小學(xué)作文600字[常用3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文600字 篇1

　　“叮呤呤呤呤”放學(xué)了，我和好朋友們一起結(jié)伴回家。一路上我都是心不在焉的想著今天老師為我們不止的家庭作業(yè)：對(duì)你的爸爸或媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！”

　　嘖嘖，我可是個(gè)文文靜靜地小女孩，怎么可能正大光明的對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你呢？要說(shuō)也絕不會(huì)正大光明的說(shuō)，寫(xiě)封信好了。

　　我心里這樣想著，沒(méi)想到旁邊的一位同學(xué)說(shuō)道：“誒誒，你會(huì)不會(huì)真的和爸爸媽媽說(shuō)我愛(ài)你吧？那多不好意思！”

　　另一位同學(xué)反駁道：“爸爸媽媽平時(shí)疼我們愛(ài)我們，我們對(duì)他們說(shuō)一聲我愛(ài)你是在天經(jīng)地義不過(guò)得了！怎么能不說(shuō)呢？”

　　我心里十分的糾結(jié)，是說(shuō)，還是不說(shuō)呢？

　　兩個(gè)念頭同時(shí)在我心里游蕩，我一邊想一邊走，沒(méi)想到不知不覺(jué)間竟然到家了，我敲了敲門(mén)，媽媽趕忙開(kāi)了門(mén)，我看到的是她溫柔的臉龐，她對(duì)我說(shuō)：“小穎啊，放學(xué)啦，餓不餓��！”

　　我漲紅了臉，正準(zhǔn)備說(shuō)我愛(ài)你的時(shí)候媽媽突然一叫：“小穎，你怎么了，連怎么這么的紅啊，不會(huì)是生病了吧？”

　　說(shuō)著不給我說(shuō)話的機(jī)會(huì)，向爸爸喊道：“孩紙他爸！孩紙她生病了！快來(lái)��！”

　　爸爸連忙來(lái)到我身邊用他的大手摸了摸我的額頭試了試體溫道：“有點(diǎn)燙，好像真的生病啦！”

　　我大聲的`喊道：“爸爸媽媽！我不是生病了，我只是想告訴你們！”

　　我頓了一下，然后一字一頓的道：“我——愛(ài)——你——們！”

　　爸爸媽媽一下子愣住了，然后緊緊的將我擁入懷中，一直在叨念這一句話，聲音雖然很小，但是我還是聽(tīng)到了，他們?cè)谡f(shuō)：“傻孩子，我們也愛(ài)你……”

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，祝世上所有的父母親永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)！心想事成！不要再為孩子如此的操心了�。�！

小學(xué)作文600字 篇2

　　閑云是個(gè)怕冷之人，一直害怕漫長(zhǎng)而寒冷的冬天。今年連云港的冬天又格外寒冷，數(shù)九以來(lái)零下五度就算是比較暖和的了，哪里像個(gè)港城？最為遺憾的是入冬以來(lái)一直沒(méi)有下大雪，干冷干冷的冬天似乎顯得更加漫長(zhǎng)。

　　雖然害怕過(guò)冬，但并不妨礙閑云對(duì)雪的鐘情。盼雪未至的日子，便在新浪網(wǎng)友冰心如你等的博客中欣賞美麗的雪景，享受雪后簡(jiǎn)單明亮的色彩，想象著將自己置身其中，也算是望梅止渴、畫(huà)餅充饑吧！

　　再看看周遭的樹(shù)已是刪繁就簡(jiǎn)，為了積蓄能量已經(jīng)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單。靜立的樹(shù)族似乎給人以這樣的啟迪——安靜、祥和、知足。

　　自夸一下，閑云是個(gè)愛(ài)早起之人。每日清晨，透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的玻璃，欣賞輕輕柔柔的薄霧，體會(huì)干冷的簡(jiǎn)潔世界豈不也是一種享受？于是，心莫名地安然和舒適。

