文明小學(xué)作文(精華9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的文明小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明小學(xué)作文 篇1
書是知識(shí)的海洋，一本好書代表一個(gè)美好的開始，有句俗話說得好：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
我喜歡《笑貓日記》這本書，作者楊紅櫻，這本書也是我最喜歡的書，它講述了童年的樂趣，童年是快樂的。從我第一次看這本書，到現(xiàn)在一直看，真是百看不厭啊！
這本書的'句子非常通順，把翠湖公園寫得既生動(dòng)、又感人；這里還有很多我一直忘不了的句子比如：“不是所有的心都懷有幸福，心中有思念也是一種幸福�！边@里，有山有水，從山灌木，真是一個(gè)奇幻世界。這神奇的世界，讓我一直看，看得入迷，聞著花香，看著故事，可能會(huì)讓你感動(dòng)，感動(dòng)得淚流滿面，可能會(huì)讓你哈哈大笑，笑得喘不開氣。這既感人，又好笑的句子，這既生動(dòng)又充滿奇幻的話語，讓我怎么也比擬不完。
從《笑貓日記》里，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也明白了許多道理，像里面的笑貓，既機(jī)智又靈敏，做事絕對(duì)不出差錯(cuò)，而且特別幽默搞笑，再說《笑貓日記》里的友情主演，老老鼠：聰明機(jī)智，它是一只活的不知多久的老鼠，它還是一個(gè)哲學(xué)大師，還是一個(gè)幽默大師，它也有一點(diǎn)良心，也不是壞老鼠。
這本書已經(jīng)陪伴我2年了，不高興的時(shí)候看一下《笑貓日記》，會(huì)讓我心情舒緩，開心的時(shí)候看病一下，會(huì)讓我更開心，我真心希望有更多好書能夠出版。
書本就像喝水一樣，越喝越甜，越喝越有滋味。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，知識(shí)是我們的橋梁，沒有知識(shí)的人，是到不了河水那頭的。
閱讀了經(jīng)典，我們卻感悟了成長(zhǎng)。
文明小學(xué)作文 篇2
我出生在一個(gè)海濱小城，我家住在這座小城的一所學(xué)校里。那是一所面積不大，但校園很美麗的中學(xué)。我家就在校園南側(cè)靠近操場(chǎng)的那幢家屬樓里。推開門，干凈的板磚，高高的書架，還有窗臺(tái)上的花花草草，讓人感覺很溫馨。
周六早上，當(dāng)我和伙伴們?cè)谠鹤永锷厦χ偱艿臅r(shí)候，媽媽在做早餐，爸爸往往在樓道里打掃衛(wèi)生。他總是右手拿掃把，左手拿抄子，把樓梯一級(jí)級(jí)地掃干凈，再用拖把拖得一塵不染。有天早晨，我從樓下回來，看到爸爸又在忙碌，便很困惑地問媽媽：“為什么沒有見過對(duì)門的阿姨家掃樓梯？”媽媽邊盛飯邊告訴我說：“對(duì)門阿姨身體不好，她的兒子曾生過一場(chǎng)大病，十多年的鄰居嘛，應(yīng)該相互照顧�！�
哦，原來如此！
閑著的時(shí)候，我的'媽媽愛讀書，今年她又迷上了養(yǎng)花。一天中午，放學(xué)回家，我看見樓道窗臺(tái)上放著兩盆吊蘭，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來，葉子新鮮嫩綠，映在白墻上，特別好看。咦，怎么這么熟悉？不會(huì)是我家的吊蘭吧？我飛奔回家，果然那兩盆吊蘭不翼而飛。媽媽為什么要把吊蘭搬到樓道里呢？我去問，她不回答，只問我她的做法是不是很有創(chuàng)意�！拔邑�(fù)責(zé)澆水，我也要養(yǎng)花！”我大聲地對(duì)媽媽說。
我每天給吊蘭澆一次水，吊蘭的枝條越長(zhǎng)越長(zhǎng)。周末學(xué)完鋼琴，我纏著爸爸帶我去買了一盆滿天星，放到兩盆吊蘭之間，那小小的紫色的花，將樓道打扮得更加漂亮。
又是一個(gè)清風(fēng)拂面的早晨，我提著噴壺來到樓道，輕按噴嘴，水霧均勻地噴灑在紫花綠葉上，滿天星開得密密麻麻，晶瑩的小水珠亮亮的。低頭聞聞那小小的紫色花朵，香香的！我忽然想起課文里的那句話，“人人為我，我為人人，這種境界是頗耐人尋味的�！笔前�，文明的花朵，真香！
文明小學(xué)作文 篇3
社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)，振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小公民，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求�！�
“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得空說，不會(huì)實(shí)做的大人要強(qiáng)百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用
處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓�。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識(shí)無道德，是棄材。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材�！�
所以說，一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑，說一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的.希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。 中國(guó)大學(xué)排名
