【優(yōu)選】小學(xué)的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1
有人問:“快樂是什么?”有人答道,快樂就是有花不完的錢;快樂就是有美好的生活;快樂就是無憂無慮、沒有負(fù)擔(dān)……可是,快樂對(duì)我來說卻是——
每天有空,拿起一本自己喜歡的書,細(xì)心的看一會(huì)兒。你可能要問了:讀書有什么意思呢?其實(shí)呀,讀書是一件非常非常有趣的事,它不僅可以豐富大腦,更會(huì)為我們的將來打下基礎(chǔ)呢!
我第一次接觸國外書籍是在9歲那年吧。媽媽給我買了一本書,這正是英國作家柯南道爾寫的一部小說《福爾摩斯探案集》,說起福爾摩斯大家應(yīng)該都有所耳聞吧!他是一個(gè)19世紀(jì)末的偵探,作者以《血字的研究》讓福爾摩斯問世。
在一次又一次的案件中,福爾摩斯遇到了一個(gè)前所未有的對(duì)手——莫利亞提教授,他操控者倫敦所有惡勢力,福爾摩斯等人從倫敦追著他去了好幾個(gè)國家,最后作者以《最后一案》為題讓福爾摩斯與莫利亞提教授共同摔下瑞士的萊因巴赫瀑布,又讓福爾摩斯奇跡般的`復(fù)活;在本案中,福爾摩斯與教授有一句話,讓我深受感動(dòng)那就是,如果能確切的將你毀滅,那么,為了公眾的利益,我很樂意迎接死亡。
福爾摩斯不顧個(gè)人生命危險(xiǎn),而是為了他人著想,決心與教授同歸于盡。所以我們就更應(yīng)該做什么事都要從別人的角度想,不能只圖一己之利,更要為了群眾的利益。以上就是我從從這本書中得到的人生真諦。
書,是一個(gè)五顏六色的世界,書,是生命的啟迪,讀書總會(huì)的到意外的收獲。
讓我們作者一直小木船在書的海洋里遨游,在是知識(shí)的海洋盡情感受讀書帶給我們的快樂吧!
小學(xué)的作文 篇2
今天9月28日,小乖在我們的精心照顧下已經(jīng)慢慢長大,有了很大的變化。先從尾巴說起,剛來時(shí)小尾巴像一個(gè)小圓圈,卷在小屁股上面,現(xiàn)在長得有我的中指那么長了,還不時(shí)地向上翹起向我們搖擺,似乎對(duì)自己的長尾巴很自豪。
小乖的身體也在不斷在長大,但模樣卻變不了樣,依舊是圓圓的.腦袋,烏溜溜的大眼睛,活潑又可愛。更有趣的是,天氣有點(diǎn)熱的時(shí)候,它便伸出紅紅的小舌頭哈氣,沖著我們不停地?fù)u尾巴,好像在催我們給它沖涼降溫呢!
小乖以前小的時(shí)候,鐵籠門就是開著也不敢跳出來,現(xiàn)在可不一樣了,不但敢自己跳出來,還關(guān)不住了,有時(shí)還趁喂食的空隙,自己伸”手“推門開溜,IQ太高。
最有趣是它的雜技表演。只要把拖鞋或飛盤輕輕往它眼前一拋,它立刻躥了過去,馬上給叼了起來,立刻送回到你腳前,可是你讓它放下,它卻不同意了,似乎在說:” 我叼回來的,就是我的啦!“如果你伸手去搶,它會(huì)死死地咬住不松口,即便被你搶過來了,它也不會(huì)輕言放棄的,會(huì)追著你不放。哈哈,小家伙還蠻有毅力的嘛!
小乖睡覺還有一個(gè)絕技”仰天睡“。瞧,它把頭愜意地靠在籠邊,用身子支在角落,四腳朝天,閉目養(yǎng)神,一副享受的模樣。從遠(yuǎn)處看如同一個(gè)禮花——白色的盒子里擺著四個(gè)禮炮,挺逗的!
這就是長大后的小乖,我最親密的玩伴!
小學(xué)的作文 篇3
介紹自己作文400字
我是一個(gè)非常調(diào)皮的男孩。你想知道我的特點(diǎn)和樣子嗎?那就來看看吧!我站在鏡子前,看到鏡子里出現(xiàn)了我的形象:1.5米的個(gè)子,留著小平頭,頭發(fā)烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛,閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋,甜甜地笑著,露出了兩排不爭氣的小白牙,充滿了對(duì)生活的熱愛。這就是我——一個(gè)5年級(jí)的小學(xué)生。
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是跑步。記得有一次上體育課的時(shí)候,老師讓我們跑步。我在跑步的時(shí)候摔了一大跤,這時(shí)我才知道要多練習(xí)才不會(huì)摔跤。所以我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是跑步。
記得有一次我在玩耍的`時(shí)候,看到樹上有一個(gè)鳥窩,我便走到樹林,手扒著樹枝,慢慢蹬上去,頓時(shí)心想:如果我一不小心掉下去怎么辦?我正準(zhǔn)備拿鳥蛋的時(shí)候,突然一只大鳥來啄我,我一只手捂著頭,一只手趕鳥,一不小心腳一滑,摔了個(gè)四腳朝天。幸好那棵樹不是很高,我才沒摔傷。
你知道我的特點(diǎn)和樣子了嗎?我這個(gè)調(diào)皮的孩子,你喜歡嗎?
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