小學作文600字9篇[精華]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學作文600字9篇，歡迎大家分享。
![小學作文600字9篇[精華]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec411_5f226739420a9.jpg)
小學作文600字 篇1
“怎么天天都是這幾樣菜？我都吃膩了！”
“我就會炒這幾樣菜，你愛吃不吃！”
這是我家廚房里傳來的聲音，是出自誰人之口呢？原來是我和奶奶。奶奶一氣之下不做飯了說：“好，今天的飯你來做！”：“做就做，誰怕誰啊�！蔽乙埠敛皇救�
奶奶氣呼呼地去看電視了，我一個人站在廚房發(fā)愣：“該怎么辦呢？豪言壯語咱已經(jīng) 夸下�？诹�，可不能讓奶奶看笑話�。 �
說干咱就干！干脆我就做一個炒火腿吧，我最愛吃了。我馬上行動起來：我找來幾根火腿，只見它們都穿著紅色的外套，想給它們脫衣服還真不容易啊，我先把它們頭上的`鐵帽子切掉，可身上的衣服還是緊緊裹著，用手撕了一下，撕不動，我只好把它們連皮帶肉一分為二了。這下它們的衣服輕輕地就被我剝下來了。然后把它們切成片，只不過它們的長相就像我們班里的同學一樣，高矮胖瘦全都有。好了，材料準備好了。再把鍋放在爐子上，燒熱后給鍋里倒上點油，等油燒熱以后，我把火腿丟進鍋里，馬上就發(fā)出“哧哧”的聲音，只見火腿上的油吹著一個個小泡泡，好像玩得很開心。接著，我?guī)退鼈冊阱伬镒隽藥讉�回合的‘自由體操’。哈哈。。。。不一會兒，一陣香味撲鼻而來。聞得我口水直流三千尺。。。。。我趕緊把它們盛到盤子里，就這樣一盤熱騰騰香噴噴的火腿炒好了。
我把它端到兩位評委——奶奶和媽媽面前，請她們品嘗并打分。媽媽夾了一筷子，先聞了聞?wù)f好香啊，然后送進嘴里，最后給我打分：“色香味俱全，100分！”奶奶吃了一口說：“嗯，不錯，比我做的還好吃嘛！也給100分！”耶！我高興得跳起來，看來只要用心，無論做什么都能做好！
小學作文600字 篇2
我的寶物是一只布玩偶小貓，我?guī)退〉拿纸小鞍⒒摇�，我每天晚上睡覺時都會抱著它，感覺十分的溫馨，每逢我想讀奶奶時，心理就會覺得很溫暖，有一種睹物思親的感覺，讓我的心境變得很高興，很像奶奶就在我身邊。
“阿灰”是奶奶送給我的生日禮物，我十分的心愛它，它長的毛烘烘的很心愛，身體的色彩是灰白相間，耳朵長長的十分美麗，我很喜歡抱著它；“阿灰”是奶奶用襪子親手一針一線縫制而成的，由于是用新襪子來做的，所以它一點都不會臭，奶奶又在它的臉上縫了眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴，像是一只生動活潑的小貓咪，尤其它柔軟的身軀壓扁后又會恢復過來，真的很討人喜歡。
每逢我心境欠好的`時候，“阿灰”會陪伴著我，我會把不高興的事通知它，盡管它不會說話，但它的表情就像在通知我“要高興喔”，讓我多看它幾眼就忘掉了我的煩惱，我的心境很快就變好，因而我很喜歡“阿灰”，也會常常抱著它，它是我最交心的高興果。
小貓“阿灰”是我最忠誠的好朋友，不管我心境好壞它都陪在我身邊，跟我共享我的喜怒哀樂，但咱們大都是一同高興的游玩著，共享彼此的高興，晚上睡覺時我也都抱著它陪我入睡，所以“阿灰”是我最好的朋友，也是讓我高興的小天使，不管任何時刻、任何地址，我都期望它能永久的陪伴著我，也跟我一同生長，由于它讓我很高興、很高興。
有一陣子我覺得“阿灰”有點不高興，由于我去上學不能帶著它，一個人在家會很無聊，所以我就請奶奶幫它找個伴，奶奶又幫“阿灰”做了一個爸爸、媽媽、哥哥，這樣我上學時就有人跟它做伴了，我覺得這樣它就不會孑立了，而我又多了幾個好朋友。