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，我們雖小，但我們也是一名合格的小公民，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多
方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒�(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，共同創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
文明小學(xué)作文 篇4
有一個(gè)故事說到一個(gè)男士想進(jìn)一間食館上班工作，他被總經(jīng)理選中了，但他在出門時(shí)一個(gè)不文明的舉動(dòng)被經(jīng)理看見，最終功虧一簣。由此可見：文明乃做人之本。
講文明不僅要懂禮貌，不說臟話，而且還要樂于助人。下面就來看看這幫助他人的'“快樂三兄弟。”
從前有一家人，里面住著3個(gè)優(yōu)秀的才子，他們是三胞胎。老大叫“強(qiáng)壯”，他整天騎馬射箭，舞刀弄槍，日子過得很快樂。老二叫“聰明”，一天到晚讀書、寫字、算算、畫畫，日子也過得很快樂。老三叫“善良”，喜歡幫人做事，成天笑瞇瞇的，日子過得更是不用說。人們稱他們?yōu)椤翱鞓啡值堋！?/p>
慢慢地，他們長(zhǎng)大了，對(duì)自己的快樂充滿懷疑。這讓一位女神知道了，她決定下凡幫他們。她搖身一變，變成了一個(gè)小女孩，爬上高高的樹，喊：“救命啊！”
“善良”是一個(gè)熱心腸的人，他聽見了，馬上跑到樹下，可他沒一點(diǎn)辦法。他忙奔回家，叫來了大哥“強(qiáng)壯”�？扇螒{他力氣再大，也無濟(jì)于事。他們又跑回去把老二“聰明”叫來。只見他眉頭一皺，辦法有了。他在一根繩子上系了石頭，叫大哥扔上樹杈，然后大哥拉著繩子，救下了小女孩。
從此，他們感到了從來沒有過的快樂，幸福地生活著。
兄弟齊心，其利斷金。歌德說過：“合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要”。文明也是一樣，需要我們共同協(xié)手，共創(chuàng)文明城市———惠州，讓我們將文明繼續(xù)保持下去。幫助別人，快樂自己�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸��！�
文明小學(xué)作文 篇5
在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應(yīng)該怎樣做才能做一個(gè)文明小學(xué)生呢？在我們的日常生活中，不文明的現(xiàn)象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，不讓座，置之不理；在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說臟話，罵人；上學(xué)為了趕時(shí)間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；……這類事情太多太多了，可能有些人會(huì)說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！不就是隨手扔扔垃圾，說說臟話嗎？干這種事的人多了去了！”可是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的，惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的，如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起，不從自己做起，怎么能養(yǎng)成良好的`文明習(xí)慣呢？再加上社會(huì)是大家的，文明社會(huì)是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來的，而不是靠哪一個(gè)人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創(chuàng)造什么文明社會(huì)呢？所以，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)；在社會(huì)上，就要熱愛祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明小學(xué)生！
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認(rèn)識(shí)到哪些行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，改掉惡習(xí)，爭(zhēng)做“文明的小學(xué)生”！
文明小學(xué)作文 篇6
“風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？”今天是清明節(jié)，我們一家人都回老家，去祭拜先人和死去的親人。
我坐在回老家的車上，看見小草從地下探出頭來，地上好像鋪上了一層綠地毯，花兒也爭(zhēng)著開放，五彩繽紛，香氣襲人。
到了老家，我看見很多人手上拿的`不是煙花炮竹，也不是冥幣，取而代之的是一束束鮮花。我奇怪地問爸爸：“爸爸，為什么他們拿著鮮花��？”爸爸回答說“迎迎，他們?cè)诩腊菹热税�！因�(yàn)楝F(xiàn)在提倡“低碳祭祀”，文明祭祀，煙花炮竹會(huì)污染空氣，產(chǎn)生噪音；而焚燒冥幣會(huì)損壞綠化，嚴(yán)重的會(huì)引發(fā)火災(zāi)。所以人們都用鮮花、種樹等來祭拜�！芭叮@樣�。∧俏乙踩ベI一束花吧！”我拿著錢向花店跑去。
來到了墓碑前，我把哪一束菊花輕輕地放在碑前，深深地鞠了一躬，希望那束菊花能帶走思念……
文明小學(xué)作文 篇7
