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關(guān)于小學(xué)敘事作文300字匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文300字 篇1
今天，是一學(xué)期一度的餐博會(huì)，也是我們這學(xué)期里的一件最開心的事情，大家早就盼望這一天的到來(lái)了。
早上，我很快就出了門，提著水桶走在上學(xué)的路上，“可真重啊�！蔽以谛睦锬恼f(shuō)。因?yàn)樗袄镅b著蘋果、雞翅、碗、筷子、抹布、還有洗潔精和刨子。 我氣喘吁吁的來(lái)到學(xué)校。李老師面無(wú)表情地對(duì)大家說(shuō)：“我們先把水桶拿到開心農(nóng)場(chǎng)，再回去上課吧！”“好！”我們齊聲大喊。接著，我們拎著水桶，排著有秩序的隊(duì)伍，跟隨著李老師平穩(wěn)的步伐，來(lái)到了紅領(lǐng)巾開心農(nóng)場(chǎng)，李老師拿著鑰匙來(lái)為大家開門，放下水桶，我們便回教室了。 上完數(shù)學(xué)課，李老師帶領(lǐng)著整齊的`隊(duì)伍有順序地去了開心農(nóng)場(chǎng)。 家長(zhǎng)們大概也都來(lái)了，他們把大鍋抬上灶，我們也把所有燒熟了的菜放在桌子上，徐燁、黎子源、楊雪、黃詩(shī)晴都在做水果拼盤。 “上菜啦！許心怡拿著一盤龍蝦叫道。“知道了！”富林園馬上接過(guò)龍蝦說(shuō)：“真香��！” “吃飯啦”！姚文毅吃著一個(gè)雞腿說(shuō)，“今天的菜真豐盛啊！”“我的口水都要流出來(lái)了�！眳翘熨n直勾勾的看著桌子上的雞腿說(shuō)。不過(guò)今天的飯菜真的很好吃！有雞腿、雞翅、牙簽肉、燒烤、土豆絲……很多很多，應(yīng)有盡有。 今天的餐博會(huì)絕對(duì)是我上一年級(jí)到四年級(jí)最美好的一天！
小學(xué)敘事作文300字 篇2
地球因生命而多姿多彩。要使我們的生命活的餓眼價(jià)值、有意義，那么就要有的活著。
生命如一樹春花，短暫，但有無(wú)限的美麗和燦爛。
人因戰(zhàn)爭(zhēng)失去生命，人因病魔而失去生命，人因交通事故失去生命。生命是脆弱的，在人將失去生命之前，多么后悔，珍惜的生命，讓的生命煥發(fā)光彩。
活著，而且有美好的人生，世界是如此的燦爛，為何不珍惜它？要有人生、追求它、它。讓的生命煥發(fā)光彩�；钪�，是給發(fā)展自我，鍛煉人生的美好機(jī)會(huì)，不要放棄不可重復(fù)的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在生活的社會(huì)是多么的美好，與以前的社會(huì)，幸福、快樂。社會(huì)的發(fā)展讓眼花繚亂，我，擁人類所需要的'一切。切是生命活著時(shí)所的價(jià)值、。
人活著真好，應(yīng)該去發(fā)展，，犧牲，這才是的生命活著時(shí)的意義。
地球生命的，從此了地球，讓地球變得多姿多彩。當(dāng)看到樹林叢生，百草豐茂，聽到飛禽那令人陶醉的聲音，猛獸發(fā)吼叫，人類的喧鬧聲，使感到世界萬(wàn)物欣欣向榮，讓感到生的美好。
當(dāng)生命從美好世界中離去，會(huì)感到活著真好。當(dāng)看到個(gè)被病魔奪去生命的人離開，的生命顯得更脆弱。
與失去生命的人相比，活著；與以前的黑暗社會(huì)相比，活著；活著，真好！
小學(xué)敘事作文300字 篇3
我六歲時(shí)，曾經(jīng)去過(guò)一次大海。從那以后，我愛上了大海。我六歲的一天，嬸嬸帶我和表妹去大海游泳。我連游泳池的沒去過(guò)，更別說(shuō)大海了，當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息時(shí)，我真是有高興又興奮，恨不得一下子就飛到大海去。
海是無(wú)邊無(wú)際的，海水是湛藍(lán)湛藍(lán)的�？粗克{(lán)的海水，我迫不及待地跳進(jìn)了海里，“咳！咳咳！”一不小心，被海水嗆了個(gè)正著。海水又咸又苦，和海的`美一點(diǎn)兒也不相稱！
