（精）難忘小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，可在我眼里世界似乎都變成了黑暗的……
這天上午，我照例去好朋友家玩，可剛想出門，就接到了她的電話：她——我最好的朋友，要轉(zhuǎn)學(xué)到別的.城市了。我仿佛受到了晴天霹靂，呆呆地坐在那里。這是我從小到大，第一次感受到“離別”的滋味。
過了一會(huì)兒，門鈴響了，我連忙去開門，是她，她藏在背后的手里，似乎還拿著什么東西�！斑@只玩具小兔送你，它就像你一樣，純潔、可愛……”她仿佛還想說(shuō)些什么，可欲言又止。我聽出，她清脆的聲音似乎也有些發(fā)顫。
我接過小兔，無(wú)聲的淚水奪眶而出。因?yàn)槲铱吹搅怂砩系募垪l，上面是她清秀的字跡：時(shí)光不老，我們不散，常聯(lián)系！我們躺在草地上，享受著最后一起的時(shí)光，一言不發(fā)，只是互相對(duì)視著，臉上強(qiáng)撐著笑……
每當(dāng)看到這只小兔，我就想起那一天，我可能永遠(yuǎn)都忘不了離別的那一天……
難忘小學(xué)作文 篇2
今天，我和弟弟去奶奶家，一到達(dá)，我們就被美麗的景色和清澈見底的小河吸引住了！
我們?cè)诮瘘S的'大麥地里來(lái)回穿梭，想：我們城市里可沒有這樣遍地的農(nóng)田呀！而且整天都被關(guān)在屋子里不能出來(lái)玩，今天能這樣的玩，可真開心啊！我們玩累了，往稻草堆一躺，享受著溫暖的陽(yáng)光.
過了一會(huì)兒，我拿起魚餌和魚桿到河邊釣魚，因?yàn)樗宄阂姷姿晕野阳~鉤都拋到可愛的小金魚前面，所以第一條是一條全身橘黃的小金魚，接著：黑色~白色~紅色~~~~~都上鉤了，最后我又鉤了幾刀魚，釣好魚后，我又找了幾個(gè)洞，我把手伸進(jìn)洞，一拿一個(gè)龍蝦.玩好了，魚和龍蝦也釣好了，我們就回家了.
一到家，小狗歡歡，逗逗，小黑，小白都向我們奔來(lái)，一邊在我的腿上撒嬌，一邊快樂的搖著尾巴，然后它們把我們帶回家，我把我們的成果向水池中一扔，等一下請(qǐng)奶奶幫我們燒“刀魚宴”和“龍蝦宴”！
吃好晚飯后，我們依依不舍的離開了農(nóng)村，回家了，逗逗它們不停的搖著尾巴向我們道別呢！
難忘小學(xué)作文 篇3
“俐俐,我們?nèi)ビ斡景?”一開始我樂不可支的,但一想到那一次難忘的教訓(xùn)不由地打起寒顫來(lái). 那一天,艷樣高照,只有幾只小鳥在樹上吱吱喳喳地唱歌,好像在說(shuō):“好熱，好熱！”微風(fēng)迎面撲來(lái)，可我仍感到好像沒有一絲風(fēng)。我在跟伙伴玩捉迷藏，可現(xiàn)在熱得嗆不過氣來(lái)�！拔覀�?nèi)ビ斡�！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲，大家都樂意答應(yīng)了。
這里小河的水清澈見底，我們打算到那去游泳。赤著腳在沙地上走，感覺竟然是那樣的愜意！那沙子綿綿的……“哇！好涼爽��！俐俐，快過來(lái)！”是小恩在叫我，“你看這水有清有涼，好水，好水！“小恩又說(shuō)道。這的確是好水啊！好舒服啊！我在享受著我自由自在地游來(lái)游去，真是欣喜若狂！啊，我好像看到了魚兒也在水底下快活地游來(lái)游去�！崩�，小心�。e游太遠(yuǎn)啊……”小恩話還沒說(shuō)完，就聽見“撲通”一聲，小雪掉進(jìn)河里去了�！本让�！救命！誰(shuí)來(lái)救我！“我們幾個(gè)都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該怎么辦？
“救命！救命！……”水快把小雪淹沒了。我的'臉“刷”地一聲白，我很害怕，剛才的勇氣不知往那里跑了。去救她嗎？我猶豫著。還是小恩機(jī)靈，“我們?nèi)ゴ螂娫捊腥藖?lái)吧！俐俐，你在這兒等我們！”說(shuō)完小恩他們走了。我呆呆地站在那里，我的心還沒有平靜下來(lái)。我硬著頭皮游過去救小雪，小雪卻把我往下一拉，“撲通”我們倆都掉進(jìn)河里。我使勁地掙扎，但無(wú)濟(jì)于事，但我仍不放棄，直到水把我的眼睛……我的眼睛看不清，模模糊糊的，我只知道我們終于得救了…… 回到家里，爸爸把我訓(xùn)斥了一頓
說(shuō)以后要小心行事，不要貪玩。對(duì)，爸爸說(shuō)地對(duì)！我要記住這個(gè)教訓(xùn)！ “俐俐，你怎么了？還去游泳嗎？”小恩問。“不，下次吧！”我說(shuō)。我還在想那次教訓(xùn)，我怎能忘記它呢？
難忘小學(xué)作文 篇4