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，汽車已不是罕見的交通工具，而是家家戶戶都擁有的，成為了生活中的必需品。路上的車多了，交通問題也多了，“文明行車”就成了一個(gè)非常熱的話題。
什么是文明行車？不超速行駛、不酒后駕車、不闖紅燈、行車時(shí)需系安全帶……這些就是文明行車。
而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，許多人不注意交通安全，把安全當(dāng)做兒戲。超速的司機(jī)伴隨著飄揚(yáng)的塵土駕駛著汽車飛馳而過；還有現(xiàn)在很多司機(jī)酒后駕車，他們對(duì)馬路旁的“喝酒不開車，開車不喝酒”的標(biāo)語視而不見。生命只有一次，自己都不珍惜自己寶貴的生命，還有誰會(huì)珍惜你？最可氣的是有很多人連“紅燈�！钡幕窘煌ㄒ�(guī)則都違反，雖然現(xiàn)在把闖紅燈實(shí)行了扣分制和罰款，可是我看見還是有許多人投機(jī)取巧趁著黃燈疾馳而過，他們以為整條路都是為他準(zhǔn)備的，想干嘛就干嘛，自己不要命也就算了，還害了別人。這種種的'行為都是不文明的，正因?yàn)檫@些不文明的行為，每天都會(huì)有許許多多的交通慘案發(fā)生在我們身邊。
記得今年的清明節(jié)那天，我和媽媽在奶奶家返途的路上，一位阿姨邊開車邊接電話，由于后面一輛車超速，正因?yàn)樗与娫捵⒁饬Σ患�，所以急打方向盤一直開到了機(jī)動(dòng)車道上，把一位開摩托車毫無防備的叔叔撞倒在地，當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)景慘不忍睹。親眼目睹了這一切，使我的心久久不能平靜。你說說，邊接電話邊開車是一件多么危險(xiǎn)的事��！
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出安全，讓出一片理解。生命是寶貴的，為了更好的珍惜生命，請(qǐng)讓“文明行車”永記心中！
文明小學(xué)作文 篇8
近了，近了，八一廣場(chǎng)，火車站，洪城大市場(chǎng)……每一個(gè)地方倒計(jì)時(shí)牌上的日子都近了。那一個(gè)個(gè)鮮紅的數(shù)字時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們“七城會(huì)”的即將到來。第七屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接它了？
南昌是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，是革命的根據(jù)地，也是江西的省會(huì)，交通十分發(fā)達(dá)。南昌也是國(guó)家歷史文化名城，這是南昌首次舉辦“七城會(huì)”，也因有此機(jī)會(huì)感到高興。在這短短白天時(shí)間，南昌有了天翻地覆的變化，他不僅穿上了靚衣，還修建了體育館，游泳跳水館，甚至連各街道也都改頭換面了。他真正的以一個(gè)全新的姿態(tài)展現(xiàn)在眾人面前。而作為小學(xué)生的我們，更是這個(gè)城市的一份子，理所當(dāng)然的應(yīng)該做點(diǎn)事情。我們最該做的.就是加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，做文明學(xué)生。
南昌素有“英雄南昌”、“鶴鄉(xiāng)之城”的美譽(yù)�！捌叱菚�(huì)”的吉祥物“鄱鄱”，是以最受歡迎的“白鶴”為形象，結(jié)合“火、鄱陽湖”等元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的環(huán)保與競(jìng)技精神。讓我們和“鄱鄱”一起迎接“七城會(huì)”吧，用全新的姿態(tài)展現(xiàn)出我們獨(dú)特的魅力。
文明小學(xué)作文 篇9
“文明”這個(gè)詞我們很熟悉，常常掛在嘴邊。然而，誰能真正的做到文明呢？為了讓同學(xué)們把語言換成行動(dòng)，為了讓學(xué)校有一個(gè)文明和諧的氛圍，我校舉行了“文明校園創(chuàng)建誓師大會(huì)”活動(dòng)。
在莊嚴(yán)的紅旗下，誓詞大會(huì)開始了。領(lǐng)誓老師說“請(qǐng)舉起右拳”時(shí)，全校師生都舉起了拳頭，一起慷慨激昂地宣誓：
我是光榮的昆吾人，我愛我的學(xué)校，我宣誓，秉承昆吾精神，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)品格；修煉高尚品德，涵養(yǎng)浩然正氣；實(shí)施魅力教育，擦亮學(xué)校品牌。用我們的智慧，用我們的行動(dòng)，共創(chuàng)和諧幸福的'文明校園！
多么嘹亮的聲音，多么激情的承諾！在湛藍(lán)天空上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的承諾十分贊賞。這聲音，驚天動(dòng)地、氣壯山河；這情境，是最美的一道風(fēng)景線。
接著，是一到五年級(jí)分別宣誓的時(shí)候，每個(gè)年級(jí)都激情四溢，充滿了做到文明的信心。
很快，誓師活動(dòng)結(jié)束了，但我相信，這次承諾，會(huì)深深地烙印在每個(gè)人的心里。參加了這次活動(dòng)，我一定會(huì)做到文明。其實(shí)，在生活中多撿撿紙，遇到老師、同學(xué)禮貌地打聲招呼，對(duì)我們只有益處沒有害處。想要摘花、隨地吐痰等進(jìn)行不文明行為時(shí)，想想對(duì)環(huán)境造成的危害，對(duì)他人的影響，不去干這些事，不就是達(dá)到了文明嗎？有時(shí)不文明只是因?yàn)閼械酶梢稽c(diǎn)，舉手之勞，離文明只差一點(diǎn)點(diǎn)。從我做起，讓我們做一個(gè)文明少年。
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