【推薦】仙人掌的小學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的仙人掌的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
仙人掌的小學(xué)作文 篇1
仙人掌李抒璇我的家里養(yǎng)著許多仙人掌。仙人掌全身綠綠的，身上長(zhǎng)著許許多多刺，像一只小刺猬。莖像一位仙人的手掌，大大的，身體像一座山，立在那里。而且，仙人掌炒出來(lái)特別好吃，仙人掌的葉進(jìn)化成了刺，是為了保護(hù)自己。仙人掌夏天開出來(lái)的花是白色的，一般開成的花是淡黃的`。仙人掌像一個(gè)淘氣的寶寶，你不注意碰一下仙人掌，可能會(huì)刺到你的手。仙人掌令人喜愛！
仙人掌的小學(xué)作文 篇2
我不太喜歡植物，因?yàn)樗麄円粍?dòng)不動(dòng)地窩在花盆里，沒一點(diǎn)生氣。家里到處擺滿了媽媽買的花花草草，我總不屑一顧。直到有一次，一盆一直放在墻角的仙人掌引起了我的注意。
一次暑假，我和爸爸媽媽一起旅游，把家里的鑰匙交給奶奶，讓她有空幫我們照看下花。
只能說(shuō)老年人記性不太好，第二天奶奶就忘了鑰匙放哪里了，但為了不打擾我們的心情奶奶每打電話告訴我們。直到16天后我們回來(lái)。
一進(jìn)門，原本一片草綠的生機(jī)變成了枯黃的`死氣，甚至有的植物已經(jīng)渴死了。唯獨(dú)那盆放在墻角的平時(shí)最不起眼的仙人掌依舊很綠。
這使我開始注意和敬佩它了。
利用上網(wǎng)時(shí)間我查了一下仙人掌的資料。仙人掌是一種生長(zhǎng)在沙漠里的植物，需要的水很少，而且很長(zhǎng)時(shí)間沒水也可以頑強(qiáng)的生活下去，放在電腦前可以減少電腦的輻射。
我對(duì)仙人掌更加敬佩了，它不僅生命頑強(qiáng)，還可以減少輻射，它不僅需要的水少，還給人們帶來(lái)許多好處。
“仙人掌”如它的名子一樣�！罢啤鄙鲜穷B強(qiáng)的生命，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是不屈的意志。
仙人掌的小學(xué)作文 篇3
我是一棵仙人掌，我身上長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的刺，它就是我的護(hù)身符，我深受人們的喜愛，生活有著無(wú)限的樂趣。
我被主人種在門口，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的綠衣衛(wèi)士在守衛(wèi)家園。主人對(duì)我可好了，我在她的精心照料下，我長(zhǎng)得既壯又綠。
但是，好景不長(zhǎng)。我的.幸福人生被毀滅了，讓我痛不欲生。
記得那天，我正在高聲歌唱。一個(gè)七、八歲的小男孩用一把小刀在我的臉上劃了幾下，臉上帶著得意的笑容走了。而我，臉上像火一樣灼熱。
過了幾天，我的傷好了點(diǎn)，另一個(gè)小男孩興沖沖地跑了過來(lái)，我預(yù)感到不幸再一次降臨。果然，他拿玩具槍打傷了我，又在我的臉上捏，痛得我差點(diǎn)昏了過去。他灑下一串笑聲走了，我傷心得哭了。淚水灑在草地上，變成了一顆顆晶瑩的珍珠。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)自己身體逐漸變得枯黃，我知道，我快要離開這個(gè)曾經(jīng)讓我驕傲、也曾經(jīng)讓我痛不欲生的世界。
太陽(yáng)快要落山了，大地染上了一片紅。奄奄一息的我，再也感受不到綠衣衛(wèi)士的驕傲了。我不愿意離開這個(gè)世界，我還想為地球增添一分綠意，為人類作出一分貢獻(xiàn)。
仙人掌的小學(xué)作文 篇4
我家有一株小小的仙人掌，它渾身都是尖利的刺，活像一個(gè)“小刺猬”。
仙人掌及其耐旱，有一次，我和爸爸媽媽出去游玩，回來(lái)后，一直忘了給它澆水。有一天，我猛然想起它!沮喪地想：“哎，看起來(lái)它真是必死無(wú)疑了!因?yàn)椋旱跆m幾天不澆水，葉子都已經(jīng)枯黃了，何況這還是一個(gè)月啊!”
我走到了陽(yáng)臺(tái)，想看看它的“遺體”。卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：仙人掌并沒有枯死!反而顯得生機(jī)勃勃了!
