小學(xué)的作文400字

時(shí)間：2026-02-23 09:13:04 小學(xué)生作文

【精品】小學(xué)的作文400字6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】小學(xué)的作文400字6篇

小學(xué)的作文400字篇1

　　秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恰靜，桐鄉(xiāng)的輕風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。如今，秋風(fēng)又起，樹(shù)枝樹(shù)葉交織出金色的穹窿，落葉遍地，踩下去很柔軟，好像此時(shí)此刻不勝?zèng)鲆獾男那�。抬頭望去，天空中的白云像一層層薄紗似的慢慢飄動(dòng)著，好像留念著人間迷人的秋色，久久不愿離去。

　　秋天，草原就像一望無(wú)際的翠綠色的彩緞，草地上的羊群像是珍珠一樣在綠草原上滾動(dòng)。天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來(lái)，白色的小野菊，一叢叢由草堆里鉆出頭來(lái)，還有小朵的黃色小花在涼勁的.秋風(fēng)中抖顫。這一景象，最容易勾起人們的秋思。

　　秋天，具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說(shuō)秋使他們心中最美好的季節(jié)。常言道：“春華秋實(shí)”。萬(wàn)物始于春，成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊，秋天是美麗的。

　　秋天來(lái)了。秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了精裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯長(zhǎng)翅飛翔，還有的像演員那樣輕盈的飄落，地上滿(mǎn)是落葉，像鋪上了一層厚厚的金毯。

　　美麗的秋天，我愛(ài)你！

小學(xué)的作文400字篇2

　　每年農(nóng)歷五月初五就是端午節(jié).

　　這天，我和媽媽到街上去買(mǎi)菜，我聞到一股粽子香.回到家，我突然想知道端午節(jié)是怎么來(lái)的?又有哪些風(fēng)俗?我便想去問(wèn)媽媽?zhuān)鴭寢寘s說(shuō)：“你自己去查書(shū)就知道了.“我心里暗想：求人不如求自己，說(shuō)干就干.

　　我找到了百科全書(shū)，翻開(kāi)它，它說(shuō)：“端午節(jié)這天，人們賽龍舟，吃粽子是端午節(jié)的主要活動(dòng).相傳龍舟競(jìng)渡是為了撈救投汨羅江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原.把粽子投進(jìn)江河，讓魚(yú)蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體.學(xué)者聞一多認(rèn)為，端午節(jié)是龍節(jié)，是四五千年以前南方少數(shù)民族紀(jì)念龍神的`日子.南方一些少數(shù)民族過(guò)端午節(jié)要吃“五黃“：黃魚(yú)，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒.無(wú)論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫(huà)個(gè)“王“字，還要佩戴五顏六色的香囊.

　　這時(shí)，媽媽叫我吃粽子.我看見(jiàn)香噴噴的粽子，情不自禁的唱著關(guān)于端午節(jié)的兒歌：“五月五，是端陽(yáng).插艾葉，戴香囊.吃粽子，撒白糖.龍舟下水喜洋洋.“

小學(xué)的作文400字篇3

　　有一天，小明，小強(qiáng)，小紅和小俊，四個(gè)人一起去森林游玩。

　　突然，從天上落下來(lái)了一個(gè)飛碟。四個(gè)人一看到都以為是外星怪物，后來(lái)，飛碟上了一下光，接著就用一個(gè)綠色的小精靈。

　　小俊說(shuō)：“你是什么東西，”他說(shuō)：“我是從木星來(lái)的小精靈,目的`是收人類(lèi)不要的東西�！毙〖t說(shuō)：“小，小精靈，真，真的可以嗎�！毙【`說(shuō)：“當(dāng)然了�！毙〖t說(shuō)：“我，我有口吃，幫，幫我吧：”于是，小精靈變出了一根綠色的魔法棒，在小紅的頭上用力地打了一下。小紅覺(jué)得非常疼痛，就說(shuō)：“你在干什么，用棒子來(lái)打我�！焙髞�(lái)，其他三個(gè)伙伴看到了就大笑起來(lái)。同時(shí)三個(gè)伙伴說(shuō)：“你的可吃已經(jīng)沒(méi)有了�！毙〖t一看錯(cuò)怪了小精靈，臉頓時(shí)紅了。于是，對(duì)小精靈說(shuō)：“對(duì)不起，小精靈：”“沒(méi)事的”小精靈說(shuō)

　　小明看到了就說(shuō)：“小精靈，我的手不小心弄傷了，”小精靈然后也用魔法棒打了小明的手，小明的手也好了，小明很感激小精靈，就對(duì)小精靈說(shuō)：“謝謝你，”小精靈說(shuō)：“不用謝�！�

　　小紅和小俊看了也把自己的壞處受傷處指給它，小精靈把四個(gè)人的壞處和受傷處都去掉了。

　　小精靈說(shuō)：“我要走了，”他們四個(gè)人一起說(shuō)：“再見(jiàn)�！�

小學(xué)的作文400字篇4

　　每當(dāng)我看見(jiàn)高大的建筑物、清澈見(jiàn)底的小河、或者是走在寬闊的馬路上的時(shí)候，總會(huì)想起我小時(shí)候的家鄉(xiāng)……

