美麗的小學(xué)作文(匯編7篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我看到，海浪撞在了巖石上，濺起的浪花帶著近乎凄厲的美。
海水從我的腳趾縫里繞過(guò)，柔軟的讓人沉醉。但是它掀起的巨浪，將人的生命塑成了美麗的浪花。
那是一朵過(guò)于美麗的浪花，我選擇追逐它。在那里，我可以看到夕陽(yáng)染紅了整片天空，在那里，我可以看到喜氣的太陽(yáng)，在那里我看到了黎明，透過(guò)這朵浪花，我掬起它，看到了希望。
它……從我的手指縫中流逝。我閉上了眼睛，頹然松手。
既然選擇了追逐，那么我便從未放棄，這是一朵美麗的'浪花，我選擇了擁抱它。
我看到了，我看到了。那是多么美麗的畫(huà)面！那是我們從未經(jīng)歷過(guò)的，從未有過(guò)的生活，在那多純潔而美麗的浪花里，我看到了，我親吻了手掌中的濕意。不知在什么時(shí)候，一切都變了，變成了從未經(jīng)歷過(guò)的生活。
我喜極而泣，微微地嗚咽著，那是怎樣一個(gè)世界，由未來(lái)的我們創(chuàng)造。我們踏著那美麗的浪花，又將掙脫枷鎖奔向哪個(gè)未來(lái)？
浪花依然美麗，卷著我們的希望和淚。
未知，希望，追尋，圓滿(mǎn)，那是我們所存在的世界，帶著溫暖與慈祥。只消一句我愛(ài)你，這悲痛和絕望的我們就歡喜地微笑起來(lái)。
我愛(ài)你，爸爸媽媽?zhuān)晃覑?ài)你，老師；我愛(ài)你，自己；我愛(ài)你，祖國(guó)。
那浪花粉身碎骨，我們的愛(ài)繞過(guò)巖石，重新匯聚在了一起。我掬起了一捧浪花，看到了它映出的太陽(yáng)和未來(lái)。
美麗的小學(xué)作文 篇2
冬爺爺拖著它那沉重的腳步一步一步艱難地走了。隨后，春姐姐就來(lái)替換冬爺爺?shù)穆殑?wù)。
春姐姐臉上帶著笑容來(lái)了。在草地上玩耍的小伙伴們看著春姐姐的到來(lái)，急忙回家向媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)航憬銇?lái)了，春姐姐來(lái)了!”媽媽當(dāng)然也替孩子高興�？赡苁撬脹](méi)來(lái)了，東張西望著，尋找哪兒有好玩的，它這走走，那跳跳。和小朋友玩完了，又去和調(diào)皮的風(fēng)哥哥打鬧在一起了。春姐姐可厲害了，風(fēng)哥哥沒(méi)辦法，實(shí)在玩不過(guò)它，只好投降了。
姐能給人們帶來(lái)舒暢。自從它玩贏風(fēng)哥哥后，它叫風(fēng)哥哥得聽(tīng)它的話(huà)。風(fēng)哥哥怕春姐姐又欺負(fù)他，就只好答應(yīng)了。這天，她領(lǐng)著風(fēng)哥哥在大地上走走蹦蹦。看到草地上的人們一人拿著一扇子，在那邊扇啊扇，春姐姐就想：“我能給人們帶來(lái)好處，干脆這好處就獻(xiàn)給人們吧!”她和風(fēng)哥哥一起合作，讓人們放下扇子，全身心地躺在草地上，沒(méi)有任何煩惱，沒(méi)有任何打擾，就這樣，安靜地躺著。她見(jiàn)人們都露出了笑臉，就深呼一口氣，對(duì)在一旁的風(fēng)哥哥說(shuō)：“這次表現(xiàn)的不錯(cuò)，下次要是再有這樣的事，一定會(huì)叫上你的`!”風(fēng)哥哥無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
姐帶給人們太多太多了，人們激動(dòng)不已，但如今春姐姐要走了，變成夏姑娘來(lái)替換春姐姐的職務(wù)了，‘弟弟妹妹’都拉著春姐姐的手，不愿讓她走，但春姐姐仍舊走了，小生物們看著春姐姐遠(yuǎn)去的背影，眼眶里浸滿(mǎn)了淚水。
美麗的小學(xué)作文 篇3
今天,我和媽媽偶然路過(guò)安昌江，便一起來(lái)欣賞它美麗的景色。