“阿灰”是我最的好朋友，所以我會好好的保護它、愛惜它，讓它一向陪伴在我的身邊，一同生長、一同度過每一個高興韶光，由于它是我獨愛、也是最心愛我的奶奶，親手做給我的禮物，我會好好的照料它，就像奶奶一向陪伴在我身邊一樣。
小學作文600字 篇3
同學們，你們明白世界上最珍貴的愛是什么嗎？對，就是母親——母愛！母愛如荒漠中的一滴水；母愛如饑餓中的一片面包；母愛如雨中的一把雨傘。母愛可為你打開心中的結(jié)。
該上學了！媽媽背著我沉甸甸的書包，一同走在路上�？烧胬浒�！寒風呼嘯，天上正下著綿綿細雨。我的手、腳、臉被凍的沒知覺了，身體一向發(fā)抖。看了看媽媽也是這樣，但她沒有把手躲在溫暖的包里，而是過來一把抱住了我?guī)臀覔踝×孙L。媽媽的臉忽然蒼白起來，嘴上沒有一絲血色，手被凍裂了，顯然媽媽也想然自我暖和起來。我說：“媽媽，我不冷，您自我暖和暖和吧！”媽媽卻說：“我不冷，我的身體都發(fā)熱了呢，不相信的話你就摸摸我的背吧！”我我明白背是一向都很暖和的。所以我就摸了摸媽媽的手，媽媽的手通紅，此時手好像麻木了，摸著十分的刺骨。頓時我的眼淚不由自主的流淌出來。留下懶得是愛，是溫暖。眼淚打濕了媽媽的衣服。眼淚好像一條小河，一向源源不斷地流著。媽媽的身子被寒風一抖一抖的，看得出媽媽很想放開我，為自我取取暖，也很想有人為她遮風擋雨，給她一點溫暖。但媽媽沒有這么做，而是一次又一次的為我遮住風擋住雨。我忍不住說：“媽媽，我有帽子，把沉重的書包給我吧！你自我取取暖吧！”媽媽并沒有說什么，而是一向也能保護我。好像是自我的'使命一般。我我猶如珍珠一般，你呵護我，保護我。母親也猶如一個巨大的玻璃球一般讓我幸福、快樂而無所求。而我像是你的心臟一樣，我高興，你也高
興，我悲哀，你也悲哀。
母親如雨中的一把雨傘；母親如荒漠里的一滴水；此時母親如饑餓中的一片面包……所做的一切都讓全世界誒的兒女淚流滿面。
小學作文600字 篇4
親愛的媽媽：
您好！生活中，人人都需要掌聲。每個人來到這個世界上，都希望演繹出輝煌的成就和有個性的自我，希望自己的一言一笑，風度學識或是動人的歌喉、優(yōu)雅的舞姿得到別人的許可與掌聲。自從我記事起，我聽過無數(shù)的掌聲，然而那次掌聲，讓我至今難忘。
記得那次我剛考完試，因為考的非常糟糕，所以心情很暴躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。
心思細密的媽媽早已看透我心思。一個風和日麗的日子，媽媽帶我走到公園散步。當我正心情煩悶的時候，媽媽問道：‘‘穎穎，你說們每天都像今天一樣風和日麗該多好呀！’’我愣了一下說‘‘不可能，風和日麗是好，但氣候是變化無窮的�！�，你說得對�！瘚寢屵呑哌呏钢厣暇G油油的小草們，‘‘你看，小草充滿生機與活力，常讓人覺得是堅持的.象征。無論狂風怎么吹，它們也都不肯低頭。冬天，它們枯謝了，但是到了陽春三月，春風一吹，它們又蓬勃地生長起來。的確，在我們每個人的生活中，不可能永遠風和日麗，一帆風順，我們每一個人的人生都不同，人生旅途中總會充滿泥濘和坎坷，我們都應(yīng)該堅強的面對，失敗是成功之母，老天爺從你身邊奪走什么，它一樣公平公正的給你些什么，而給你的是什么就要看自己找的。以后，你們的路還非常的長，現(xiàn)在碰倒點一點小問題就變成這樣。以致有人喪失信心，，最終放棄了成功與希望，這樣的人是沒有出息的�！銜䥺�？你愿意變成這樣的人？’’‘‘我知道了！媽媽，你放心吧，我不會放棄機會的�！�
謝謝您，媽媽！
祝您
身體健康！
您的女兒：胡穎
5月13日
小學作文600字 篇5
又值國慶。
仿佛看到了在天安門廣場上空飄蕩的五星紅旗似的，每年國慶，我總能想到那鮮艷的一抹紅色。從而引發(fā)不同的感慨。
今年的國慶，我家舉行了一個“莊重”的儀式——升國旗。
說莊重，也不是太莊重，因為它只是把一面小紅旗掛在門口而已。
但我，卻格外重視。
那畢竟是我們中華民族心中神圣的象征!
