美麗小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
在家鄉(xiāng)時(shí)，我們住的是一個(gè)普通的農(nóng)家小院，三間坐北朝南的瓦房，平整的泥土院子，竹子和細(xì)樹枝交錯(cuò)編織的籬笆墻，以及爸爸用木板拼湊的簡(jiǎn)陋的院門，這就是我幼年居住的小院，簡(jiǎn)陋、美麗，充滿歡樂和夢(mèng)想。
秋天，清晨，來(lái)到院子，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹葉沙沙作響，鳥兒歡快的鳴唱，混著隨風(fēng)飄來(lái)的陣陣新鮮泥土的氣息，讓人心曠神怡，令人陶醉。
中午，松樹被耀眼的陽(yáng)光照得更間加翠綠了，就像是被碧玉雕成似的閃閃發(fā)光。而銀杏葉像是被畫家涂了上等的`顏料，黃的那么誘人，大大小小的，象一把把金黃的小扇子掛在樹上，邊上是鋸齒形的花邊，漂亮極了。院子里還有許多不知名的樹，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
下午，是院里最美的時(shí)候，風(fēng)漸漸大起來(lái)了，吹的樹葉紛紛飄落，各種顏色各種形狀的樹葉在風(fēng)中翩翩飛舞。那時(shí)，撿落葉成了我們這群孩子最大的樂趣，我們?cè)谠鹤永锝腥轮分鹬�，一看到有漂亮的葉子落下來(lái)，就飛快地跑過(guò)去"搶"，生怕落進(jìn)別人的手里。當(dāng)然也有"搶"不到的時(shí)候，有時(shí)兩個(gè)人同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一片非常漂亮的葉子，如果他的手快，你便要甘拜下風(fēng)了。不管自己手里有多少葉子，也不管它們是綠的黃的紅的，也總是笑嘻嘻的把它們捧回屋去，夾在書里做標(biāo)本。
我喜歡這美麗的小院，喜歡這個(gè)給了我無(wú)數(shù)快樂的家。
美麗小學(xué)作文 篇2
魚缸里有許多美麗的魚。有紅箭魚，它的全身火紅火紅的，身后還有一把長(zhǎng)長(zhǎng)的箭。有孔雀魚，它有著像孔雀一樣漂亮的尾巴，就像一位美麗的`公主，在水中高傲地穿行。有神仙魚，它拖著那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，像一位神仙老爺爺，在水中悠閑地散步。有黑瑪麗魚，它就像一位黑衣少女在水中快活地穿梭。還有紅綠燈魚，它們的身上有紅色和綠色的斑紋，它們非常團(tuán)結(jié)，總愛一群群的游動(dòng)，不時(shí)地閃著紅色或綠色的光芒，好像街道上的紅綠燈一樣……看，它們多美麗！
美麗的小魚在魚缸里自由地嬉戲、玩耍。它們有時(shí)躲在水底休息，有時(shí)游到水面上，呼吸新鮮空氣，有時(shí)圍著水草和假山捉迷藏，可愛極了。尤其是它們吃食的時(shí)候，就更有趣了。小魚們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。有的小魚搶到了一大塊食物，趕緊游到一邊偷偷地美餐一頓。有的小魚這邊沒搶到，又游到那邊，可那邊也被搶光了，它只好不停地游來(lái)游去，看它那焦急的樣子，可真好玩！還有的小魚靜靜地呆在水底，等著同伴們掉下的食物……這些小魚生活得多快活��！
我喜歡這些美麗的魚！
美麗小學(xué)作文 篇3
春天來(lái)了！她像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來(lái)。春天在哪里？春天就在大自然里，春天在草地上，她把枯萎的小草輕輕扶起，她把枯葉吹綠了，在光禿禿的的樹枝上吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽……不一會(huì)兒，丑陋的大自然就變得萬(wàn)物復(fù)蘇、百花盛開、鶯歌燕舞、花紅柳綠，美麗極了！春姑娘飛到了我們的家園里，她把枯黃的小草變得綠油油的，把弱小的大樹變得健壯、漂亮了。當(dāng)春姑娘戴上第一朵花時(shí)，我就聽見、看見鳥兒們唱著美妙的歌兒，跳著美麗的.舞兒飛來(lái)了，我想，也許這就是春姑娘的信息吧？她把第一朵花兒的香味帶到天上，當(dāng)小鳥們聞到這清新的香味時(shí)，就知道是春姑娘的信息，告訴它們，春天來(lái)啦！
