關(guān)于小學(xué)敘事作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于小學(xué)敘事作文1
說(shuō)到方特，聽(tīng)同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)方特可好玩了，今天我就要去這夢(mèng)寐以求的城堡玩了，真是迫不及待啊。
今天早上7點(diǎn)左右，天陰沉沉的，但我和姑姑、姐姐、哥哥的心情卻很興奮，因?yàn)榘謰屢盐覀兯偷搅朔教貧g樂(lè)世界。一下車(chē)，就看到了方特歡樂(lè)世界幾個(gè)大字。我高興地又蹦又跳。在大門(mén)前留了影之后，我拉著姐姐的手向里面跑去。哇！真是人山人海。售票口前排滿(mǎn)了人。我只好安靜下來(lái)，耐心的排隊(duì)。買(mǎi)過(guò)票，我們就隨著人群進(jìn)入了這個(gè)歡樂(lè)世界。首先映入眼簾的是游樂(lè)王國(guó)的極速快車(chē)、暴風(fēng)眼、還有恐龍危機(jī)的建筑。
然后我們前往了第一個(gè)景點(diǎn)飛躍極限。飛躍極限是一個(gè)火箭型的建筑。它高達(dá)25米，有四層，這四層都看這一個(gè)圓形的大屏幕每一層的高低一樓有5米，二樓有10米，三樓有15米，四樓有25米。所以最高25米。我一直以為我們?cè)陲w機(jī)上飛，其實(shí)并沒(méi)有，只是我們的'座椅在一上一下的移動(dòng)。第二個(gè)景點(diǎn)是恐龍危機(jī)。到了恐龍危機(jī)的大門(mén)前，許多人都在和恐龍留影，姑姑也在那邊，我看了一下這個(gè)建筑，它可不是一般的樓房，它的地基是歪的，整座樓看起來(lái)也是歪的。他的幾條柱子斷了一根，其余的都有不小的裂縫，樓頂上站著一只恐龍，他張開(kāi)嘴巴好像在吼叫，我就拉著哥哥沖了進(jìn)去，驚訝的看見(jiàn)了我校的白老師，打了招呼之后，我們?cè)谝惠v火車(chē)上前面的三個(gè)位置驚奇的看到了播放打擊恐龍的場(chǎng)面，這更加增加了我的好奇心，這里還有很多更有趣的地方比如海螺灣......
我們玩的非常開(kāi)心，當(dāng)我想起時(shí)間來(lái)，已經(jīng)五點(diǎn)了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了這歡樂(lè)世界！真希望同學(xué)們也去體驗(yàn)一下。
關(guān)于小學(xué)敘事作文2
今天下午爸爸媽媽帶我到新城市廣場(chǎng)去買(mǎi)鞋子和衣服，小小的精品購(gòu)物包間放滿(mǎn)了好多漂亮的鞋子，我挑鞋子可挑剔了，試了好多雙最后買(mǎi)了一雙粉色的，可漂亮了我很喜歡。隨后又開(kāi)始挑選衣服，毛料的，毛衣的，漆皮的，花的，黑的，咖啡色的，灰色的，試了一個(gè)多小時(shí)，最后走進(jìn)一家包間我看中了一件袋鼠紅外套，我爸爸讓我穿上看看，穿上后爸爸媽媽都點(diǎn)頭說(shuō)不錯(cuò)，我同時(shí)又看中了一件紅色的棉外套，我又試了那件，結(jié)果更好看。
爸爸說(shuō)兩件都買(mǎi)下吧，我對(duì)阿姨說(shuō)：“能便宜點(diǎn)嗎？”阿姨笑瞇瞇的說(shuō)：“看這么小還挺會(huì)省錢(qián)呢！”好吧一起380元，我咋咋舌，說(shuō)不要了，拉著爸爸往外走，阿姨說(shuō)：“好吧，看你穿的真不錯(cuò)就便宜20吧，一口價(jià)360，。”我還是要走，爸爸說(shuō)：“我的寶貝只要你喜歡，3600元我都買(mǎi)給你，我就喜歡把你打扮的漂漂亮亮的，只要你聽(tīng)話(huà)，學(xué)習(xí)好，懂嗎？”說(shuō)著爸爸已經(jīng)把錢(qián)遞給了阿姨，阿姨把衣服包好對(duì)我說(shuō)：“你真有福氣，你爸爸好疼你歐�！蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^，我爸爸真的.很喜歡我的，之后我們滿(mǎn)載而歸，可爸爸還要帶我買(mǎi)件黑色呢子大衣，我說(shuō)不買(mǎi)了，已經(jīng)4點(diǎn)半了，晚上還要上課，來(lái)不及了為由把爸爸拉走了。
我一路上看見(jiàn)那么東西都是給我買(mǎi)的，他們什么也沒(méi)有買(mǎi)，我知道他們舍不得買(mǎi)，但給我買(mǎi)再多再貴都舍得，我暗自對(duì)自己說(shuō)：我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)話(huà)，不會(huì)辜負(fù)你們的，爸爸媽媽我愛(ài)你們！”
