【精品】美麗的小學(xué)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在建湖，建湖有許多美麗的風(fēng)景，最美的是九龍口。一天，媽媽帶著我和好朋友圓圓去九龍口玩。
九龍口像一條條柔美的絲帶，岸邊的垂柳垂到水中，像姑娘在洗自己的辮子。我們被這如畫(huà)的'景色迷住了，遠(yuǎn)處，傳來(lái)漁人的歌聲。
中午，我們?cè)诰琵埧陲埖瓿怎庺~(yú)，聽(tīng)那里的人介紹，九龍口這一帶非常適合魚(yú)蝦生長(zhǎng)，所以這里的魚(yú)蝦又多又好吃。
下午，我們坐了一條小船，向著一座小島出發(fā)了。到了小島，我們漫步在島上，這時(shí)圓圓跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“甜甜，你看那邊”，我向圓圓指的地方望去，只見(jiàn)那兒有一座座亭臺(tái)樓閣，典雅，古樸，小巧。媽媽說(shuō)：“晴朗的日子里，緋紅的霧氣飄在小島的上空，好像一座迷人的仙城呢�！�
美麗的九龍口，真是美不勝收��！
美麗的小學(xué)作文 篇2
如果想象是一片無(wú)限大的天空，那么兒時(shí)的幼稚幻想，就是一朵朵奇形怪狀的云彩，如果想象是一灘一望無(wú)際的沙灘，那么兒時(shí)的奇異幻想，就是一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼。
在我的幻想里，曾有一個(gè)浪漫的海邊小鎮(zhèn)，在那里，有著風(fēng)景美如畫(huà)的`樣子：春天，陽(yáng)光普照大地，趕走寒冬的冰冷。迎來(lái)和煦的陽(yáng)光。夏天，太陽(yáng)如同一個(gè)頑皮的孩子，情緒變化無(wú)常，，時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布;秋天，溫暖的海浪撲打著金黃色的沙灘，一切顯得那么美;冬天，萬(wàn)物冬眠，世界仿佛一下子安靜了下來(lái)，一切都是靜悄悄的，這個(gè)小鎮(zhèn)上的人，一定是是跟這里的四季一樣美。
這就是我想象中的海邊小鎮(zhèn)，如果可以，我愿在這座城市過(guò)著“面朝大海，春暖花開(kāi)”的日子。
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言清新優(yōu)美，想象力豐富，特別是聯(lián)想到人的那一句，是全文的亮點(diǎn)，“景美人更美”才有了下面愿意在這個(gè)城市過(guò)著“面朝大海春暖花開(kāi)”的想法，自然過(guò)渡，一氣呵成。
美麗的小學(xué)作文 篇3
春天到了，小溪解凍、泉水叮咚，百花齊放，春回大地！
春天許多花開(kāi)了。有桃花、梨花、蘋(píng)果花……春天里開(kāi)的花最漂亮的就是桃花了。桃花每到三月或四月的時(shí)候幾乎全開(kāi)了，只剩下兩三朵是花骨朵兒了。桃花長(zhǎng)大以后它的花瓣有的會(huì)張開(kāi)的像雞蛋那么大，有的只有指甲那么大，還有的只有蜜蜂般大小！
雖然展開(kāi)的桃花很美麗，但是還是花骨朵兒的`桃花更美一些。因?yàn)榛ü嵌鋬旱奶一ū纫呀?jīng)開(kāi)了的桃花更加鮮嫩，更加可愛(ài)。春天到了，滿(mǎn)山粉紅色的桃花，像給大山披上了花衣裳，真漂亮呀！
這就是我喜歡的桃花，你們喜歡嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇4
我的學(xué)校-育才小學(xué)，坐落在美麗的北干山腳下。雖然她在蕭山眾小學(xué)中不算很有名氣，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就是我的第二家園，我喜歡這里的可敬可愛(ài)的老師，也愛(ài)這里的一草一木。
沿著北干山南路，拐進(jìn)一條小巷，你能看見(jiàn)四個(gè)金色的大字-育才小學(xué)。大字下盛開(kāi)著五顏六色的花兒，有紫的，有黃的，有藍(lán)的。它們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，似乎在歡迎路過(guò)的'客人。
