實(shí)用的我的姐姐小學(xué)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的姐姐小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的姐姐小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)寫了一手好作文的姐姐。
她長得很漂亮。有一頭烏黑漂亮的頭發(fā)，一雙大眼睛眨呀眨，臉頰白里透紅，有一張“櫻我桃小嘴”我很喜歡她。
我的姐姐很喜歡寫作文。每次我寫不好作文時(shí)，她都會細(xì)心地教導(dǎo)我：一會兒教我怎么構(gòu)思，一會兒教我中間怎么寫，我就坐在一旁發(fā)呆，很不耐煩。根本不當(dāng)姐姐的話是一回事。就在這個(gè)寒假，我們的作業(yè)中又要寫作文，我一看立刻發(fā)了瘋，一會兒咬筆頭；一會兒揉眼睛；一會兒抓頭發(fā)。
想了好幾天，也寫不出幾行字。我就像一只受到威脅的小鳥，老虎已經(jīng)追到屁股后面了，已經(jīng)快咬到屁股了，這時(shí)，姐姐邊拔刀相助，來教我寫作文，怎么寫開頭，怎么描寫人，怎么用修辭手法。告訴你們一個(gè)小密秘喲！我的作文都是姐姐教我寫的。小聲點(diǎn)，別讓老師聽見嘍！不然，我的家校本會遭殃了。嘻嘻！我為有這樣的好姐姐感到自豪。她可是上過北海潮的喲！
我有一個(gè)這樣的.好姐姐，我是幸福的，那你呢？
我的姐姐小學(xué)作文 篇2
這幾天都下雪，我和哥哥姐姐一起堆雪人打雪仗。來到我家之后我和爸爸媽媽一起打雪仗，我這幾天玩的好開心啊。我又和爸爸姐姐一起到姐姐的學(xué)校去給姐姐鋪床，外面的路太滑了所以我們是坐車 去的.，到姐姐的學(xué)校之后姐姐去找她的寢室了，聽門崗的叔叔說明天才來鋪床，等到姐姐出來的時(shí)候我爸爸問她明天來鋪床的你怎么今天叫我們來鋪床？姐姐回答是我媽媽叫她今天來的，回到家后爸爸 問媽媽你為什么叫姐姐今天來？媽媽回答姐姐說明天來學(xué)、今天鋪床。媽媽說的太亂了，把我都給搞迷糊了。
我的姐姐小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的姐姐，她比我大9歲，現(xiàn)在已經(jīng)讀研了，有時(shí)候她學(xué)習(xí)很專心，連飯都忘記吃。
記得有一次，我在房間里看書，姐姐呢，她在房間里做題目，過了一會兒，只聽見媽媽說：“飯做好了，你們快來吃吧！”我聽了，連忙放下手中的書，向餐廳跑去，媽媽看見我來了，姐姐還沒有來。就大聲說：“書呆子，你怎么還在書房里學(xué)習(xí)。快出來吃飯嘍！”可姐姐就像沒有聽見一樣，還在認(rèn)真的看著書做著題目，過了一會兒，媽媽實(shí)在沒能辦法，只好讓我到房間里去喊她，我走到房間，才把她追了出來。
還有一次，我在外面玩，玩著玩著，感到越玩越?jīng)]有意思，就跑回家，喊姐姐一起出去玩，可姐姐就像沒有聽見一樣，照樣在看她的書，根本不理我。
我的.姐姐有許多愛學(xué)習(xí)的事，如果你想知道更多，就到怡和花園一號樓來找她吧！
我的姐姐小學(xué)作文 篇4
我的姐姐叫陳璇，是一個(gè)可愛的女孩。其實(shí)，她比我只大半歲，和我是同一個(gè)學(xué)校的。她和我的關(guān)系很好，也是我的閨房密友，呵呵！
她的眼睛小小的，鼻子塌塌的，可她那櫻桃般的小嘴卻是能說會到。短短的烏黑頭發(fā)上總是帶著兩顆小兔兔形狀的夾子。衣著很樸素，成績也很好。我平常都叫她“璇姐”。