拿著一面小紅旗，我們先把一條細繩子掛在門口，一頭拴住紅旗的尾部，一頭在釘子上饒了一個圈，懸放在門上。
——就像升國旗那般認真。
上午8:00，儀式正式開始。
升國旗的是我父親，他手拿著繩子，一點點地將國旗上升，我和母親則在旁邊嚴肅得站立，嘴上輕輕附和著家中響著的國歌。眼神隨著國旗的上升而上移，頭微微仰起。就像在天安門廣場上那樣。
那里，是會有成千上萬人民注視著的圣地啊。
我心中忽然閃出一組鏡頭。我看到在天安門廣場上，無數(shù)目光共同注視著的，那神圣不可侵犯的五星紅旗;我看到在五星紅旗下方，千千萬萬的人排成整齊的隊列，他們中有還帶著紅領(lǐng)巾的小學生，也有即將畢業(yè)的大學生，有教師，有軍人，有還未滿歲的兒童，也有行將就木的老人。我甚至在那鏡頭中，看到了一張應(yīng)該有些年紀的照片，我看到了1949年的開國大典，看到了天安門廣場上冉冉升起的，如紅日一般的五星紅旗。
在一面紅旗下。
就如我們一樣。
他們的'目光追隨著紅旗的腳步。眼神中，有驕傲，有自豪，又嚴肅，也有快樂。
在一面紅旗下。
就如我們一樣。
我們中華人民，在自豪著什么，在快樂著什么?
因為我們是中國人!我們站在同一面五星紅旗下，那面紅旗的名字，叫——
中國!
那面五星紅旗的名字，叫中國!
樂聲戛然停止，我也才回神，之見門頭上的五星紅旗依然掛好，正迎風飄蕩，好像在訴說著什么。
你的覺悟，我收到了。
我的嘴邊，漾開了一朵發(fā)自內(nèi)心的微笑。
小學作文600字 篇6
我愛大自然，因為她有博大的胸懷，容納了自然界中的萬事萬物。
她讓花兒在她的懷中盡情的展示著自己的美麗，散發(fā)出醉人的芳香；她讓樹木在她的身上茁壯地成長，枝繁葉茂；她讓草兒在她的皮膚上生長，織成了綠色的外衣。大自然太大了，大自然中的景物也太多了，赤橙黃綠青藍紫，光用我這單單的幾種顏色是繪不完的，只用我這平淡的語句是寫不盡的。那清澈純潔的小溪，我十分喜愛。
雖然小溪沒大海那么遼闊，沒川水那么宏大，但是小溪的溪水卻是柔情、綿綿的。
小溪的'水清澈見底，魚兒在這仙境一般的地方安家，從水中自由自在的玩耍、嬉戲。不時還翻幾個跟頭，濺起了無數(shù)顆珍珠般的水珠，溫和的陽光的照耀下，閃著點點銀光。不知情的人還以為是河中的河蚌在吐珍珠呢！
小溪，你那清澈的水是多么美麗、純潔、迷人吶！
有時，一陣陣微風輕輕地吹過，小草、野花扭動著美麗的腰姿，一起跟小溪打招呼，逗小溪笑。微風吹破了小溪那鏡子一般的水面，漾起了點點波紋，旁邊的柳樹再也禁不住溪水那清澈涼爽的誘惑，隨著風兒擺動著修長的秀發(fā)，輕輕地從水面劃過，梳洗著美麗的長發(fā)。
這時，動物們也忍不住了，都來到小溪的身邊，飲著甘甜的溪水，高興極了。有時，從林中散步的人們口渴了，便來到小溪身邊，蹲下身子，用雙手捧起清涼的溪水飲用，并且洗臉，感到清爽涼快。