走進(jìn)學(xué)校，呈現(xiàn)在你眼前的是一排排整齊的教學(xué)樓，一塊塊大大的花壇�；▔锓N著各種各樣的花草和樹(shù)，有香噴噴的柚子樹(shù)，有美麗的茶花樹(shù)……看到柚子樹(shù)上的那個(gè)鳥(niǎo)巢了嗎？我們叫它“愛(ài)心鳥(niǎo)巢”你肯定會(huì)問(wèn)：“為什么叫它愛(ài)心鳥(niǎo)巢？”這里面有一個(gè)小故事，等我有空再慢慢跟你們講。
我最喜歡操場(chǎng)了，它是一個(gè)兩百米的塑膠跑道。操場(chǎng)的周?chē)N著各種各樣的樹(shù)，有枝條柔軟如絲的柳樹(shù)，有非常愛(ài)美的樟樹(shù)，因?yàn)樗砩舷露紥鞚M(mǎn)了“黑珍珠”。下課的時(shí)候調(diào)皮的男孩子把樟樹(shù)的“黑珍珠”當(dāng)做子彈玩，他們一邊撿一邊扔，別提有多高興了。瞧！珊瑚樹(shù)綠籬一排排整齊的站著，像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園。最引人注目的是操場(chǎng)邊的那棵身姿挺拔的雪松了。它那四季長(zhǎng)青的針葉永不枯黃，他那粗壯筆直的豎干拔地而起，它成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。就連雪松下的野草野果，也給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
雪松后面的新大樓里面是多功能教室。有美術(shù)教室、資源教室、音樂(lè)教室等。新大樓的周?chē)幯⒆觽兠烂畹母杪�，歡快的笑聲。它讓我們的校園生活變得豐富多彩。
小朋友們，喜歡我的學(xué)校嗎？如果喜歡，那就趕快來(lái)吧，我和我的小伙伴會(huì)非常歡迎你們的。
美麗的小學(xué)作文 篇5
“WHITE--SNOW”的意思是“白雪”，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)單詞時(shí)，就讓我不禁想起圣誕節(jié)得到的那份神秘禮物----風(fēng)鈴。
我的這個(gè)風(fēng)鈴可特別了，它的上半部分是只小鹿，它長(zhǎng)著一對(duì)銀白色的鹿角，十分美麗。小鹿的顏色也是銀白色，和鹿角搭成一致。小鹿的腿也非常獨(dú)特，它不像普通的小鹿的腿一樣是直的，而是彎曲的。它的`前腿半跪在地上；后腿像是要助它一臂之力似得一蹬，像是即將帶著美好的愿望飛上天空。風(fēng)鈴下半部分是五根帶著銀絲線的繩子上面掛著鈴鐺，在小鹿身上有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，中間有一朵美麗的蘭花，讓你不論何時(shí)看見(jiàn)它后，心情都會(huì)立刻好轉(zhuǎn)，心花怒放。
小鹿風(fēng)鈴高25厘米，寬5厘米，非常適合掛在門(mén)上或者窗戶(hù)上。
風(fēng)鈴是一種常見(jiàn)的裝飾物品，它可以分為兩大種：第一種是用塑料做的，鈴聲很清脆；第二種是用玻璃做的，當(dāng)鈴鐺碰到玻璃時(shí)，會(huì)有旋律的發(fā)出聲音，好像聽(tīng)到一首美妙的音樂(lè)。
風(fēng)鈴不僅是一個(gè)美觀、大方的裝飾品，有時(shí)還能起到防盜作用呢！在一個(gè)古玩店中，老板把每一個(gè)古玩上放了一個(gè)小風(fēng)鈴，如果有人想盜竊，只要一碰到古玩，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出響聲，老板就會(huì)發(fā)現(xiàn)異常，做出處理。
生活中像風(fēng)鈴這樣的裝飾品隨時(shí)可見(jiàn)，它們雖然平凡，但它們有著意想不到的作用。
美麗的小學(xué)作文 篇6