瞧！江水綠的迷人，人站在江畔，新?lián)Q的淡色衣服也會(huì)被抹上一層江水淡淡的綠影。讓人如癡如醉。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公用溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，頓時(shí)，旭日東升，萬(wàn)道金光鋪滿(mǎn)了江畔。這時(shí)，清晰可見(jiàn)碧綠地江水，迎著陽(yáng)光川流不息地向遠(yuǎn)處流去，一眼望不到盡頭。
看！江水在陽(yáng)光下，閃著永不褪色的綠波，一開(kāi)一閉，好似魚(yú)鱗般閃閃爍爍、此起彼伏。紅彤彤的太陽(yáng)落下山頭，映在水中，好像姑娘那燦爛的笑臉，清澈見(jiàn)底的江水，真如一面平鏡，水光中倒映著綠柳、樓房和高樓大廈，大人小孩的.歡笑聲……
嘿！江水真多，滿(mǎn)滿(mǎn)地填滿(mǎn)了砂石，如果一滴雨水輕輕地掉落在上面，就會(huì)泛起一層層漣漪，就像抖動(dòng)著碧綠色的綢緞浩浩蕩蕩地向遠(yuǎn)方流去……安昌江像一把鋒利閃亮的劍，劈開(kāi)了城市的吵鬧，又像是一雙慈潤(rùn)地雙臂，環(huán)抱著我們美麗的校園。
哇！江水真清呀！河中碧綠的水草隨著水流擺來(lái)擺去，就像千萬(wàn)條絲線(xiàn)在浮動(dòng)。午后，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。微風(fēng)晾起的波浪，被午后陽(yáng)光照射著，好像一位亭亭玉立的少女在江邊開(kāi)心地歡迎每一位游人，轉(zhuǎn)眼間，江邊垂釣者逐漸增多了，順著眼角望去，河中的卵石可以清晰瞧見(jiàn)，陽(yáng)光透過(guò)波浪折射過(guò)石頭，滿(mǎn)河輝煌，驕陽(yáng)四濺！
不一會(huì)兒，夕陽(yáng)西下，天色逐漸暗了，安昌江顯得那么恬靜，月光倒映在水波中，橋上的五彩燈也一起折射過(guò)來(lái)，頓時(shí)，燈光四溢，真像架起的一座座彩虹橋在江畔蜿蜒起伏，美麗極了！
安昌江畔邊的垂柳更是一絕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千絲萬(wàn)條的柳枝在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺著身子，那婀娜的舞姿忽明忽暗,朦朦朧朧,多像是一個(gè)美麗的姑娘在抖動(dòng)她剛洗過(guò)的發(fā)辮,在向我們招手歡迎呢!
啊!安昌江畔,你就是我們的母親河,無(wú)私地把我們滋養(yǎng),哺育著我們健康成長(zhǎng),為我們洗去旅途的塵埃,為我們撫平受傷地心靈,我們謝謝您,更謝謝您背后那些默默奉獻(xiàn)地人們!
美麗的小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的洪澤湖畔，每當(dāng)放假的時(shí)候，我都會(huì)和好朋友相約來(lái)到湖邊玩耍，欣賞那湖邊景色。
洪澤湖，雖沒(méi)有西湖的旖旎風(fēng)光，沒(méi)有泰山的雄偉氣魄，沒(méi)有長(zhǎng)城擲地有聲的名字，但她享有“日出斗斤”之譽(yù)。當(dāng)我看到波光粼粼的洪澤湖時(shí)，我就會(huì)為自己是洪澤人感到驕傲，感到自豪！
這里有動(dòng)人心弦的傳說(shuō)；可歌可泣的人物；璀璨奪目的明珠；得天獨(dú)厚的資源；獨(dú)具特色的景點(diǎn)；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化……如今，一提起洪澤湖，我們便會(huì)想到“得道成仙的老子”；想到經(jīng)歷滄桑的鎮(zhèn)水鐵牛；想到“管鮑分金”；想到“催發(fā)思古幽情的龜山”；想到“海市蜃樓的幻境”；更想到名揚(yáng)四海的.大閘蟹之都。
洪澤湖煙波浩渺，美麗清純，猶如一塊碩大無(wú)比的綢緞向天邊鋪去。走近洪澤古堰就如同穿行于蜿蜒曲折的“水長(zhǎng)城”，泛舟湖上就仿佛置身于人水合一的仙境，傾聽(tīng)大湖故事就好像飽讀歷史厚重的水文化。
早晨，萬(wàn)道霞光喚醒沉睡的洪澤湖，漁家駕船啟航，湖面熱鬧起來(lái)，魚(yú)蝦在湖中穿梭，螃蟹在湖底打滾……傍晚湖面微波輕蕩，夕陽(yáng)下的洪澤湖，儼然一幅水彩畫(huà)：橘紅的背景，條條細(xì)線(xiàn)是桅桿，團(tuán)團(tuán)墨點(diǎn)是漁舟……
