小學(xué)的作文

時(shí)間：2026-02-18 06:15:22 小學(xué)生作文

小學(xué)的作文15篇(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文15篇(精品)

小學(xué)的作文1

　　在班級(jí)里，除了班主任，班干部就是掌控班級(jí)風(fēng)向的舵手，駛向好還是壞，都在于班干部的責(zé)任感，與認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　在班里，假如沒有班干部，你們想想那是怎樣的一個(gè)班級(jí)，上課隨便講話，過位置，大聲吵鬧，頂撞老師，下課時(shí)，隨意破壞班里的公共財(cái)產(chǎn)，亂丟垃圾，追追打打，無視紀(jì)律……你們想想你們會(huì)呆在這樣的班級(jí)嗎？

　　然而，在一些有責(zé)任的班干部的帶領(lǐng)下，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃恰，認(rèn)認(rèn)真真聽課，下課時(shí)，大家說說笑笑，積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，維護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn)，時(shí)時(shí)刻刻遵守紀(jì)律，那樣的班級(jí)必定是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，也是大家喜歡的班級(jí)。

　　然而，你們知不知道，在我們班干部管理的同時(shí)，同學(xué)的不服與謾罵，我們班干部是什么感受，你們不曾想過班干部這樣做是為什么，圖什么？班干部什么也沒圖，為的就是班級(jí)，班干部一心一意為班級(jí)好，給大家樹立榜樣學(xué)習(xí)，你們非但不從，還謾罵，在背后講班干部擺架子。

　　假如你在惹事，你們不為自己想，為班級(jí)多想想，為班主任想想，大家生活在一個(gè)集體里，我們要有集體榮譽(yù)感，不要只想自己一人，多想想他人。不要給集體抹黑。

　　其實(shí)有很多人認(rèn)為，班干部有時(shí)針對(duì)某人。錯(cuò)了，班干部只是例行公事，公事公辦。其實(shí)班干部也有很多苦衷，當(dāng)是班干部的好朋友違反紀(jì)律時(shí)，一是站在班干部的'立場(chǎng)，二是站在好朋友的立場(chǎng)，班干部不知如何抉擇……有時(shí)班干部講話的語(yǔ)氣重了點(diǎn)，某些同學(xué)就記恨，這樣班干部很為難……每次班干部想辭職不做，但又想到這是一種責(zé)任，不能輕易就放棄……

　　所以班干部不是沒有苦，只是班干部他們不說吧了，在一個(gè)班級(jí)里，往往不能缺少的是班干部，雖說吃得苦中苦，方為人上人，但往往班干部也是我們值得敬佩的。

小學(xué)的作文2

　　正所謂“八月的桂花十里香”，那芬芳濃郁的花香，一聞難忘，它還有用處哩！

　　深秋的桂花可以摘來曬干，用來泡菜，做桂花糕。故鄉(xiāng)的桂花那氣味濃濃。古城的我們可不是用摘的方法，多麻煩，那時(shí)候在故鄉(xiāng)我們是用力氣搖的。搖下來的桂花朵朵完整，沒有一朵是壞掉的。把這些桂花做過一道道程序的“處理”后，它將會(huì)成為可以吃的美味的.糕點(diǎn)，也可以用來做桂花項(xiàng)鏈，可桂花會(huì)枯萎，怎么辦。放心吧，加工過的桂花是不會(huì)枯的，因?yàn)樗呀?jīng)加入了一股防止腐爛的物質(zhì)呢！