爸爸媽媽還告訴過我：“仙人掌有多方面的作用，不像一些植物那樣‘華而不實(shí)’。它肉質(zhì)鮮美，可以去刺后，經(jīng)過簡(jiǎn)單的加工后食用。它還可以當(dāng)做藥物使用，把它去刺后搗爛抹在傷口上，就可以止痛。據(jù)說(shuō)，仙人掌還有清熱解肺、鎮(zhèn)咳、治燙傷、燒傷等作用呢!”
大家也別以為仙人掌就是一種“土老帽”植物，比不過玫瑰、牡丹的花。仙人掌的花朵花色豐富多彩，大多開白色的大型花朵，有的`直徑可達(dá)五六十厘米!被人們喻為“曇花一現(xiàn)”的曇花，就是仙人掌類植物呢!
仙人掌就像祖國(guó)的建設(shè)者，他們都有著不畏艱難、遇事堅(jiān)強(qiáng)、不向困難低頭的優(yōu)良精神，正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才�?huì)一天比一天美好!
讓我們每個(gè)人都學(xué)習(xí)仙人掌不畏艱難、遇事堅(jiān)強(qiáng)、不向困難低頭的精神吧!
看，仙人掌的花是不是很漂亮!
仙人掌的小學(xué)作文 篇5
爸爸最喜歡種花養(yǎng)草。陽(yáng)臺(tái)上擺滿了很多盆植物。我最喜歡的就是那四季常青又不怎么起眼的仙人掌了。
仙人掌的枝干是扁平橢圓狀的，別看它綠油油的，但上面長(zhǎng)滿了小刺！它春天是綠色的，秋天是土黃色的。要是一不小心兒刺扎到手上可疼了！它的花很少見，有紅色的'和白色的。就像一個(gè)個(gè)小喇叭，美麗極了。它的花像曇花一樣難得一現(xiàn)，又像玫瑰一樣不易親近。
記得有一次暑假，我們?nèi)业酵獾芈糜瘟艘恢��；丶液�，我看見別的花都枯萎了，只有仙人掌還在堅(jiān)持著�？梢娤扇苏频纳Χ嗝磮�(jiān)強(qiáng)�。【鸵�?yàn)樗袕?qiáng)大的生命力，所以在渺無(wú)人煙的沙漠里，只有它點(diǎn)綴著廣闊的沙漠。
仙人掌的優(yōu)點(diǎn)太多了！你說(shuō)，我怎么能不喜歡它呢？
仙人掌的小學(xué)作文 篇6
我是一棵仙人掌，在浩瀚無(wú)邊的沙漠中，身軀枯黃的我并不引人注目。驕陽(yáng)似火，曬得我的皮膚都裂開，使我發(fā)出一陣陣絕望的哀鳴。
我就在這里等死嗎？不，我還很年輕，我必須活下去。我使出渾身的解數(shù)，尋求水。我把我的腳伸進(jìn)地下，希望能得到一丁點(diǎn)兒地下水，但后過卻令我很失望。我甚至在我的手掌上刻下“sos",拼命地?fù)]動(dòng)，大聲地喊叫，而換來(lái)的只是自己的'回聲。
我多希望這時(shí)候有一個(gè)人拿著一壺水來(lái)和我分享，甚至是一滴也好，也能讓我多活一秒。但夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)間仍存在著一定的差異。突然，在我眼前出現(xiàn)一片綠洲。那里的花草樹木是那么的蔥郁，令人聯(lián)想到生命這個(gè)詞。我當(dāng)然知道這是一中因陽(yáng)光反射而造成的科學(xué)現(xiàn)象，但還是眨著眼睛享受著虛擬世界的美好。
漸漸的，我感到頭暈?zāi)垦�。這時(shí)候，我已經(jīng)不再大喊大叫了。只是默默地閉上眼睛，等待著厄運(yùn)的降臨。隨之，從天空中飄落一陣甘霖，灑落在我早已枯涸的心靈。
仙人掌的小學(xué)作文 篇7
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌，它已經(jīng)和我一起上生活五年了，圓圓的葉子碧綠碧綠的，看上去真可愛。有一天，我在澆水的時(shí)候不小心碰到了它身上刺，痛得我差點(diǎn)哭了起來(lái)。我想：仙人掌真小氣，為了不讓人家碰它，用刺了保護(hù)自己，仙人掌真討厭。從那以后，我把它放到了陽(yáng)臺(tái)的角落里，再也不給它澆水。有一天，我在做作業(yè)，忽然聞到一股花香。我四處張望，終于找到了，原來(lái)是仙人掌開出了幾朵黃色的'小花。我覺得很驚訝。我們不給它澆水，它也能開出小花，仙人掌的生命力太頑強(qiáng)了，從此我又開始喜歡它了。
仙人掌的小學(xué)作文 篇8
植物是人類的朋友，人們也離不開它們。植物可以凈化空氣，裝點(diǎn)自然，讓自然變得格外美麗。
在窗臺(tái)上或者荒無(wú)人煙的沙漠里，到處可見一種頑強(qiáng)的植物——仙人掌。
仙人掌之所以叫仙人掌，是因?yàn)樗袢说氖终�，我相信，如果用手照它打下去的話，一定�?huì)很疼吧。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，它都披著一身帥氣的綠衣服。它的葉子很獨(dú)特，不像其它植物的葉子，那它是什么樣子的呢?哦，原來(lái)是一根長(zhǎng)長(zhǎng)地刺，它似真非針，我想拿著它繡一幅畫，一定會(huì)非常漂亮，然而，這“針”與“刺”完美的結(jié)合在一起，不就是那美麗的仙人掌嗎?
