小學(xué)敘事作文400字

時(shí)間：2026-02-07 13:29:50 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)敘事作文400字集合七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)敘事作文400字集合七篇

小學(xué)敘事作文400字篇1

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！笔裁词虑槎际强孔约鹤鲞^(guò)了才會(huì)成功，只要付出汗水與努力，就不怕會(huì)錯(cuò)了。往往的挫折都會(huì)讓我們受到挫折。但當(dāng)戰(zhàn)勝挫折后，便能體會(huì)到“功夫不付有心人”此話的含義了。

　　還記得有一次暑假時(shí)，我買了一本練習(xí)冊(cè)，里面的數(shù)學(xué)題很難，其中有40多道求陰影部分面積的圖形，它們都是奇形怪狀的.圖，真的很難了。但是第一道，第二道，第三……直到第39道，我的自信心和成就感一下子被拋到九霄云外去了。連續(xù)一個(gè)下午，我都沒想出它的重要條件來(lái)。急得快哭了，覺得要想戰(zhàn)勝挫折真是還難過(guò)于登天啊!便沮喪的丟開練習(xí)冊(cè)，躺在床上閉目養(yǎng)神了。爸爸似乎看出了我的心思，嚷道：“我們?cè)谏钪型龅搅嗽S許多多的挫折，那么就應(yīng)該有耐心和用心。挫折嘛，不用怕的，功夫不付有心人。你再去思考思考，便總會(huì)想出挫折的缺點(diǎn)了�！贝藭r(shí)此刻，我心中立刻涌出一股熱氣，便拿起練習(xí)冊(cè)來(lái)再思忖一會(huì)兒。土人有一條閃電似的在腦袋中一閃而過(guò)。“我懂了!”我立刻歡呼起來(lái)。接著再一步步做下去。原來(lái)挫折也并不是意想之中的厲害啊!爸爸所說(shuō)的話也不是錯(cuò)的。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道我門不能一步登天，面對(duì)著挫折時(shí)該有耐心，不要放棄，這樣一步一步的，挫折便會(huì)軟弱，這樣它就會(huì)不堪一擊了。

小學(xué)敘事作文400字篇2

　　我的童年是在巴彥縣農(nóng)村的姑姑家度過(guò)的，那里給了我童年的無(wú)限歡樂。姑姑家附近有座山，山腳下是田野。

　　春天，我們這些小孩子也會(huì)幫大人插秧播種，施肥，干一些農(nóng)活。但是我們感到一點(diǎn)也不累，因?yàn)槲覀儙痛笕朔謸?dān)一些勞累，也感到很快樂。

　　夏天我們就會(huì)到山邊的小河去玩，河水清的.就像一面鏡子，綠的如一塊碧玉，真是靜美極了。魚兒歡快地在河水里游著，嬉戲著。我和小伙伴們就在河里學(xué)游泳，打水仗，捉小魚。河里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我們玩累了，就在柔軟的草地上躺著，聽鳥兒為我們歌唱，看著天上變幻多端的白云，呼吸著新鮮的空氣，真是愜意極了！有時(shí)，我們還會(huì)到山上去玩，去捉那些嬉戲在山上的蝴蝶和蜻蜓，但我們看到它們可愛的樣子，就會(huì)把它們放了。

　　秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，我們還會(huì)和大人一起收割稻田，也享受著一份豐收的喜悅。

　　即使在冬天，我們的快樂也無(wú)處不在。河水在寒冷的冬天凍成了冰。這里簡(jiǎn)直成了滑雪場(chǎng)，我們就在這里滑冰。有時(shí)下雪，我們還在這里堆雪人，打雪仗。真是快樂極了。

　　��！這里給我童年帶來(lái)了快樂，我愛這里－－－－巴彥。

小學(xué)敘事作文400字篇3

　　7月26日早七點(diǎn)，我們一家、二姨一家和朋友乘坐旅游車從北京前往河北，一路上，我們有說(shuō)有笑，熱鬧極了！經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的路程，我們到達(dá)了淺水灣。吃過(guò)中午飯，我們開始在海里游泳。這里的海水很清澈，沙子也很細(xì)，可是水里有蟲子，叮人很疼。在海邊，我逆著浪蛙泳游過(guò)去，在順著浪仰泳游回來(lái)。因?yàn)楹Ｋ鸱杂斡颈仍谟斡境乩镔M(fèi)力多了。后來(lái)，我們開始堆城堡。我們先堆了一面墻，媽媽和阿姨幫我們堆了城堡，后來(lái)，開始漲潮了，我們堆的城堡被海水淹沒了，所以我們不得不走了。坐上汽車約五十分鐘我們到達(dá)了賓館。