這次購(gòu)物圓滿(mǎn)完成，晚上我就換上新鞋子新衣服上課去了，換了新衣服人的心情也變化了，變得更自信了，變得更漂亮了！
關(guān)于小學(xué)敘事作文3
道不遠(yuǎn)人:孝敬老人道不遠(yuǎn)人:孝敬老人我對(duì)爺爺?shù)挠∠笫呛苌羁痰�。同我老爸相�?爺爺?shù)膰Z叨可以說(shuō)是滾滾黃河之水------
滔滔不絕。爺爺對(duì)我的愛(ài)是深厚而淳樸的因?yàn)槲覡敔敍](méi)有文化,而且是一個(gè)重視教門(mén)的人,爺爺?shù)男叛鍪菆?jiān)定的說(shuō)實(shí)話(huà),爺爺對(duì)教門(mén)的文化總是切而不社的學(xué)習(xí)。盡管他老人家已是年過(guò)花甲,但是對(duì)求知從來(lái)沒(méi)有改變。現(xiàn)今爺爺又自學(xué)了漢字，這是在爺爺同齡人中老人們都不具備的。爺爺對(duì)我的愛(ài)總是赤裸裸的體現(xiàn)在對(duì)我每一句話(huà)中.雖然嘮叨是沒(méi)完沒(méi)了,但是我總是睜著兩個(gè)大眼睛,像一個(gè)小娃娃一樣聽(tīng)爺爺講親身經(jīng)歷過(guò)的`事。盡管如此,但是爺爺?shù)膰Z叨對(duì)我來(lái)說(shuō)左耳進(jìn)右耳出。
每當(dāng)我想起爺爺我耳邊就會(huì)重現(xiàn)那親切的嘮叨。他喜歡在吃飯時(shí)對(duì)我和哥哥講一些學(xué)習(xí)的方法,并給我講一些歷史知識(shí)及偉人的事跡，并隨時(shí)進(jìn)行思想教育,讓我和哥哥學(xué)習(xí)那些偉人的崇高品質(zhì)。每當(dāng)爺爺說(shuō)那些事情后,才發(fā)覺(jué)自己是“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”。才明白爺爺?shù)膰Z叨中是包含許多道理的,時(shí)而仔細(xì)一想,還有那么點(diǎn)哲學(xué)的味道。當(dāng)然,爺爺對(duì)我的愛(ài)不在衣是住行上,而是體現(xiàn)在對(duì)我思想上的教育.爺爺,您知道嗎?其實(shí)我以為我最尊敬的爸爸是您的“影子”,而我要當(dāng)您的“鏡子”,青出于藍(lán)而勝于藍(lán).您對(duì)我的愛(ài)是深沉的,而我對(duì)您的愛(ài)卻勝過(guò)您對(duì)我的愛(ài)。愿您身體健康,永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心。
關(guān)于小學(xué)敘事作文4
“萬(wàn)歲！”下課后的教室中傳來(lái)這種聲音，同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂，歡呼著明天要去春游。
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)整裝待發(fā)，在操場(chǎng)上井井有序地排好了隊(duì)伍，只聽(tīng)唐老師一聲令下，全班便浩浩蕩蕩地向目的地——中壩行軍，這次旅途遠(yuǎn)在嘉陵江畔，路上可要小心體力消耗呀！
經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的旅程，我們終于經(jīng)過(guò)了嘉陵江大橋，一片秀麗的田園風(fēng)景映入眼簾：一棵棵垂柳屹立在江岸上，隨風(fēng)飄動(dòng)的柳枝，在翩翩起舞；幾棵又粗又壯的梧桐嵌著光禿禿的枝丫，但定眼一看，上面其實(shí)已經(jīng)泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠；在肥沃的黑土地上，一棵棵好像是小樹(shù)卻有著粗粗的樹(shù)干的植物正在茁壯成長(zhǎng)；江邊，一片片新生的草地在陽(yáng)光下似乎染上了黃金粉；波光粼粼的江水，在金色的陽(yáng)下下變成了“黃金之江”。
在目的地，我們欣常到了高年級(jí)哥哥姐姐的“廚技大賽”，各班選手的`技藝可謂龍爭(zhēng)虎斗。一串串燒烤，在烤架上發(fā)出茲茲的音樂(lè)聲；冒著油泡的火鍋，更是香飄千里；爆炸的肉串，迎來(lái)了一陣嘖嘖的贊嘆；出盡風(fēng)頭的里脊肉排，也毫不遜色，一陣陣入鼻的香味，真可以用自作的詩(shī)來(lái)表達(dá)：日照肉排升香氣，遙望肉排在嘴邊�？谒绷魅f(wàn)尺，一口吞下不要錢(qián)。日記大全