有人說(shuō)，六年很長(zhǎng);有人說(shuō)，六年很短;有人說(shuō)，我們?cè)诘怪谐砷L(zhǎng);有人說(shuō)，我們?cè)隍湴林新浜?有人說(shuō)，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說(shuō)，我們活在幸福與快樂之中……但，小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
不知你是否還記得當(dāng)時(shí)年少無(wú)知的我們。一年級(jí)時(shí)，大家都是初次見面，一個(gè)個(gè)都變成了含羞草;二年級(jí)時(shí)，漸漸地有人大膽發(fā)言;三年級(jí)了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護(hù)著自己奉承的友誼;升到四年級(jí)，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣勢(shì);五年級(jí)悄悄來(lái)臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時(shí)光匆匆，我們只剩下最后的幾個(gè)月了，本來(lái)多愁善感的我們，已經(jīng)變成一個(gè)懂事的大孩子了，不過我們的友誼卻沒有因?yàn)闀r(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不舍，開始許下山盟海誓，約定著多少年后一定再見。
一張張豐富多彩的同學(xué)錄說(shuō)著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進(jìn)抽屜。我們?cè)?jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)，飛上廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，收獲更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠(yuǎn)的伙伴們。
我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁，不斷的給予我們豐富的知識(shí);老師像啄木鳥，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對(duì)我們發(fā)火時(shí)，我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時(shí)，我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無(wú)奈地對(duì)我們講道理時(shí)，我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們，盡管她們嘴上說(shuō)著我們是最差的學(xué)生，卻還對(duì)我們懷著慈愛。不過，當(dāng)我們?cè)诒车乩镏肛?zé)老師的`不是時(shí)，從未思考過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。
黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語(yǔ)還在空中回蕩，操場(chǎng)上的游戲聲連綿不絕。
有人說(shuō)，六年很長(zhǎng);有人說(shuō)，六年也很短;有人無(wú)所謂畢業(yè)的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。
難忘小學(xué)作文 篇5
作為一名11歲的男子漢，每一天的我依然過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。今年寒假，媽媽為了鍛煉我，決定讓我進(jìn)行一場(chǎng)冒險(xiǎn)游戲。
說(shuō)是冒險(xiǎn)游戲，其實(shí)再簡(jiǎn)單可是，就是獨(dú)自去臥龍鎮(zhèn)的外婆家。雖然是熟路，可是是平身的第一次。看來(lái)還是一場(chǎng)冒險(xiǎn)游戲。
到了車站，我很快辨認(rèn)去外婆家的公交車，還行人不太多，我從褲子中掏出已經(jīng)汗津津的1元錢放入投幣箱中。
車緩緩地啟動(dòng)了，大街上熙熙攘攘，車水馬龍，道旁的綠樹、鮮花向我頻頻招手致意，微風(fēng)拂面，呀！真爽呀！
隨著顛簸，困意漸漸襲上我的心頭，眼皮子不停的打架。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：不能睡，否則坐過站那可糟了。隨著汽車的'搖晃。嘿！車外美景清爽，秋風(fēng)不一會(huì)就把我的困意拋到九霄云外了。