在欣賞洪澤湖的美景同時(shí)，不由讓人就想起關(guān)于洪澤湖的傳說(shuō)：聽(tīng)老年人說(shuō)很久以前，泗州城一帶連降70多天暴雨，黃河淮河結(jié)伙奔涌而來(lái)，由于泥沙淤積水流不暢，以致水漫泗州，一座完整的古城就這樣沉沒(méi)于水底……泗州城在歷史上可以稱(chēng)得上是大型城市，繁榮至極，文人墨客紛至沓來(lái)。正如歐陽(yáng)修詩(shī)中所云：“蒼云蔽天竹色凈，暖日撲地花氣繁。”300多年過(guò)去，泗州城依然安臥水中，如遇陰天人們尚能隱約看到它的輪廓呢。據(jù)說(shuō)，明朝時(shí)，洪澤湖東岸修筑長(zhǎng)達(dá)140華里的洪澤湖大堤，大堤建成后，在湖堤的險(xiǎn)工地帶安置“九牛二虎一只雞”以鎮(zhèn)水患。
美麗清純的洪澤湖讓人流連忘返，享譽(yù)四方的水產(chǎn)品更是讓人贊不絕口。
洪澤湖水生資源豐富，湖里有著近百種的魚(yú)類(lèi)，主要以鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú)、鰱魚(yú)、銀魚(yú)為主，還盛產(chǎn)著名聞遐邇的洪澤湖大閘蟹。它品質(zhì)佳。肉質(zhì)細(xì)嫩，雄者脂白如玉，雌者膏黃如金，有“蟹肉上宴百味淡”之美譽(yù)；
“賞洪澤湖風(fēng)光，品洪澤湖美食”已成人們的一大快事。如今的洪澤湖正邁著輕盈的步伐走向世界，向世人展現(xiàn)她的生態(tài)之美，和諧之美。
美麗的小學(xué)作文 篇5
大自然多么神奇，構(gòu)造出了層巒疊嶂的山峰，各種奇花異草，還有美麗的雨花石。
大家肯定要問(wèn)了，雨花石到底是什么呢？它因有許多美麗的線(xiàn)條、花紋，所以被稱(chēng)作“雨花石”。
雨花石來(lái)自南京，是由于火山爆發(fā)產(chǎn)生的火山巖石，由于地質(zhì)原因?qū)儆谀暇┨赜挟a(chǎn)物。為什么說(shuō)它神奇呢？因?yàn)樗厦嬗性S多線(xiàn)條與花紋，并不是人工所制成的。為什么說(shuō)它美麗呢？因?yàn)樯厦娴哪切┢婀值幕y偶爾還會(huì)組成一幅美麗的畫(huà)卷，你若有一塊雨花石，那就趕快為它取一個(gè)好聽(tīng)的名字吧，想想它像些什么！
雨花石中已有一些很有名的，比如《月上東山》《孫悟空》《日出東�！贰缎÷钩龆础贰易钕矚g的是《月上東山》：朦朧的夜，潔白的月亮升了上來(lái)，月光照著高聳的山峰，白云掩住了遠(yuǎn)處的`高山，山下還有著幾棵長(zhǎng)著翠綠樹(shù)葉的大樹(shù)。
關(guān)于雨花石的來(lái)歷，還有一個(gè)傳說(shuō)。很久以前在南京的雨花臺(tái)，有一位很有才藝的雨花真人。有一天他上臺(tái)表演，演到精彩之處時(shí)天上突然落下那美麗的雨花石，人們見(jiàn)到它那美麗的花紋，便將它撿起帶回了家。
雨花石分為兩種：一種是由亂雜的條紋與花紋組成的，另一種比較稀有，上面的花紋組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
雨花石中蘊(yùn)含著一種別樣的美麗，有可愛(ài)的動(dòng)物、美麗的風(fēng)景……雨花石，你讓我知道了大自然的神奇和無(wú)限的魅力。
美麗的小學(xué)作文 篇6
當(dāng)小溪彈琴的時(shí)候，當(dāng)迎春花歌頌春天的時(shí)候，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂過(guò)的時(shí)候，我就知道生意盎然的春天已經(jīng)來(lái)臨了。