　　同辦公室的楊老師是侍弄水仙的高手，那些如大蒜頭一般的“丑小鴨”，竟在楊姐姐的巧手隨意地?cái)[弄就成了花中的“小天鵝”——一盆清新雅致的`水仙。放寒假之時(shí)，閑云也買(mǎi)了一盆水仙，學(xué)著楊老師的方法擺弄一番，雖不如她弄的造型漂亮，也算說(shuō)得過(guò)去。小心地將其置于陽(yáng)臺(tái)一隅，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞早已蓄勢(shì)待發(fā)，多么希望她們相約春節(jié)那天盛開(kāi)！樸素、雅致的水仙多么靜美，多么從容，用微笑回報(bào)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，用坦然面對(duì)四季輪換的考驗(yàn)。

　　其實(shí)，我們平淡的生活，不也像這靜美、質(zhì)樸的水仙嗎？無(wú)需與人爭(zhēng)艷，無(wú)需與人攀比，只要我們享受屬于自己的生活，學(xué)會(huì)知足和感恩就好。原來(lái)，冬天，可以淡得清雅隨意。

　　午后，在暖陽(yáng)偏愛(ài)的陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著自己親手侍弄的水仙，聽(tīng)一首舒緩悠揚(yáng)的樂(lè)曲，任思緒飛揚(yáng)，那些溫暖的至愛(ài)親朋、那些溫暖的點(diǎn)滴小事，便翩然而至，縈繞腦際。哦，溫暖的回憶可以將冬天焐暖。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的冬天，實(shí)則是一種禪意，是一種韻致，是一種大智慧。

　　于是，閑云深深地愛(ài)上了看似簡(jiǎn)單、實(shí)則極富內(nèi)涵的冬天！

小學(xué)作文600字 篇3

　　書(shū)，被人們稱為文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別青親切。書(shū)，還是知識(shí)的源泉，智慧的翅膀，更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是啊，讀書(shū)確實(shí)可以讓我們變的更聰明。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看得書(shū)越來(lái)越多，如：《愛(ài)的教育》，《青鳥(niǎo)》，《屋頂上的小孩》，《昆蟲(chóng)記》……這些書(shū)讓我學(xué)到了更多的課外知識(shí)。

　　我非常愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到了走火入魔的地步。記得那一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，突然想起了我讓媽媽給我買(mǎi)的一本書(shū)——《橡樹(shù)上的逃亡》。頓時(shí)，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有了。立刻，從我的書(shū)桌抽屜里拿起這本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看的入神的時(shí)候，媽媽訓(xùn)斥到“你怎么還不睡覺(jué)，眼睛看近視了�！闭f(shuō)完，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，就一下把我的書(shū)奪走了。

　　我只好極不情愿的躺到床上去睡覺(jué)，可是，閉上眼睛，腦子滿都是書(shū)里的故事情節(jié)。最終還是抵不住那本書(shū)的誘惑，一骨碌的`從床上爬起來(lái)，躡手躡腳的在我房間里找到一個(gè)手電筒，又輕輕的從書(shū)桌上拿起那本書(shū)，很快的鉆進(jìn)被窩里，用手電筒照著美滋滋的看了起來(lái)。我連翻書(shū)的聲音都盡量翻的最小，生怕被媽媽聽(tīng)到�？墒牵�不知過(guò)了多久，我在被窩里又悶又熱，汗流浹背，忍不住起來(lái)吹了一會(huì)兒電風(fēng)扇。��！真爽！感覺(jué)就像久旱的一場(chǎng)大雨。突然，聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我的大腦以光的速度指示我閃電般的關(guān)掉電風(fēng)扇。我偷偷的看了一下表，啊！已經(jīng)都十一點(diǎn)多了，明天還要上學(xué)哪！我只好安慰自己，明天有的是時(shí)間看。然后，依依不舍的放下心愛(ài)的書(shū)，強(qiáng)迫自己進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　書(shū)籍成了我生活中必不可少的摯友，它幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我走過(guò)了求知的慢慢長(zhǎng)道，它讓我有了心靈的凈化，有了奮斗的目標(biāo)！

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