小學(xué)敘事作文

時間：2026-02-21 21:52:06 小學(xué)生作文

精選小學(xué)敘事作文匯編6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)敘事作文匯編6篇

小學(xué)敘事作文篇1

　　從小到大，我的生活中離不開讀書，因為書已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友。

　　我一歲兩歲的時候，媽媽開始日復(fù)一日的給我讀啟蒙書，就是從那時起，我對書有了濃厚的喜愛之情，慢慢的，其它一系列的書，我也有了濃厚的情感，6歲時，不是媽媽給我讀書了，而是我自己看書，我先看注音版的，看到不會認(rèn)的字我會看拼音。

　　就這樣到了三年級，試卷上的閱讀題，我基本上占了優(yōu)勢。課堂上，一些沒學(xué)的字，因為我在看書時就會了，所以一般情況下，看到“我會認(rèn)”這一部分的字時，我都會讀出來。

　　隨著年齡的增長，我開始看外國的書，這時我發(fā)現(xiàn)，外國的書讓人十分的著迷，比如外國的，歐尼斯特。湯姆森。西頓的《動物故事集》，讓我感受到了生命的潔白與神圣，羅爾德達(dá)爾的書，既幽默又生動，他的書讓人讀得既輕松又愉快，還可以放松自己，所以一有課外時間，我都會像狼看到小羊般飛奔而去了，這時我才理解高爾基說的話：“我撲在書籍上像饑餓的.人撲在面包上”。

　　每當(dāng)我看書時，我感覺自己不像在看書，而是在腦子里放電影一樣的精彩，因為書是那么的令人著迷，那么的讓人滿足。

　　每當(dāng)夜晚降臨時，我都會無比的高興，因為我又有時間看書了，說起來還真是奇怪，晚上睡覺時，如果不看一會書，我會睡不著，但如果看了書那我一定會安然入睡。

　　從這個方面來說，讀書不僅僅是讀一本書，還是一個令人快樂的經(jīng)歷，所以我愛讀書，因為它讓我著迷，讓我滿足。

小學(xué)敘事作文篇2

　　春節(jié)沒有過完，我還沉浸在節(jié)日的歡樂里，爸爸媽媽給我了一個驚喜——帶我到廈門旅游，更讓我高興的是我們要坐飛機(jī)去廈門。

　　我們早早就來到了觀音國際機(jī)場候機(jī)廳。這里寬敞明亮，候機(jī)的人很多。通過玻璃可以看到機(jī)場有很多飛機(jī)等待起飛。由于天氣原因飛機(jī)晚點了。我只好焦急的等待著。

　　終于登上了飛機(jī)。機(jī)艙內(nèi)像電影院一樣，每個座椅后都有一塊小桌板，可以放下了當(dāng)桌子用。我的'座位靠近舷窗。坐下后，我立刻把安全帶系上。過半小時，飛機(jī)起飛了。在轟鳴聲中，飛機(jī)在跑道上開，越開越快。猛的一下，飛上了天空，這時我懸著的心放了下來。直到飛機(jī)平穩(wěn)了，耳朵不鳴了，頭也不暈了。透過窗戶往外看，可以看到天更藍(lán)，更清。朵朵白云都在我們腳下。俯視神州大地，就像一幅美麗的畫卷，展現(xiàn)在我眼前。

　　許多小朋友羨慕小鳥在天空中飛來飛去，現(xiàn)在，我比小鳥飛得更高。我想，隨著科技的發(fā)展，人類會征服宇宙、征服外太空。為了這美好的航天夢，我們怎能不好好學(xué)習(xí)呢？

　　不到兩個小時，千里之遙的廈門就到了。飛機(jī)飛得真快呀！在飛機(jī)前，我又照了兩張照片。通過微信發(fā)給別的小朋友，讓他們和我一起分享第一次坐飛機(jī)的樂趣。

小學(xué)敘事作文篇3

　　今天，我們在赤蜂文學(xué)社進(jìn)行了一次有趣的扳手腕比賽。

　　首先，老師說：“誰愿意來參加這個扳手腕比賽�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地說：“我要�！薄拔乙！薄�。袁政帆和徐宇超的手舉得最高，老師點了他們。他們相互看著對方，心想：我一定會贏你的。于是，老師叫他們上臺，同學(xué)們拍起手來為自己的朋友打氣。