“零食大會(huì)”也正開(kāi)得熱鬧呢：五花八門(mén)的零食擺滿(mǎn)了一桌子，一群“清潔工”以迅雷不及掩耳之勢(shì)在“清理”，一群“閑客”見(jiàn)了，也一擁而上，老師也要來(lái)湊熱鬧，一片歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè)融融的景象令人永生難忘，唐老師的攝影機(jī)不就正在為這個(gè)場(chǎng)景留下永久的記憶而正在忙得不亦樂(lè)乎嗎？
回到學(xué)校，我們可沒(méi)閑著，我們呀，準(zhǔn)備在下一次春游時(shí)也想要野炊，正約定好有時(shí)間開(kāi)個(gè)商討會(huì)，為這事商量一下，該做哪些做準(zhǔn)備呢？
關(guān)于小學(xué)敘事作文5
“不到長(zhǎng)城非好漢”，這句話(huà)寫(xiě)的非常好，這次我也當(dāng)了一次“好漢“。今年暑假，我和爸爸媽媽一起支了北京八達(dá)長(zhǎng)城。
我們來(lái)到 了八達(dá)嶺長(zhǎng)城的起點(diǎn)，向遠(yuǎn)處望去，八達(dá)嶺長(zhǎng)城像一條臣龍靜臥在蜿蜒崎曲的崇山峻嶺這中，非常壯觀，八達(dá)長(zhǎng)城全長(zhǎng)三千七百米（游人可瀏覽部分）。
做好了一切準(zhǔn)備，我和爸爸信步走上了長(zhǎng)城，踏上長(zhǎng)城，我仿佛又回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代，看到了那些保衛(wèi)家園的勇士們奮斗的場(chǎng)面。長(zhǎng)城的臺(tái)階很高，不過(guò)我還是努力的爬了上去，我看到了一塊石碑上面寫(xiě)著“八達(dá)嶺”幾個(gè)大字。每隔一段距離都有一個(gè)烽火臺(tái)，在古代沒(méi)有電腦，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，所以只能靠煙火來(lái)傳遞信息。我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城的城墻上有許許多多的垛口、瞭望口和射擊口，再往上爬，長(zhǎng)城兩側(cè)都是漫山遍野的樹(shù)林，一望無(wú)際，景色特別美麗，再往前走，我在遠(yuǎn)處的.山谷里隱隱約約的看見(jiàn)了一條鐵路，“張京鐵路”！我激動(dòng)的脫口而出。
我們花了四五個(gè)小時(shí)才爬到了終點(diǎn)，我已經(jīng)累的筋疲才盡，渾身無(wú)力了，我想那些古代的勇士們?cè)陂L(zhǎng)城上戰(zhàn)斗可多不容易��！往后一看，只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，摩肩接踵。人真是多呀！看樣子大家都想回“好漢”呀！
長(zhǎng)城是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，作為新一代的我們，更要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己的雙手砌筑偉大祖國(guó)新。
關(guān)于小學(xué)敘事作文6
銅陵有許多美麗的地方，比如牡丹之鄉(xiāng)鳳凰山、百花齊放的天井湖公園……但是，我最喜歡的地方還是風(fēng)景優(yōu)美的植物園。
晚上，我和媽媽一起來(lái)到了植物園的大門(mén)口蝴蝶廣場(chǎng)。之所以叫蝴蝶廣場(chǎng)，是因?yàn)檫@里有一個(gè)大大的蝴蝶雕塑。它的身子在霓虹燈的照耀下，顯得光彩奪目。它歡喜雀躍翩翩起舞，似乎在歡迎著我們的到來(lái)。這里還吸引了許多人在跳廣場(chǎng)舞，可熱鬧了！我和媽媽忍不住也加入了她們的行列。
后來(lái)，我們經(jīng)過(guò)了一條用鵝卵石鋪成的小路，來(lái)到了一片大草坪。綠綠的草坪就像是給大地鋪上了一層綠毯，許多不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、粉的……美麗極了。這里就是我小時(shí)候放風(fēng)箏的地方。旁邊有許多大石頭，我爬上去當(dāng)滑滑梯玩。有一塊石頭上躺著一個(gè)人，他弓著腿。媽媽以為那是大象的耳朵，讓我過(guò)去拍照。我哈哈大笑，對(duì)媽媽說(shuō)：哈哈！那、那是一個(gè)人！媽媽聽(tīng)了，也笑了起來(lái)。
