小學(xué)作文

時(shí)間：2026-02-14 23:47:35 小學(xué)生作文

關(guān)于小學(xué)作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)作文4篇

小學(xué)作文篇1

　　月出驚鳥，轉(zhuǎn)回廊，情意滿懷腸�！}記

　　就在那不經(jīng)意間，無邊界的黑暗天空中，悄然浮現(xiàn)出一輪明月，似玉盤，似明珠，懸在黑夜中。

　　月，自古以來就被詩人所喜愛，唐有“窗前明月光”宋有“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。月的平淡，月光的潔白，是所有詩人想去追求的。無奈戰(zhàn)亂四起，皇帝早已鬼迷心竅，可月卻只能在靜默中遙望著那些可憐的人們，看他們流離失所、無家可歸。

　　移步，到了明清的皇家園林。那時(shí)，月出了，皇帝放下手中的政事，仰起頭，望著月兒，腦中思緒萬千。接著快步穿過長廊，回到寢殿，匆忙寫下了什么。這些字，改變了大清王朝的命運(yùn)。每夜初升的.月兒，都見證了一個(gè)個(gè)朝代和國家的命運(yùn)。月仿佛有魔力一般，人們瞧見它，心便立刻靜了，心中沒有一絲漣漪。于是，國家由盛轉(zhuǎn)衰，又由衰轉(zhuǎn)盛的那一刻開始了。

　　古時(shí)趕考的人們，在月下學(xué)習(xí)，抬頭望月，心中的壓力感就全都消失殆盡�，F(xiàn)在的學(xué)子卻每天埋在題海里，連抬頭望月的時(shí)間都沒有了。古人，月下飲酒，增進(jìn)情誼；今人，同在月下……

　　千百年過去，朦朧的夜還在，可當(dāng)年的幽雅意境早已蕩然無存。人們總在日夜忙碌，可幾乎沒有人會(huì)駐足去望天邊的明月。他們只知道，月出意味的是紅燈酒綠的夜生活的開始。古時(shí)月出的那份幽靜和意境，已在城市的喧囂中被人們遺忘，此時(shí)的月，是否在心中默默流淚、哀嘆？

　　又一夜，月又出，卻總感覺少了些許什么。

小學(xué)作文篇2

　　我們班有一位十分搞笑的同學(xué)，那就是“遠(yuǎn)近聞名”的鄧“先生”了，從我和他接觸過后，每節(jié)下課，鄧先生都會(huì)大步流星地向我走來，一邊喝著湯一千毫升的水，走到我的位置旁邊，嘴里還不停嘮叨著“這個(gè)中午不是可以寫嗎？”說罷，用自己粗粗的手指了指數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。不知從什么時(shí)候開始，這已經(jīng)成了他的習(xí)慣。

　　有一次鄧“先生”在上音樂課時(shí)，音樂老師給我們放了一首《鈴兒叮當(dāng)響》一開始我聽的津津有味。這聲音，是多么優(yōu)美，多么奇妙�。∫淮畠�(yōu)美的.歌聲完全浸沒了我，這聲音仿佛輕輕安撫著我的內(nèi)心，和音樂開始了一段心靈溝通。這是我有生以來聽過最優(yōu)美的音樂啦！我心中想道。

　　然而好景不長，就在我陶醉于音樂中時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，只聽

　　“他在干嘛？”

　　“他是不是瘋了？”

　　“哈哈哈哈”

　　不知是從哪里傳來的聲音，吸引了我，原來是坐在鄧“先生”旁邊的同學(xué)發(fā)出的，聲音很雜噪，于是好奇得我便側(cè)過臉去看，只見鄧先生把頭使勁的往上往下擺來擺去，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，一看就是一副傻樣。他把全班都逗笑了，再加上他的手還是抓著什么東西，右手奮力地甩著，樣子很是搞笑，看著鄧先生讓我感到一股很嗨的感覺。

　　下課了，他還是老樣子，大步流星地走到我的位置旁邊喝水，對(duì)我說“我上課時(shí)搞不搞笑？”沒等他說完，我就哈哈大笑起來。

小學(xué)作文篇3

　　新學(xué)期了，又該換英語課代表了。老師說：“誰愿意當(dāng)本學(xué)期課代表？”你看看我，我看看你，大家都不知所措。一片靜寂之后，第一位發(fā)言人——李丹陽站到了講臺(tái)上，雖然她講的時(shí)候有點(diǎn)吞吞吐吐，但是她畢竟是最勇敢的。

　　其次是朱文琦、贠博嚴(yán)�？吹搅搜葜v是如此簡(jiǎn)單，我們男生也不甘示弱，劉益帆、鄭明遠(yuǎn)也陸續(xù)上臺(tái)。我鼓起勇氣，慢慢地走向講臺(tái)，同學(xué)們都為我鼓掌，為我的勇敢而鼓掌。當(dāng)我走在二組和三組之間的時(shí)候，我還聽見楊俊悄悄地說：“嗯，白春輝還不錯(cuò)�！蔽艺驹谥v臺(tái)上說：“我也想當(dāng)課代表，平常我有些膽小，不太大方，這回，我想通過當(dāng)課代表讓我變得大方一些，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們做事，也是我的榮耀。”我一邊說手一邊摳著自己的`衣服。演講之后，我們站在一邊，等待同學(xué)的投票，就在這時(shí)，我想：“我應(yīng)該及時(shí)把作業(yè)抱到辦公，及時(shí)給同學(xué)說英語作業(yè)，自己的英語作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，身為課代表我得起帶頭作用��！”……

　　該給我投票了。瞬間，全班立刻沸騰起來，四十幾只小手齊刷刷地舉起來。跟我一樣，鄭明遠(yuǎn)也受到了同樣的歡迎。最后，老師宣布讓我和鄭明遠(yuǎn)都當(dāng)課代表。

小學(xué)作文篇4

　　我有一個(gè)弟弟，今年四歲，他長得白白胖胖，一張小小的嘴巴，嘴唇總是紅潤潤的，像剛吃了還有他那非常酷的頭行，非�？蓯郏媸侨艘娙藧�。

　　他非常頑皮，有時(shí)還讓我很生氣，記得一個(gè)星期天的下午，來了一個(gè)電話我正問是誰，頑皮的弟弟搶過話筒，大喊幾聲就跑了，真氣死人了！掛了電話，我就去抓他他在房間里跑來跑去，嘴里吃著香蕉，把播下的香蕉皮丟在地板上，在快要抓到他時(shí)，我卻踩找地板上的香蕉皮滑到了，身子重重的'撞在鞋柜上，把上面的水杯撞了下來打碎了。爸爸媽媽回來后都批評(píng)了我們兩個(gè)，媽媽還說我以經(jīng)長大了要讓著弟弟點(diǎn)。

　　弟弟是個(gè)打鳴雞，每天六點(diǎn)起床，然后去叫我，有一次弟弟又來叫我，“快起來，你要遲到了�！蔽蚁蛲Ｒ粯哟┮路�,洗臉，刷牙，去喊姥姥“趕快給我盛飯，我上學(xué)要遲到了，”姥姥驚訝地說:“今天是星期六，你怎么這么早起來，不睡呀！”我這才恍然大悟，弟弟正在旁邊哈哈大笑，原來是弟弟搞的惡作劇呀！別看他年紀(jì)小，可他的飯量很大，十歲的我才喝半碗湯，可“小不點(diǎn)”的他，居然喝了整整一碗，吃飽后還一個(gè)勁拍著圓圓的肚子說：“看我的西瓜肚大不大�！�

　　我愛我的弟弟，他給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>

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