我真想對(duì)春姑娘說(shuō)：“你真美！”
美麗小學(xué)作文 篇4
千島湖位于浙江省的西北部，是我國(guó)著名的旅游勝地。千島湖是一個(gè)人工湖，湖中大大小小的島嶼星羅棋布，有猴島、五龍島、蛇島、鳥島、桂花島。每個(gè)島都有自己引人注目的特色。千島湖風(fēng)景秀麗，無(wú)論在什么時(shí)候什么角度都很美。
早晨，陽(yáng)光照射在湖面上，顯得波光粼粼，到處金燦燦的。遠(yuǎn)處，幾座小島在蒙蒙的薄霧中若隱若現(xiàn)，仿佛仙境一般。過(guò)了一會(huì)兒，霧漸漸散了，露出了一點(diǎn)兒翠綠的小島。再過(guò)一會(huì)兒，便看見了無(wú)數(shù)的島嶼，那景象美麗極了。
中午，陽(yáng)光非常猛烈，那一束束金光照耀在樹葉、樹梢上，好像它們都是金子做的一樣。小島都從翠綠色變成金色的了，猶如施了魔法而變成了神奇美麗的畫卷。水也變溫暖了，小魚們可以泡熱水澡，高興得直吐泡泡呢！
晚上，堤岸上的霓虹燈映照在平靜的湖面上，湖水變成了五顏六色、五光十色的了。堤岸旁邊的公園里熱鬧極了，到處人山人海。人們有的在玩耍，有的在欣賞無(wú)邊的'風(fēng)景，有的在跳舞，還有的在散步。沒想到早上安靜的千島湖晚上竟然會(huì)如些熱鬧啊1
千島湖風(fēng)光秀麗，景色優(yōu)美。如果你們還沒有欣賞過(guò)千島湖的話，那就一定要去瞧瞧噢！
美麗小學(xué)作文 篇5
微風(fēng)飄拂著，在我家門前有一排排的楊柳樹，每一棵柳樹都像一個(gè)個(gè)挺拔的哨兵。
每當(dāng)風(fēng)來(lái)時(shí)，柳樹姑娘就會(huì)甩起自己的頭發(fā)，輕輕梳理。我躺在柳樹下，幻想著自己仿佛走進(jìn)了一片茂盛的大樹林中。我踏著輕快的`腳步走進(jìn)了樹林，剛走進(jìn)這片蔥郁的林子中，就嗅到了這大自然的芬芳清香。一路上，走著鵝卵石小路，跟著大自然中的一切切打招呼，你好呀！可愛的小白兔，你蹦蹦跳跳的，是要干嘛去？你好呀！美麗的蝴蝶，你跳著輕快的步伐，是要我和你翩翩起舞嗎？你好呀！竹子大哥，你挺拔的身體，是當(dāng)了保衛(wèi)森林的首領(lǐng)嗎？
一陣清脆的聲音一閃而過(guò)，我回頭一看，哇哦！原來(lái)是一只美麗的百靈鳥在一邊一邊唱著歡快的小曲兒��！優(yōu)美的聲音，動(dòng)聽的音韻，聲音抑揚(yáng)頓挫，優(yōu)美動(dòng)聽，只要用心去聆聽，你就能聽出這美妙的聲音。
這一片大自然有著和諧的感覺，莎啦啦……莎啦啦……呀，下雨了呀，我就發(fā)現(xiàn)自己還坐在柳樹下，剛剛原來(lái)是個(gè)美夢(mèng)，我開始朦朦朧朧地回味著這個(gè)有趣的夢(mèng)……
是呀！大自然有著新鮮的空氣，有著和諧的環(huán)境，有著美妙動(dòng)聽的樂曲。豈不是自己也想搬進(jìn)那里，與大自然做朋友呢？不是么？
美麗小學(xué)作文 篇6
湛江的湖光巖是世界上最典型，最大的湖。大家都叫它“瑪珥湖”。今天早上，姐姐她們一家人帶著我來(lái)到了那里。我和你說(shuō)，這湖呀，可是很久很久以前，火山爆發(fā)事，炸出的一個(gè)坑。那坑，有幾個(gè)我們學(xué)校這么大。不信，你去看看。我當(dāng)你的導(dǎo)游。它的底部像一個(gè)鍋底一樣。湖光巖的水真清呀！清得像一塊翡翠。哪像有一些湖水，湖面上垃圾撲滿簡(jiǎn)直成了“垃圾湖”，可它湖面上沒有垃圾，只有清清的一湖水。湖光巖的水真美呀！一陣風(fēng)吹來(lái)，還帶著湖面的清香，簡(jiǎn)直令人回味無(wú)窮。