　　秋天也是涼爽的季節(jié)，游山玩水是本性，這不，周末里父母就帶上我去平水采摘水果了，真開心。

　　那是個(gè)果園，里面掛滿了許多水果。一進(jìn)果園。水果寶寶們便向噘噘嘴巴，示意讓我去采摘它們。個(gè)個(gè)都非常飽滿可愛，每個(gè)品種我都愛不釋手。摸摸也好，碰碰也好。一路蹦蹦跳跳，來到了柿子園。那樹上的柿子。瞧。像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹上。我毫不猶豫地走向一棵大柿子樹，據(jù)導(dǎo)游解說，它已經(jīng)有100年的歷史了，是一棵樹爺爺，非常古老。望下來，好像只有這上面的柿子最多了。這棵樹上的果子太高了，夠不著。幸好還是我機(jī)靈，找來了旁邊一個(gè)掛鉤，將柿子一個(gè)一個(gè)給鉤下來。嘿，不玩不知道，這一玩兒，還挺過癮，我也會(huì)鉤了，不過那棵樹爺爺還是鉤不著，看來我還得長(zhǎng)高點(diǎn)兒。唉，真遺憾！

　　秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，它裝載了農(nóng)民伯伯的快樂和收獲幸福生活的過程。

小學(xué)的作文3

　　小時(shí)候的我懵懵懂懂，不知道責(zé)任是什么，更不知道做人要有責(zé)任感，那時(shí)候的對(duì)于責(zé)任只是一片茫然。記得讀二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一管直尺，我十分高興，并帶去了學(xué)校，雖然我承擔(dān)的責(zé)任只是把一管普通的直尺“護(hù)送”回家，但我還是沒有做到，把它弄丟了�；氐郊遥艺J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，媽媽并沒有指責(zé)我，可從她的眼神中我還是讀出了媽媽的無奈和不信任。

　　我從此就在自己的心中刻下了這樣一句話：要實(shí)現(xiàn)對(duì)他人的承諾，做一個(gè)有責(zé)任心的人。隨著我年齡的增長(zhǎng)，思想也漸漸成熟，現(xiàn)在社會(huì)取人，不僅看學(xué)歷成績(jī)，還看你的責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，剛剛發(fā)生的.一件事，證明了我的這個(gè)觀點(diǎn)。星期二我做值日組長(zhǎng)，每當(dāng)輪到我值日，我都會(huì)仔細(xì)打掃，遇到桌子歪了扶一下，椅子倒了重新放到桌子上，黑板臟了用濕抹布使勁擦，組員們也埋頭苦干，望著整潔的教室，再看看我們灰不溜秋的手，我們都會(huì)心地笑了。第二天果然獲得了老師的贊揚(yáng)，在往后的日子里，老師交給我的任務(wù)我都能如期完成，面對(duì)同學(xué)我也是有求必應(yīng)，在“班級(jí)責(zé)任之心”評(píng)選上，我光榮地得到了此榮譽(yù)。責(zé)任心，比什么都重要，做事，惟有責(zé)任心的人才能做的更好，責(zé)任責(zé)任怎么能沒有責(zé)任心呢，我們小學(xué)生的責(zé)任不只只是學(xué)習(xí)，而且還要學(xué)會(huì)為人處世�？傊�，無論做什么事都要有責(zé)任心，不要小看每一件事，只有責(zé)任心的人才能更完美地做完，這樣的人，才是最后有所成就的人！

小學(xué)的作文4

　　這雨，不是春雨，也不是秋雨，更不是什么綿綿細(xì)雨；

　　它不像牛毛，不像松葉，更不像什么串珠。它是夏天的雨，夏天的傾盆大雨。能給世間萬物帶來涼爽的夏雨。

　　“咔嚓”電閃著一道道白光，像揮舞著一把把利劍；

　　雷發(fā)出隆隆的響聲，好想在空中擊鼓。緊接著，黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落下來了�！班謬}，嘀噠……”響聲越來越大，“嘩啦啦……”瓢潑大雨來了，那雨猛烈極了，霎時(shí)間，空中仿佛神魔亂拋，從那灰蒙蒙的云中撒開千絲萬線，漸漸的將天和地給縫合了。雨還在下著，雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面……

　　它有力的小身軀落到了地面上，濺起了一個(gè)個(gè)的小酒窩，有時(shí)候還酷似一朵盛開的水花兒。它和同伴們慢慢匯在一起，成了一條條流淌的小溪，在教學(xué)樓前隨處可見。落在了月季花的身上，它便成了月季花最好的洗澡水了；