六年級的璇姐總是我學(xué)習(xí)和生活中的表率，當(dāng)我一遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，璇姐便成為一名好“家教”，耐心的給我講解。當(dāng)我遇到生活上的困難時(shí)，璇姐便成為一位“生活老師”教我一些生活上的小竅門……
璇姐在我的生活中扮演著不同的角色，我喜歡她，是因?yàn)樗o予了我許多幫助
如果給我機(jī)會形容她這個(gè)人的`話，我會用“樂于助人”“溫文而雅”“落落大方”……
也許，你覺得我很夸大其詞，但你錯(cuò)了，如果你和璇姐交朋友的話，你就知道我說的話是數(shù)實(shí)的了。
我的姐姐小學(xué)作文 篇5
要說我最熟悉的人，她的個(gè)子很高，烏黑的頭發(fā)有點(diǎn)兒長，一直披到雙肩，只是眼睛有點(diǎn)小，不過整個(gè)人看起來蠻可愛的。她不但人長得漂亮，而且學(xué)習(xí)也是一直很優(yōu)秀的，在去年的期末考試，她還是全校第一名呢！
要說她呀，每天天不亮就起床了。每次我都是在睡夢中被她吵醒的。就因?yàn)檫@件事情，媽媽總是說我很懶。其實(shí)我也是很早就起床的啊，誰叫我碰上這樣的人呢。不過我還是很佩服她的，在家她總是先做完作業(yè)再去玩的`，每一次作業(yè)都是寫得很認(rèn)真。在學(xué)校的時(shí)候，聽她的同學(xué)講，她也是上課最認(rèn)真的一個(gè)。每節(jié)課專心地聽講，認(rèn)真地思考。
她不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，還樂于助人。
記得有一次，我和她去外面買東西，在路上，她看見一位老奶奶上不了車子，就趕緊跑上前去，把老奶奶扶上車，還細(xì)心地找個(gè)了座位。老奶奶坐下來，樂呵呵地說：“這真是一個(gè)讓人疼愛的好閨女！”可她卻滿不在乎地說：老奶奶，您走好，這是我應(yīng)該做的事兒！”
還有一次，她和媽媽去看戲。我也悄悄地跟了上去。她在半路上看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，也是趕著去看戲，那吃力的樣子真讓人擔(dān)心，好像要隨時(shí)摔倒的。她看見了，連忙跑上去，扶著老爺爺，微笑著對爺爺說：老爺爺，您要去哪兒，我扶你吧？當(dāng)知道也是一起去看戲后，她就說：老爺爺，我扶您一起去吧，反正我們也是去看戲的。老爺爺爽朗地答應(yīng)了。我看身邊的媽媽，只見她滿臉是笑容，還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道媽媽又是在夸她了，還少不了批評我呢。她真的是讓我又恨又佩服。
她就是這么一個(gè)熱心的人。你想知道她是誰嗎？那我就告訴你喲，她就是我的好姐姐。
我的姐姐小學(xué)作文 篇6
晶晶姐姐是我大舅的女兒，她比我大4歲。雖然她是我的表姐，但我們倆比誰都親。晶晶姐姐最大的優(yōu)點(diǎn)是——關(guān)心別人、愛護(hù)別人，有一種奉獻(xiàn)精神。
有一件事我最難忘。每當(dāng)我想起這件事，我就想哭。
那是今年寒假，連云港下了一場大雪，我和晶晶姐姐一起去找周洲姐姐，并沒有打電話，心里其實(shí)是想，周洲不在家，我們就當(dāng)是走著玩兒好了。
我和晶晶姐姐怎么也沒想到，天空中一直飄著鵝毛大雪。
這沒什么，可這雪下個(gè)不停，晶晶姐姐想起了她向我這么大的時(shí)候，情不自禁地唱起了《童心是小鳥》……一路上，我們唱歌、躺在雪地上、在雪地上畫畫、堆雪人，原本10分鐘的路，我們四十分鐘才到。
