回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2026-02-20 16:13:03 小學(xué)生作文

[推薦]回憶小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的回憶小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[推薦]回憶小學(xué)作文

回憶小學(xué)作文篇1

　　幾只猿猴撲了上來，小龍帶著圣琳狂奔，跑了一會(huì)兒，他們躲進(jìn)了一個(gè)山洞，幸好那是的猿猴還未進(jìn)化，iq還較低，沒有進(jìn)洞里來，要不然他們就玩完了。這時(shí)圣琳對(duì)小龍說：“哎，你看洞里深處有什么東西在閃光。”

　　“咦，真是的，我們進(jìn)去看看�！�

　　“好的”

　　小龍和圣琳沿著漆黑的洞邊嘗試著走進(jìn)去，忽然，小龍踩著個(gè)什么東西了，底下開了一個(gè)洞，他們掉了下去。

　　“哎呦，這什么鬼地方，還得本大小姐差點(diǎn)摔了個(gè)半死�！�

　　一陣聲音傳來，孩子們，你們快去拿那個(gè)水晶球里的'時(shí)空之卷，會(huì)對(duì)你們有幫助的……

　　·圣琳拿到時(shí)空之卷后，打開，里面有六個(gè)元素位，分別是“知識(shí)”、“勇氣”、“仗義”、“賢能”、“熱血”、“忠義”。每完成了一次元素的收集，時(shí)空漩渦自動(dòng)將他們送到下一個(gè)地方，只有集齊了六種元素才能回到現(xiàn)實(shí)。

　　一陣風(fēng)過后，他們來到了魯國。

回憶小學(xué)作文篇2

　　國慶節(jié)，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，以及叔叔一家一起去爺爺?shù)睦霞遥ㄇu湖石灣村），一路上我們有說有笑的去了大山，一路上的山山水水讓我感受到了大自然的美景！在歡笑中我們到達(dá)了爺爺?shù)臓敔數(shù)纳酱澹?/p>

　　一到小爺爺家就被這里的美景吸引住了，特別是屋外的小溪，可美了，溪水是那么的青澤，還能見到小魚，我和妹妹立刻下水玩耍，到忘了一路的疲憊，爸爸還在邊上講他小時(shí)候在這里玩耍的情景，說：這里的一切都沒變，還是那樣的美麗！

　　晚上我們吃這自己家種的菜，自己家養(yǎng)的豬肉，飯都多吃幾碗！到了夜里，聽著小爺爺?shù)?故事，知道他們小時(shí)候的童年。他們沒有我們什么電腦，游戲機(jī)，但是他們很開心，以為山里生活很有規(guī)律，小孩子好好學(xué)習(xí)，大人們辛苦種菜養(yǎng)豬，這里的人講禮貌，尊重老人，節(jié)約糧食，這也都是我要學(xué)習(xí)的！

　　晚了，睡了！

回憶小學(xué)作文篇3

　　看著陽臺(tái)上兩條自由自在的魚，我笑了——它勾起了我那次“清網(wǎng)行動(dòng)”。在記憶里，唯獨(dú)是它閃閃發(fā)光。

　　在這個(gè)酷熱的夏天，我來到了寶墨園，樹葉早已被曬得無精打采，鳥兒也熱得不敢出門。我們不知不覺走到了“捕魚場(chǎng)”。那兒是一個(gè)人造水塘，很美，水清竹秀。捕魚的人很多，但魚兒似乎稀少，因?yàn)樗鼈兌疾桓页鰜砹耍挥性谑吨�、水草邊、樹蔭底依稀能見到他們的影子。

　　我心動(dòng)了，立刻挽起褲腳，卷起袖子，緊握網(wǎng)子，兩手一揮，去奉命追捕“犯人”了。

　　那些魚兒相當(dāng)聰明，專溜進(jìn)一些陰暗處，即使你發(fā)現(xiàn)了它，它也會(huì)以火箭般的速度溜之大吉，讓我防不勝防。

　　“銀兒，別跑！”我發(fā)現(xiàn)了一條“稀世珍寶”——一條小銀魚，它小巧玲瓏，全身銀色的魚鱗閃閃發(fā)光。它正躲在樹蔭底，慌慌張張的`，圓圓的眼睛警惕地注視著四周，準(zhǔn)備隨時(shí)逃跑。好不容易才發(fā)現(xiàn)一條小魚兒，怎能讓你逃之夭夭呢！我雙手一提魚網(wǎng)，準(zhǔn)備逮捕它。它慌極了，搖搖尾巴，擺擺身子，晃晃腦袋，“嗖”地一聲，溜了，我在后面窮追不舍，它卻好像在乞求：“不要啊，求求你，放我走吧！”我正要將它“繩之于法”，沒料到它搖了一下尾巴，倏忽消失了，氣得我怒火中燒。