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。夢(mèng)想不是氣泡兒，戳一下就破。它是韌力超強(qiáng)的橄欖球，擠一擠，壓一壓，會(huì)收縮也會(huì)反彈。收縮不是泄氣，在聚積力量；反彈不是逃離，在往更高處張望。夢(mèng)再美好，都要坐在現(xiàn)實(shí)的餐桌前。筷子舉起來(lái)，看桌子上有沒(méi)有可口的菜肴。有時(shí)候，飯菜雖不合胃口，但要止住饑餓來(lái)襲，還必須切合實(shí)際。誰(shuí)純粹的理想主義，拒絕現(xiàn)實(shí)對(duì)自己下挑鼻子上挑眼，只許自己對(duì)現(xiàn)實(shí)又指手來(lái)又畫(huà)腳，丫頭的處境還擺格格的譜，誰(shuí)就會(huì)碰得夢(mèng)碎頭起包，啊喲啊喲要上吊。
我一直有一個(gè)文學(xué)夢(mèng)，但不是唯文學(xué)而賭命。忒喜歡《甄嬛傳》作者流瀲紫的.追夢(mèng)態(tài)度，愛(ài)寫(xiě)作更愛(ài)當(dāng)老師。走進(jìn)課堂，她就是老師吳雪嵐；伏案寫(xiě)作，她就是作家流瀲紫。做文學(xué)夢(mèng)，雖美好得天藍(lán)云朵白，日艷春風(fēng)昵，但現(xiàn)實(shí)可能要我多拐幾道彎。我的心很高貴，身體卻很現(xiàn)實(shí)，和普通人一起婆婆媽媽?zhuān)瑸樯顢D擠撞撞。我需要嘆息嗎？需要罵街嗎？需要恨恨不平嗎？不需要。如果現(xiàn)實(shí)不給我直徑，我就在崎嶇的山途中找到峰回路轉(zhuǎn)！我不是風(fēng)，但我敢迎著風(fēng)！我站得很低，但昂著頭，豈能不望到山頂！
美麗的小學(xué)作文 篇7
作為一個(gè)普通的女孩，我清楚地知道自己的外表很不美麗，但我并不以為然。
前年夏天，我從一所普通農(nóng)村初中考入市重點(diǎn)高中，渾身上下飛揚(yáng)著土氣，不會(huì)說(shuō)普通話，不知“霞飛奧麗斯”作何用途，更不知安娜·卡列妮娜是何等人物。同桌好友是城里人，操一口極標(biāo)準(zhǔn)的普通話，著一身新潮時(shí)裝，再加上動(dòng)人的眼睛、飄逸的長(zhǎng)發(fā)，只要她在公共場(chǎng)合出現(xiàn)，所有的目光都會(huì)在她的身上聚焦。偏偏又和我是同桌，使我對(duì)她羨慕得要死，對(duì)自己則恨得要命。
有一天，好友云云開(kāi)生日Party，邀我去參加，拗不過(guò)她的糾纏，我只好去了。親密的伙伴聚會(huì)，大家喝啤酒，吃蛋糕，唱卡拉OK，搞得熱熱鬧鬧。我那天喝了幾杯啤酒，壯著膽子唱起歌來(lái)，正唱到高潮，不知是哪個(gè)男生說(shuō)了一句：“長(zhǎng)得不怎么樣，唱得像殺豬，真討厭！”聲音雖不大，卻似鐵錘重重地砸在我頭上，差點(diǎn)讓我暈死過(guò)去。扔下話筒，我逃出云云家的大門(mén)……
此后，我陷進(jìn)了自卑的深淵：學(xué)校的任何活動(dòng)不愿參加，不想和任何同學(xué)說(shuō)話，每天精神恍惚，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。一天晚上，班主任李老師到宿舍找我談心：“你為什么這樣軟弱？你不可能比別人差。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。為什么不把農(nóng)村女孩堅(jiān)韌與刻苦的專(zhuān)長(zhǎng)拿出來(lái)，把雖的嘲諷當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力……”
李老師的一席話使我恍然大悟：是啊，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我應(yīng)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，追求自己的夢(mèng)想。于是，在那以后的許多個(gè)平淡的日子里，我開(kāi)始了多方面的努力。一本《普通話訓(xùn)練》，伴我度過(guò)每個(gè)清晨和黃昏。當(dāng)書(shū)頁(yè)被翻破的時(shí)候，我的朗誦已具幾分詩(shī)的意味，不久，即順利通過(guò)了十分苛刻的考試，別的同學(xué)在逛商場(chǎng)、軋馬路，我卻泡在圖書(shū)館里，像一株久旱的禾苗，吸吮著知識(shí)的瓊漿。