到站了，看見了外婆在那等待，別提有多開心了！
事后大家聽了這個(gè)故事，都夸我勇敢、聰明。我也透過這件事明白了：勇敢地做事，你就是成功的；思考地做事，你就是快樂的。
難忘小學(xué)作文 篇6
在我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我報(bào)名，得到了一個(gè)上電視演講的機(jī)會(huì)，媽媽給我報(bào)名的`時(shí)候，我覺得很新鮮，也很興奮，心想：我可以上電視了，在電視上爸爸媽媽可以看見我，老師可以看見我，同學(xué)們也可以看見我，很多人都能從電視上看見我，那心情賊美。
可是好景不長(zhǎng)，在我寫稿時(shí)，有點(diǎn)累，但我想到上電視的場(chǎng)面，還是忍了忍把稿寫完，然后修改一遍又一遍，改成了一篇演講稿。
我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情，有感情地讀了一遍，發(fā)現(xiàn)有些地方讀的不理想，我想這應(yīng)該是第一次讀吧，所以會(huì)讀不好。我鼓起勇氣，再次讀了一遍，還是不理想。我讓媽媽告訴我怎么讀，但還是有的地方停頓掌握不好，這回我可沉不氣了，把稿往地上一扔，坐在床上，心想：這回得挨媽媽訓(xùn)了，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到脾氣暴燥的媽媽不但沒有生氣，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人，一分耕耘一分收獲，只有付出了，才能有回報(bào)�！蔽毅躲兜乜粗鴭寢尠训厣系母遄訐炱饋�(lái)，交到我手上，我又認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。從那以后我每天都堅(jiān)持讀上幾遍。
到比賽時(shí)，我一字不差地有感情地讀完整篇演講稿，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。感謝您，媽媽，感謝您教會(huì)了我要做什么事都要堅(jiān)持，這句話，我永遠(yuǎn)記在心頭。
難忘小學(xué)作文 篇7
下午談話課的時(shí)間竟然想起了大課間的音樂，我開始一愣，又想起來(lái)了，今天下午是學(xué)校的三跳比賽。我們興奮地拿上各種體育器材，走到操場(chǎng)上，坐了下來(lái)，等著比賽開始。
三跳比賽包括單跳繩、花跳繩、跳長(zhǎng)繩、單踢毽、花踢毽等項(xiàng)目。首先開始的是男子單跳，我們班的沈龍嘯取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)，只見他飛快地甩動(dòng)繩子，一分半鐘跳了260多個(gè)。在接下來(lái)的幾個(gè)項(xiàng)目中，我們班派出的選手也都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我印象最深的'當(dāng)然是我參加的單踢毽項(xiàng)目了。我和其他八個(gè)選手一聽到老師“開始”的口令，立刻開始踢起來(lái)。我想，我和其他選手的技術(shù)差不多，要想踢得多，必須要撿得快�？吹矫黠@踢不著的毽子，我干脆一手接住，接著往下踢。聽到我們班同學(xué)的加油聲，我踢得更起勁了，可是用的勁太大了，毽子一下砸中了我的眼睛，砸得我“眼冒金星”。
一比賽完我就迫不及待地去看公告欄，可比賽結(jié)果遲遲不出來(lái)，我跑了一趟又一趟，終于看到了男子單踢的名次了，我居然是年級(jí)第一名！
在頒獎(jiǎng)儀式上，我代表班級(jí)領(lǐng)了年級(jí)總分第一名和跳長(zhǎng)繩年級(jí)第一名的獎(jiǎng)狀。取得這么好的成績(jī)，我們都非常高興，班級(jí)同學(xué)不停地發(fā)出“耶！耶！”的喊聲。
最后是校長(zhǎng)對(duì)我們長(zhǎng)跳繩集體項(xiàng)目的評(píng)論，我覺得他有句話講得特別好：“如果長(zhǎng)跳比賽的選手由抽簽決定，你們還能跳得這么好嗎？”結(jié)果只有六年級(jí)的一個(gè)班同學(xué)肯定地回答：“能！”說(shuō)明我們還有很多人不會(huì)跳長(zhǎng)繩，所以沒有信心。我們要認(rèn)真鍛煉身體，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油！
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