　　小時(shí)候我家門(mén)前有一條泥濘的小路，每當(dāng)一下雨，我走在那條小路上的時(shí)候，總會(huì)滑倒。這讓我感到非常氣憤！我小時(shí)候的家非常簡(jiǎn)陋，不下雨還好，一下雨就漏水漏得不得。原來(lái)家鄉(xiāng)的小河非常臭，也非常的黑。人們都不敢往哪里去�，F(xiàn)在我家鄉(xiāng)的小河非常的清澈，河里也有多的小魚(yú)小蝦。我經(jīng)常到小河里去抓魚(yú)摸蝦，非常好玩。河的旁邊也有多的垂楊柳，我也經(jīng)常爬到茂密的垂楊柳上面和同伴們一起玩捉迷藏。在樹(shù)上聞著清香的柳葉，讓我陶醉在其中。不過(guò)我有時(shí)候爬樹(shù)的時(shí)候也會(huì)摔下來(lái)，摔得我好疼好疼的。我也經(jīng)常坐在小河旁邊呆呆地望著小河，看著垂楊柳，總會(huì)想起一幅幅美麗的畫(huà)卷。

　　在我小的時(shí)候，最想要的禮物就是電腦。可是以前家里窮，買(mǎi)不起電腦�？墒堑浆F(xiàn)在，已經(jīng)不再是幻想。家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)電腦和電視，也都蓋起新房，住進(jìn)新的小區(qū)，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)水平和生活水平大大提高。

　　我小時(shí)候家鄉(xiāng)的人非常不文明，動(dòng)不動(dòng)就打人、罵人。違法的事也非常多，也沒(méi)人管�？墒堑浆F(xiàn)在，不文明的'人少、違法的事也少。在公共汽車(chē)上讓座的也多起來(lái)。看，高素質(zhì)的人也越來(lái)越多。

　　剛想到這里，垂楊柳發(fā)出的清香讓我從回憶中醒過(guò)來(lái)。我以前的家鄉(xiāng)和現(xiàn)在比起來(lái)差別可真大呀！

　　我愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的善美，也愛(ài)家鄉(xiāng)的純潔、和真誠(chéng)。

小學(xué)的作文400字篇5

　　我有一個(gè)刀子嘴豆腐心的哥哥。

　　我的這個(gè)哥哥長(zhǎng)得很高很瘦，但在籃球場(chǎng)上，卻像一支離弦的箭，“刷刷”搶來(lái)了球，我每次都看得目瞪口呆。它不僅籃球的好，并且學(xué)習(xí)也好，他一直都在強(qiáng)手如林的學(xué)校里排名前五名或前十名，他們班可是七十多名學(xué)生啊！媽媽常對(duì)我說(shuō)：“如果你上初中要是能像你哥哥一樣就好了�！笨墒俏矣悬c(diǎn)討厭他，他總說(shuō)我笨，沒(méi)事還愛(ài)打我一下就走，所以我們一見(jiàn)面就會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，媽媽都被我們兩個(gè)一見(jiàn)面就打給弄煩了。

　　可是有時(shí)候不得不求他。那一次，我正在認(rèn)真地做題，可是學(xué)無(wú)止境還沒(méi)一會(huì)我便遇到了一個(gè)不會(huì)的題，媽媽不在家，我自己好問(wèn)他了。我跑過(guò)去問(wèn)：“這一道題怎么寫(xiě)？”哥哥一看說(shuō)：“你個(gè)廢物，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，一邊玩去，”我心想不講九部講神氣什么呀，我生氣的走了，剛剛到課桌他說(shuō)：“我今天就發(fā)發(fā)善心，給你講一道吧�！蔽绎w跑了過(guò)去，過(guò)去之后哥哥認(rèn)認(rèn)真真的幫我解除疑惑，如果我還是不會(huì)他就給我舉幾個(gè)例子，有些地方比媽媽講的.還清楚。

　　哥哥看似什么都不管我，其實(shí)對(duì)我可關(guān)心了，他每天半夜起床的時(shí)候都會(huì)幫我整被子。每一次媽媽給他題飯時(shí)，他都不會(huì)吃完，媽媽問(wèn)他為什么不吃完？他總是一句話(huà)給二留呢。

　　這就是對(duì)我關(guān)懷備至的哥哥。

小學(xué)的作文400字篇6

　　苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵(lì)志也�？嘈�、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅(jiān)忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“�？�，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達(dá)到一種鏡界，雖苦猶樂(lè)，甘之如飴�？嘀畼O，亦樂(lè)之極也。讀書(shū)之苦樂(lè)亦如此也。就本人自身而言我看過(guò)很多書(shū)，所以我也愛(ài)書(shū)，自然知道讀書(shū)的苦與樂(lè)。

　　我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)。做完作業(yè)，總要看上那么一會(huì)兒。一到周末，便想好好做個(gè)“讀書(shū)大戰(zhàn)”。可不想做作業(yè)的習(xí)慣讓我看不了書(shū)，到了星期天，作業(yè)都還沒(méi)動(dòng)過(guò)，更別說(shuō)什么看書(shū)了。就這樣，幾周幾乎都沒(méi)有好好的看過(guò)書(shū)。

　　樂(lè)呢？就是那書(shū)帶給我的快樂(lè)�？磿�(shū)時(shí)，不管周?chē)h(huán)境多么熱鬧，我都能靜下心來(lái)看書(shū)。而書(shū)中的每個(gè)字，我都會(huì)認(rèn)真地去看。一本書(shū)看完，我都知道書(shū)中的大概的意思。而帶給我的知識(shí)，更是無(wú)窮無(wú)盡。古人云：書(shū)中自有黃金屋。就是那黃金屋，讓我懂得了很多很多。知識(shí)的海洋，我在里面遨游，帶給我的，是那豐富的知識(shí)。

　　讀書(shū)的`苦和樂(lè)，都是書(shū)帶給我的。他是我的老師，也是我的伙伴。

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