【精品】可愛的小學(xué)作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的小學(xué)作文 篇1
5月12日，一個平凡得不能再平凡的日子，可下午2點28分一場突如其來的地震，將汶川——這個曾經(jīng)那樣美麗的城市，化為一片廢墟……多少鮮活的生命啊，在這一瞬被無情的吞噬。在那傾塌的天地里啊，誰是最可愛的人？——題記
你要問我，誰是最可愛的人？我會說：我們的總理是最可愛的人！我的好總理啊，震后才幾個小時，您就已經(jīng)奔赴災(zāi)區(qū)，哪里有災(zāi)情，哪里就有您的身影。在都江堰被埋的小學(xué)廢墟旁，您嘶啞地向廢墟的孩子喊話，那悲慘的情景讓您淚流滿面。在一次營救失敗后，您又繼續(xù)冒雨攀上瓦礫堆，一不小心，殘亙的瓦礫劃破了您的.手臂，您重重地摔倒在地，鮮血一滴一滴從您的手臂流下……隨行的醫(yī)務(wù)人員將您輕輕扶起，要給您包扎傷口，您將他們推開了，您堅定地說：“房子裂了，塌了，我們還可以再修，只要人在，我們就一定能渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝這場重大的自然災(zāi)害！“這樣的好總理難道不是最可愛的人么？
你要問我，誰是最可愛的人？我會說：解放軍是最可愛的人！當(dāng)接到命令，他們沒來得及跟家人說聲“再見”，便義無反顧地奔向災(zāi)區(qū)！災(zāi)民們看到他們的身影，仿佛又有了一絲希望，又看到了生存的訊息！為了被困者的安全，他們一點一點地刨開廢墟，一塊塊地搬開碎石瓦礫，指甲蓋脫落了，也毫不在乎……當(dāng)余震快要來到，戰(zhàn)士們又發(fā)現(xiàn)了一群被困的孩子，上級命令他們馬上撤下來，一個戰(zhàn)士哭喊著：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”可最終，他還是被拖了回去。人們泣不成聲……我的子弟兵��！休息一下吧！望著你們疲憊的身軀，深陷的雙眼，我是多么心疼�。∧銈�，永遠被我們敬佩在心里！
你要問我，誰是最可愛的人？
我會說：白衣天使是最可愛的人！哪里有傷病員哪里就少不了你們，多少個日夜啊，你們拯救了多少生命�。∧銈儎�(chuàng)造出了一個個偉大的奇跡，托起了生命的太陽！
我會說：志愿者們是最可愛的人！當(dāng)聽到地震的消息傳來時，你們放下手中的工作，告別自己的家人，帶上自己最真誠的那顆愛心，趕往災(zāi)區(qū)。那一頂頂帳篷，一箱箱食品，不都甜進了災(zāi)區(qū)人民的心里嗎？
我會說：老師們是最可愛的人！地震發(fā)生時，你們舍棄自己的生命救下學(xué)生，那一個個頑強的身軀下，一個個鮮活的生命正露出快樂的笑臉，老師啊，你們?yōu)榱撕⒆觽儏s失去了自己的生命和家人，你們難道不是最可愛的人么？
你要問我，誰是最可愛的人？我會堅定地回答：“擁有愛的人是最可愛的人！我們十三億中國人是最可愛的人！”蒼天無情，紅塵有愛。愛，是這人世間永恒的希望和力量！
可愛的小學(xué)作文 篇2
我家有一個可愛的爸爸。我認為爸爸是個小孩子。不信，你聽聽我的故事吧。
這個星期我又重了幾斤，爸爸讓我少吃一點，減減肥。他表面上這樣說，但一到吃飯時，總管不住自己的筷子，不停地往我的嘴里送好吃的，生怕我吃不夠，還說：“小朋友嘛，就要像我一樣，壯壯的'，不受別人欺負�！币恢芟聛�，估計我可能又要變成“二級肥豬”了。
本來我會一個人睡覺，可每當(dāng)我上床時，爸爸總愛過來湊熱鬧，把我擠下床，自己還在床上“咯咯”地笑。
要是爸爸出差回來，那就更不得了了，不光給我?guī)硇《Y物，而且還帶來好多美麗的鮮花。
你說，我爸爸是不是一個沒有長大的小孩子?
可愛的小學(xué)作文 篇3
“滴答，滴答�！笔晴��！岸．�(dāng)，叮當(dāng)。”是鐘。鐘，日日夜夜，不停的走。早晨，它把我們從夢中喚起，夜晚，它又領(lǐng)著我們走進夢鄉(xiāng).......