　　落在了青蛙身上，它便給青蛙帶來了歡樂的'歌聲；

　　落在在農(nóng)民的臉上，農(nóng)民伯伯笑開了花……

　　它將酷熱和灰塵全部都趕走了，帶來了一個(gè)涼爽的世界。雨點(diǎn)漸漸小了，空氣中還帶著些濕氣，小鳥兒在低處飛著：雨篷上的音樂也停止了，只有些雨滴不時(shí)地從上面落下來，空中傳來天神的怒吼，雷聲響了一次又一次，可是很久都沒停。但這恐怖的雷鳴并不會(huì)影響到我們的情緒，教室里又傳來朗朗的讀書聲。

　　過了半晌工夫，雷聲漸漸弱了，雨停了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑臉�？矗÷愤叺男�，輕輕地?fù)u擺著，剛剛洗過澡地綠葉晶瑩油亮，好象干渴的孩子喝足了奶水一樣滋潤(rùn)，舒暢！

　　哎呦！夏雨就是好！

小學(xué)的作文5

　　我們今天的幸福生活來之不易，它是革命先烈們拋頭顱、灑熱血換來的。今天，當(dāng)我們來到白公館、渣滓洞，親眼看到革命先烈的牢房時(shí)，敬佩之情油然而升。

　　首先，我們來到渣滓洞。當(dāng)我看到革命烈士被囚禁在巴掌大的牢房時(shí)、當(dāng)我看到墻上留下的遇害的革命烈士名單時(shí)，我的心頓時(shí)沉重了下來：革命烈士們是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓��！他們至少有十幾個(gè)人，一起擠在這差不多只有8平方米的牢房中。面對(duì)自由、當(dāng)官、金錢的`誘惑；面對(duì)只要泄露秘密就可免遭折磨的誘惑，革命烈士們沒有一個(gè)屈服，他們寧愿自己痛遭折磨、甚至死去，也不向敵人泄露半點(diǎn)秘密。

　　當(dāng)我們看到那堵被革命烈士們合力推倒過的墻時(shí)，仿佛看到了革命烈士推倒老墻，想要逃出特務(wù)魔掌的情形。其實(shí)，他們也渴望自由、也渴望生還，但為了創(chuàng)造我們今天的幸福生活，他們毅然選擇了死亡。

　　最后我們來到了地牢，看見了“老虎凳”。這時(shí)，我仿佛看見了革命烈士痛受折磨的情景；仿佛聽見了“為了免除下一代的苦難，我們?cè)�，愿把這牢底坐穿！”的聲音。我真切地感受到了革命烈士們寧死不屈的偉大精神！

　　是啊，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活！時(shí)刻牢記我們佩帶的紅領(lǐng)巾，是革命先烈用鮮血染紅的！我們一定要熱愛和平，發(fā)奮學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更好，讓我們的下一代過上更加美好的生活！

　　難忘這次的經(jīng)歷，難忘革命先烈們寧死不屈的精神，難忘我們今天的幸福生活！

小學(xué)的作文6

　　最近的氣溫可真是不饒人啊，在瘋狂的直線上升，原本不冷不熱的江南水鄉(xiāng)，變成了名副其實(shí)的江南烤箱。

　　這天，我正要去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，剛推開家門，一股熱氣便迎面撲來，令人異常煩躁。

　　我推出自行車，迎面而來的便是強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，我抬起頭，天是格外的藍(lán)，天上飄著幾朵潔白的云。但是它們終究抵不過太陽(yáng)的猛攻，太陽(yáng)加大了馬力，盡情釋放著它那強(qiáng)大的威力。我一邊喘著粗氣，一邊加快了腳上的步伐，頭上的汗珠不知何時(shí)滴落下來，滴在了臉上，抵在了身上，讓人覺得異常難受。

　　......

