（優(yōu)選）可愛(ài)的小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的可愛(ài)的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)小鬧鐘，它是我8歲生日時(shí)媽媽送給我的。
我的小鬧鐘是一只可愛(ài)的小黃狗。它穿著一件白襯衣，扎著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，頭上戴著一頂小紅帽，一雙紅眼睛，一張紅嘴巴，臉上還帶著甜甜的微笑，很讓人喜歡。小黃狗的肚子上有個(gè)圓盤(pán)，用透明的`塑料板罩著，這是鐘面。鐘上面有12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，反面還有一個(gè)調(diào)時(shí)鈕和一個(gè)定時(shí)鈕。小鬧鐘里有一個(gè)“奧特曼”模型，還有“喜羊羊”的模型，還有“美羊羊”的模型�！皧W特曼”是時(shí)針，“喜羊羊”是分針，“美羊羊”是秒針。早晨小黃狗會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，還會(huì)邊唱邊叫“汪汪汪”快起床！快起床！我的小鬧鐘每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，它從不失職，它是我最喜愛(ài)的小伙伴！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
咦，這是怎么回事？同學(xué)們擠在一起，看著盆里的什么東西，還不時(shí)地傳出一聲聲大笑，原來(lái)，今天老師帶來(lái)了一位神秘的客人—小龜。
我也走上前去，想看看小龜?shù)拈L(zhǎng)相。呵！好可愛(ài)呀，這只連巴掌大小都沒(méi)有的小龜，大概只有6立方厘米，墨綠色的外殼，看起來(lái)十分堅(jiān)硬，就像給小龜穿上了一件刀槍不入的戰(zhàn)甲。“戰(zhàn)甲”上還有許多花紋，整殼被分為十幾個(gè)小六邊形，看起來(lái)就像一只足球。
你看，那雙比芝麻粒還小的`眼睛一眨一眨，四條粗壯的腿在水中劃動(dòng)著。四只小手掌各有4個(gè)尖利的爪子，讓敵人望而生畏。一張“櫻桃小嘴”不時(shí)地一張一張，好像在說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)，否則我會(huì)攻擊你的！”我也不甘示弱，伸出手指和小龜“較量”起來(lái)了。我兩個(gè)手指一捏，把它拎到空中，它四條腿用力劃動(dòng)著，可就是逃不掉，它無(wú)可奈何地縮了縮脖子，再也威風(fēng)不起來(lái)了。然后我把小龜放在桌上逗它爬行，沒(méi)想這小家伙爬得還真快，差點(diǎn)給它跑掉。最有趣的還是逗小龜游泳，老師放起了優(yōu)美的音樂(lè)。只見(jiàn)小龜浮在水面上任你拍打動(dòng)也不動(dòng)，好像正在享受這美妙的樂(lè)聲。也許是小龜覺(jué)得音樂(lè)沒(méi)意思，自己游起泳來(lái)，四條腿在水中一劃一劃的，可愛(ài)極了，可能餓了，小龜停下來(lái)，伸著頭，好像在說(shuō)：“我餓了，給我吃食物吧！”我便隨手抓了一粒食物投向水中，呀，不好！投得太遠(yuǎn)了，小龜也許看不到了。沒(méi)想到小龜探出腦袋，四周看了看便來(lái)了個(gè)“蛙泳”一直潛到食物那里，只見(jiàn)它頭一伸，嘴巴一張，一下子就把食物吞了下去�？粗@可愛(ài)的小龜我便想到了《龜兔賽跑》，正是小龜用那持之以恒、鍥而不舍、謙虛的精神才使它獲得勝利，如果我們可以把烏龜?shù)木癜l(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)上，不就可以達(dá)到成功的彼岸，光輝的頂點(diǎn)嗎？
這只活潑可愛(ài)的小龜，不僅是我的好伙伴，還是我的好老師呢！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我家的小貓叫咪咪，它調(diào)皮可愛(ài)，又很聰明。