　　來來去去，它無影無蹤了，我只好放棄了它。這時(shí)，一條胖乎乎的橙色的魚兒正驚慌地尋找避難所。哈哈！呆頭呆腦的，過來！沒等它反應(yīng)過來，它已經(jīng)進(jìn)了我的魚網(wǎng)�！按纛^，反應(yīng)遲鈍又笨重，這可是魚兒的兩大忌呀！你可比不上銀兒?jiǎn)�。我看你胖，就叫你肥肥吧�！闭f著，我將它放進(jìn)了我的小魚缸中�？粗谛◆~缸里游來游去，我心里喜開了花。

　　真是“冤家路窄”，我和銀兒又相逢了，我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，先把它逼到一個(gè)死胡同里，右手一揮，瞄準(zhǔn)銀兒，舉網(wǎng)，在空中畫了一道美麗的弧線，直插水中，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)提網(wǎng)，就把它捕捉了！哈哈，銀兒，對(duì)不起啦。只見在小魚缸中的銀兒驚魂未定，看看旁邊的肥肥，似乎也不知道自己怎么會(huì)從水中來到水缸中的。我激動(dòng)極了，心潮在胸中翻滾，久久不能平伏……

　　園里，鳥兒在歌唱，花兒在微笑，樹葉在跳舞。就這樣，我把一群魚兒成功地帶回了家中。

　　這真是個(gè)美好的回憶。

回憶小學(xué)作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就十一歲了，是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，明年，便是我過的最后一個(gè)兒童節(jié)。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走，我要把握好這最后的童年時(shí)光，然后就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。

　　記得我四歲時(shí)，哭著鬧著不肯上幼兒園，記得我五歲時(shí)，第一次挨了打，記得我六歲時(shí)，第一次踏進(jìn)了小學(xué)大門，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，從那兒以后，我最喜歡上學(xué)；我已經(jīng)是二年級(jí)了，一切都沒有變，只是我又長(zhǎng)大了一歲，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，體重又重了一些。上四年級(jí)了，成績(jī)平平的我像一只安靜的小兔子，很少拋頭露面，總是一個(gè)人坐在教室的一角。

　　時(shí)間飛逝，五年級(jí)了，我的成績(jī)有了長(zhǎng)進(jìn)，我開始試著和同學(xué)交流，并有了第一個(gè)知心朋友。

　　……

　　走進(jìn)畢業(yè)班，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間從來沒有停過，它像永不停息的山泉，一點(diǎn)點(diǎn)流走，童年，就這么輕易流走，正如潑出去的.水，再也收不回來……

　　長(zhǎng)大后會(huì)怎樣？成年后會(huì)怎樣？老了后又會(huì)怎樣？我還會(huì)回憶這美好的童年嗎？還會(huì)記得這短暫的童年嗎？還會(huì)想念這多姿多彩的童年嗎？還會(huì)……

　　我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，永遠(yuǎn)抓住這美好、幸福、無憂無慮的童年。

回憶小學(xué)作文篇5

　　我是個(gè)健康寶寶，除了偶而因?yàn)樨澊道錃�，�?huì)咳嗽、流鼻水之外，記憶中，好像只有小時(shí)候，在春天的時(shí)候會(huì)有“蕁麻疹”的困擾，其它的時(shí)候，我都很健康，很少讓爸爸媽媽擔(dān)心過。

　　蕁麻疹發(fā)作的時(shí)候，渾身會(huì)癢的要命，偏偏又不能抓，因?yàn)橐蛔ゾ推破ぃ瑐劾劾�，越抓越癢，超級(jí)可憐的呢！

　　還好到了三年級(jí)左右，我的蕁麻疹就好了，不然我一定會(huì)很痛苦。

　　我弟弟就沒這么健康了，三天兩頭感冒，有次還發(fā)燒打針，把他嚇得哇哇叫�？纯唇憬阄�，一、二年才發(fā)一次燒，身體強(qiáng)健不需要人操心，這才是真正的孝女��！