　　他們手掌對手掌，大拇指相扣。老師說：“兩位選手準(zhǔn)備好了嗎？”他們點點頭。比賽開始了，同學(xué)們大聲吶喊：“加油，加油�！毙煊畛m然個子不大，但力氣很大。我看見徐宇超臉漲的很紅，他大叫一聲，同學(xué)們屏住呼吸，激動的時刻，第一回合袁政帆戰(zhàn)勝一局。

　　第二個回合開始，他們兩個互相換手換位。這時是袁政帆用力的把他的.手按住，這次的比賽，袁政帆又贏了，他高興的笑了起來說：“又贏了�！�

　　通過這次比賽，我們和徐宇超要多吃點肉，加強(qiáng)鍛煉，多吃菜。今天我很開心。

小學(xué)敘事作文篇4

　　1) 開頭直奔主題,也是一種寫法

　　2) 末端呼應(yīng)文題,點明中央

　　3)文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境形貌來烘托人物心情,非常藝術(shù)化雜而穩(wěn)定,能做到詳略得當(dāng),重點突出末端恰到利益所在明中央,語言樸素而寄義深刻,耐人尋味

　　4) 以感覺開頭,以感覺末端如許便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,熏染力極強(qiáng)

　　5) 以飽滿的激情,形貌了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容詳細(xì)

　　6) 文章對……的氛圍渲染充實而恰到利益,對文章重點…作了精致而逼真的刻畫立意高遠(yuǎn),令人驚嘆

　　7) 切合現(xiàn)實,蘊含著質(zhì)樸而深刻的哲理,讀來令人精力奮發(fā),感情鞭策沖動

　　8) 特寫鏡頭別出心裁,情趣盎然全文滿盈童心童趣,讀來倍感密切

　　9) 開頭很生動擬人化伎倆的運用使開頭顯得生動,

　　10) 反問句開頭,吸引讀者

　　11) 開頭直奔主題,讓人一目明了

　　12) 開頭點題,用詞很吸引人

　　13) 局面和氛圍形貌為文章增色不少;

　　14) 對精美部分進(jìn)行傳神般的形容;點面聯(lián)合

　　15) 簡樸先容環(huán)境,天然過渡到下一段;

　　16) 情境形貌變更起牽掛;

　　17) 簡捷交待時間,所在和效果…

　　18) 語言簡潔開篇吸引人

　　19) 以…開頭,較有新意前因結(jié)果娓娓道來

　　20) 開篇簡明扼要,精粹有序;重點形容…給人留下深刻印象

　　21) 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境

　　22) 充實運用語言,行動,生理形貌,使事變詳細(xì),生動

　　23) 扼要敘述前因,舉行鋪墊

　　24) 這一部門可以參加對話大概一些生理形貌，將…改成…更符合些,

　　25) 天然承先啟后,細(xì)節(jié)形貌突出人物品格,令人沖動

　　26) 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心

　　27) 擬人化語言使文章更顯得生動生動

　　28) 形狀形貌非常風(fēng)趣,突出了…的`可愛，有熏染力

　　29) 用了列數(shù)字,舉例子的要領(lǐng),很形象

　　30) 過渡天然,每一段交待得很清楚

　　31) 這部門參照課文中的例子,語言過于平板,可得當(dāng)修改,使語言重生動

　　32) 接納比喻,擬人等修辭伎倆,形象地寫出了…的美這部門還可以睜開寫以小見大,表現(xiàn)…評語

　　33) 比喻句用得精當(dāng)參加了古詩舉行遐想,富有韻味，…和…形成光顯比擬,突出…

　　34) 末端蘊藉,點明主題

　　35) 竣事得有點忽然,浮夸了

　　36) 末端簡煉,動人

　　37) 末端同樣風(fēng)趣

　　38) 末端呼應(yīng)應(yīng)開頭,布局完備

　　39) 由景生情,末端天然

　　40) 比喻形象,貼切,精美的末端可謂點睛之筆

　　41) 末端彷佛沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)視察細(xì)致,形貌生動

小學(xué)敘事作文篇5

　　記得上幼兒園時，有一天，我端個小碗坐在小山坡邊上的老家門坎上吃飯，指著對面的正在建造的小區(qū)高樓羨慕地對媽媽說：“媽媽，爸爸說我們今后一定要買一套像那兒一樣的套房�！眿寢屔斐鍪种腹沃业男”亲诱f：“妹妹，你知道嗎?我們住的這房子，可是你爺爺奶奶辛辛苦苦建的。雖說小，可已經(jīng)很好了。以前你爸爸和爺爺奶奶他們，擠在學(xué)校里9平米的小單間。不但吃飯睡覺都在里面，而且一住就是十幾年呢。

