小學(xué)作文400字

時(shí)間：2026-02-18 03:36:15 小學(xué)生作文

小學(xué)作文400字9篇【推薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)作文400字9篇【推薦】

小學(xué)作文400字篇1

　　小學(xué)畢業(yè)了，我還想回到從前，不想在這個(gè)陌生的學(xué)校呆著，我每天呆在這里就像是來玩或者去別的學(xué)校聽課什么的，不像是在學(xué)校上課，今天學(xué)的很累很累，課程很多很多，下課了，老師還拖堂，這個(gè)老師剛走，那個(gè)老師就來了，書挨著往外掏，煩死了，晚上6點(diǎn)20放學(xué)，回到家，一碗飯，吃完了，但沒吃多點(diǎn)菜，一點(diǎn)都不餓了，真是累��！

　　小學(xué)的時(shí)候呢？每天寫完作業(yè)后，還可以和好朋友去玩，而現(xiàn)在，回到家7點(diǎn)，還有好多作業(yè)。以前打了下課鈴后，老師不拖堂，現(xiàn)在每節(jié)課都拖堂。以前的作業(yè)只要完成購(gòu)夠整潔就行，現(xiàn)在必須要簽字，以前晚上可以看電視，現(xiàn)在寫完作業(yè)后就睡覺。

　　小學(xué)的時(shí)光多么好啊！一起總盼著畢業(yè)，現(xiàn)在想一想都后悔，小學(xué)時(shí)，臨近畢業(yè)，還有多少事情沒做啊!老師的留言，同學(xué)們還沒去玩一圈，復(fù)習(xí)的緊張氣氛還沒有散去……如果回到曾經(jīng)的六五班，你的腦海里還會(huì)出現(xiàn)臨近畢業(yè)是復(fù)習(xí)的.緊張氣氛，那里的歡聲笑語(yǔ)，此時(shí)卻化成了一片灰塵，落在地上，黑板報(bào)還是我們寫的，還是六五的成員寫的，我們書寫的日子，永遠(yuǎn)抹不去！

小學(xué)作文400字篇2

　　春姑娘悄無聲息地來到人間，樹木花草，一切都被春姑娘打扮得那么美麗。小草們偷偷地從大地媽媽的懷里鉆出來也爭(zhēng)先孔后地穿起那美麗動(dòng)人的春裝。

　　那黑色機(jī)靈般的小巧玲瓏的小燕字也接到春天的邀請(qǐng)，從南方飛回來。他們有的在空中有趣地“打翻斗”，有的在枝頭唧唧喳喳地叫喚著。它們用各種有趣的方法告訴人們：春天來啦！

　　春姑娘牽著蜜蜂的手，邁著輕盈的腳步迎著金色的`陽(yáng)光。頓時(shí)，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語(yǔ)花香，春色濃濃。各種各樣的花都爭(zhēng)著搶著展開自己新的一面的笑容，把自己的芳香獻(xiàn)給了人們。花間，蝴蝶翩翩，蜜蜂翁翁，她們也爭(zhēng)著向花兒親吻問候，仿佛一對(duì)久別重逢的老朋友�；▋洪_了，散發(fā)出一陣陣芳香，甜甜絲絲的味兒，找來一群群小蜜蜂，圍著花兒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　春天來了，青蛙這個(gè)高音歌唱家也“呱呱呱”地奏起了大合唱。它們?cè)谝粋€(gè)清請(qǐng)的池塘邊產(chǎn)下了一個(gè)個(gè)像逗號(hào)似的孩子，享受著做媽媽的快樂

　　春天的早晨，許多花都開了。白色的梨花，粉紅色的桃花，紅色的玫瑰花，都散發(fā)出一陣陣濃郁的清香。太陽(yáng)公公用他那溫柔清暖得手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝向我撲來。大地一派清秀、晶瑩，原野一片蔥郁、碧秀。春天是溫暖的，也是奮進(jìn)的。

　　我就這樣行走在春天的懷抱，美麗的春天熱情地?fù)肀Я宋�，同時(shí)美麗的天地永遠(yuǎn)地留在我心中。

小學(xué)作文400字篇3

　　已是三月，春天悄悄地走向我們。趕走了寒風(fēng)，趕走了冬天的沉寂，取而代之的是冰雪消融，萬物復(fù)蘇。溫暖的春風(fēng)一過，帶來一片生機(jī)勃勃，大地又熱鬧起來了。

