我們小學作文

時間：2026-02-16 01:40:48 小學生作文

我們小學作文錦集8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我們小學作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我們小學作文錦集8篇

我們小學作文篇1

　　我們六（4）班是個大家庭，每個人都在為我們整個班做貢獻。所以今天，我要夸夸我們班。

　　今天我要夸的，就是我們班的陳晨，她是我們班公認的“小小書法家”，不管是語文、數(shù)學，還是英語，書寫都是那樣的端正、漂亮，常常得到許多五角星。所以，每次出黑板報，幾乎都是由她抄寫的。我想：在陳晨的身上，“以貌取人”這個詞還是改成“以字取人”更為合適。一看她雋永而大氣的字，就知道她是一個學習認真的好孩子。的確是的，她不但書寫好，而且學習也是頂呱呱。上課時的.她真所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！蔽玳g活動時，同學們都在外面玩得開心，而陳晨手捧好書津津有味地讀著，讀著，完全沉浸在美麗的書海中。

　　“安靜！安靜！”一上課，老遠就能聽見301班的陳晨在管理班級。直到教室了靜得能聽見掉在地上的針聲，她才心滿意足地回自己的座位坐好。嘿，好一個“小陳老師”！同學們打心眼里佩服她。

　　這就是我們班，你覺得我們班好嗎？你們班又是怎么樣的呢？

我們小學作文篇2

　　我們學校從十一月初就開始進行大課間活動，聽老師說：這叫陽光體育活動，是國家為了增強我們小學生身體素質(zhì)而開展的。

　　每天上午和下午第二節(jié)課后，學校的操場上可熱鬧了。隨著音樂旋律的響起，操場上西北角的'一年級和東北角的二年級的小同學們跳起了兔子舞，他們真像一只只可愛的小兔子。操場的西面是四年級同學跳小繩，單人、雙人跳花樣繁多，而我們?nèi)昙壨瑢W則在操場的東邊跳大繩，每個班級分兩組，每組兩個同學有節(jié)奏地揮動著臂膀，長長的大繩像彩帶一樣飛舞著，同學們一個個輕巧地像燕子似的從繩中穿來穿去，特別是那扎羊角辮的女同學跳得十分出色，像彩蝶翩翩起舞，輕盈自如。五、六年級的大同學在操場的中間玩拍球、傳球游戲和跳“小白船”交誼舞。最后，我們?nèi)Ｍ瑢W再一起做校園集體舞，還有我們的老師也整齊地站在學生隊伍的兩側(cè)，與我們一同跳舞、一起感受陽光體育運動的魅力。

　　這就是我們多姿多彩的大課間，課間的操場是我們的樂園，跳跳繩，跳跳舞，打打球，多么陽光，多么快樂！

我們小學作文篇3

　　我們的校園坐落在繁華的市區(qū)。走進校園，正面是紅色的教學樓，教學樓共有四層，可容納56個班的`學生。抬起頭就能看見醒目的笑臉照片，那是笑臉墻，懸掛在走廊欄桿的外面，每一張純真的笑臉是那樣的燦爛。每天我們坐在寬敞明亮的教室里學習知識。教學樓的東南方是電教中心，有功能齊全的電教室，在我們上音樂課或有其他活動時，就在電教室里上課。

　　穿過教學樓就來到了學校的操場，它有四個足球場那么大，四周是環(huán)形的跑道，中間有各種運動器械，跑道兩邊有高大的樹木，還有種植的花草，春天五顏六色的花朵競相開放，美麗極了。

　　我們有美麗的校園，更有敬愛的老師，每天老師帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中盡情徜徉，我們真幸福，我愛我們的學校。

我們小學作文篇4

　　隨著畢業(yè)班的到來，我們的壓力越來越大了，有時，作業(yè)多的時候，可以寫到晚上下晚自習過，少的時候，中午和晚上放學之后就可以寫完了，雖然我們都知道，老師這么做也是為我們好，但我想，即使是畢業(yè)班，也可以讓我們有一點點的自由，讓我們能夠放松心情，做一些自己喜歡的事情，

