這意外的報(bào)告，使我們按捺不住心頭的喜悅，馬上將這一消息地球指揮部。三分鐘后，地球指揮部發(fā)了命令：“立刻著陸考察”。

　　飛船緩緩降落，我們坐上折疊式噴氣式飛機(jī)繞著地球轉(zhuǎn)了一圈。��！這里有茂密的森林、奇峰；有蔚藍(lán)的大海；有碧綠的草原；有奔流的江河；有巨大的冰川……經(jīng)過(guò)精密的儀器探測(cè)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)星球上的礦產(chǎn)資源也十分豐富，我們把飛機(jī)停止一個(gè)草坪上，采集了一些彩色的泥土，一些美麗的花……

　　我們把情況報(bào)告給地球指揮部，指揮部發(fā)來(lái)命令：在此星球上考察四天。我們打開(kāi)了超高清照相機(jī)，讓地球上的.人們也能目睹“第二個(gè)地球”的風(fēng)采。我們發(fā)現(xiàn)這里氧氣充足，地形也十分像地球。這時(shí)，“太陽(yáng)”已經(jīng)南下了（從這個(gè)星球上看，“太陽(yáng)”是北出南落的），我們懷著興奮的心情結(jié)束了一天的工作。

　　20xx年。

　　“唧唧唧…。.喳喳喳……”小鳥(niǎo)將我們叫醒，我們?cè)邙B(niǎo)兒的歡笑聲中開(kāi)始了一天的工作。忽然，森林里沖出一個(gè)“人”他拿著石斧，用驚恐的眼神望著我們。他黑黑的皮膚，嘴唇突起，用樹(shù)皮當(dāng)衣服。我當(dāng)即拍了下來(lái)。他猛地扔下石斧，驚叫著向森林深處跑去。地球指揮部得到消息后，異常激動(dòng)，隨即下令：跟蹤外星人�？墒菍ふ伊艘惶�，連個(gè)影兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　20xx年。

　　今天，我們繼續(xù)找。在密林深處，忽然看到了一群“人”，我們拿食物，小心翼翼地向人群走去。一個(gè)“人”跑來(lái)，把面包搶去了。接著，我們發(fā)給了他們一些食物。一個(gè)宇航員提著攝像機(jī)開(kāi)始對(duì)他們進(jìn)行拍攝……很快，我們和這些“人”成了朋友，他們跑來(lái)參觀我們的飛船，嘴里還發(fā)出“伊呀，法慢加達(dá)呀……”的聲音。他們對(duì)我們從地球上帶來(lái)的東西很感興趣，左摸摸，右摸摸，我真擔(dān)心他們會(huì)觸電。晚上，那些“人”請(qǐng)我們吃飯：五彩的羊、兩個(gè)角的豬、長(zhǎng)有四翼的雞……

　　20xx年。

　　今天是我們考察的最后的一天了。下午，我們必須離開(kāi)這里。我們本想帶上幾個(gè)衛(wèi)星人一起回去，但他們的族長(zhǎng)堅(jiān)決不同意，我們只好帶著一些動(dòng)植物的標(biāo)本、土壤標(biāo)本以及一些其他的東西返回了地球。今天，全族老少都來(lái)送我們�！稗Z——”飛船啟動(dòng)了，我們使勁地?fù)]著手臂，與他們依依惜別。

　　飛船哪，慢一點(diǎn)兒開(kāi)，再讓我看一眼這片蒼翠的土地！飛船哪，慢一點(diǎn)兒開(kāi)，再讓我看一眼這可愛(ài)的朋友！

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友！再見(jiàn)了，親愛(ài)的土地。

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