　　迎著初升的太陽(yáng)，才剛帶些綠芽的柳樹象是一下子披上了橙色的春裝。一陣微風(fēng)拂來，枝條在空中蕩著，像是彩帶飄舞，又像在擺手歡迎春姑娘的到來。

　　田野里，小草剛探出頭來，呼吸著春天清新恬淡的空氣，享受著暖暖的陽(yáng)光。“草色遙看近卻無”這句詩(shī)用在這兒再恰當(dāng)不過了。不錯(cuò)，這時(shí)的草也就有我的指甲那么長(zhǎng)。遠(yuǎn)處看，許多小草連成一片，似有似無的，走近了，如果不仔細(xì)看，你就會(huì)以為剛才看見的是錯(cuò)覺。

　　田野旁的小河已經(jīng)解凍了，嘩嘩地流著。再看，河里還有魚呢！魚在水里飛快地穿梭著，有的`躲在水草下面，有的藏在石頭縫里，好像在捉迷藏。大概它們也在為春天的到來而興奮呢吧。

　　再看田地里，人們都忙得滿頭大汗，忙著翻地，忙著埋糞，忙著為播種做準(zhǔn)備。

　　我想：農(nóng)民伯伯正在為播種做準(zhǔn)備，我們也該為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備了�！耙荒曛�(jì)在于春”��！

小學(xué)作文400字篇4

　　鋼筆、鉛筆、橡皮.....這些文具歷來都是小學(xué)生們特別青睞的寫作對(duì)象，但是我卻惟獨(dú)鐘情于粉筆。如果你想知道原因的話，那就請(qǐng)你跟隨我的筆觸走近粉筆。

　　粉筆，它圓溜溜的身材勻稱而嬌小，每根大約只有7.5厘米長(zhǎng)，一看就讓人產(chǎn)生憐愛之情。粉筆顏色豐富多樣，有紅、黃、藍(lán)、綠、白等各種色彩。彩色的粉筆是老師們的至愛，各色的粉筆字寫在光滑、烏黑的黑板上使老師的板書顯得更加的醒目。彩色粉筆更是美術(shù)老師的心愛之物，只見美術(shù)老師用小巧的彩色粉筆在黑板上隨意地勾勾畫畫，一幅幅色彩斑斕的圖畫就出現(xiàn)在了我們的`眼前。

　　一支支粉筆沒有華麗的外表，卻扮演著重要的角色。它把老師傳授給我們的知識(shí)記錄在了黑板上，再輸入我們的大腦。它好像是一臺(tái)智慧的拖拉機(jī)，在學(xué)生心田里翻起一塊塊泥土，讓辛勤的園丁播下了一顆顆知識(shí)的種子；它好比一艘航船，載著渴望得到知識(shí)的人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行，駛向彼岸。

　　每天上課，老師都要在黑板上用粉筆板書。隨著黑板上的字越來越多，粉筆就越來越短，直至香消玉損，粉筆一生的使命就結(jié)束了。下課了，用粉筆刷輕輕一刷，粉筆化成的灰就不斷地往下掉，三尺講臺(tái)上可以清晰地看到粉筆灰的身影。每當(dāng)我看到厚厚的粉筆灰，一向愛學(xué)習(xí)的我就會(huì)竊喜：粉筆灰變厚，就意味著老師傳授給我們的知識(shí)增多了，我們的精神王國(guó)就更豐富了。

　　感謝粉筆，給予我們智慧，給予我們知識(shí)，但我更要感謝手握粉筆的人，是他們把我們渡到成功的彼岸！

小學(xué)作文400字篇5

　　提起蠟燭，相信大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生，但是我們已經(jīng)很少看見蠟燭了，特別是生活在大城市更是如此。今天唐老師布置了一篇作文，要用借物喻人的手法來寫，不知怎的我突然想寫蠟燭，腦海里浮現(xiàn)了去年夏天發(fā)生的一件事。