有了教訓(xùn)，這會(huì)兒我可不敢放肆了，只得乖乖地把游泳圈套上。這樣我游到哪里也不怕嘍！一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，一會(huì)兒又把游泳圈當(dāng)作坐墊坐在上面。很快，我便把剛才被海水嗆了一口的事忘了個(gè)精光�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，表妹看我游得這么開心，又想來(lái)破我的好夢(mèng)。只見她捧起一捧海水向我潑去�！昂猛�！竟敢趁我不注意‘襲擊’我！”我說(shuō)著，也捧起一捧水向表妹潑去。表妹向我“回敬”我又“反擊”。我們玩起了打水仗，我們玩得不亦樂乎。
那天，是我最開心的一天！
小學(xué)敘事作文300字 篇4
還記得我在上幼兒園學(xué)前班的時(shí)候，我們班的王老師讓我們投票搬桌子。我被選中去搬桌子。我們跑到樓下看見小朋友已經(jīng)在搬桌子了。
操場(chǎng)上放著許許多多的桌子，每張桌子上面都放著一張紙，上面寫著有小小班用、小一班用、小二班用、中一班用......
我和五個(gè)小朋友一起找到了學(xué)前班用的桌子。我們六個(gè)人分別面對(duì)面站在桌子兩邊的前面、中間、后面，一起用雙手把桌子抬起來(lái)。我們走四五米停一下，休息一會(huì)兒，抬起來(lái)又走。不一會(huì)兒，我們走到了樓梯拐角處的時(shí)候，我們快不行了。我想了想，還是把力氣大的調(diào)在后面，把沒力氣的'調(diào)在中間，把力氣中等的調(diào)在前面。重新調(diào)整好位置，我們抬著桌子繼續(xù)往前走。等我們高高興興抬著桌子回到教室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其他桌子都被小朋友抬回教室了，就差我們這一張桌子了。
通過(guò)這件事 ，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人的力量是有限的，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，人多力量大。
小學(xué)敘事作文300字 篇5
我有一個(gè)溫暖的家，有爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。我是家里的小太陽(yáng)，一家人都圍著我轉(zhuǎn)。
家里每一個(gè)人都有不同的分工。爸爸負(fù)責(zé)輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，督促我完成功課。每當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)了，他總是教育我不要驕傲，要再接再厲。每當(dāng)我做錯(cuò)了題目，他總是耐心地幫我分析錯(cuò)誤原因，直到我弄懂為止。我是個(gè)愛哭的小女孩，每次只要一遇到不順心的事就要哭，爸爸特別討厭我哭，有時(shí)還會(huì)發(fā)火罵我甚至打我，我就會(huì)哭得更加厲害�？擅看问虑檫^(guò)后，我還是很愿意跟爸爸一起玩，他也很樂意帶著我一起玩電腦，看動(dòng)畫片。
媽媽負(fù)責(zé)照顧我的生活，她幫我買漂亮的衣服，好吃的零食，可愛的玩具，一般只要我提的要求不過(guò)分，她都會(huì)盡量滿足我。媽媽工作很辛苦，每天早出晚歸，但她從無(wú)怨言。她總說(shuō)要干一行愛一行，在自己的工作崗位上干出點(diǎn)成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力。
我是名學(xué)生，現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我要以媽媽為榜樣，好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心我的人。
爺爺奶奶負(fù)責(zé)我的'飲食，每天做好了可口的飯菜等我回來(lái)吃。我最喜歡吃奶奶為我做的紅燒煎餅了，一次能吃三、四塊呢！
全家人用自已方式關(guān)心我，愛護(hù)我。我愛我的一家﹗
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