接著，還微微的泛起波紋。沒風(fēng)時(shí)，耳畔還不時(shí)傳來(lái)浪打的.聲音。真是令人神清氣爽，心曠神怡呀！湖光巖的水真奇呀！人們丟下的廢紙，垃圾都在一小時(shí)內(nèi)不見了，不是沖到岸邊，而是腐化了。聽姨媽說(shuō)，科學(xué)家還要作進(jìn)一步的調(diào)查和說(shuō)明呢！在一個(gè)小水塘里，有很多鯉魚。我和姐姐在這個(gè)地方求姨媽給我們喂一些魚，姨媽勉強(qiáng)同意了。我們也在這里玩的很開心。在同一個(gè)院子里，有一口古井，井里的水清涼可口，我打出一桶水，打濕小手后，祿起袖子，捧起清水忽忽的喝起來(lái)。那口古井有兩層教學(xué)樓那么深。我和姐姐在古井面前一上一下的，不停的從井里把水提上來(lái)。不知抬了多少回水桶上上下下，泉水丁冬丁冬，成了園間交響曲。還有一個(gè)地方，那就是按鎖橋的地方。不是任何橋都在水上面的哩，著鎖橋可是在陸地上的。老人走不了，只有小兒、大人才可以走的呢！不僅危險(xiǎn)，還很好玩呢！我們一路伴隨著樹葉的沙沙聲，人們的腳步聲，瑪珥湖微微的浪打聲……一路走來(lái)�。�！
美麗小學(xué)作文 篇7
今天的月兒不知為什么藏了起來(lái)，可能是因?yàn)樵铝晾鲜窃谟钪嬷酗h來(lái)飄去，太累了，才不來(lái)上班的。也有可能是月亮太調(diào)皮了，被自己的爸爸媽媽給關(guān)起來(lái)了。
過(guò)了不一會(huì)兒，我就看見一輪明月從云中探出頭來(lái)。這個(gè)月亮好似一張潔白無(wú)暇的笑臉。它甜甜地盯著我看，好象在給我講嫦娥和玉兔的故事。月亮漸漸地升高了，它圓圓的，亮亮的。不遠(yuǎn)處，隱隱約約還有幾顆閃閃爍爍的星星。就像在悄悄地說(shuō)話，并沖我頑皮地眨著眼睛。月亮越來(lái)越圓，也越來(lái)越亮，幾乎沒有一點(diǎn)聲音，靜得像阿姨家睡著的小弟弟。我看看天空，又再看看地面。地面上亮晶晶的，燈光也沒有這般亮的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在露水中，鏡子上，水盆里都有一個(gè)月兒的滿圓。當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，水中的.月亮便酥酥地顫，讓人可憐兒的樣子。我又蹲在小河旁，看見月亮靜靜地躺在河水中，給水中的小魚，小蝦點(diǎn)燃了一盞最環(huán)保最明亮的燈。我不時(shí)的向平靜的水面扔下了一塊塊小石子，月亮就一下子分為了好多道道，就像奶奶額頭的皺紋。漸漸地，那月亮就又合成了一輪滿滿的圓了。
好美��！中秋的月！
美麗小學(xué)作文 篇8
夢(mèng)見夕陽(yáng)西下，燦爛的光芒渲染了地平線，帶來(lái)了黑暗，誰(shuí)會(huì)給我光明？
——題記
微風(fēng)輕輕掀起窗邊的白紗，一個(gè)嬌小的人影若隱若現(xiàn)，她的目光眺望著不可能的未來(lái)，臉上一片金黃。她呆立不動(dòng)地在那里，用盡著力氣支撐著虛弱的身體，她是一個(gè)殘疾人，一個(gè)懷著支離破碎的夢(mèng)的人，她臉上從沒有浮現(xiàn)過(guò)絕望的神情。
那次琉璃因病住院，醫(yī)院滿樓的蒼白感覺到了死亡的邊緣——搖搖欲墜。母親領(lǐng)她找到了對(duì)應(yīng)的病房。那是個(gè)雙人病房，因白色而顯得清新簡(jiǎn)潔，但是她心中卻澎湃著一股無(wú)名的江霧，灰蒙復(fù)雜的神情在眼里一抹抹散開。母親把東西整理好后，便出門買些東西。一個(gè)人躺在病床上，呆滯地望著灰白的天和陰沉的太陽(yáng)。從前的美好化作零碎的紙屑，化成灰燼飄蕩在回憶中。她把頭埋在枕頭里，悲傷地啜泣。為什么，失去觸碰了太多絕望。