　　媽媽的話我似懂非懂。但是，爸爸會買高樓套房住的話，卻從此留在了我的腦海里。

　　時間過得真快，在我們迎來了改革開放不斷發(fā)展的21世紀(jì)，我們也住進(jìn)了翠江明珠小區(qū)里的新家。嗨，這可是一百三十平米的套房呀。里面寬敞明亮，而且我也有了自己獨立的房間。

　　小區(qū)的前面是生意興隆的永輝超市，后面是清澈見底的翠江，左邊是車來車往的`龍門大橋，右邊是設(shè)施齊全的體育中心。最讓我感到高興的是小區(qū)里有個活動區(qū)。每次我的小朋友來我家做客，我就會帶他們?nèi)ツ莾翰皇窃谇驁鲞呑�，滑滑梯、踏晃板、爬鐵梯，就是在小樹叢里、或在小亭子里玩游戲。

　　前些天晚飯后，爸爸媽媽帶著我和小弟弟一起去散步。路過福寧橋，在來到江濱一號小區(qū)一側(cè)的正在建造的新小區(qū)工地。我指了指那正在施工的樓房，笑瞇瞇地對爸爸說：“爸爸，現(xiàn)在有了小弟弟了，我們住的三房不夠了，要是能夠再買一套四房，那該多好啊!”

　　“妹妹，你想住四房啦?好啊，那可是你們這代人的新房夢啰。”爸爸撫摸著我的頭說，“現(xiàn)在我們的國家越來越強(qiáng)大，老百姓的生活越來越好了。只要你好好讀書，多長本領(lǐng)，到時候你有出息，弟弟又長大了，我們買套漂亮的四房是一定沒問題的!”

　　媽媽也激動地拉起我的手說：“到時候呀，我們?nèi)揖陀挚梢韵硐砀母镩_放帶來的福利啦!”

　　聽了爸爸媽媽的話，我心里熱乎乎的。我拉著弟弟的小手邊走邊甜滋滋地想著：是啊，隨著改革開放進(jìn)入新時代，老百姓的日子越過越好了。實現(xiàn)我們這一代人的新房夢的日子難道還會遠(yuǎn)嗎?

小學(xué)敘事作文篇6

　　早上，奶奶把昨天的臟衣服泡在水盆里。我的一雙小手呀，直癢癢，真想去“洗衣服”！可是，奶奶好像猜透了我的心思似的，看得我緊緊的，我連接近水盆的機(jī)會都沒有。

　　“叮鈴鈴�！编耍‰娫掆忢懥�！奶奶趕忙跑去接電話了。嘿嘿！機(jī)會來了！這電話真是幫了我的`大忙！我趕緊跑向水盆。哎呀！媽媽來了！這些大人“接班”還真接得好，從不讓我離開他們的視線。還好，媽媽好像并不反對我洗衣服，還蹲在水盆旁笑瞇瞇地陪著我呢。一般情況下，只要不是危險的事情，如果我想做，媽媽總會鼓勵我試試的。有了媽媽的支持，我就大膽地洗起來。我先抓起一件小背心，沾沾水，再放搓衣板上搓搓，如此反復(fù)。洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)自己手勁兒不夠大，怎么辦呢？我回想起奶奶洗衣服的姿勢，趕緊調(diào)整自己的洗衣姿勢，小PP朝天，幾乎整個兒趴到了搓衣板上。嗨嗨，這樣一來，手上的勁兒似乎大了許多。我洗得越發(fā)歡喜了！媽媽在一旁“哈哈”大笑，大概是我的洗衣姿勢太逗了吧！想想也是，我現(xiàn)在看來似乎是斜著倒插在洗衣盆里吧。想想，我也得意地笑了，還有誰能保持這樣高難度的動作來洗衣服呢？哈哈。

　　我洗衣服的結(jié)果是，洗衣盆里又多了一件衣服。因為我以高難度動作洗衣服時，把身上的衣服弄濕了。

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