難忘小學(xué)作文常用【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的難忘小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有個(gè)童年，而童年有很多種，有：美好的、快樂(lè)的、悲傷的……你是哪一種呢？我的童年是快樂(lè)的、美好的、
記得有一次，那時(shí)的我才四歲，就已經(jīng)在與那些比我大10歲的哥哥姐姐們玩耍了，接著，我聽(tīng)見(jiàn)汽車發(fā)動(dòng)的聲音，我扭頭一看原來(lái)是鄰居舅公他們又要去爬山了，我馬上跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽，我也要去。”“不行，你還爬不動(dòng)呢！”媽媽說(shuō)�！安宦�，不嘛！”我一邊說(shuō)一邊哭，“我就要去，哇-哇-哇-�！蔽椅铱雌饋�(lái)很可憐，舅公開(kāi)口了，說(shuō)：“那你要去，你必須要去把你媽媽的'高跟鞋拿來(lái)穿，我們才帶你去爬山�！彼f(shuō)完后，向媽媽眨眨眼。當(dāng)時(shí)的我還過(guò)于稚嫩，并不懂得，這是什么意思，只顧自己跑去拿了媽媽的高跟鞋來(lái)。
可是當(dāng)我穿上高跟鞋出來(lái)一看時(shí)，發(fā)現(xiàn)舅公與他的汽車早已沒(méi)了蹤影，這下我意識(shí)到了，我被騙了，我知道那個(gè)眨眼的動(dòng)作是什么意思了，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有辦法只好哭了起來(lái)，哇-哇-哇-，我的哭聲震耳欲聾媽媽受不了了，只能開(kāi)車把我送到了舊宮爬山的地方，可是仍不見(jiàn)舅公的身影，于是，我們開(kāi)始找起來(lái)。本來(lái)媽媽可以打電話給舊舅公，可是媽媽的手機(jī)“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”它沒(méi)電了呀。終于，我們?cè)谕＼噲?chǎng)發(fā)現(xiàn)了，舅公，媽媽把我送到山腳下就走了，我和舅公開(kāi)始爬山了，可沒(méi)爬到一半我就爬不動(dòng)了，于是，舅公叫了一輛游覽觀光車把我們送了上去，可是呢？我坐了一次還想坐，坐了一次還想坐，我就這樣玩了一個(gè)下午，還花費(fèi)了舅公整整70塊錢，我聽(tīng)到時(shí)嚇了一跳，70塊錢！可以買140根棒棒糖，可以買多少零食��！我開(kāi)始心疼了。
一回到家，媽媽就問(wèn)舅公：“怎么樣？”“不怎么樣，我根本不是去爬山，而是和這個(gè)小家伙游覽了整座山六七遍，花費(fèi)了我70塊錢！”舅公說(shuō)完，與媽媽都大聲笑起來(lái)。
我希望童年一直圍繞在我身旁，永遠(yuǎn)不離開(kāi)，童年是多么美好、快樂(lè)、難忘呀！
難忘小學(xué)作文 篇2
上周三，我們五年級(jí)組全體同學(xué)進(jìn)行了一次快樂(lè)的秋游。我們?nèi)チ藦V州塔和省博物館，收獲了許多。給我留下深刻印象的是省博物館。因?yàn)樗锩娴膬?nèi)容豐富多彩又新奇，讓人難忘。
我參觀的場(chǎng)館有寶玉館、草本館、礦石館等8個(gè)館，最讓我感到新奇與驚訝的是草本館。草本館里介紹了許多草本植物，每株植物標(biāo)本旁都有介紹，讓我認(rèn)識(shí)了許多以前我不知道的植物，如：見(jiàn)血封喉、鈴蘭等。比如說(shuō)，見(jiàn)血封喉吧，單看名字，就覺(jué)得挺可怕的，以為是什么可怕的植物，能置人于死地呢�？催^(guò)介紹才知道，原來(lái)這種植物又名叫箭毒木，屬于桑類科，樹木最高可達(dá)40多米，是在春夏之際開(kāi)會(huì)，秋天結(jié)出了一個(gè)個(gè)小梨子一樣的紅色果實(shí)，成熟時(shí)會(huì)變成紫黑色的，類似桑葚一樣，但是它的果實(shí)是非�？嗟�，含有毒素的，不能食用，樹液有劇毒，有強(qiáng)心作用。屬于國(guó)家3級(jí)保護(hù)植物。這種植物一般生活在熱帶和亞熱帶地區(qū)，我們廣東省的湛江市就有這種植物，大家一般稱它為“鬼樹”。所以看著見(jiàn)血封喉的圖片，我們還是不由地有點(diǎn)怕怕的。