突然一聲清脆的開門聲傳入耳畔，她趕緊抹掉眼淚整理了心情，看著門口。一個(gè)穿著白色長(zhǎng)裙的長(zhǎng)發(fā)小女孩在父母的扶持下蹣跚地向前挪移，但她卻多次拒絕父母的幫助，扶著床邊吃力地向前走去。我琉璃的心縮了一下，那么小的.女孩就骨折，太可憐了。她做到床上，回過(guò)頭對(duì)我笑了笑，表示友好，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。她坐在床上，眼睛一直望著窗外，在夕陽(yáng)的照映下，顯得那樣凄涼悲傷。她父母有事出去了，房間頓時(shí)安靜下來(lái)了，我們都沉默不語(yǔ)。
“你叫什么名字？我叫朦�！蔽掖蚱屏顺良诺臍夥铡！皩��！彼�(jiǎn)潔的回答了，語(yǔ)氣中有一絲不安。“你是骨折嗎？”關(guān)心的話語(yǔ)帶著隱藏的刀刃，刺痛著她的心�！班牛疫�是要繼續(xù)站在舞臺(tái)上�！彼拖骂^，但眼神中卻沒有一絲黯淡�！盀槭裁茨�？腿不能自由走動(dòng)，還要折磨自己？”我嘲諷了她，在我認(rèn)為這樣的想法多么可笑。“為什么殘疾人就不能上舞臺(tái)？為什么要因以痛苦來(lái)掩飾自己的不足？我追求我的夢(mèng)想，不行嗎？”她漸漸開始生氣了�！澳敲�，我就以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋！”她堅(jiān)定地目光融化著我心中的冰山。她小心翼翼地下床，用殘疾人專用的器具在這個(gè)狹窄的地方跳起了舞蹈，沒有一絲阻礙與失誤，反而跳成了一個(gè)生動(dòng)通暢的曲子，撥動(dòng)著我心中的弦。
天空晴朗無(wú)云，是被那個(gè)女孩清洗了，窗外傳來(lái)花香，夕陽(yáng)使她整個(gè)人都金燦燦的，小鳥在歡樂地歌唱，猶如一副端莊典雅的舞女圖，她在用生命描繪自己的人生。
我笑了笑，那樣地懊悔和喜悅，說(shuō)：“你這樣多美麗。”
她提著小巧的燈，微笑著看著夕陽(yáng)，照亮了我陰沉的夢(mèng)。
美麗小學(xué)作文 篇9
時(shí)鐘，秒針劃過(guò)的弧度勾勒了我走過(guò)的每一天，而每一天恰恰如同拼圖般組成了專屬我的20xx。它是我那奔流不息的大海中一朵浪花，它不像因巖石的阻擋而激起的浪花那么壯美，但，在我眼里，我的20xx也是一朵美麗的浪花。
�。ㄒ唬�
喜歡在廣闊的操場(chǎng)吶喊，不怕他人驚訝的眼光，更不懼那嘲笑的眼神，只追求自己想要的快樂；喜歡單調(diào)，就算只剩下黑白的'世界，也不喜歡繁花似錦的世界；而當(dāng)聽到感人的故事或曲調(diào)憂傷的音樂，便會(huì)哭得稀里嘩啦；當(dāng)遇到困難時(shí)，只想逃避，只懂得哭……
回想20xx年之初，那時(shí)的我只是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
(二）
為了那暖暖的期望，為了那熾熱的夢(mèng)想，我拋棄了短暫的快樂，選擇了永久性的幸福，甘愿整天浸身于枯燥的題海之中，遨游于書海之際。在那途中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢地向困難發(fā)起進(jìn)攻，也學(xué)會(huì)了去追逐夢(mèng)想的方向……
回想20xx年之末，我在揮灑著青春的汗水，只為追隨去夢(mèng)想的彼岸，發(fā)覺，我已是個(gè)追夢(mèng)的孩子。
尼采說(shuō)：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”的確如此，但在我眼里，那由每一天組合的專屬我的20xx也是一朵美麗的浪花，它是我從一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子到成為一個(gè)追夢(mèng)的少年的見證人。
20xx年已伴隨時(shí)間的步伐到來(lái)了，預(yù)示著我的20xx已如同飛舞的沙隨風(fēng)而逝了，但我清楚地知道，它是我人生之海中的一朵美麗的浪花！
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