接著。我們就來(lái)到了孩子們的最?lèi)?ài)小池塘。我迫不及待地跑了過(guò)去，拿起一個(gè)面包就喂給了小魚(yú)。小魚(yú)們快速地游了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩晕椅菇o它們的魚(yú)食�？粗鼈儦g快地?fù)u著尾巴，我別提有多高興啦！
最后，在媽媽一聲聲的`催促下，我才依依不舍地回家了。
安徽賈小未老師點(diǎn)評(píng)：
小作者采用了移步換景的方法依次描寫(xiě)了植物園有特色的地方，如大門(mén)口的蝴蝶廣場(chǎng)、美麗的草坪和孩子們的最?lèi)?ài)小池塘，讓人忍不住也想去游覽一番。整篇文章描寫(xiě)優(yōu)美，而且富有情趣。
關(guān)于小學(xué)敘事作文7
俗話(huà)說(shuō)得好“父愛(ài)如山”。沒(méi)錯(cuò)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我的父親就是這樣的。
有一次，我被我家的狗要到手腕了，這時(shí)爸爸正想帶我下地干活，傷口沒(méi)留意。
過(guò)了幾天，傷口越來(lái)越嚴(yán)重了。在吃飯的時(shí)候，我告訴姥姥我的手腕上起小疙瘩了，本來(lái)我只想告訴姥姥，不告訴爸爸，因?yàn)槲遗滤麚?dān)心。結(jié)果真被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了。這時(shí)，爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
我吃完飯上學(xué)去了，我是哭著去的。因?yàn)槲遗碌每袢。詾槲覜](méi)救了，所以才哭著去的。
我來(lái)到學(xué)校，看到爸爸又開(kāi)著電車(chē)來(lái)追我了。
我的學(xué)校在張魏莊，那里也有一個(gè)衛(wèi)生所。爸爸帶我去上那里看了看我受傷被狗咬的`傷。
他們說(shuō)：“24小時(shí)過(guò)后就不能打疫苗了�！蔽倚睦锔ε铝耍黹_(kāi)始發(fā)抖。
他們又說(shuō)：“得上胡集訪(fǎng)問(wèn)站上去問(wèn)問(wèn)才可以。”
我不害怕了，爸爸也松了一口氣。
于是，爸爸帶著我去了“胡集中心衛(wèi)生院”。問(wèn)了問(wèn)那里的醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“有辦法，不過(guò)要用臭肥皂洗傷口10分鐘，然后再回來(lái)給孩子消消毒。再打一針就行了�！�
爸爸讓我在醫(yī)院里等他買(mǎi)肥皂。爸爸把肥皂買(mǎi)回來(lái)了。我們?nèi)メt(yī)院的自來(lái)水管清洗傷口十分鐘，讓醫(yī)生消了消毒，然后打了一針。爸爸沒(méi)有壓力了。我看著爸爸，眼眶里流下了熱淚。
爸爸的愛(ài)仿佛就是那無(wú)邊的大海，而我就是一條小魚(yú)，在大海的擁抱中歡快地成長(zhǎng)。有了爸爸的愛(ài)，我變得更細(xì)心了；有了爸爸的愛(ài)，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了，有了爸爸的愛(ài)……我的成績(jī)里有爸爸的支持和鼓勵(lì)。我要說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你！”
關(guān)于小學(xué)敘事作文8
看了這個(gè)題目，你也許會(huì)想，我要寫(xiě)的可能是一個(gè)小孩子，或者是一個(gè)小嬰兒，可是，這個(gè)人偏偏就不是你所想的那樣小，她呀，和我是一個(gè)班的同學(xué)，有一張白白凈凈的臉，一對(duì)小眼睛像黑珍珠似的，小嘴紅紅的，雖然是短頭發(fā)，可是卻是一個(gè)讓人看起來(lái)非常舒服的小女孩兒。她就是我的.好朋友張照萍？？一個(gè)實(shí)實(shí)在在的開(kāi)心寶貝。
自從我升入四年級(jí)后，我和班里同學(xué)就更熟悉了，尤其是張照萍，我現(xiàn)在已經(jīng)和她幾乎，我說(shuō)的是幾乎形影不離了，不知怎么回事，我很自然的和她交上了朋友，還有一件事，也就是剛過(guò)一下午，雖然時(shí)間很短，但是我會(huì)把它永遠(yuǎn)的記在心里，因?yàn)檫@是我和她友誼的見(jiàn)證。