　　第二天，我們乘車到了金沙灣，在路上，導(dǎo)游告訴我們一個(gè)小秘密："在沙灘上，如果看見小洞，洞口旁邊有很多小沙球，那洞里可能有小螃蟹。"到了金沙灣，我們真的發(fā)現(xiàn)了許多小洞，于是我們幾個(gè)小朋友動(dòng)手挖起了螃蟹。金沙灣的海水更清澈，清的.可以看見海水里的貝殼，于是我們又開始撿貝殼了，撿呀撿呀，我們撿了滿滿一袋子貝殼，兩個(gè)海螺。貝殼五顏六色美麗極了。后來(lái)，我出了個(gè)主意說(shuō)："要不咱們挖個(gè)大坑吧。"我們說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，坑就挖好了，我們又在旁邊堆了一面高高的墻，這次漲潮海水沒有沖進(jìn)來(lái)，太棒了，我們成功了！每個(gè)人的臉上都帶著勝利的笑容。

　　這次旅游，我玩的真開心！

小學(xué)敘事作文400字篇4

　　小時(shí)候，從我出生開始，爸爸媽媽就像守護(hù)神一樣，守護(hù)我、照顧我、關(guān)心我、陪伴我……

　　童年就像海洋，而我就像是海洋里的一只海鷗。我不停地飛呀飛，不知不覺，我已經(jīng)飛過(guò)了半個(gè)海洋。我變得懂事起來(lái)了。

　　我想自己已是三年級(jí)的學(xué)生了，是要為爸媽做些力所能及的事情了。那天，我放學(xué)回家。媽媽一見到我就親切地說(shuō)：“我的寶貝女兒，你回來(lái)了！一個(gè)星期沒見，可想死媽媽了！”“媽媽！媽媽！”我一邊叫一邊撲進(jìn)媽媽的`懷里。

　　媽媽一手拿著衣服，一手摟著我。我想媽媽肯定是想洗衣服了。我不緊不慢地放下書包，二話不說(shuō)，把媽媽手中的衣服搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽，你坐在沙發(fā)上看看電視就好了，衣服給我洗吧�！眿寢屝πφf(shuō)：“悅悅真棒，懂事了！”

　　中午，我決定大顯身手，做幾道拿手菜給媽媽嘗嘗。我穿上圍巾，準(zhǔn)備做農(nóng)家菜：燉豆腐、西紅柿炒蛋、茄子煲……這些都是爸媽最愛吃的的幾個(gè)菜。我花了足足一個(gè)小時(shí)的功夫，終于把這幾個(gè)菜做好了。爸爸媽媽嘗了又償。媽媽說(shuō)：“悅悅做的菜里，充滿了對(duì)爸爸媽媽的愛的味道，太棒了！”

　　聽了媽媽的話，我樂滋滋地想：“爸爸媽媽對(duì)我那么好，我要用我的行動(dòng)去朗讀《游子吟》。我要好好孝順我的爸爸媽媽�！�

小學(xué)敘事作文400字篇5

　　我早就想看陸地上最大的動(dòng)物——大象。上周四，我終于夢(mèng)想成真。那天，我早早來(lái)到大象表演館，迫不及待想看大象表演。但一直等到10點(diǎn)，大象才精彩亮相。只見它龐大的身軀，又高又壯，就像一堵灰色的大墻。它那粗壯又結(jié)實(shí)的胖腿，走起路來(lái)就發(fā)生“微小的地震”。腦袋上靈活的.長(zhǎng)鼻子，又長(zhǎng)又粗，就像吸水的長(zhǎng)管子，是大象干活、表演的得力助手。

　　大象開始表演走獨(dú)木橋了。只見馴獸師拿出一座又小又窄的獨(dú)木橋，讓大象走上獨(dú)木橋。我想：這么小的橋，大象肯定一站上去就會(huì)倒下了�？墒�，沒想到，大象居然沒掉下來(lái)，還穩(wěn)穩(wěn)地走了過(guò)去。只見大象先把一只右腳輕輕放上去，再把剩下的三只腳縮在一起，然后，把第二只腳也輕輕放上去。接著，一只又一只，終于把獨(dú)木橋通過(guò)了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，大象居然能從這樣窄的小木頭上走過(guò)去，太不可思議了！看到這里，我突然想起了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！边@句話，可見，大象也是下過(guò)一番苦功的呀！