　　現(xiàn)在正是下午5點(diǎn)，照理說太陽(yáng)已經(jīng)準(zhǔn)備下山了，可是今天的太陽(yáng)好像還沒有看夠世界的風(fēng)景，遲遲不肯跟月亮換班。我騎著自行車，仿佛有一股熱浪向我發(fā)起攻擊。我轉(zhuǎn)頭看向兩邊，地上的`草忒別茂盛，但因?yàn)樘?yáng)的照射變得有些枯黃；幾只流浪狗不約而同的躲在樹蔭下陰涼的地方，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，似乎在抱怨天氣的炎熱；一群環(huán)衛(wèi)工人正聚集在一起，喝著清涼的水......我一路向前，突然刮起了一陣風(fēng)，降低上的熱氣全都吹了起來，我的身上像是有一萬只螞蟻在爬，滾燙滾燙的。

　　終于到了，我一鼓作氣上了樓，毛巾擰下來的水成了“一大盆”，可身上的熱氣卻絲毫沒減，汗滴還在大滴大滴的滴落下來。

　　最近氣溫真是不饒人��！浙江的地區(qū)都處在35度以上的高溫，老天爺，快點(diǎn)下幾場(chǎng)雨，給大地降降溫吧！

小學(xué)的作文7

　　2020的高考已經(jīng)結(jié)束了，高考對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，是檢驗(yàn)12年以來學(xué)習(xí)成果的答卷。

　　昨天媽媽給我看了一則新聞：?jiǎn)涡↓�，寧夏人，父母紛紛在外打工，他是全家人的希望。在這次高考中，他以676分的優(yōu)異成績(jī)被清華大學(xué)錄取。他太厲害了，清華大學(xué)是中國(guó)的最高學(xué)府，是多少學(xué)生夢(mèng)中向往的地方。頓時(shí)，我心中對(duì)他無比崇拜，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　暑假，當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)房里吹著空調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)，小龍哥哥卻在炎熱的工地上打工，每天要扛12000公斤的鋼筋，為了節(jié)省錢，連包子都得吃素的`，從他身上我看見了一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。不僅如此，單小龍哥哥上學(xué)那么多年，他卻只有一個(gè)破舊的按鍵手機(jī)，這部手機(jī)也只是父親用舊號(hào)淘汰給他的。屏幕已破裂不堪，但這部手機(jī)就是他和父親的唯一聯(lián)系方式�？伤麉s樂觀的說，我不能和同學(xué)們攀比，反而應(yīng)該和同學(xué)們比比學(xué)習(xí)。單小龍哥哥這種學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)了我。那么到底是什么在背后促使著他前進(jìn)呢？我想就是夢(mèng)想吧！只有扛得住艱難，才能配得上夢(mèng)想。

　　看看他再看看我們，我們不僅有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有父母在身邊的陪伴。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他，面對(duì)各種難題而不屈服，勇敢的面對(duì)。有人說努力的人生是苦一陣子，而不努力的人會(huì)苦一輩子。孔子也曾說過：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂�！弊鋈搜酃庖砰L(zhǎng)遠(yuǎn)，不能只貪一時(shí)的安逸，讓內(nèi)心的懶惰控制你的生活。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好努力學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲！不要讓我們的余生留有遺憾。

小學(xué)的作文8

　　媽媽給了我一小包種子。我興奮極了，用手搖著小紙包，聽著小種子發(fā)出沙沙聲，好像在告訴我，它們是一個(gè)個(gè)即將成長(zhǎng)的生命。

　　我找了一個(gè)小花盆，放了些土，然后，小心翼翼地打開紙包，只見深紅色的種子很小，就像一粒粒芝麻。我將它們?yōu)⒃谕晾�，又為它們蓋了一層土�？粗鼈冃⌒〉纳碜�，我真希望它們能快快長(zhǎng)大。

　　每天早晨，我都會(huì)來到窗前，見盆內(nèi)的小種子沒有價(jià)格任何動(dòng)靜，我想：小種子，你們不會(huì)還在睡懶覺吧？趕快努力長(zhǎng)成小芽喲�？粗枥餂]有變化的`土面，會(huì)不會(huì)是我給它們蓋的被子太緊了？那么就讓我來充當(dāng)松土蚯蚓的角色。于是，我拿了根牙簽，小心地用它搗著土，生怕弄壞了種子。