沙漠是人們難以生存的地方，也是植物難以生存的地方，在那里，根本找不到水的影子，如果拿一個(gè)雞蛋埋在里面，停5分鐘就可以蒸熟了，沙漠里，沒有一點(diǎn)生機(jī)，一片死寂。有時(shí)還會(huì)有沙塵暴�？上攵�，仙人掌能在這么惡劣的環(huán)境下生存，它是多么的頑強(qiáng)，在這種環(huán)境下，它不屈不撓，沒有任何怨言。雖說(shuō)它是植物，可是在人群中能有幾個(gè)人像仙人掌一樣，具有仙人掌這樣頑強(qiáng)不屈的精神!可以說(shuō)仙人掌是人類的楷模，甚至可以說(shuō)人類有時(shí)候還不如仙人掌。
它看起來(lái)很普通，很平凡，但是在它的內(nèi)心深處，它是多么的偉大，多么的神圣，，它總是默默無(wú)聞的'，擺在人們的桌子上、窗臺(tái)上，給人們創(chuàng)造了一種舒適的環(huán)境，給人們帶來(lái)新鮮空氣�？捎钟姓l(shuí)感謝過它，呵護(hù)過它?它的這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不也正是人們所需要的，所追求的嗎?
這小小的仙人掌還可以治病，當(dāng)人們得了腮腺炎，把它榨成汁，涂在上面幾天就可以好了。
具有旺盛生命里的仙人掌，具有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的仙人掌，這樣十全十美的仙人掌 。它是那么的吸引我，不得不使我嘖嘖贊嘆，這小小的仙人掌讓我不由得對(duì)它產(chǎn)生了感情。霎時(shí)間，我喜歡上了仙人掌，喜歡上了它的品質(zhì)，喜歡上了它無(wú)比旺盛的生命力!
仙人掌的小學(xué)作文 篇9
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物，主要是仙人掌熱愛生命。
盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體上長(zhǎng)著硬刺的掌壯莖，它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無(wú)論是有水、無(wú)水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神氣十足!就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士捍衛(wèi)著自己的家園。
在炎熱久旱的夏天里，其他植物都耷拉著頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍(lán)色的、一望無(wú)際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災(zāi)，讓自己生活的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
在寒風(fēng)刺骨的.冬天里，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒著風(fēng)寒，頂著風(fēng)霜，不懼周圍惡劣的環(huán)境。仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神能幫助它不恐懼環(huán)境惡劣。
仙人掌渾身都是硬刺，無(wú)論是什么兇惡的野獸，是要看見它，就驚慌失措地逃走了。害蟲想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。一塊 仙人掌耐熱，耐高溫，耐干旱的原因是因?yàn)樗鼘?duì)生命的熱愛，是對(duì)自然界發(fā)展進(jìn)化的選擇，我們要學(xué)習(xí)仙人掌熱愛生命的精神，讓生命之花永恒綻放。
【仙人掌的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
仙人掌的小學(xué)作文09-21
仙人掌小學(xué)作文01-29
【熱】仙人掌小學(xué)作文07-06
精選仙人掌小學(xué)作文八篇09-12
精選仙人掌的小學(xué)作文4篇12-07
精選仙人掌小學(xué)作文三篇02-03
【精選】仙人掌小學(xué)作文4篇02-08
仙人掌小學(xué)作文15篇[經(jīng)典]03-01
【精選】仙人掌小學(xué)作文三篇02-06