【實(shí)用】小學(xué)寫景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫景作文 篇1
秋天向人們展示出一幅美麗的秋景，給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
秋高氣爽的豐收來(lái)到了。家鄉(xiāng)的原野就像位美麗的'新娘，大地為她穿起了鮮艷的繡花衣裳。蓬著發(fā)的棉花，咧著嘴的玉米，彎著腰的稻谷，紅著臉的高粱……都像出席婚禮的賓客一樣，喜滋滋的在颯颯秋風(fēng)中搖擺歡舞。菜園里，冬瓜先生圍上了白紗巾，茄子小姐穿上了大紫袍。穿綠色大衣的黃瓜先生，打了紅紅粉底的西紅柿小姐，還有黃黃的玉米小姐，都樂(lè)得不行了。
果園里，果子一嘟嚕一串串，互相掩映，溢彩流芳。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，好可愛呀！甜絲絲，脆生生，酸溜溜……
秋！你是美麗的季節(jié)，我喜歡你。
小學(xué)寫景作文 篇2
我們的學(xué)校是東華小學(xué)，我們的學(xué)校非常美麗！
我們的學(xué)校位于八一路和莞長(zhǎng)路旁，是東莞最有名的學(xué)校之一。說(shuō)起我們的學(xué)校，聽到我們學(xué)校的人無(wú)不豎起大拇指稱贊。我們的學(xué)校大極了。學(xué)校分為三個(gè)校區(qū)，一三校區(qū)在一條馬路的一邊，二校區(qū)在馬路的另一邊。一個(gè)校區(qū)里有二個(gè)年級(jí)在那里學(xué)習(xí)生活。每個(gè)校區(qū)里的同學(xué)一般是不能來(lái)往的，除了有老師的批準(zhǔn)。我們一個(gè)年級(jí)有27個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班都有近60個(gè)的同學(xué)。我們學(xué)校是全寄宿制的，每個(gè)星期天下午家長(zhǎng)送同學(xué)們來(lái)校讀書，要等到星期五下午才能接回去的。
我們四年級(jí)在二校區(qū)。二校區(qū)主要分為三個(gè)區(qū)域，教學(xué)區(qū)，生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)。教學(xué)區(qū)有四棟的六層的教學(xué)樓，每個(gè)教學(xué)樓又有長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊連在一起，形成了兩個(gè)天井，天井里種著很多的綠蔥蔥的樹木。生活區(qū)有兩棟宿舍，分為男女生的宿舍，男生住A棟，女生嘛，自然是B棟了。和宿舍連在一起的是餐廳，餐廳有四層，一層是三年級(jí)用的，一層是四年級(jí)用的，一樓是老師餐廳，四樓則是室內(nèi)籃球廠。緊挨著餐廳的是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)有一大一小，那是供我們活動(dòng)用的，每到下課時(shí)，總有一些喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)到這里追啊跑啊，到了下午二課堂活動(dòng)時(shí)間，這里就更熱鬧了。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我們的校園里的時(shí)候，我們同學(xué)們?cè)缫哑鸫�，開始緊張而有序的學(xué)習(xí)和生活。那時(shí)，校園里響起了廣播。廣播里播送著各地的新聞，讓我們身在學(xué)校卻能了解到祖國(guó)各地發(fā)生的新鮮的事。在廣播聲中，我們排著整齊的隊(duì)伍到餐廳用餐，阿姨們?cè)缇蜑槲覀儨?zhǔn)備了可口的營(yíng)養(yǎng)餐了。我們的每天的早餐可豐富了，有時(shí)是面包，有時(shí)是包子，有時(shí)是蛋糕，有時(shí)是面條，有時(shí)是瘦肉粥，學(xué)校為我們請(qǐng)了營(yíng)養(yǎng)師，合理地搭配我們的每餐的食譜。
吃完早餐下了樓，就從假山的方向走回教室。假山是在學(xué)校的西北角上。假山是同學(xué)們的一個(gè)樂(lè)園。那些調(diào)皮的同學(xué)總會(huì)趁上課前的一小段時(shí)間在那里流連忘返，總是要等到值日生來(lái)催了，才會(huì)依依不舍地走回教室。也難怪，誰(shuí)叫假山這么美呢？假山的石頭堆成各種栩栩如生的動(dòng)物形狀，有像猴子，有像獅子，有像小白兔。從不同的角度看都會(huì)呈現(xiàn)出不同的樣子。假山上還有噴泉，假山腳下的水池里游著許多在搖尾巴的活潑的金魚。假山旁邊有一個(gè)小菜園，菜園里種著各種蔬菜。其中有我最喜歡的茄子，那些茄子是紫色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，胖胖的，真可愛！
再往前走一百多米，朝左拐，就到了我們學(xué)習(xí)的`地方——教學(xué)樓。教學(xué)樓里是我們的教室，每間教室里都非常寬敞。教室的前面都有43寸的背投，是我們上課時(shí)必用的多媒體設(shè)備。每間教室里都有一個(gè)圖書角，那是同學(xué)們下課暢游知識(shí)海洋的地方。我們的教室里還有電扇和空調(diào)。當(dāng)天氣不是很熱的時(shí)候，老師就會(huì)開電扇。要是熱一些，那就開空調(diào)了。