　　幾天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)小花盆里出現(xiàn)了幾個(gè)小綠點(diǎn)。又過了一天，淺綠色的莖出現(xiàn)了。它們彎著腰，像一個(gè)個(gè)小問號(hào)，似乎在問我：你知道我們是怎么成長(zhǎng)的嗎？有的小芽?jī)侯^上還沾著種子皮兒，就像一個(gè)粗心的孩子忘了摘下帽子。又是幾天后，小芽已有三四厘米了。它的莖細(xì)細(xì)的，直直的，粉綠粉綠的。在莖的頂端，小老路子也漸漸舒展，兩片心形的葉子緊緊挨在一起，一陣風(fēng)吹來，就宛如綠色的小蝴蝶在小莖上翩翩起舞，可愛極了。

　　這些小芽?jī)汉芷婀郑鼈兊娜~子總是向著陽(yáng)光，頑皮的我總是將小花盆轉(zhuǎn)過來，可過不了多久，它們又對(duì)著陽(yáng)光，就像始終對(duì)著陽(yáng)光的綠色小蝴蝶，或許向往光明就是它們的追求。

小學(xué)的作文9

　　暑期里的一天下午，我和媽媽一起去逛街。

　　走著走著，耳邊聽見起了很多喇叭聲“大削價(jià)，大削價(jià)，全場(chǎng)7折”，“大削價(jià)，大削價(jià)，買100送100”“大削價(jià)，大削價(jià)，買一送一�！蔽覍�(duì)媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在店里東西好便宜，買100送100，那100-100=0，我們就不需要出錢了�！眿寢屨f：“傻女兒，哪有商家白送的，比如我們買100元，他們送我們100券，這100元券還是要在他們店里購(gòu)買東西�！蔽矣终f：“好吧，我懂了�！�

　　接著我們就來一家皮革店。爸爸需要一條皮帶，那家店也有打折活動(dòng)，打8折。我們選了很久，因?yàn)槲覀儾恢腊职窒矚g哪種，過了好一會(huì)兒，終于選了一種。媽媽讓我算一下這條皮帶需要多少錢？我看了價(jià)格是120元一條，我不知道打8折怎么算？媽媽就告訴我：“就是你學(xué)過分子和分母，把它分10份，8折就是8份，可以用8/10來表示�！眿寢層謫栁遥骸�8/10等于多少？”我就說：“媽媽我知道怎么算了�！币粭l皮帶120元，先把120分成10份，120÷10=12，每份就是12元，再把12×8=96，所以一條皮帶打8折后就是96元。我興致勃勃地告訴了媽媽：“媽媽、媽媽我算好了，是96元�！蔽覌寢屝χf：“算對(duì)了，以后可以一個(gè)人出去買東西了�！�

　　今天，我知道了打折計(jì)算方法，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)在生活中無處不在，只有好好學(xué)習(xí)，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)更多的`規(guī)律和奧秘！

小學(xué)的作文10

　　早上，我躺在床上懶洋洋地不想起床，忽然轉(zhuǎn)念一想：媽媽上午單位有事，要到十點(diǎn)才能回來，這段時(shí)間我可以看足足兩個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫片，太棒了！

　　我趕緊穿好衣服，跑到媽媽的房間。媽媽房間的條件很好，連電視機(jī)都是國(guó)際名牌呢！更好的是，在電視機(jī)的旁邊就有一扇窗戶能讓我清楚地看到媽媽有沒有回家。我放心地打開了電視，不一會(huì)兒，我就沉浸在動(dòng)畫片歡樂的.海洋中了。過了好一會(huì)兒，我才想起來，要去窗口看看媽媽有沒有回來。于是我迅速跑到窗口邊，正巧，一個(gè)跟媽媽穿著一樣衣服的人，也騎著自行車進(jìn)了車庫(kù)，我想：這一定是媽媽，要不是我發(fā)現(xiàn)的快，我就要挨批評(píng)啦！我趕緊關(guān)上電視，跑到了我自己的房間�？蛇^了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒見到媽媽，我恍然大悟，心想：“肯定是那個(gè)人穿的衣服跟媽媽一樣，所以我才以為那個(gè)人是媽媽呢�！庇谑�，我又重新回到了媽媽的房間，打開了電視。