一本本書(shū)讀完了，人也消瘦了許多，但頭腦卻慢慢豐富和深刻起來(lái)。有一天當(dāng)我回首時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)過(guò)去的自己是那么的幼稚和無(wú)知，知識(shí)正悄悄地塑造著一個(gè)新的自我。猶如夢(mèng)境一樣，我竟當(dāng)上了原來(lái)想也不敢想的'校報(bào)編輯。當(dāng)一篇篇流暢的文字從筆端劃過(guò)，我心里就涌起一種無(wú)比的幸福。我終于可以為增添自己的美而做點(diǎn)什么了。雖然這工作并不浪漫和輕松，甚至通過(guò)工作我發(fā)現(xiàn)自己依然很淺薄，但每一天都是一個(gè)新的自我，因?yàn)槲颐刻於荚谂W(xué)習(xí)和接受更多的東西。困境是可以擺脫的，它是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，我珍視每一個(gè)挑戰(zhàn)，并勇敢地迎接它。
現(xiàn)在我依然不引人注目，但我卻沒(méi)有了絲毫壓抑感，因?yàn)槲胰匀辉谂?chuàng)造著自己的美麗，開(kāi)拓著屬于自己的人生天地。
美麗的小學(xué)作文 篇8
美麗的小河教師進(jìn)修學(xué)校附小四年級(jí)3班 袁雷雨指導(dǎo)教師：李佃強(qiáng)在老家有一條美麗的小河，小河常年流水不斷，兩岸綠茵如畫(huà)，一年四季各有各的特點(diǎn)。春天，小河旁邊草翠花開(kāi)，綠樹(shù)成陰，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。小河清澈見(jiàn)底，有許多魚(yú)兒在水里嬉戲，不時(shí)會(huì)跌出水面，來(lái)個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)。夏天，小河中荷花盛開(kāi)，炎熱的陽(yáng)光照得我們滿(mǎn)頭大汗，小魚(yú)們卻把荷葉當(dāng)成了遮陽(yáng)傘。秋天，小河里的魚(yú)蝦肥了，我們便會(huì)到河里去捉魚(yú)摸蝦。經(jīng)過(guò)一番PK,我們往往都是滿(mǎn)載而歸，畢竟是人定勝魚(yú)啊。冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，我和小伙伴們可以盡情的滑冰、嬉戲。家鄉(xiāng)的小河，伴我度過(guò)如詩(shī)如畫(huà)的'童年，明天，我會(huì)用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，讓家鄉(xiāng)的小河變得更加絢麗多姿。春天，小河旁邊草翠花開(kāi)，綠樹(shù)成陰，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。小河清澈見(jiàn)底，有許多魚(yú)兒在水里嬉戲，不時(shí)會(huì)跌出水面，來(lái)個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)。夏天，小河中荷花盛開(kāi)，炎熱的陽(yáng)光照得我們滿(mǎn)頭大汗，小魚(yú)們卻把荷葉當(dāng)成了遮陽(yáng)傘。秋天，小河里的魚(yú)蝦肥了，我們便會(huì)到河里去捉魚(yú)摸蝦。經(jīng)過(guò)一番PK,我們往往都是滿(mǎn)載而歸，畢竟是人定勝魚(yú)啊。冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，我和小伙伴們可以盡情的滑冰、嬉戲。家鄉(xiāng)的小河，伴我度過(guò)如詩(shī)如畫(huà)的童年，明天，我會(huì)用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，讓家鄉(xiāng)的小河變得更加絢麗多姿。
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