我們的學(xué)校里種有許多花草樹木，要是沒有同學(xué)們的瑯瑯書聲，那簡(jiǎn)直會(huì)讓你以為走進(jìn)的是一個(gè)植物園呢。我們的學(xué)校是廣東省綠色學(xué)校呢。那一年四季都開花的桂花樹成排地列在通道兩旁，使走過(guò)通道的人身上都有一股淡淡的清香。那高大的白玉蘭更是盡顯她的風(fēng)姿，時(shí)不時(shí)飄落下來(lái)的潔白的花瓣，吸引了那些愛香的同學(xué)們爭(zhēng)相撿拾。還有榕樹、昆士蘭樹、金鑲玉竹、槐樹等等，說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不盡。
在操場(chǎng)的旁邊有一棵高大的榕樹，非常高，非常大。榕樹枝繁葉茂，那翠綠的樹葉一簇堆在另一簇的上面。樹杈上有非常多非常多的白白的或是赫色的胡須垂下來(lái)，隨風(fēng)飄起，仿佛就是一位得道的老壽星一樣。一下課，我就和同伴們?cè)诤箨?yáng)臺(tái)邊看校園里的風(fēng)景，真是百看不厭啊。
這就是我們美麗的東華小學(xué)！
小學(xué)寫景作文 篇3
我喜歡生機(jī)盎然的春天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡驕陽(yáng)似火的夏天。
夏天是炎熱的。太陽(yáng)不再好像春天那樣溫柔，而是高高地掛在天空中，就好像一個(gè)大火球一樣，灼熱耀眼，大地好像被烤焦了似的，整個(gè)城市都好像在蒸籠里，悶熱難忍。大樹熱得地下了頭，小草熱得趴在了地上，花園里的`花兒們無(wú)精打采的。小狗吐著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。河里的魚兒不敢在水面上活動(dòng)，都游到水底睡大覺去了。樹上的知了叫得更響了，像是在告訴人們：“熱死了！熱死了！”
夏天是多姿多彩的。各色的野花競(jìng)相開放，紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目，美不勝收。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層，就好像一把把大傘，遮住了火辣辣的太陽(yáng)，為人們帶來(lái)了陰涼。碧綠的草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起，他們手拉手，織出了一塊塊柔軟的地毯。人們撐著五顏六色的遮陽(yáng)傘，好似一朵朵“太陽(yáng)花”盛開在馬路上。孩子們穿著色彩艷麗的衣裙，快樂(lè)地玩耍著、歡笑著。
夏天是個(gè)變臉的季節(jié)。早晨還很涼爽，下午卻悶熱起來(lái)。一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，天空云淡；一會(huì)兒烏云密布，雷聲大作，風(fēng)雨交加。轉(zhuǎn)眼間又會(huì)風(fēng)和日麗，光芒四射。夏天就好像一個(gè)頑皮的小娃娃，誰(shuí)也猜不出她的下一個(gè)表情是什么。
夏天是炎熱的，是五彩繽紛的，也是充滿活力的。我愛夏天！
小學(xué)寫景作文 篇4
冬天像個(gè)可愛的小女生，愛打扮。
你瞧啊，天空下起了一片片雪花大雪紛紛,像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，從天上飛了下來(lái)。不過(guò)，她也是一個(gè)技術(shù)高強(qiáng)的'魔法師，一夜大雪后，房子白了，樹木也白了。另外，她還是一個(gè)慈善大使，給大地媽媽穿上了雪白的棉襖，給植物寶寶和動(dòng)物寶寶睡一個(gè)舒服覺······
大雪后，外面的世界已變成了白色的、美麗的世界。你看！銀裝素裹 ，白茫茫。我和伙伴在雪地里堆雪人，可快樂(lè)啦！
天氣晴朗了，整個(gè)世界，明亮了起來(lái)了。踩在雪地里“嘎吱，嘎吱”的響聲，清脆極了。身上曬著暖暖的陽(yáng)光，真是舒服��！
這個(gè)可愛的小女生，像我們?nèi)艘粯颖砬樨S富。笑，就是冬天天氣晴朗。陰雨綿綿就是他很傷心。你瞧！她是不是很可愛呢？
戴老師的話：蚊子的第一篇作文是一場(chǎng)虛驚，內(nèi)容很好寫，可惜蚊子沒有把重點(diǎn)放在寫自己的心情變化上“很高興-慌了神-松了一口氣”，題目也不太合適，改為“虛驚一場(chǎng)”更好；第二篇作文中，蚊子運(yùn)用了許多比喻、擬人句描寫冬天，可惜內(nèi)容短了一點(diǎn)！
小學(xué)寫景作文 篇5
今年的冬天像是個(gè)溫柔的姑娘，絲毫不覺得冷。早晨迎著徐徐的微風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，給大地披上一層光輝，我和媽媽一起晨跑來(lái)鍛煉身體。
我們邊跑邊聊，有說(shuō)有笑，可是還未跑上一圈，我們就氣喘吁吁。于是我們停下來(lái)漫步，走著走著，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的人行道上圍著一群人，喧鬧無(wú)比。愛管閑事的我，想去瞧一瞧，母親卻攔住了我：“小孩子，不要管閑事，吵架沒好事，弄不好，會(huì)惹禍上身，我們還是繼續(xù)跑步吧�！笨珊闷嫘尿�(qū)使著我，一定要看個(gè)究竟，我再次把祈求的目光投向了母親。媽媽禁不住我的死纏爛打，終于答應(yīng)我的.要求。我大步流星地走到對(duì)面擠了進(jìn)去，原來(lái)，兩個(gè)年輕小伙子正在激烈爭(zhēng)吵，他們吵得不可開交，你一言我一語(yǔ)，無(wú)不相讓。那位身材肥胖的人怒睜圓目，兇神惡煞，指著另一個(gè)人的鼻子，破口大罵：“你這是什么意思，把我車撞壞了，還不賠禮道歉，今天不給我個(gè)說(shuō)法，休想走！”另一個(gè)也不甘示弱，免起袖子猙獰道：“明明是你不長(zhǎng)眼睛撞到我的，想讓我道歉，門都沒有。”