小溪，你的水是那樣的甘甜！
夏日炎炎，一些調(diào)皮的孩子光著腳丫，在溪水里亂踩，還潑起小溪那迷人的溪水。但小溪卻不懊惱，任那些孩子們盡情的歡樂。
小溪，你是那么寬容、大方！
小溪，一種非常普通的自然景物，卻放射出迷人的光彩，為萬事萬物默默的奉獻自己。
小學作文600字 篇7
時間：公元前201年。
地點：網(wǎng)吧。
人物：扁鵲，侍衛(wèi)，蔡恒公。
好幾天蔡恒公都沒有上朝，大臣想他可能生病了，就叫扁鵲去看看。誰知他不在宮中，最后扁鵲用全球定位系統(tǒng)在一家網(wǎng)吧里找到了蔡恒公，他正在和兩名侍衛(wèi)玩電腦游戲呢。
扁鵲來到那家網(wǎng)吧，他剛進網(wǎng)吧就看見蔡恒公睜著一雙疲憊的眼睛正貼電腦屏幕在玩游戲。扁鵲喊了好幾聲，蔡恒公才轉(zhuǎn)過身來看了看他說：“找寡人何事？老扁�！�
扁鵲說：“大王，你整天在網(wǎng)吧玩游戲，我想你可能已經(jīng)有病在眼睛上蔓延了，如果不及時治療將會轉(zhuǎn)化為其他癥狀的�！辈毯愎珔s不理會扁鵲的忠告，又玩起來了。扁鵲沒辦法，只好告退。
過了10天，扁鵲從電腦上給蔡恒公又發(fā)了個E-mail說：“蔡恒公，你的'病已經(jīng)蔓延到了肌膚之內(nèi)，不治會加重的�！辈毯愎坏焕恚�把扁鵲的QQ號從電腦上刪了。
又過了10天，扁鵲給蔡恒公家打了個電話說：“蔡恒公，你的病已經(jīng)蔓延到了腸胃，再不治的話，恐怕……”可扁鵲還沒說完，蔡恒公就把電話從樓上扔了下去。
又過了10天，扁鵲給蔡恒公打手機，可是沒人接，他就坐飛機去到德國看世界杯去了，走之前，他往蔡恒公的手機上發(fā)了條短信：“下輩子見，我走了�！�
蔡恒公看見后害怕了，立刻給扁鵲打電話，扁鵲說：“病在眼睛時用潤潔滴眼液可以治好；病在肌膚時用云南白藥氣霧劑可以治好；病在腸胃時吃幾片美羅牌胃痛寧片也能治好�，F(xiàn)在病已經(jīng)到了脊髓。我查過電腦，就連21世紀的醫(yī)生治這種白血病都十分困難。瘋狂的病魔正在吞噬著你的身體，我也無能為力了�！�
蔡恒公這才真的怕起來，他請求扁鵲治好他，但扁鵲還沒趕回來，蔡恒公就因病重而死了。
小學作文600字 篇8
漢語，是我們?nèi)A夏民族的魂寶，她像一面大旗，把無數(shù)華人召集在一起；她如一部歷史，真實的記錄了一個民族的文化遺跡。熱愛漢語，是我們每一個中國人義不容辭的責任和義務(wù)。 漢語，作為我們的母語，是何等的高貴，……
漢語，是我們?nèi)A夏民族的魂寶，她像一面大旗，把無數(shù)華人召集在一起；她如一部歷史，真實的記錄了一個民族的文化遺跡。熱愛漢語，是我們每一個中國人義不容辭的責任和義務(wù)。
漢語，作為我們的.母語，是何等的高貴，容不得任何人玷污她�？山谝恍┫�，實在發(fā)人深思…..