　　但是，我偶而也會(huì)希望自己生病一下，比方說月考的時(shí)候，這樣就可以名正言順的`請(qǐng)假，不用去考試，那該有多好？

　　現(xiàn)在的文明病很多，又是憂郁癥、自閉癥，是因?yàn)榫駢毫μ罅税桑∷�，身體的健康要注意之外，心理的健康，更是不容忽視。

　　我決定繼續(xù)當(dāng)我的健康寶寶，身體、心靈，都是第一名的優(yōu)秀哦！

回憶小學(xué)作文篇6

　　我最親愛的老師雖然現(xiàn)在不教我們了，但是現(xiàn)在回想起我最親愛的老師，就會(huì)想起關(guān)于老師的種種往事。

　　上篇

　　親愛的老師名字叫單儉，她身材細(xì)瘦，目光柔和�，F(xiàn)在回想起來，老師的聲音和動(dòng)作我依然記的很清晰。

　　我和老師見面的第一天，也是我上小學(xué)的第一天。那一天，陽光明媚，學(xué)校的花壇上開滿了各種漂亮的鮮花/。我們呆呆的坐在教室里還在想象新老師長(zhǎng)什么樣子的時(shí)侯，老師已經(jīng)走進(jìn)了教室。只見老師穿著白色的襯衫和黑色的.短裙。老師站在講臺(tái)上，十分自信的說：“大家好，我是你們的新老師，以后我們會(huì)在一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，好嗎？”我們回答道：“好！”

　　下篇

　　在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)侯，老師教別的班去了。雖然相見的機(jī)會(huì)變少了，但但每次見面時(shí)，老師都會(huì)摸著我的頭，沖著我微笑。然后鼓勵(lì)我說：“真棒！繼續(xù)努力�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我會(huì)感覺學(xué)習(xí)的動(dòng)力又增加了好幾倍。

　　尾聲

　　現(xiàn)在我和老師想見的機(jī)會(huì)越來越少，但在我的記憶中，老師的種種往事依然在我的腦海里放映著。

回憶小學(xué)作文篇7

　　一年一度的教師節(jié)來臨了。這時(shí)，我又回想起了我的小學(xué)老師，她叫蔣志瑩。她是我的語文老師，也是我的班主任。

　　她有著一頭金黃色的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，眼里透著閃亮的光芒。她今年36歲，身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜歡她。

　　記得她是小學(xué)二年級(jí)才轉(zhuǎn)來教我們語文課的，剛開始，我覺得她是一位很兇的老師。所以在她的課上，我?guī)缀醵疾慌e手回答問題，害怕我回答錯(cuò)了，她就會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我�？蛇^了一段時(shí)間，我慢慢地發(fā)現(xiàn)她不是那種想象中的那么嚴(yán)厲。于是，我經(jīng)常積極舉手地回答問題了。雖然回答得不太準(zhǔn)確，可是，蔣老師也會(huì)表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的.語文成績(jī)也越來越好了！

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。學(xué)習(xí)生活也越來越緊張了。因此語文這門課程也隨著時(shí)間慢慢地變困難了。我本來想放棄這門課程，去花更多的心血學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，不必花更多的時(shí)間浪費(fèi)在語文這門課程上。可是，蔣老師鼓勵(lì)我，千萬不能忽略語文這門課程。后來經(jīng)過蔣老師的百般勸說，我才認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)語文。經(jīng)過我和蔣老師的努力，我的語文畢業(yè)考成績(jī)才能提高。

　　雖然我上初中了，但是我沒有忘記蔣老師對(duì)我的期望。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的高中和大學(xué)。長(zhǎng)大以后要報(bào)答祖國，二十年后，我會(huì)用輝煌的成就來證明我的實(shí)力。讓別人對(duì)蔣老師刮目相看！蔣老師也能以我為榮！

回憶小學(xué)作文篇8

　　小學(xué)，我們有多少歡聲笑語有多少煩惱，小學(xué)我們?cè)缭绶艑W(xué)，我們可以在一起玩耍，可以晚點(diǎn)回家。

　　小學(xué)我們還是個(gè)孩子，家長(zhǎng)對(duì)我們也不嚴(yán)格，只要我們把作業(yè)寫完，我們可以隨時(shí)出去玩，我們可以玩到不想玩為止，可以玩到晚上，我們可以找出同學(xué)叫上他們，帶點(diǎn)錢到處游玩。

　　但在我們分別的時(shí)候，不管男女都會(huì)哭，因?yàn)槲覀儾粫?huì)忘記我們?cè)谝黄鸬?歡樂時(shí)光，因?yàn)槲覀兣乱院鬀]有那種歡樂時(shí)光，因?yàn)槲覀円黄鹕盍肆辍Ｔ谖覀兎謩e的時(shí)候，我哭了我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，可是誰有那么堅(jiān)強(qiáng)呢?我們知道，以后可能再也見不上了，在分別的時(shí)候我們以淚水，來祝福大家。

　　在上初中后，我們沒有在體驗(yàn)過小學(xué)的時(shí)光。我們也時(shí)常懷念這種時(shí)光，可我們?cè)僖膊豢赡苡行W(xué)的時(shí)光了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)不是小孩子了。

　　但在我們心里，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。

【回憶小學(xué)作文】相關(guān)文章：

關(guān)于回憶小學(xué)作文09-06

回憶小學(xué)作文【熱門】06-18

回憶小學(xué)作文(合集)02-12