昨天下午，老師讓下個(gè)月在學(xué)校里吃飯的人到老師那兒領(lǐng)一張紙，我一開(kāi)始本來(lái)不想在學(xué)校里吃，可是，我看見(jiàn)張照萍舉手要在這里吃飯，于是我心想，和張照萍一起吃飯，那是多好的事啊！我便也向老師要了一張紙，張照萍沖我一笑，我的心頓時(shí)沸騰起來(lái)，心想就算是五雷轟頂我也在所不辭。
回到家，爸爸媽媽竟然不同意，我立馬使出我的獨(dú)門(mén)絕招：哭！很快，爸爸媽媽被我的哭聲嚇的趕緊掏出錢(qián)讓我在學(xué)校里吃飯。大功告成！我樂(lè)滋滋的去學(xué)校交錢(qián)，可是我沒(méi)想到，張照萍突然不在這里吃了！我有點(diǎn)疑惑的看著她，她遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起。我本來(lái)有點(diǎn)生氣，一看這張紙條，氣馬上就跑到九霄云外去了。下課后，我找到她，真誠(chéng)的對(duì)她說(shuō)：“我們是好朋友啊，不用說(shuō)‘對(duì)不起’之類(lèi)的詞，就算你犯了錯(cuò)誤我也不會(huì)生氣的�！彼α�，我不由也咯咯的笑了起來(lái)。為什么，一見(jiàn)她我就那么開(kāi)心，看來(lái)開(kāi)心寶貝真是名不虛傳。
張照萍這個(gè)開(kāi)心寶貝，真的很讓人開(kāi)心哦！
關(guān)于小學(xué)敘事作文9
我們班20號(hào)是葉家樂(lè)，他是同學(xué)眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個(gè)壞蛋呢？
記得一天中午，葉家樂(lè)做作業(yè)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了字，修正帶找不到了，問(wèn)我借，我說(shuō)沒(méi)有，他信了。就問(wèn)朱峻逸借。朱峻逸說(shuō)：“我已經(jīng)送你一個(gè)了，沒(méi)了！”葉家樂(lè)瞪了下眼，生氣地說(shuō)：“沒(méi)有就沒(méi)有�！闭f(shuō)著打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的發(fā)卡拿下來(lái)給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個(gè)半死。
接著，他問(wèn)正在寫(xiě)作業(yè)的申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒(méi)有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會(huì)借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。
不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的！”葉家樂(lè)一聽(tīng)馬上轉(zhuǎn)喜為怒，瞪著眼說(shuō)：“什么？你再說(shuō)不行？”
“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做著作業(yè)。
葉家樂(lè)氣得臉上的青筋都露了出來(lái)，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅說(shuō)：“給不給？”
“不給！”
“真的.不給？”
“就是不給！”
只聽(tīng)“沙沙”幾聲，申屠菲兒的“心血”就被葉家樂(lè)給撕了個(gè)粉碎。只見(jiàn)申屠菲兒“呼”的一下站了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“這又不是你的東西，憑什么一定要借給你！”但又知道拿他沒(méi)辦法，自己又是班干部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時(shí)，葉家樂(lè)卻還振振有詞地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不借我修正帶的！”
哎，這就是我們班的葉家樂(lè)，大家都拿他沒(méi)辦法。
關(guān)于小學(xué)敘事作文10
告別了充滿(mǎn)稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)到來(lái)了。