　　每次班上同學一靜下來都會想到嚴老師，想到那個教了我們五年人生道理的嚴媽媽，便會不由自主的默默著不說話，雖然我們都知道，嚴老師是去養(yǎng)胎去了，但我們還是想要嚴老師來給我們上一堂課，上一堂最后有嚴老師和全班同學的課，再次感受一下師生愛；希望，畢業(yè)班的我不要有任何的懈怠，希望全班同學都懷揣著一顆堅持的.心去面對這些流言蜚語以及學習壓力，我相信我們六二班永遠都不會輸?shù)�，我們會永遠比六一班強的，因為我們都堅信，我們會更加出色的。我們的成長是快樂的，是自由的，而我的小學生涯也將伴隨著一張畢業(yè)照逝去，但我想我永遠都不會忘得，那些曾經(jīng)幫助過我的，陷害過我的同學，即使有些人罵過我，但是我還是真摯的希望，我們的最后3個月，可以在歡歌笑語中過去，而不是在斗心勾角中流去。為什么我認為真心的朋友卻一次次地在背后罵我，陷害我，我真心把他們當朋友，而他們，卻只是把我當成了利用的工具吧；好不容易交到了幾個真心的朋友，但你們?yōu)槭裁匆淮未蔚厝λ齻儯謬樞�，當眾在別人的東西上亂花，每天只知道捉弄別人，我想問你們一句，這樣做真的有意思嗎？我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，那些人真的是可憐，自己做不到的，來報復(fù)別人，你們以為這樣就能展現(xiàn)出自己多么高明嗎，我認為這連丑陋都算不上吧，表面上裝得可愛，無辜，實際上卻心狠手辣，我試問，你們留在這兒的目的是什么，在我們的最后一個學期里，就不能好好相處嗎，反正我們馬上也要去春游了，馬上要摘掉紅領(lǐng)巾換上校牌了，希望這一個學期我們能夠好好努力，好好相處，、不要讓這小學留下不美好的日子，相反，我想我們都希望，小學的生涯中，能夠在我們的心底留下一道靚麗的風景線……

我們小學作文篇5

　　樹，是我們的書本；是我們的木桌；是我們用的鉛筆；是我們平時最常用物品的泉源。它無私的給予我們它所有的能源，包括它的`身軀。

　　樹可以給我們制造氧氣，讓自己吸進二氧化碳，所以說我們的生命全靠它。它通常把自己的身軀獻給我們，讓我們有書讀，有柴燒，有床睡，有筆寫，有煤燒。所以說它與我們息息相關(guān)。

　　樹是我們的天然遮陽傘，夏天時為我們撐起一片綠蔭。樹是我們營養(yǎng)的源泉，秋天，果實豐收，我們把一個個金黃的果實收入籃筐中。樹是我們的守護者，寒冷的深夜，萬物進入睡眠，只有它筆直地站在原地不動。

　　樹，是最普通的生命，但在它的生命中留給我們?nèi)祟愖顚氋F的資源。樹是我們最需要的，但是目前它正在漸漸減少，讓我們保護它吧！

　　樹的品質(zhì)值得我們學習，讓我們無私奉獻，讓世界更加和平。

我們小學作文篇6

　　隨著科技進步，生活步調(diào)加快，人們內(nèi)心越發(fā)的牢固，而想要輕易地觸及內(nèi)心，總是顯得那么困難。可是，即便是如此，我們依舊相信美好就在身邊，那些感動的事跡依舊在發(fā)生。以下為感動就在我們身邊的小學作文，歡迎大家閱讀！

　　去年“十一”放長假時，我和哥哥在路上溜自行車，經(jīng)過路旁垃圾池時，只聽到“嘭”一聲，就看見在池子里揀垃圾的老奶奶的手指流血了，老奶奶急忙向一個小藥店走去。

　　等她買回來藥膏還沒來得急貼在自己手上時，看到了這樣的三位學生，兩個人攙扶著一個人一踮一拐地從她身旁經(jīng)過，那個被扶的同學，右腿的膝蓋受傷了，顯然傷得不輕。

　　這時只見老奶奶拿起藥膏的手停在了空中，把藥膏遞給他們，親切地說：“快貼上，小心進了沙子�！睅讉€同學將信將疑地相互看著，其中一個同學接過藥膏給受傷的同學貼上了。這時我呆呆地站在那里，我被老奶奶那句簡短而樸實的話語深深地震撼了，我感受到了一顆慈母般的.心，她是多么的淳樸，多么的善良！

　　如果說老人的言行深深地感動了我，那么一枚小小的硬幣又給了我不同的啟發(fā)。那是我過十歲生日，媽媽說要帶我到荊門好好玩玩。那天我和媽媽盡情地把荊門游了個遍，要回家了，在等車時，突然看見一個小男孩趴在地上找著什么，我跑去一看，原來是他的一枚硬幣掉到地板縫里去了，怎么也拿不出來，我看著他目光里帶著乞求。