全球掀起了學英語的熱潮，不可否認，英語作為“世界普通話”的確需要學習。但我們始終不能忘了自己的“根”現(xiàn)在為何那么多大學問家要去美國深造，卻一去不回？我們熟知的美籍華人楊振寧。曾獲得諾貝爾物理獎，可現(xiàn)在我們依然清晰的知道，他是美籍人，只算半個中國人！他功成名就之際，也未曾想到過祖國。而就是他的同鄉(xiāng)同學鄧稼先，我們的“兩彈元勛”。在美國獲得知識成就，馬上想到的是回國報效自己的祖國，最后為祖國的核事業(yè)獻出了自己的生命。
同樣的，再看看我們身邊，現(xiàn)在中小學生乃至高中生，連最基礎(chǔ)的漢語拼音也要帶著英語的“韻味”連平時的“再見”也都變成了“拜拜”莊嚴的考場也時時出現(xiàn)了錯別字，高考作文語句不通，“有沒有”變成了“有木有”…….
語言是一個國家和民族的靈魂，她是植根于民族與血液的文化符號漢語是中華民族的文化基因和遺傳密碼，是華夏傳人的象征；她是世界上最動聽的語言。
我在此至誠的懇請大家：請大家不要讓她在無盡的遺憾中消亡。
寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人！
小學作文600字 篇9
說起我心目中的好老師，你們想知到嗎？ 他叫……嘿嘿，天機不可泄露。
這位老師雙眼皮，眼睛大大的，眉毛挺黑，有一張能說會道的嘴，可愛極了。哦！當然了你們可別誤會了，可愛可不是他的特點。他真正的特點是風趣幽默，就例如上次吧看已經(jīng)上課了我們的班級還是亂成一團的，就連老師來了我們還是該趕什么就干什么，可老師不但不生氣，嘴角還漾起了一絲絲的微笑，突然有個同學對我們大喊說；別說話了老師生氣了。
嗨！你可別說這招還真管用，教室里突然就鴉雀無聲了，可老師的`反應(yīng)卻讓我們大吃一驚，老師卻對那位同學說你大叫什么？是我叫他(她)們說的！而且啊老師在我們上課時他總是會做出一些奇怪的鬼臉逗我們開心，就在我們考試時，他看見了有人抄襲，老師也不罵，只是微微一笑，真奇怪誰都不知道他的葫蘆里究竟賣的什么藥。
老師的眼睛也很奇怪哦！在我們受到老師的表揚時那是一雙溫柔的眼神，當我們作業(yè)沒寫完時那是一雙責備的眼神，當我們拿到獎狀時，那是一雙喜悅的眼神，不光是眼睛很奇特，老師寫的字也很特別哦，雖然他寫的字沒有語文老師寫的工整大方，沒有寫字老師寫的好看。漂亮。但他寫的每個字里面包含著許多淵博的知識
老師還很照顧我，有一次上課老師有一個數(shù)學題想找一個同學來解，老師叫到了我，我并不會而且我想了一會還是給答錯了，但老師并不罵我，還讓我做了下來，下課以后老師把我叫到了辦公室一點一點的很有耐心的為我講解，老師不光這點照顧我其實在其他的生活中也很照顧我們的哦！最讓我信服的還是老師他知識的淵博，教訓經(jīng)驗豐富，講起課總是那么輕松活潑生動有趣，尤其是數(shù)學課，他能把枯燥的知識講是幽默有趣，引人入勝使我們興趣怡然，不知不覺地喜歡上了數(shù)學，并逐漸地懂得了一些學習的奧秘。
你們猜出我心目中的好老師是誰嗎？對！他就是帶我們的數(shù)學的徐昱老師。
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