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，迎著早晨的一縷陽(yáng)光，我邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開(kāi)始了新學(xué)期的旅途。
從今天開(kāi)始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會(huì)面臨緊張的學(xué)習(xí)生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑溃谶@個(gè)集體里，都是來(lái)自五湖四海的成績(jī)好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點(diǎn)不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會(huì)趕在你前面；或者在考試時(shí)即使錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)落后在別人幾十名。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。一個(gè)人如果過(guò)度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時(shí)代淘汰和拋棄�！睂W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使自己以前學(xué)習(xí)多好，那已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。因此，對(duì)于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會(huì)有坎坷、艱難，但我堅(jiān)信“只要心中有理想，再陡峭的'路也會(huì)硬著頭皮走過(guò)去”我要加油，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭(zhēng)取向最好的成績(jī)奮發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年！
這是一篇將要離開(kāi)小學(xué)生活，告別小學(xué)，即將踏入中學(xué)的學(xué)生所作的文章，語(yǔ)言流暢通順，可見(jiàn)作者的作文功底扎實(shí)牢固，對(duì)即將升入中學(xué)的感慨的描寫(xiě)，情感真摯自然，是一篇不錯(cuò)的文章。
關(guān)于小學(xué)敘事作文11
周末吃晚飯的時(shí)候，我吃得太慢了，不知不覺(jué)吃到了最后。我便主動(dòng)站起來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“今天大家都辛苦了，你們休息看電視，我來(lái)洗碗。”一家人不約而同的對(duì)著我笑，我也笑了。
我立刻起身，迅速把桌子上的碗筷收到洗碗盆里，再往盆子里倒上熱水水，然后往盆子里擠上一些洗潔精，找來(lái)一塊抹布，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。由于洗碗盆擱置的位置較高，我總是夠不著，踮著腳尖，非常吃力，于是放下手中活兒，找來(lái)了一個(gè)小凳子墊著，這下就輕松多了。
這下我就能一五一十的正式開(kāi)始今天的承諾。我左手拿著碗，右手拿著抹布，一圈一圈，小心翼翼的洗著，洗完正面后再洗反面，一圈一圈，直到?jīng)]有一點(diǎn)兒油污為止。洗完碗和盤(pán)子接著洗筷子，我用沾滿(mǎn)泡泡的`小手使勁的來(lái)回搓著筷子，再把筷子拿到水龍頭下面清洗一下，咦，筷子果然干凈了，媽媽說(shuō)的方法真好。
大約半小時(shí)我終于松了一口氣，總算把事情做完了，額頭上布滿(mǎn)了一層細(xì)密的汗珠，但是看著被我收拾得干干凈凈的餐桌，洗得潔凈的碗筷，非常高興與自豪。你聽(tīng)，媽媽正在那兒一個(gè)勁兒的夸我呢!這次洗碗雖然只是一件小事，可也讓我體會(huì)到了做家務(wù)活是多么不容易，長(zhǎng)輩們每天有那么多的農(nóng)活兒干，還有那么多的家務(wù)要做，多么辛苦，我已經(jīng)長(zhǎng)大了能幫他們做些事了，我暗暗下定決心。
關(guān)于小學(xué)敘事作文12
一聽(tīng)到月亮，你會(huì)想到什么呢？或許你會(huì)想到“黑漆漆”的天空在月亮的照耀下顯得格外美麗與燦爛！