　　接著，我們又觀看了大象投籃。只見它用那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吧籃球吸了過(guò)來(lái)，前腿一伸，站了起來(lái)，毫不費(fèi)力地把球投進(jìn)了籃框里。大象一連投了幾次，都“彈無(wú)虛發(fā)”，真是名符其實(shí)的投籃高手！在座的觀眾響起了熱烈的掌聲。

　　大象的精彩表演，讓我難忘！

小學(xué)敘事作文400字篇6

　　動(dòng)物中，老虎和獅子是最兇猛的，百靈鳥的歌喉是最悅耳的，孔雀開屏是最亮麗的。但這美都不及黑天鵝的高貴。

　　上周，我們坐著校車，聽著一路悅耳的鳴叫，走進(jìn)了如畫般美麗的溱湖濕地公園。在博物館里，我們參觀了鳥巢、琥珀、四季的變化……在探險(xiǎn)樂園中，我們玩了湖上橋、獨(dú)木樁、迷宮、天梯這些驚險(xiǎn)刺激的游戲，還坐游船欣賞了藍(lán)寶石般的湖水。當(dāng)然，最受歡迎的地方就是天鵝觀賞區(qū)了。

　　天鵝是一種高貴、美麗的生物。當(dāng)游客用相機(jī)或手機(jī)對(duì)準(zhǔn)它們時(shí)，他們既不搶鏡頭，也不慌亂，依然很悠閑，不是歡快的游泳，就是在和伙伴們嬉戲。顯然是在告訴我們：“姐是淡定的�！� “嘎嘎嘎，嘎嘎”��！如此磁性的嗓音到底是哪位音樂家發(fā)出的？原來(lái)是凌波仙子―天鵝！不是說(shuō)，天鵝感到自己快要死的時(shí)候才會(huì)唱出天籟之音嗎？等等，我怎么能在這么美好的'環(huán)境下想這么不吉利的事情，這不是在侮辱天鵝的鵝格嗎？唉，人家天鵝唱歌關(guān)我啥事，我瞎操心干嘛？

　　但是，下一幕卻讓我嘆為觀止。“這支天鵝竟然飛起來(lái)了！天鵝飛起來(lái)了！”我隨聲望去，只見一只黑天鵝張開黑里透白的雙翅在水面上滑翔著，向人們展示它高貴的身姿。我可不愿放過(guò)這大好機(jī)會(huì)，畢竟機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。所以我趕緊按下快門，“咔擦”一個(gè)照片就出爐了。你看照片上天鵝優(yōu)雅的身影，多么像一個(gè)個(gè)出塵的仙子��！

　　天鵝如此優(yōu)雅、多姿。它那高貴的品質(zhì)，值得讓人去歌頌，去贊美。

小學(xué)敘事作文400字篇7

　　我小時(shí)候特別淘氣，印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。

　　一天，我和幾個(gè)伙伴在大院子里玩，不時(shí)有幾只鳥兒從我頭上飛過(guò)，于是，充滿想象力的我，決定學(xué)習(xí)鳥兒去嘗試“飛行”。我所說(shuō)的“飛行”，不是乘飛機(jī)、乘火箭那一類，而是用一股長(zhǎng)繩綁在一人腰間，再由另外幾人從高處拉動(dòng)，將被綁的`人懸空的—個(gè)游戲。我把這想法告訴伙伴們，很快就被認(rèn)可了。于是，我們快速地從家里找來(lái)一根繩子，另外幾個(gè)大一點(diǎn)的伙伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準(zhǔn)備就緒，伙伴們爬上二樓，把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脫離地面，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越遠(yuǎn)……到了接近兩米的高度時(shí)，繩子停了下來(lái)。此時(shí)的我像一只剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥，既緊張又興奮，在空中不停地?fù)]舞著雙手，歡快地高呼，但卻忽視了同伴的狀態(tài)。不一會(huì)兒，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，我從天而降，隨即跌倒在地，耳邊傳來(lái)了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲，也許，他們也和我一樣“飛”累了……

　　如今回想起那次“飛行”，感覺自己很吃虧——在空中“飛行”的時(shí)間如此短暫，還狠狠地摔了一跤，又被父母教訓(xùn)了一頓。不過(guò)，那次“飛行”也讓我明白了一個(gè)做人的道理：人還是腳踏實(shí)地比較好。

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