　　我看了好長(zhǎng)一段時(shí)間，突然，聽到門外有沙沙的聲音，聽起來像腳步聲，一定是媽媽回來了！我又以熟練的手法關(guān)上電視，飛快地跑回了自己的房間。可過了大半天還沒有看到媽媽的人影，我悄悄地打開門，門外卻空無一人，正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，一陣風(fēng)朝我吹來，原來是風(fēng)的聲音�。∥矣珠_始看電視了，才看了幾分鐘，只聽見門外隱約傳來媽媽和鄰居說話的聲音，我心想：不好，這次媽媽是真的回家了！我關(guān)掉電視機(jī)，輕輕地走回我的房間。不一會(huì)兒，媽媽果然回來了，看見我正在寫作業(yè)，還表?yè)P(yáng)了我一番。

　　自從這件事以后，我再也不敢這樣了，因?yàn)槲铱刹幌脒@樣提心吊膽、擔(dān)驚受怕呀！

小學(xué)的作文11

　　明天就是重陽(yáng)節(jié)了，我和爸爸媽媽決定陪奶奶去爬回山。奶奶已經(jīng)82歲高齡了，可身體非常健康，爬山對(duì)她來說一點(diǎn)問題也沒有。

　　接來了奶奶，我們就向成山進(jìn)發(fā)了。一會(huì)功夫，我們就到達(dá)了美麗的湘湖邊。下了車，我們走在越堤上，一路上說說笑笑，十分快樂。過了一會(huì)兒，我們來到了成山腳下。

　　稍作休息，我們就上山了，我們沿著山路拾級(jí)而上，一邊欣賞著兩旁已經(jīng)深秋且仍綠意蔥蔥的樹木，一邊聊天，一點(diǎn)也不感覺累。這里的樹木長(zhǎng)得十分茂盛，遮天蔽日，而且種類繁多。草叢里星星點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)著一些美麗的野花，各種蟲鳴鳥叫聲組成了令人心曠神怡的合奏曲。走著走著，我們來到了半山腰的亭子里，這個(gè)亭子的.頂?shù)膬?nèi)壁四面都畫有圖畫，我們?cè)谶@里休息了一會(huì)。休息完畢，我們又上路了，快要接近山頂了，路漸漸的平緩起來。終于，我們順利地到達(dá)了山頂。這里有一個(gè)勾踐祠，里面供奉著勾踐，我們都在這里拜了拜，祈求平安。有許多老人在這里聚餐，他們把飯菜帶上來，在這里吃飯。奶奶的一位朋友也在這里，遇到故人好不高興，便聊了起來。山頂上放養(yǎng)著許多雞，它們都是自己捉蟲子吃的，雖不能說是野生，但味道肯定比一般的雞要好的多。

　　在山頂待了一會(huì)兒，我們便下山了，下山比上山快得多，十幾分鐘就下到了山腳。隨后我們便快樂地踏上回家之路。

小學(xué)的作文12

　　經(jīng)過了三天的社會(huì)實(shí)踐，我受益匪淺，我永遠(yuǎn)感到那是我這一生當(dāng)中最深刻的一次活動(dòng)，還有那始終無法令我忘記的教官，他們的付出，使我發(fā)覺，我長(zhǎng)大了不少。

　　在那里，我們是個(gè)小軍人，我們必須嚴(yán)格要求自己，教官的話就是命令，我們必須服從，一切都是從零開始。我們必須牢牢記住我們的.形象，是代表班級(jí)和學(xué)校。

