難忘的小學(xué)作文【通用8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在我記憶的長河里，有許多事都因時光流逝而變淡了，可那件事讓我終生難忘。
記得那是一年級時，一個明媚的日子，語文課上了一半，我突然流鼻血了，我嚇地不知所錯崔老師看見了，趕快從口袋里掏出紙給我擦，但不夠，又飛快地跑到辦公室拿回一卷紙幫我擦，又扶著我到水管邊，用涼水輕輕拍我的額頭，終于血止住 了。我感激地望著崔老師，我真想對她說：“謝謝您，您辛苦了，您真像我的'媽媽。”但那時我卻一句話也說不出來。
從這件事讓我深深懂得，老師的愛是偉大的，我們也應(yīng)該去關(guān)心別人，這樣世界才能充滿愛。
難忘的小學(xué)作文 篇2
父母對我們的愛是偉大的，是無私的，生活中我時時處處感受著他們對我的愛。
一天晚上，爸爸沒有出去，十分難得。正好，媽媽那天晚上也在家。于是，我們打算一起玩中國地圖、民族、省會的問答比賽。我別提有多高興了。因為爸爸答應(yīng)過我，要陪我玩，而且一家人也有好久沒在一起玩了。
問答開始了，先是中國地圖的問答。爸爸先來問，我和媽媽答。爸爸問：“誰能說出西藏北面的一個自治區(qū)？”我心想：呵呵，這可真簡單�。∠胫掖舐曊f道：“新疆維吾爾自治區(qū)。”“沒錯，小姜答對了，真棒！”我聽了心中十分得意。我們玩得高興�？墒�，忽然一陣鈴聲響起，原來是爸爸手機響了。我的眼神頓時昏暗了，心想：哎！看來爸爸又要出去了。爸爸盯著手機看了好一會，媽媽說：“好不容易陪她玩一次，就別出去了�！卑职致犃�，又看了看了我，堅定地把電話掛了，對我說：“我們繼續(xù)玩，我答應(yīng)你的事一定要做到�！蔽乙猜犃嘶璋档难凵耦D時明亮起來，臉上也露出了笑容。媽媽說：“輪到誰來，快開始吧�！薄拜喌轿伊�！”我說道，“誰能告訴我吉林的`省會和黑龍江的省會？”媽媽和爸爸同時答到：“長春和哈爾濱�！薄按饘α耍贿^你們都搶答了，所以不算分�！彼麄兟犃耍笮�。我們越玩越開心，一直玩到21點才去睡覺。
父母對我們的愛，也許只是一次陪伴，也許只是一個眼神……但是它卻讓我們感受到濃濃的愛。
難忘的小學(xué)作文 篇3
這，是一件難忘的事，這件事，令我難以忘卻。
那天，我學(xué)完葫蘆絲，在草坪上大踏步地漫游著，忘了世界，也忘了自己。突然，我的腳不知被什么東西絆住了，從草坪上摔下來，摔在馬路上，膝蓋破了，出血了。這時張合合（我學(xué)葫蘆絲的同學(xué)）走了過來，她看見我這個樣子，趕緊把我送到了小診所，進行了小包扎。血止住后，張合合又叫了一輛三輪車，把我送回家。當(dāng)時我沒帶錢，全是張合合幫我付的。張合合把我送回家后，我想把15塊錢還給張合合，剛想去拿錢時，張合合一馬當(dāng)先：“佳文，我走了。再見！”我知道張合合只帶了15塊錢，可她把15塊錢全用在了我身上。那她沒錢怎么回家呢？走路回家嗎？可她家離這又那么遠……
第二天，我手里緊緊地攥15塊錢，準備還給張合合。可她對我說“還什么錢，朋友之間應(yīng)該互相幫助，我才不在乎15塊錢，我在乎的`是友情。這15塊線就當(dāng)我送你的，你拿去幫助別人吧！”剛說完，張合合就把錢塞進了我的口袋。
這件事，我一直沒有把它忘卻。這件事，我把它藏在了心里。
難忘的小學(xué)作文 篇4
我的難忘的事多得就像天上的星星，樹也數(shù)不清�，F(xiàn)在我就撿一棵最亮的星星講給你們聽。
今天早上，我聽同學(xué)在議論，今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)要給丁子媛過生日。
果然不出我所料，左美玲做完操，回到教室里，就打開講臺上的一個大盒子，里面裝的是一只大蛋糕，全班同學(xué)驚呼起來......“來了！來了”！王進賢一聲高喊，丁子媛被王進賢蒙著眼睛走進了教室，楊老師輕輕地把丁子媛眼睛上的紅領(lǐng)巾解開，我們唱起了生日歌，在動聽的歌聲中，在我們真誠的'祝愿中，丁子媛流下了感動.幸福的淚水。
“吹蠟燭！吹蠟燭！”丁子媛一口氣把蠟燭吹滅了，“好！”我們拼命地鼓掌，楊老師把蛋糕上的蠟燭拿掉，請丁子媛切蛋糕，我們每個人都吃到了又香又甜的蛋糕。
有人還一展歌喉，這時候，歌聲和笑聲融為一體。
我們紛紛獻上禮物，有風(fēng)鈴，有鋼筆......