接著我們來(lái)到了是寶玉館，那里有漂亮的鉆石、玉、水晶、翡翠等，真讓人眼花繚亂。形狀有圓的、方的、三角的、不規(guī)則的等；顏色有綠的、紅的、紫的、白的等。甚至還有透明的；有的很大，有一人高；有的很小，只有黃豆那么��；有的會(huì)發(fā)出淡淡的光；有的晶瑩剔透，每一個(gè)都美倫美奐，整個(gè)館真是美不勝收，我真想用照相機(jī)把每個(gè)都拍下來(lái)！而且我還認(rèn)識(shí)到了一些以前我不知道的漂亮石頭，如：瑩石、托帕石等，讓我大飽眼福。
要說(shuō)收獲到最多的就是海洋館了。海洋館為我解開(kāi)了海洋動(dòng)植物的神秘面紗；讓我知道了更多種類的海洋動(dòng)物與植物；讓我了解了海洋動(dòng)物的生活習(xí)性。我也在海洋館里看到了許多漂亮的'珊瑚礁，奇形怪狀、五顏六色，真是太漂亮了！我想買一個(gè)留作紀(jì)念，但是場(chǎng)館里只有參觀，沒(méi)有出售的，看來(lái)要遺憾而歸了。
還好，后來(lái)在博物館里的小商店里，我買了一個(gè)平安包，可漂亮了！精美的制作，讓我愛(ài)不釋手，看來(lái)有個(gè)小東西作為紀(jì)念，也不枉此行了。
這次秋游去的省博物館使我收獲頗多。真希望下次的秋游也能讓我們有更多的學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。這一次難忘的秋游，我會(huì)永遠(yuǎn)印在心靈的最深處！如果聽(tīng)了我的描述后，你也想去參觀的話，可以讓我來(lái)做你的小導(dǎo)游哦，只要你愿意！
難忘小學(xué)作文 篇3
從哪里傳來(lái)激烈的辯論聲？原來(lái)是我們小蜜蜂中隊(duì)舉行了一場(chǎng)辯論賽。辯論的主題是：開(kāi)卷是不是有益。我、葉程、陳舒維和郭申赟是正方。劉佳豪等同學(xué)是反方。
我們八位辯手懷著激動(dòng)的心情在講臺(tái)前一字排開(kāi)，一一發(fā)表了自己對(duì)書的看法并反駁別人的發(fā)言。葉程首先拿著材料向前邁一步，對(duì)著反方說(shuō)：我方認(rèn)為開(kāi)卷有益……反方的劉佳豪立馬邁出一步，跟著葉程說(shuō)的反問(wèn)我們。我方陳舒維見(jiàn)勢(shì)馬上站出來(lái)，一句話說(shuō)的反方鴉雀無(wú)聲、啞口無(wú)言，沉寂了一會(huì)兒，反方二辯馬上又把局勢(shì)扳回了激烈的`辯論……
臺(tái)上的你一言我一語(yǔ)，把辯論賽慢慢推向高潮，從原來(lái)對(duì)話式的反駁變成大聲的反駁對(duì)方，甚至是呵斥，把原來(lái)的“一”字形的隊(duì)伍變成了“V”字形，好像在看看對(duì)方有什么實(shí)力把我們打倒。慢慢的到了最高潮，下面原本安靜的“聽(tīng)眾”也沸騰起來(lái)。
最高潮過(guò)了，上面的八位辯手又開(kāi)始了唇槍舌戰(zhàn)。當(dāng)正方說(shuō)得很好的時(shí)候，支持正方的同學(xué)就鼓起掌來(lái)，而其他同學(xué)就不高興了。有時(shí)，下面的“聽(tīng)眾”也會(huì)舉手發(fā)言，就像肖雨鑫，他在老師的鼓勵(lì)下，站起來(lái)幫助正方。
經(jīng)過(guò)我們一波未平，一波又起的烈辯論，老師宣布了兩位最佳辯手的名字，并告訴大家正方勝后，支持正方的同學(xué)歡呼起來(lái)，支持反方的同學(xué)似乎有些嫉妒正方，還說(shuō)什么偏心，我們?cè)谶@個(gè)話題下結(jié)束了這次活動(dòng)
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