見到這一幕，我連忙問(wèn)起過(guò)路人老伯，原來(lái)這兩位年輕人騎車趕著上班，而這道口稍有些狹窄，相遇碰面時(shí)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就這樣徑直撞上吵起來(lái)了。現(xiàn)在小青年人年輕氣盛，蠻橫無(wú)理，如果斗毆，吃虧的還是他們自己，損人害己�。≌f(shuō)完老伯搖搖頭走開了。
聽到這里，我的心不禁微微一顫�，F(xiàn)在有些人的品行實(shí)在太差了，一點(diǎn)雞毛蒜皮的事，也要高壓炮打蚊子—小題大做。更可惡的事，有架從美國(guó)飛向北京的飛機(jī)上，兩位中國(guó)乘客竟互相毆打起來(lái)，打得鼻青臉腫，空姐曾多次勸解，卻被潑了一杯冷冰冰的水，考慮到安全，飛機(jī)只好迫降，可他們竟只嫌對(duì)方聲音太吵。
我們要做個(gè)謙遜高尚的、有禮貌的人。做到大事化小，小事化了，世界就會(huì)很和諧安寧。這次晨跑，我懂得了很多。
小學(xué)寫景作文 篇6
我去過(guò)很多很多的地方，但是讓我想起最多的地方也是我最喜歡的`地方就是繁華的五馬街。
五馬街的五匹駿馬，過(guò)了幾百多年，還是安然無(wú)樣地矗立在那里，1688年建立的建筑物也過(guò)了幾百多年，也安然無(wú)祥地立在那里，街上有數(shù)不清的小店，店上掛著許多的牌子，人們常看到牌子，就會(huì)走到小店觀賞觀賞呢!街上還有人山人海，海闊天空的人們，他們來(lái)來(lái)往往，去去回回，似乎他們有一雙走也走不累，跑也跑不累的小腳，街上還有噴泉呢!水上上下下，人們常常在這里洗水，噴泉有時(shí)候還噴你一身水呢!
繁華的五馬街不愧是我想起最多最喜歡的地方。
小學(xué)寫景作文 篇7
當(dāng)春帶著她特有的嫩綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一張浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的`畫卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞欲放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
小學(xué)寫景作文 篇8
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。早晨，我和妹妹一起去賞花。
公園里的花真多啊!有月季花、杜鵑花、牽�；�......。各式各樣。公園里的花真美啊!五顏六色，千姿百態(tài)，白的.似雪，粉的如霞，黃的似金，紅的似火，......有的展開了幾片花瓣，羞答答，像害羞的小姑娘，有的含苞欲放，向人們展開了笑臉，有的亭亭玉立，像一個(gè)小姑娘扭動(dòng)著柔美的身腰。公園里的花真香啊!引來(lái)了許多蝴蝶采花蜜。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒們隨風(fēng)搖擺，像是在翩翩起舞。
公園里的花真美啊!這里真是花的海洋。
小學(xué)寫景作文 篇9
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了歡樂(lè)。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄的成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿友善，智慧，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你會(huì)看見校門和站在校門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會(huì)看見兩排學(xué)生像向一個(gè)方向走去，我的智慧校園，汝河新區(qū)小學(xué)。
走進(jìn)校園，就可以看見兩側(cè)高大的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)看見墻上有很多名言故事，還會(huì)聽見整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的教室并不豪華，但是這個(gè)班級(jí)給予了我許多知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課間用的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤(rùn)的泥土氣味也撲鼻而來(lái)。
還有管樂(lè)隊(duì)的.同學(xué)，正在班門口演奏樂(lè)器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動(dòng)聽的聲音傳遍了整個(gè)校園，為校園增添了許多生機(jī)！
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，想張開雙手的孩子。
操場(chǎng)右旁有一棵生命力頑強(qiáng)的大松樹，他時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕冷、不怕曬，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
這就是我們的智慧校園，即使我們有一天畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩！
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