　　我正想蹲下身去，可轉(zhuǎn)念一想，幫助一個素不相識的小孩找一個小小的硬幣，會不會被他人恥笑呢？想到這我無情地掉轉(zhuǎn)了頭�？删驮谖肄D(zhuǎn)身的一剎那，我看見從對面店里走過來一個約莫五十歲左右的男人，手里拿著一把長長的鉗子，來到小男孩跟前麻利地從地縫里夾出了那枚硬幣。小男孩高興地說：“謝謝，謝謝爺爺！”這時我的臉不由得紅了，心里不停地責怪自己：你呀，還是少先隊員，你講的是什么面子呢？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，你難道忘記了嗎？我看著小男孩消失的背影，心中有一股說不出的感受。

　　同學們，感動就在我們身邊，生活中有許許多多的事情，看起來雖小卻能讓我們終身受益。我們應(yīng)該擁有一顆愛心：當你在車上看到老人時，主動站起來讓座；當你看到地上有紙屑時，主動彎下腰揀起來放進垃圾桶里；當你看到盲人過馬路時，主動上前引路……

　　只有這樣生命才有意義，只有這樣人間才會充滿微笑。現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏越來越緊張，很多時候人們都因繁忙而忽略了許多事情，漠視了許許多多令人感動的事情。我也曾經(jīng)有一段時間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無味。一直到最近，我才發(fā)現(xiàn)，原來在生活中到處都有著令人感動的事情。記得有一天，我正在家做作業(yè)，忽然天色一下子暗下來，我透過玻璃窗向外望去，只見天上布滿烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣雷聲。地上的行人都紛紛加快腳步，躲避即將到來的大暴雨。一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。

　　風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個人影也沒有，白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花。

　　我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風雨中搖曳，一次又一次被風吹彎了腰，一次又一次堅強地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過難關(guān)。風越刮越猛，雨越下越大，小樹沒有一絲的退縮，依然頑強地戰(zhàn)斗著，毫不氣餒地尋找著生機。小樹觸動了我的心靈，它面對危機時頑強求生的精神感動了我。它讓我看到一個人面對困難時所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動告訴我什么是堅強，什么是處理困境時的最好方法。

我們小學作文篇7

　　“啦啦啦......”我哼著小曲，踏著輕快地腳步走進校園，你們想知道我為什么這么開心嗎？讓我來告訴你們吧，因為今天是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　學校安排了很多活動，早上是慶六一活動，這不同學們都搬著凳子、拿著水杯，懷著興奮的心情來到操場上，坐在各班的位子上，觀賞表演。節(jié)目可真豐富多彩，有：《cinderella》、《編》、《咖喱咖喱》等等......其中我最喜歡《一年級》了，小朋友們跳舞的樣子，真像一只只可愛的小白兔，我看了一遍，還不過癮呢！

　　下午，就是愛心義賣活動。義賣的場面很壯觀哦！學校樓下走廊都擺滿了“小攤位”，有賣吃的`、喝的、玩的、用的....什么都有，看看同學們都是一手拿吃的，一手拿玩的，擺攤的同學都賣力地吆喝著：“快來買！快來買呀！”整個走廊歡聲笑語，熱鬧非凡.....

　　今天真是一個快樂難忘的“六一兒童節(jié)”，剛過完這個六一，我又期待下一個六一了，最后祝所有小朋友六一快樂！

我們小學作文篇8

　　我的學校是廿三里第一小學，在廿三里南街23號。

　　走進大門，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路的右邊最前面是一幢教學樓，一至六年級的班級大多數(shù)都是在這幢教學樓里上課的。穿過教學樓，我們來到了綜合樓，綜合樓的用處就更多了，各種比賽，比如：講故事比賽、英語口語比賽、現(xiàn)場書法比賽等都在這里舉行。在教學樓和綜合樓的中間，有兩大塊宣傳窗都是寫各項檢查、比賽的結(jié)果。宣傳窗的兩側(cè)有兩棵高高的、粗壯的雪松，聽老師說，它們大約有20年的歷史了，每當我看到這棵樹就想：這兩棵高高的雪松，真像兩位高高筆直的巨人在學校里站崗放哨。接著來到后花園，后花園里一年四季鮮花盛開，有粉玉蘭花、紫玉蘭花，有茶花，還有紫藤。梔子花、桂花、枇杷花依次開放。在后花園的北面，有一幢房子是宿舍樓，專門給老師改作業(yè)、休息、備課準備的.，在宿舍樓左邊，有我們最最不可缺少的地方————食堂。我們的飯菜都是從這里做出來的。咱的左邊是操場，課間休息的時候，許多同學在操場上活動，有的跳繩，有的跑步，還有的拍球等等。

　　我愛我的學校！

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