“滴答，滴答�！笨此坪芸菰�，但這卻是它一天的工作，這份工作，不知給多多少少的人帶來了微笑。對，這就是鐘，光滑的圓盤上，秒針，分針，時針，一快一慢，挨個挨個地跑著。秒針最勤快，“滴答。”一下，“滴答."一下的;分針愛偷懶，等秒針跑完一圈才肯“跑”；時針干脆在那躺著不動了，看著分針快跑完一圈了，急忙跳起來趕路，可是等它“跑”完一格呀，六十分鐘早已過去啦！不管怎么樣，它們還是在為我們服務(wù)嘵！于是，受到優(yōu)待的人們，就給這三根針起了個響亮的名字：鐘！
當(dāng)然，鐘，也有“罷工”的時候。要是沒電，鐘就也沒有存在的'必要了。簡單的說，就是鐘如果沒了電，不管哪一根針，都只能站在原地繞圈圈；但如果有了電，它們便會一下子跳起來，繼續(xù)無盡止的為人們服務(wù)。
瞧，那就是鐘，多么可愛，多么勤奮的鐘呀！它一輩子都在為我們做貢獻呢！
可愛的小學(xué)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男觚敚乔皫滋鞝敔斣诨ㄊ匈I的。
它看起來很小，雖然在買時忘了問它有多少歲，但我猜它最多也只有兩三歲吧。
它有一個小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。別看嘴小但聽爺爺說烏龜能把鐵絲咬斷呢！它的背上有堅硬的殼，仔細看去，硬殼上有許多規(guī)則的六邊形。它的四肢很短，走起路來也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細細的小尾巴縮進殼里，這樣敵人就攻擊不到它了。
它睡覺的'樣子也很可愛，睡覺時它也把頭和四肢縮進殼里，就像遇到敵人一樣。
在給它喂食時如果放一些龜食，它一般先不吃，等觀察周圍確定一切安全之后才肯偷偷地吃。爺爺還告訴我烏龜可以好幾天都不進食，壽命能長達幾百年！
小烏龜活動時，就會透透氣，在飼養(yǎng)的盆里走走，一會兒動動一會兒又不動了。這大概就是烏龜?shù)摹斑\動”吧！
我給它起了個名字叫“灰灰”，因為它全身上下都是灰色的。我非常喜歡它，每天都在精心地照料它。你也喜歡這只小烏龜“灰灰”嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇5
我家有只可愛的小烏龜。它的殼是墨綠色的，殼上面有六邊形拼接起來的花紋，肚子上也有花紋，一圈一圈的，很特別。小烏龜?shù)念^也是墨綠色的，眼睛很大，像一對鈴鐺，眼睛周圍有一條紅紅的花紋，這是它獨一無二的`“胎記”，因為它是紅耳龜。它的小爪子看著鋒利，你肯定以為抓著非常疼，其實并不疼，只是方便它走路而已。它不吵不鬧，十分惹人喜愛。
小烏龜非常聰明。有一次，我在給小烏龜換水時，粗心大意地連盆帶龜?shù)乖诹诵l(wèi)生間里，還好小烏龜?shù)舻搅怂枧�，沒想到，聰明的小烏龜爬來爬去，爬到了水盆里，可水盆太滑，小烏龜顛來倒去，看上去十分不舒服，接著，嘴巴張著好像在說：“主人主人，救救我！”那樣子可愛極了，我趕緊轉(zhuǎn)身把清水換上，解救了小烏龜。
我家的小烏龜還很有趣。有一次，我?guī)托觚敁Q完水之后，它在盆里爬來爬去，可能是水盆里呆得煩了，想出來溜達溜達，我把它拿出來放到客廳里，一不留神，小烏龜竟不見了蹤影。我連忙起來找小烏龜，把屋里翻了個遍，找到它時，它已經(jīng)在沙發(fā)下面睡著了。原來，它是想和我捉迷藏啊。
��！我的小烏龜真可愛，不吵不鬧陪伴著我，我真不想讓小烏龜離開我。
【可愛的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
可愛的小學(xué)作文11-18
可愛的小學(xué)作文02-02
（精選）可愛的小學(xué)作文01-22
[推薦]可愛的小學(xué)作文05-21
可愛的小學(xué)作文【熱門】11-16
(熱門)可愛的小學(xué)作文12-08
【薦】可愛的小學(xué)作文11-30