今天真開心！
難忘的小學(xué)作文 篇5
難忘的一節(jié)課課堂是老師辛勤耕耘的天地，是我們求知的殿堂，這里發(fā)生過許多生動有趣的故事，其中有一件事讓我難以忘懷。上課鈴響了，英語老師邁著矯健的步伐走進教室。同學(xué)們望著老師空蕩蕩的手，面面相覷，竊竊私語聲在教室里蔓延開來。老師莞爾一笑，伸手拿過一根粉筆，在黑板上寫下了“1+1=？”這個算式。咦，英語課變成了數(shù)學(xué)課，老師要干什么呢？同學(xué)們的`臉上掛滿了問號。
老師指著黑板上的算式問我們：“這個算式等于什么？”“等于2！”同學(xué)們自信地回答，可老師卻輕輕地搖了搖頭。這時，老師把班里最愛挑事的小蘭請到臺前，又把我叫到臺上，對我們說：“你們倆人拉起手�！蔽野咽忠凰�，執(zhí)拗地跑到一旁，心想：那小蘭是我的“死對頭”，我與她勢不兩立，今天要我和她拉手，那怎么可能？
老師走到我旁邊耳語了幾句：“你是班干部，最重大局，馬上就要畢業(yè)了，還是牽手和好給同學(xué)們做個榜樣怎么樣？”我聽了老師的話，和小蘭對視了一下，她的眼里也消除了芥蒂。我大大方方地走過去，拉起她的手，臉上露出燦爛又略帶歉意的笑容。同學(xué)們看到我們重歸于好，不約而同地鼓起掌來。我的眼里閃動著淚花，老師看著我們欣慰地笑了。
掌聲漸漸平息，老師請我們回到座位上。隨后，老師走到黑板前，指著算式中的問號說：“1+1的確很簡單，但你們能不能聯(lián)系剛才的事情說說算式的含義呢？”老師環(huán)顧了一下同學(xué)們，喧囂的教室立刻安靜下來，大家都陷入了沉思。不知是誰打頭，同學(xué)們討論了起來：“1+1是互幫互助的意思。”“1+1是緊握的兩只手。”
“1+1代表友誼，它永遠等于2！” …… 老師語重心長地對我們說：“1+1可以代表的東西有很多，但它們都源自友誼。我們馬上就要畢業(yè)分開了，希望大家能夠珍惜同學(xué)間的這份情誼，共同進步，給我們每一個人的記憶里增添一道美麗的色彩�！卑嗬镆魂嚸C然，驀地，大家向老師報以熱烈的掌聲。這堂課帶給我們的是心靈的震撼，使我明白了：互幫互助會收獲快樂，團結(jié)一心會得到力量，這一切都出于珍貴的友誼。我忘不了這堂課。
難忘的小學(xué)作文 篇6
月考即將到了，但是我依然每天都在打混摸魚。直到考試的前一個禮拜，我才開始寫著書桌上的考卷。面對著堆積如山的考卷，讓人措手不及，只好硬著頭皮努力埋頭苦干的拼命寫。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)”鐘聲響起，我的心跳彷彿也跟著鐘聲的節(jié)拍，“砰砰砰”的`跳著，看著老師發(fā)下的考卷，件直令人頭皮發(fā)麻，近張到腦袋一空白，無法用言語表達心中的畏懼。
可怕的鐘聲又響起，平時最期待的下課鐘聲，但在這時，真希望它永遠不要響起。我無奈的交出考卷，左鄰右舍的同學(xué)都開始七嘴八舌的討論題目，“你剛剛第七題寫什么？我寫四耶！”我發(fā)現(xiàn)大家的答案都不同呢！
發(fā)下考卷那天，老師發(fā)下考卷喊著：“王耀明八十六分，黃文杰六十三分”突然一聲“陳雨彤七十四分”當(dāng)時，我的手微微顫抖，接下考卷，眼眶中充滿淚水由下一滴沮喪的眼淚，靜靜地回到座位上。
愛迪生曾經(jīng)說過：“成功是一的天才加上九時九分的努力�！边@句話說得很有道里，成功是給有認真努力準備的人，經(jīng)過這一次的考試，讓我了解“唯有認真努力，才有成功的可能”，不要每次考試前才“臨時抱彿腳”，應(yīng)該做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，才能培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
難忘的小學(xué)作文 篇7
學(xué)期將近結(jié)束，大考即將來臨，作為學(xué)生的我，本應(yīng)乖乖復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)等各門課程，而我卻沒有這樣做，而是被電腦游戲迷住了。