　　有一天晚上，家里突然停電了，這突如其來的黑暗讓我感到措手不及。家里只有我一人，眼前黑乎乎的一片，不知如何是好。我想打電話給媽媽，但是家里一片黑暗，又找不到手機(jī)。于是我試圖在客廳的沙發(fā)上找，一不小心碰到了桌子，突然聽到啪的一聲響，我嚇了一大跳，順手一抓，奇跡出現(xiàn)了，我手里抓到的竟然是根蠟燭。我滿心歡喜，因?yàn)橛辛诉@根蠟燭，我就不再感到害怕了。我趕緊找來火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，頓時(shí)，家里一片亮堂，就在這時(shí)媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，她還夸我長(zhǎng)大了變得勇敢了。

　　這件事雖然過去了，但是蠟燭在我的`記憶里已抹不掉了，我很感謝蠟燭，是它讓我在黑暗中看到了光明，是它讓我在黑暗中不會(huì)感到害怕。蠟燭的精神和品質(zhì)是高貴的，它燃燒自己，卻照亮了別人。這也使我想起生活中，有很多跟蠟燭一樣的人，像雷鋒，他把自己年輕的生命奉獻(xiàn)給了需要幫助的人，他不求回報(bào)，就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。我們也要做像蠟燭一樣的人，在別人需要幫助的時(shí)候，給予溫暖，這樣整個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更美好。

小學(xué)作文400字篇6

　　今天，老師教我們做了個(gè) 有趣的實(shí)驗(yàn)，你們想知道科學(xué)的奧秘嗎？想的話就接著看。

　　老師拿了兩個(gè)杯子，把其中一個(gè)杯子裝滿了水之后，拿了一盒硬幣，她小心翼翼地拿著一個(gè)硬幣往杯子的邊緣輕輕放下，然而卻沒有把杯子的水溢出來，同學(xué)們都感到奇怪，因?yàn)榇蠹叶贾乐灰疂M時(shí)，放任何一個(gè)有重量的'物體水都會(huì)溢出來，而現(xiàn)在這現(xiàn)象硬幣卻沒有發(fā)生，直到放入第六個(gè)硬幣的時(shí)候才將水給推出來�？上旅姘l(fā)生的事就更不得了了。老師將另一個(gè)杯子裝滿水之后，只在水里放了一些鹽，直到讓水飽和之后，才停止放鹽。同學(xué)們肯定想：這又是干什么呢？只不過多放了一些鹽而已，還不是照樣會(huì)溢出來的？當(dāng)老師又像剛才那樣沿著杯口小心翼翼地把硬幣發(fā)下去，剛開始放幾玫硬幣的時(shí)候同學(xué)們都沒什么奇怪，直到放到第六枚硬幣以后，同學(xué)們開始全神貫注地看著杯子的動(dòng)態(tài)，老師放一枚硬幣，都像給心里加重了一個(gè)負(fù)擔(dān)，我們屏住呼吸，都不想讓水溢出來。呼吸在空氣中凝結(jié)了，同學(xué)們呆若木雞地看著杯子，眼睛都不敢眨一下，不過讓我感到失望的是硬幣第二十枚的時(shí)候水溢了出來。但同學(xué)們都不敢相信自己的眼睛，只是放了一些鹽，變化怎么就這么大呢？在我們當(dāng)中，誰(shuí)都沒有搞清楚。

　　經(jīng)過了一段時(shí)間的調(diào)查，我們終于明白了這是浮力在作怪�？磥�，我們從小要善于觀察，勤于思考，才能破解答案。

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小學(xué)作文400字篇7

　　媽媽從集市買回幾盆花，放在我家陽(yáng)臺(tái)上。有美麗的花兒裝點(diǎn)著，家里頓時(shí)顯得生意盎然。

　　這些花兒真是五彩斑斕，有紅的，粉的、黃的、還有紫色的呢！其中有一盆郁金香最漂亮啦！紅色的花蕾像是等待喂食的小鳥，張開它那粉紅的小嘴，好像在說：“快來給我養(yǎng)分吧！我要開放！”有幾朵花已經(jīng)盛開了，他們興高采烈的`開放著，享受著這冬日里難得的暖陽(yáng)，粉嫩的花瓣就像嬰兒的小手，期待著媽媽的愛撫�；ǘ涞南旅媸峭Φ霉P直的枝干，他們就這樣傲立著，努力的從土壤中汲取養(yǎng)分，為枝頭上的花兒撐起一片天。每一枝花枝都希望自己枝頭上的花兒開得最最絢爛。