春姑娘用力把正在地下睡覺(jué)的小草給拽了出來(lái)，把藏在地下的鮮花喚醒了。院子里的棗樹(shù)也好像剛被春姑娘從夢(mèng)之中叫醒，它醒來(lái)的.時(shí)候，身上光禿禿的，還掛著幾片枯葉呢!可沒(méi)過(guò)幾天，身上便長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的、嫩嫩的葉子。它一會(huì)兒擺擺樹(shù)枝，請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)做客，一會(huì)兒搖搖枝條，跟春姑娘打招呼。
河邊的柳樹(shù)開(kāi)始抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，尖得像一把把利劍，又像幾個(gè)難兄難弟一樣。這讓我想起一首描寫(xiě)柳樹(shù)的詩(shī)詞：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。五顏六色的鮮花組成了一幅絢麗多彩的畫(huà)，紅的艷，白的嬌，黃的美，粉的嫩，到處發(fā)著春天的氣息。這時(shí)大雁從南方飛回來(lái)了，一會(huì)兒排成了“人”字形，一會(huì)兒排成了“大”家形，一會(huì)兒排成了“一”字形。
我喜歡雪白的冬天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡炎熱的夏天，然而我更喜歡色彩繽紛的春天!
美麗的小學(xué)作文 篇7
“上關(guān)花，下關(guān)風(fēng)，蒼山雪，洱海月�！痹颇现玫牡谝徽�，我們來(lái)到了聞名遐邇，風(fēng)光無(wú)限的蒼山。
坐在車(chē)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蒼山巍峨挺拔，山脈連綿起伏，仿佛一條會(huì)變色的龍，有陽(yáng)光照耀的地方熠熠生輝，被云霧籠罩著的地方若隱若現(xiàn)。山腳下青瓦白墻的大理古城莊嚴(yán)肅穆，半山腰的青綠讓人賞心悅目。山頂上云霧飄渺，白茫茫的一片，已經(jīng)籠罩了整個(gè)山頭。
下了車(chē)，我們就看見(jiàn)了一個(gè)標(biāo)牌，上面寫(xiě)著《天龍八部》拍攝地幾個(gè)字，媽媽說(shuō)她很喜歡看《天龍八部》這部武俠小說(shuō)，可惜我沒(méi)看過(guò)。買(mǎi)了門(mén)票，上了纜車(chē)，旅行開(kāi)始了。纜車(chē)緩緩向上往遠(yuǎn)處看去，湛藍(lán)的洱海像一面大鏡子，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。往下一看，有的.地方是一道深淵，看著有些可怕，纜車(chē)?yán)^續(xù)行駛，翻過(guò)一個(gè)小山包再往下看，這里的地就像在纜車(chē)下面一樣，每一株小花都能看得清清楚楚，有一些蝴蝶圍繞著草叢飛來(lái)飛去，人好像馬上就可以跳下去玩耍一樣，偶爾還能看見(jiàn)一條潺潺的小溪流過(guò)。山上的樹(shù)木也各不一樣，有的樹(shù)整整齊齊，像列隊(duì)的士兵一樣；有的地方灌木叢生，樹(shù)也形態(tài)各異，有一些樹(shù)上的枝條是螺旋形的，上面還結(jié)了許多小果子。
過(guò)了一會(huì)兒，我忽然覺(jué)得越來(lái)越冷，往窗外看去外面大霧茫茫，大樹(shù)和小草若有若無(wú)，漸漸地什么也看不清了，外面白茫茫的，好像到了云里面。下了纜車(chē)外面特別冷，有些人還去租棉大衣穿呢！慢慢，天空飄起了朦朦朧朧的霧雨，我很開(kāi)心，還用舌頭去接了幾滴呢！上面還有一個(gè)景點(diǎn)叫洗馬潭，因?yàn)樘洌覀儧](méi)有上去參觀，坐著纜車(chē)又下來(lái)了。
到了山腳下，身上又漸漸溫暖起來(lái)，夏天炎熱的感覺(jué)漸漸又回來(lái)了，這真是一次奇妙的旅行。
【美麗的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
美麗的小學(xué)作文（精選）11-16
美麗小學(xué)作文03-07
美麗的小學(xué)作文02-02
美麗的小學(xué)作文(精選)02-18
美麗小學(xué)作文[精選]06-19