它有一雙圓圓的眼睛，很大還很亮。一對(duì)尖尖的耳朵，一抖一抖的。一身烏黑光亮的皮毛。還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是豎立在身后。每當(dāng)我把它從籠子里放出來(lái)的時(shí)候，它總是上躥下跳，把家里搞得雞犬不寧。在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)喊；“咪咪，你是不是又不聽(tīng)話了，你要是在不聽(tīng)話，我就把你關(guān)到籠子里去。”這個(gè)時(shí)候，咪咪就會(huì)跑到沙發(fā)底下，或床的角落里，與媽媽捉迷藏。然后它會(huì)偷偷地跑到沙發(fā)上去撓爪子，還會(huì)用它的頭或身體，去在你的身上或腿上拱來(lái)拱去，用一種可憐的眼神看著你，叫你不忍心，不把好吃的拿出來(lái)與它分享。每當(dāng)沒(méi)有人理它的時(shí)候它會(huì)發(fā)出一種很可憐的叫聲，叫你與她一起玩耍，它還會(huì)發(fā)出各種奇怪的聲音來(lái)吸引你的注意。貓是一種可愛(ài)的'動(dòng)物，也是人類的好朋友。聽(tīng)爸爸說(shuō)在很久以前，貓就和人類生活在一起了，現(xiàn)在的貓也不只是捉老鼠的工具更是我們的寵物。它在我的家里貓是寵物，它更是我的伙伴，朋友。在我高興的時(shí)候陪我玩耍，在我不高興時(shí)候帶給我快樂(lè)。
這就是我家的咪咪，我的朋友，我的玩伴。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
小精靈”是我們家養(yǎng)的六條小鯉魚(yú)，它們生活在我們家有一段時(shí)間了，有紅色的、花色的、白色的．．．．．．眼睛呀，黑黑的，從遠(yuǎn)處看發(fā)著光，身體胖胖的，看上去滑溜溜的，尾巴呢，好象小女孩夏天穿的喇叭裙，“走起路來(lái)”搖搖擺擺的，特別逗，真是可愛(ài)極了。
每天放學(xué)回家，我都要到魚(yú)缸旁邊看看小鯉魚(yú)，它們餓了沒(méi)有？是不是該給它們換水了？它們又在做些什么？每次我給小鯉魚(yú)們喂食時(shí)，它們都特高興，一起擺著尾巴游來(lái)，張著小嘴巴，爭(zhēng)著吃我喂給它們的食物，每當(dāng)這時(shí)，我都特高興，漸漸地，我們之間就有了很深的感情。每當(dāng)小鯉魚(yú)看見(jiàn)了我，就歡蹦亂跳起來(lái)，好象在歡迎我似的，隨著小鯉魚(yú)們的跳動(dòng)，魚(yú)缸里的小石頭發(fā)出“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”的響聲，我特別愛(ài)聽(tīng)。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)小鯉魚(yú)們正在玩“捉迷藏”的.游戲，我就想逗逗它們，看看它們的膽量如何，便悄悄的來(lái)到魚(yú)缸旁，用手猛敲了幾下魚(yú)缸，只見(jiàn)正在游來(lái)游去的小鯉魚(yú)們嚇了一跳，驚慌失措地到處亂跑、亂撞，頓時(shí)，魚(yú)缸里亂成了一團(tuán)，緊接著，就往小石頭下面躲藏，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)缸里安靜了，又過(guò)了好大一會(huì)兒，只見(jiàn)一條小花魚(yú)先游了出來(lái)，向周圍“看了看”沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“敵情”，便一甩尾巴又游到了小石頭旁邊，對(duì)著別的小魚(yú)搖了搖尾巴，立刻，那五條小魚(yú)也快活地游了出來(lái)，看它們的表情，象放松了許多，不一會(huì)兒，又玩起了“捉迷藏”的游戲。
通過(guò)這件事，我知道了，是我做錯(cuò)了，我不應(yīng)該嚇唬小鯉魚(yú)，它們和我們?nèi)祟愐粯樱矐?yīng)該受到大家的呵護(hù)。從那以后，我對(duì)小鯉魚(yú)照顧的更加細(xì)心，更加周到了�！靶【`”我喜歡你們。
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