　　在那里，我體會(huì)到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，與同學(xué)們擁有著一顆為班級(jí)爭(zhēng)光而奮斗的精神。我們進(jìn)行了一場(chǎng)緊張激烈的拔河比賽，雖然，我們的嗓子喊啞了，手也拍麻了，但是，我還是很開心，我們?nèi)〉昧说诙?/p>

　　家具組裝，插花藝術(shù)，果園管理都給我留下深刻的印象。在地里，同學(xué)們拿著鋤頭，頂著烈日，辛勤地勞動(dòng)著，我是一個(gè)貧苦家庭出生的孩子，拿鋤頭對(duì)我來說根本小菜一碟，此外，我永遠(yuǎn)感到我這一生中，爺爺對(duì)我起著重要的作用，他教給我要珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)人民的成果！

　　生態(tài)環(huán)保游這一項(xiàng)目讓我回味無窮。我憑著最后一口氣，與同學(xué)們手挽手，最后，終于登上了紫帽山山頂，深吸一口氣，一股新鮮的空氣迎面撲來，在這座山上，往下望，終于體會(huì)到了杜甫老伯伯的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。我仿佛置身于世界的最高峰，天下萬物都被我踩在腳下，我的疲倦頓時(shí)拋到了九霄云外，在我們的學(xué)習(xí)上，應(yīng)該也要有這種登山精神與看法“只有付出努力。你才能登上頂峰�！�

　　別了，社會(huì)實(shí)踐基地，別了，教官。

小學(xué)的作文13

　　爸爸的事業(yè)越做越大，他的壞習(xí)慣也越做越嚴(yán)重。吃飯時(shí)總是把碗一推，讓媽媽盛。我看不慣，總想找機(jī)會(huì)幫爸爸改掉這個(gè)壞習(xí)慣。今天是母親節(jié)，機(jī)會(huì)來了，我必須抓住。

　　吃午飯的時(shí)候，爸爸依舊大口大口地扒拉飯，吃完隨手把碗一推。我剛要說話，爸爸卻像觸了電似的立即把碗收回來，與媽媽對(duì)眼一笑，隨即把碗推給我。我假裝沒看見，悶頭吃飯。爸爸盯著我默不作聲。我時(shí)而偷眼瞅瞅，但就是不動(dòng)。媽媽用腳暗示我，我撇著嘴，還了媽媽一個(gè)暗示的.眼神兒，準(zhǔn)備與爸爸來場(chǎng)“大戰(zhàn)”。

　　我看到爸爸陰著臉，翹著二狼腿一言不發(fā)，便小心地試探著說：“爸爸，我向您請(qǐng)教件小事兒?jiǎn)h！”“有話快說！”爸爸不耐煩地說。哼！官腔還打到家里來啦�！皩�(duì)不起，今天沒給您盛飯，惹您生氣了�？墒悄懿荒芨牡艨傋寗e人盛飯的……”“為什么？”“沒有原因，爸爸也得盛飯呀！”“女兒給爸爸盛飯，難道不應(yīng)該嗎？小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)教訓(xùn)老爸啦！”爸爸似乎更生氣了。我也不示弱，據(jù)理力爭(zhēng)：“爸，你不是經(jīng)常教育我‘自己的事情自己做’嗎？我能夠做到自理，全靠這條錦囊妙計(jì)呀！”停了片刻，見爸爸不再說話，我又說道：“哼！自己的事都不做，怎么當(dāng)上的優(yōu)秀企業(yè)家呢？”拋下這句話，我氣沖沖地向?qū)W校走去。

　　一路上，我的心里很不是滋味，為了這個(gè)家，爸爸整日在外打拼，身心交瘁，他之所以這樣做，是把家當(dāng)成泊船的港灣呀！爸爸，我錯(cuò)怪您了！今后我一定主動(dòng)給您盛飯。但我知道，這是不可能的事了，因?yàn)榘职钟幸粋€(gè)好習(xí)慣——知錯(cuò)必改！