　　看著這些美麗的花兒，我想，我們小孩子不就像花兒一樣嗎？我們像花兒一樣?jì)赡�，但卻想努力的開放，想向這個(gè)世界展現(xiàn)我們的美麗；我們像花兒一樣鮮艷，也想我們的童年過的多姿多彩。而我們的爸爸媽媽還有老師們，就像那些挺拔的枝干一樣，努力的從土壤中吸收養(yǎng)分，為我們的成長(zhǎng)和開放默默無聞的奉獻(xiàn)著。等到花兒開放的時(shí)候，花兒真的應(yīng)該對(duì)枝干說聲：“謝謝您！”

　　我一定會(huì)經(jīng)常給這些花兒澆水，好好的照看他們。我想對(duì)這些花兒說：“花兒，讓我們一起成長(zhǎng)吧！”

小學(xué)作文400字篇8

　　認(rèn)識(shí)我爸爸的人，都說他是一個(gè)嚴(yán)肅的人，一張臉整天繃著，總難見到“放晴”的那一天，就連奶奶都說他長(zhǎng)著一張不討人喜歡的“苦瓜”臉。

　　不像我和媽媽整天嘻嘻哈哈的.，只要有一點(diǎn)開心事，我們的臉準(zhǔn)會(huì)變成怒放的花朵。

　　可直到有一天我才發(fā)現(xiàn)，爸爸原來也會(huì)笑，而且他的微笑也是那么迷人。

　　那是一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光燦爛，碧空如洗，我和爸爸來到石梅廣場(chǎng)散步。

　　星期天的廣場(chǎng)上真是熱鬧，有散步的老人，有追逐嘻笑的孩子，還有談笑風(fēng)生的年輕人……。

　　我們漫步在廣場(chǎng)上，盡情地方松，享受著溫暖的陽(yáng)光。就在這時(shí)，一只皮球從我們身邊滾過，一直滾向廣場(chǎng)外車流如梭的馬路上

　　一名6、7歲的小男孩緊追著皮球跑向馬路。

　　“危險(xiǎn)！”只聽爸爸一聲驚呼，一個(gè)箭步?jīng)_向小男孩，一抓、一提、一抱，就把小男孩抱到了馬路邊上

　　這時(shí)，身后馬路上汽車的剎車聲已經(jīng)是響成了一片。

　　周圍的人都被眼前發(fā)生的這一幕驚呆了，連聲驚嘆“好險(xiǎn)那！好險(xiǎn)那！”

　　小男孩的家長(zhǎng)跑過來握著我爸爸的手連聲道謝，爸爸卻只是笑了笑說“別客氣，以后要注意了，千萬不能讓孩子去馬路上亂跑�！�

　　這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)原來爸爸也會(huì)笑，而且他的微笑也是那么迷人。

小學(xué)作文400字篇9

　　你們看，那顆蔚藍(lán)的星球就是我們賴以生存的家園——地球。

　　地球分為大地和天空。大地儲(chǔ)藏有豐富的資源：煤、礦物質(zhì)等，天空中也有資源：氧氣、空氣、一氧化碳、二氧化碳等。可是，人類發(fā)現(xiàn)了他們，就開始了大量開采，把地球媽媽挖得坑坑洼洼，還有，人們建造了成千上萬的.工廠，把無邊無際的天空變得烏黑烏黑的，小河也污染了變得不再清澈透明。人們還不清醒過來，還在亂扔垃圾，破壞地球。

　　未來，我要把地球變干凈。

　　一、我要讓所有工廠遠(yuǎn)離城市，不污染城市空氣。

　　二、我要挖條渠道，讓世界上所有的污水都流向污水處理廠，所有垃圾轉(zhuǎn)化成有用能源，這樣一來：地球干凈了，能源也有了；還小河一個(gè)清澈透明的身體。

　　三、保護(hù)森林資源：要適度開采樹木，不亂砍樹多植樹。

　　四、地球有珍貴而有限的水資源。人們要喝水，動(dòng)物要喝水，連植物也要喝水。如果沒有水，動(dòng)物、植物、人類都要渴死。

　　我大聲呼吁：人類都來保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡，保衛(wèi)綠色的家園。

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