為什么呢?這還得從前個星期說起。上星期的'一天，一位同學(xué)介紹我玩“冒險島”這個網(wǎng)絡(luò)游戲。他說這個游戲很好玩，說得活靈活現(xiàn)的，我聽得心里直癢癢，恨不得馬上飛回家，把“冒險島”安裝起來。終于等到了放學(xué)，我飛似地跑回家，開啟電腦，安裝好“冒險島”游戲，注冊了個帳號，然后做完了一部分作業(yè)，騙爸爸說自己已經(jīng)把鋼琴彈完了，就坐下來打起了電腦游戲。一連幾天，我都是如此，沒完成作業(yè)就去玩電腦。但畢竟紙包不住火，首先，組長發(fā)現(xiàn)我語文作業(yè)沒寫完，叫我補起來，后來是黃老師發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒完成，把我罵得天昏地暗，但我爸爸媽媽還是沒發(fā)現(xiàn)，我抱著僥幸心理，繼續(xù)這樣做。直到有一天，黃老師說我如果再這樣子，就告訴我父母，而且以后不用再來上課了，我才止住。
后來我上課特認真，真是一分耕耘一分收獲，期末考試時，我語文得了98分，數(shù)學(xué)得了97分的好成績。
我想告訴同學(xué)們，玩電腦娛樂娛樂是好事，但過分沉迷于電腦就不行了。
難忘的小學(xué)作文 篇8
時間如針尖上的一滴水，一滴一滴匯聚成大海。六年的小學(xué)的生活一眨眼就要過去了，我們六年級二班的52位同學(xué)即將小學(xué)畢業(yè)。六年啊，20xx多日子，看似漫長實則短暫。
還記得前不久的“粽子大會”，那是在小學(xué)生活里令我最難忘的一天。
那天我們班52個同學(xué)要分成小組在教室里包粽子，為晚上的“粽子大會”作準備。
我們組開始的時候包得非常好，配合也非常默契，包的粽子的數(shù)量遠遠領(lǐng)先于別的組，也就才過了十幾分鐘，我們組就開始堅持不住了，紛紛玩了起來。
我的同桌劉仁銘把艾葉當(dāng)做“護身符”貼在衣服上，一片一片的像草裙一樣。又抓起一個空盆子頂在頭上當(dāng)做“頭盔”。把另外一個盆子里的豆子從我們頭頂往下倒，幸好我眼疾手快，一下子閃了開，其他人可都遭到了“暴雨”的`襲擊�！澳阍诟墒裁�?”組長梁梓睿發(fā)威了，帶領(lǐng)全組被“暴雨”襲擊了的人向劉仁銘跑去。劉仁銘正準備跑，不知道什么東西掛著他的衣服了，讓他摔了一個“狗啃泥”。大家看他這個傻樣，不禁都笑得前胸貼后背。劉仁銘踉蹌的站了起來，飛快地用左手往別人的盆子里抓了一把紅豆，扔向那群看笑話的人，剛好砸中了梁梓睿的頭。梁梓睿龍顏色變，看來一場暴風(fēng)雨不可避免了。她怒吼道：“給我站住，好你個小子，看老娘不打死你!”劉仁銘意識到這場暴風(fēng)雨即將來臨，飛快地往教室外跑去。梁梓睿也不甘示弱，朝教室外追去。我和梅可非同時搖了搖頭，“唉，別看了，劉仁銘今天可別想活著回來嘍!”說完我們接著去包粽子了。
一會兒，憤怒的梁梓睿回來了，手中還拎著“獵物”劉仁銘，一邊喘著氣一邊說：“別說…你小子…跑的…還挺快�！眲⑷抒懸泊⒅鴼猓澳强刹�，我…可是…短跑全校第一。”我們旁邊看戲的都苦笑著說：“那你還被她抓住了�！闭f完大家都笑了。
粽子包完了，晚上“粽子大會”大家都很開心，吃到了自己親手包的粽子，又體驗了包粽子的樂趣。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，有些傷感，有些不舍，但我并不惆悵，也不彷徨，因為人生的路還很漫長。在未來我還會有很多次的離別，難免有些不舍。
再見了，我的同桌，謝謝你六年的陪伴。再見了，我的同學(xué)們，謝謝你們六年的風(fēng)雨同舟。再見了，我的老師，謝謝你六年的悉心栽培，再見了，我的母校，我童年時的家。我永遠，永遠，忘不了你們。
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