在幾個(gè)星期前，我曾約個(gè)老同學(xué)出去散步鍛煉。走著走著，我們便送走了夕陽(yáng)迎來(lái)了夜空。不知怎的便哼起了孩提時(shí)的歌謠——一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明。也許是在月光的'陶醉下所綻放出的愉悅之情吧！“真美��！”同學(xué)仰頭贊嘆道。雖然那只是一瞬間的感嘆，但我覺(jué)得月亮在薄云下的光顯得許些昏暗了。
突然，我的心里萌生了一個(gè)奇怪的疑問(wèn)！（或許是月亮在薄云的遮擋下，讓我產(chǎn)生了這個(gè)問(wèn)題。）——要是沒(méi)有月亮的話(huà)，地球?qū)?huì)成為什么樣子？
于是，我便把這個(gè)疑問(wèn)告訴了老同學(xué)。老同學(xué)也不知道，便逗笑說(shuō)：那就是貓兒捉老鼠的好時(shí)機(jī)唄，地球這個(gè)“水晶體”將會(huì)變成老鼠數(shù)量大幅度減少的“水晶體”啊！那不是很好么。
我知道她是故意要逗我開(kāi)心才如此答布于我的。我倆便“一笑而過(guò)”，在路上，我們便漫無(wú)目地的走著。到疲倦時(shí)，我們便分手各回各家，到家了，我還在為那個(gè)問(wèn)題而喋喋不休。
于是，我便又問(wèn)人了。問(wèn)到哥哥，他便說(shuō)：
哦，月亮�。](méi)有月亮將會(huì)成為什么啊。（他思考著）想起來(lái)了，沒(méi)有月亮，海水將會(huì)漲潮，并且吞沒(méi)村莊，危機(jī)所有的性命，這就是人們所說(shuō)的潮汐��！
哦，原來(lái)月亮這么的重要！比起這里的暴雨來(lái)，潮汐是多么的危險(xiǎn)啊。
“有月亮，真好！”我感嘆道。
關(guān)于小學(xué)敘事作文13
夜靜悄悄的，黑暗籠翠著整個(gè)鄉(xiāng)村，天上偶爾有幾順星星一閃一亮。這時(shí)，“丁丁當(dāng)當(dāng)”又把我驚醒。
我輕手輕腳地起床，循聲走去，原來(lái)聲音是從爸爸的制鞋工作間里傳出來(lái)的。我拿了一件衣服，輕輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸正彎著腰在做一雙很大的皮鞋呢！我定睛一看，這雙鞋底很厚，鞋面光滑精致。我服手?jǐn)z腳地走進(jìn)去，把衣服披在爸爸身上，爸爸抬起頭來(lái)笑著問(wèn)：“小紅，怎么了？睡不著？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，迷惑不解地問(wèn)：“爸爸，您白天不停地干，已經(jīng)夠累了，為什么晚上還要做鞋呀？”“這，這嘛……”爸爸憨厚一笑說(shuō)：“這是個(gè)‘秘密’，不告訴你，快去睡吧！”我無(wú)可奈何，只好垂頭喪氣地走了。心想：我一定要把這個(gè)“秘密”弄個(gè)水落石出……
過(guò)了幾天后，我放學(xué)回家，看見(jiàn)陳伯伯提著一籃子西紅柿，身穿西裝，腳穿一雙我很眼熟的皮鞋從集市上回來(lái)。我想：這鞋莫非是爸爸做的？我便飛快地追上陳伯伯，問(wèn)：“陳伯伯，您這雙鞋是我爸爸做的吧？”陳伯伯一看是我，摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，你猜對(duì)了。哎，都怪我的腳不爭(zhēng)氣，足足有44碼，商店沒(méi)有這么大的皮鞋。你爸爸發(fā)現(xiàn)我穿的.鞋又緊又破，就抓緊時(shí)間給我做了這雙合適又美觀的皮鞋！”說(shuō)著，陳伯伯還像小孩子似的彈彈腳，滿(mǎn)意地笑著。這時(shí)，我爸爸正好走來(lái)，我趁機(jī)鉆到爸爸身后，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您的這個(gè)‘秘密’我知道了�！薄八姥绢^，真調(diào)皮！”爸爸刮了一下我的鼻子，會(huì)心地笑了。
我也笑了起來(lái)，陳伯伯更是樂(lè)不可支，三個(gè)人沉浸在歡笑聲中……
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微笑，能溝通人與人之間的友情，消除人與人之間的摩擦，使人們相處得更融洽，更友愛(ài)。
