小學(xué)的老師作文

時(shí)間：2026-02-15 01:10:14 小學(xué)生作文我要投稿

精選小學(xué)的老師作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)的老師作文3篇

小學(xué)的老師作文篇1

　　王老師下午課上到一半匆匆地趕去開(kāi)會(huì)了，她臨走前對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在這里寫(xiě)作業(yè)，等周老師來(lái)。我去開(kāi)會(huì)了�！边@時(shí)，我們剛剛露出依依不舍的表情在轉(zhuǎn)瞬間變成了嬰兒般的笑容！原本安靜的教室變成了養(yǎng)鴨塘，鬧騰騰的一片啊……?

　　我的身邊在什么時(shí)候多出了一截粉筆頭？抬頭一看，哦！天哪！教室什么時(shí)候變成籃球場(chǎng)了�。吭僖豢�，周?chē)耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)都變成了“姚明二代”拿起“籃球”——粉筆頭看是向人砸去。

　　只見(jiàn)王鑫和仲楊杰“打”的蠻激烈，突然間，一支粉筆頭在天空中劃過(guò)了一道白色的弧線，不偏不齊地向王鑫那黝黑的腦門(mén)砸去，不知什么時(shí)候，王鑫拿起我的草稿紙和膠帶向柯研發(fā)起進(jìn)攻�！鞍察o��？黃經(jīng)偉雖然已經(jīng)用他那高分倍的嗓子喊了第４遍了，但是我們這群猴子怎么能聽(tīng)他的話？我們更加肆無(wú)忌憚的玩起來(lái)。

　　這時(shí)，張?jiān)岩粓F(tuán)只扔進(jìn)了廢紙簍里，正好進(jìn)簍，他激動(dòng)得要命，大喊一聲：“好一個(gè)三分球！”ｏｈ�。恚� ｇａｄ！他把自己想成喬丹了！鏡頭轉(zhuǎn)向劉濤，他把張?jiān)墓P袋扔向了第一排的人，本想攻擊目標(biāo)是徐夕寅的，但是卻砸向了袁思琪，雖然袁思琪無(wú)受傷，可是他心愛(ài)的'筆卻“壯烈犧牲”了。她心中的小火山終于爆發(fā)了！直奔辦公室，委屈地向老師“訴苦”……?

　　不知過(guò)了過(guò)久，周老師終于來(lái)了，她帶著微笑走向講臺(tái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，出奇的靜，同學(xué)們面無(wú)表情的看著周老師，好像從來(lái)不曾發(fā)生過(guò)那些事情，除了地上白花花的粉筆頭……

小學(xué)的老師作文篇2

　　從懵懵懂懂、乳臭未干的小丫頭片子到充滿活力、勤奮好學(xué)的六年級(jí)學(xué)生，我的小學(xué)生涯中有許多給我?guī)дn的老師，他們就像母親、朋友，伴著我茁壯成長(zhǎng)，指示著我的人生方向。我對(duì)他們的感激之情猶如淙淙泉水、噴涌而出。師恩如山，師恩似海，老師是一個(gè)播種希望與幸福的人。

　　我心目中的好老師像川戲中的變臉一樣，當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí)，老師怒火萬(wàn)丈的臉可以變成童心未泯的臉，對(duì)我調(diào)皮的說(shuō)一句:“不要著急，這道題難不倒你的�！碑�(dāng)我摔倒時(shí)，老師焦急而又擔(dān)心的臉可以變成眉頭舒展而充滿鼓勵(lì)的臉。

　　我心目中的老師像甘甜的泉水一樣，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈，洗滌著我們浮躁的心。沖刷我們內(nèi)心的不安，那股甜美的泉水緩緩地從我們心底流過(guò)。當(dāng)我們面對(duì)困惑與不解時(shí)，他那平靜而堅(jiān)定的眼神好像在暗示我們：會(huì)解決的，那算什么。

　　我心目中的老師，是嚴(yán)厲的爸爸，是愛(ài)心滿溢的媽媽?zhuān)钦f(shuō)悄悄的知心朋友；他對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的要求使我們更上一層樓，他對(duì)我們毫不吝惜的稱(chēng)贊，使我們找回了那份屬于我們的信心和勇氣。

　　我心目中的的老師，是我們心靈旅游圣地的金牌導(dǎo)游。他一會(huì)兒帶我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)爾虞我詐、金戈鐵馬的三國(guó)春秋；一會(huì)又讓我們插上七彩的翅膀遨游神秘的.宇宙；有時(shí)候也讓我們?cè)谳p松優(yōu)美的音樂(lè)聲中，讓我們搖頭晃腦地吟出屬于自己的那些浮想聯(lián)翩、烏七八怪的小詩(shī)來(lái)······

　　“放飛的是希望守巢的總是你”“才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”我很愛(ài)聽(tīng)這首《長(zhǎng)大后，我就成了你》，也很喜歡這首歌的歌詞，我不知不覺(jué)又哼唱起了這首歌，讓我們一起放開(kāi)歌喉，大聲歌唱這首歌吧！

小學(xué)的老師作文篇3

　　在我小學(xué)的生活中，我最感謝的就是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師！�。≡谶@里我首先要感謝我最好的語(yǔ)文老師——少君老師�。∈沁@位老師她讓我懂得了人生的意義�。。∷屛颐靼琢耍涸瓉�(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的�。。�！

　　這位老師她用心良苦千方百計(jì)的想讓我們讀好書(shū)�？墒�，我們所有人的表現(xiàn)都讓她非常的失望……在這里我要向老師說(shuō)：“老師謝謝您，謝謝您這一年的照顧，謝謝您不辭勞苦的'照顧我們��！老師我知道您是刀子嘴豆腐心，你表面上老是說(shuō)不會(huì)再管我們了，但是您的內(nèi)心是多么的不舍�。∧胱屛覀儗W(xué)好知識(shí)，但是我們的表現(xiàn)都讓您大大的失望了……老師，對(duì)不起，我們辜負(fù)了您的良苦用心！”

　　親愛(ài)的老師，我有好多話要向您傾吐！老師，如果沒(méi)有您我就算是自己犯了錯(cuò)我也不會(huì)知道，是您指點(diǎn)了我，讓我走出了歧途，老師如果沒(méi)有您我也不會(huì)知道每一件事，每一件事的是非對(duì)錯(cuò)，老師如果沒(méi)有您，我也不會(huì)知道人生道路上有那么多坎坷，那么多的磨難，我也不會(huì)有戰(zhàn)勝困難的自信心……老師，是您讓我懂得了人生的價(jià)值，人生的意義……

　　老師，您就像我們心靈上的一盞燈，照亮了我們幼小的心靈，照亮了我們的童真。老師，謝謝您�。�！

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您�。�

　　至親愛(ài)的少君老師�。�

　　您的學(xué)生：趙靜麗

　　希望我的老師能夠看見(jiàn)�。�！

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