小學(xué)的作文14

　　一說起大海，我就聯(lián)想到椰子樹，沙灘和貝殼。如今，我終于來到夢(mèng)寐以求的海邊。

　　當(dāng)我們輪渡到鼓浪嶼后，我直奔海灘，一到海邊我便迫不及待地把鞋脫掉，赤腳踩在松軟的沙灘上。沙灘被太陽(yáng)烤的發(fā)燙，只能踮著腳走路。聞著海的味道，望著海的波瀾壯闊，使我心潮澎湃。

　　大海情緒多變，時(shí)而發(fā)怒卷起高高的狂瀾，時(shí)而又平靜的猶如一面鏡子。聽，大海又開始了演奏，就像一群演奏家，他們正在演奏著動(dòng)聽的音樂。有時(shí)雄偉，有時(shí)輕柔舒緩。

　　我開始撿貝殼了，撿了一種像螺絲釘一樣形狀的.海螺，覺得好神奇。貝殼多種多樣，有象牙白的、有褐色的、有黑白色的、居然還有橘黃色的，就想用顏料涂染過一般，漂亮極了。我還找到了好多白白的“石頭”，光光的、滑滑的摸起來就想雨花石一樣。再仔細(xì)端詳才發(fā)現(xiàn)它不是石頭，而是貝殼。因?yàn)楹Ｋ臒o數(shù)次沖打，使它變得光滑無比。

　　我穿上游泳衣開始游泳了，我要擁抱大海，于是迫不及待地奔向大海�？墒且粋€(gè)大浪把我打倒在沙灘上，還喝了一口海水，嘴里還進(jìn)了不少沙子，真是狼狽呀。雖然如此，我仍然很享受大海，喜歡在海水中玩耍。要不是媽媽叫我，我還不知疲倦呢。

　　我就是這么喜歡大海。喜歡大海的顏色、大海的味道，更喜歡大海的寬闊。

小學(xué)的作文15

　　光是大自然的化妝師，可以化妝成各種顏色。那它又是怎么給大自然化妝的呢？讓我們一起來探索光的奧秘吧！

　　我們平時(shí)常見的白色太陽(yáng)光，實(shí)際上是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、緊七種單色光組成的。這是牛頓于1666年最早提示的。將房間遮暗，僅讓1束陽(yáng)光射進(jìn)室內(nèi)，在這束陽(yáng)光照射的'地方放一專塊三棱鏡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這束光通過棱鏡后，向鏡底曲折成一個(gè)角度，并在墻上顯出一條絢麗無比的七色光帶，就像雨后橫跨天際的彩虹一樣。

　　為什么在白色的太陽(yáng)下，物體會(huì)呈現(xiàn)出五顏六色呢？這是由太陽(yáng)光照到物體上時(shí)，一部分光被物體表面反射，另一部分被物體吸收，剩下的穿過物體透射出去不透明的物體的顏色是由它反射的光線顏色決定的。如果物體能反射陽(yáng)光中所有的七種色光，那么這個(gè)物體就是白色的；反之，如果物體把投射于它的不論哪種色光都吸收，這個(gè)物體就呈黑色。

　　為了證明這個(gè)觀點(diǎn)，我用西紅柿來做實(shí)驗(yàn)。西紅柿本來是紅色的，我把西紅柿放在藍(lán)燈下觀看，就真的成黑色了。那為什么會(huì)成黑色呢？我又查了資料。原來，西紅柿之所以是紅色的，是因?yàn)樗环瓷浼t光而吸收了其他波長(zhǎng)的光線。由于西紅柿只能反射紅色光，藍(lán)光中沒有紅色光的成分，西紅柿吸收藍(lán)光之后，看上去這說明不透明物體的顏色，既依賴于它所反射的光的顏色，也依賴于照射它的光的顏色。這是畫畫和印染常注意的問題。

　　�。」馐嵌嗝雌婷钛�!我長(zhǎng)大以后，一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，探索更多的奧秘！

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