一次，我去口腔醫(yī)院看病，就診的人真多，哪個(gè)不希望早點(diǎn)看病?但由于病人多大夫少，就難免不盡如人意了。一位預(yù)約就診的叔叔在位子上等得不耐煩了，“霍”地站起來(lái)，三步并作兩步奔到叫號(hào)臺(tái)前，對(duì)值班護(hù)士嚷道：“怎么還沒(méi)輪到我?”說(shuō)著，把左腕伸到護(hù)士面前，右手指著手表說(shuō)：“張大夫約我九點(diǎn)就診，你看看都九點(diǎn)半了，你們到底遵守不遵守時(shí)間?”看這架勢(shì)他決心要鬧一場(chǎng)了，我想。但這位護(hù)士沒(méi)有立即說(shuō)話(huà)，而是面帶微笑地站了起來(lái)，那微笑是那么親切、自然，那里面包含著同情、理解和歉意。那護(hù)士還沒(méi)開(kāi)口，我就知道這一“仗”是打不起來(lái)了，因?yàn)槟俏⑿?shí)在太動(dòng)人了。她說(shuō)：“對(duì)不起，同志，今天人實(shí)在太多了，我去看看�！闭f(shuō)著轉(zhuǎn)身進(jìn)了診室。果然，火氣大的叔叔立刻安靜了下來(lái)。
不一會(huì)兒，護(hù)士出來(lái)了，說(shuō)：“同志，輪到您了，請(qǐng)您進(jìn)去吧�！碑�(dāng)叔叔就診完出來(lái)時(shí)，卻沒(méi)有立即離開(kāi)，而是微笑著到值班護(hù)士面前說(shuō)：“同志，對(duì)不起，剛才我的.態(tài)度實(shí)在太不好了，請(qǐng)?jiān)�。”護(hù)士依然微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽翌A(yù)料的一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”就這樣在雙方微笑中平息了。
怎么樣?你相信微笑的作用了吧?當(dāng)你去商店買(mǎi)東西，售貨員微笑著接待你時(shí);當(dāng)你乘車(chē)，售票員微笑著給你報(bào)站名時(shí);當(dāng)你走馬路，行人或認(rèn)識(shí)，或不認(rèn)識(shí)的都像你投以微笑時(shí)，你也會(huì)用微笑向他們致意，此時(shí)，你難道沒(méi)有意識(shí)到你正生活在愛(ài)之中嗎?愿世間多一份友愛(ài)與理解，多一份微笑!
關(guān)于小學(xué)敘事作文15
“一、二、三、四”當(dāng)我在這美麗可愛(ài)，抬眼望去世界如此之大，之廣的大地上邁著輕盈的步子時(shí)。我的心情是無(wú)比快樂(lè)的，可是在空氣中漂浮著微粒子般的細(xì)菌讓我在一不經(jīng)意只見(jiàn)看到之后著實(shí)為我們的“母親”緊捏了一大把汗。
當(dāng)我們隨手丟棄一片小小的'廢紙時(shí)，有為“母親”想過(guò)嗎？當(dāng)我詢(xún)問(wèn)你時(shí)，你總會(huì)帶著那不耐煩的語(yǔ)氣回答我：“下次會(huì)注意的�！边@么輕蔑的回答，這么不真誠(chéng)的回答讓這美麗的世界忽變的一下丑陋而又不舒適的世界你會(huì)開(kāi)心嗎？“不是有清潔工嘛！”當(dāng)這樣的回答脫口而出時(shí)你不會(huì)臉紅嗎？清潔工，是呀！可如果沒(méi)有他們，你丟一個(gè)小小的紙片，他丟一個(gè)小小的紙片那會(huì)積攢成垃圾山的。滴水成海一個(gè)道理可這也是同一個(gè)道理呀！
這位“母親”不是一人之母而是萬(wàn)人之母。她孕育了這么多兒女，用盡全力也在所不惜，可這換來(lái)的卻是他們對(duì)“母親”無(wú)情地污染與索要。
看到哪一朵朵一片片美麗純潔的花形成一片海時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得賞心悅目，心情開(kāi)朗，身體舒適；但是面對(duì)那臭氣沖鼻的垃圾山做出的卻是一臉厭惡，快步走開(kāi)之舉。是！你可以走，而“母親”呢？她可以去那？那都有，那都是�？諝庵型瑯右灿心亲屓朔次覆幌朊鎸�(duì)的臭味。她可以怎么做？
如今的“母親”已傷痕累累，可是她卻不愿表達(dá)出來(lái)，永遠(yuǎn)把最美的一面展現(xiàn)出來(lái)。就如在太空中看到的由水藍(lán)色與純白色包圍住的夢(mèng)幻星球一般，可是深入看那些骯臟的垃圾組成出的世界。
如果現(xiàn)在悔改也不晚，從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧，這樣我們的”母親”就會(huì)變成名副其實(shí)的夢(mèng)幻星球；如果繼續(xù)加以破壞，我們的母親就會(huì)如同一個(gè)流星劃過(guò)無(wú)邊無(wú)垠的宇宙最后消逝不見(jiàn)……
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