到了周洲姐姐家樓下的'大院，只見石桌石椅上都蒙著厚厚的雪，草地上也堆積了一層有我三四十厘米高的雪，到處白茫茫的一片。出于好玩兒，我們在那兒逗留了好一會兒。按了周洲家的門鈴，可周洲家沒人，我們便想在在周洲家門口堆一個(gè)小狗送給她。
堆著堆著，我的棉鞋濕透了，腳冷得瑟瑟發(fā)抖。晶晶姐姐發(fā)現(xiàn)了，一副心疼的模樣，對我說：“飛飛，我們回家。你踩著我的腳印走，這樣雪就不會蓋到你的鞋子上了。”我滿口答應(yīng)。
好景不長，不一會兒，晶晶姐姐的短靴也濕透了，可晶晶姐姐還是把腳印踩得深深的，讓我方便。有好幾次我都跟她說：“晶晶姐姐，行了，我的腳不冷了，我們跑快點(diǎn)回家吧！”但晶晶姐姐每次都搖搖頭，轉(zhuǎn)過身來跟我說：“姐姐沒事，走吧！一定要踩著姐姐的腳印�！蔽蚁肟蓿挚薏怀鰜�，踩著晶晶姐姐的腳印，一步一步往家走……我看見，晶晶姐姐的眼眶紅了。
終于到家了，我和晶晶姐姐鉆進(jìn)被窩，一起哭了……
晶晶姐姐這個(gè)可貴的優(yōu)點(diǎn)，非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
我的姐姐小學(xué)作文 篇7
在記憶的腦海里，有著我眾多的往事和回憶�；貞浿r(shí)候我經(jīng)常被欺負(fù)，總是她站出來保護(hù)我。每次題不會時(shí)，她總是一遍一遍的耐心指導(dǎo)我。這個(gè)人就是我的.姐姐——婁佳慧。
還記得那一年的一個(gè)夜晚。我讓姐姐給我表演一個(gè)節(jié)目，我又開始調(diào)皮坐在了桌子上。姐姐的手突然碰到了我們沖好的燕麥粥，燙到了我的腿。媽媽聽到了我的哭聲，把姐姐罵了一頓。我不禁慚愧的低下了頭，想：如果不是我，姐姐也不會挨罵。姐姐趁我不注意，倒了一些給我。我卻毫不知情的喝了下去，我對姐姐說：“我去睡覺了。”我趁姐姐不注意，倒了一些給姐姐。
每次想到這件事，我都會愧疚。現(xiàn)在我盡量不讓姐姐挨罵，要做一個(gè)能保護(hù)自己的人。
我的姐姐小學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)非常聰明，卻不太用功的姐姐。她有一雙大眼睛，一只小巧的鼻子和一張能說會道的.嘴巴。對我很嚴(yán)格，自己卻懶懶的，自己一點(diǎn)目標(biāo)也沒有，作業(yè)也不做完，一天下來只有一兩個(gè)小時(shí)在學(xué)習(xí)，其他時(shí)間都捧著手機(jī).電腦玩，而且還時(shí)常捉弄弟弟,把弟弟弄哭搞得全家人都忙死，就她一個(gè)人在旁邊樂呵呵的笑著。她戴著一副黑眼鏡，眼睛已經(jīng)不知道有幾百度了，一雙大眼睛一直瞪著屏幕，毫不有半點(diǎn)精力去看別的東西，生怕自己錯(cuò)過了那個(gè)細(xì)節(jié)。
一次，我正在寫作業(yè)，來做點(diǎn)評時(shí)，她徑直向我走過來，對我說道：“嚴(yán)林欣!你怎么能用水彩筆來寫作業(yè)呢!直接用黑筆不就行了？還有，用水彩筆也就算了，還用不同顏色的這樣很麻煩的你學(xué)習(xí)一天也不如人家學(xué)習(xí)一小時(shí)，你這個(gè)人長大以后怎么辦��！你看看你們班的同學(xué)，多有前途，再看看你，寫作業(yè)竟然用水彩筆！你讓我說你什么好呢……”我聽著聽著就不耐煩了，手中的點(diǎn)評瞬間變成了語文試卷，如果她再嘮叨下去，估計(jì)作業(yè)不用寫了！
雖然我對她有點(diǎn)不耐煩了，但我知道她是為了我好，讓我以后不再有那么多缺點(diǎn)，但我希望她不再用那么嘮叨的方法來教育我!
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