小學(xué)作文

時(shí)間：2026-02-24 08:40:05 小學(xué)生作文

小學(xué)作文[實(shí)用5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文[實(shí)用5篇]

小學(xué)作文篇1

　　夏姑娘身著碧綠外衣，邁著輕盈的腳步來(lái)到這個(gè)美麗的世界。春姑娘難忍酷暑，只好揮揮手離去了�；叵脒^(guò)去，自我不曾留戀過(guò)夏天，只覺(jué)得悶熱，無(wú)一絲清涼。但今年的夏天似乎有些與眾不一樣。

　　六月末，夏天的氣息便愈發(fā)濃烈。太陽(yáng)也狠狠心，照得大地火熱熱的。但小草、大樹(shù)卻一個(gè)勁兒的往上鉆，郁郁蔥蔥的，似乎熱量就就是力量，或許有個(gè)與白云擁抱的夢(mèng)吧！

　　記得這個(gè)夏天的早晨，我還沉浸在甜甜的夢(mèng)里，不知哪來(lái)的一陣吵鬧聲打破了我的美夢(mèng)，只好揉揉蒙眬的睡眼，伸個(gè)懶腰，起來(lái)尋找“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｗ叩酱扒�，才恍然大悟，原先就是一群鳥(niǎo)兒正在開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，細(xì)細(xì)品味，原就是一陣天籟之音。打開(kāi)許久未啟的窗戶(hù)，深深呼吸一口清晨的空氣，才發(fā)覺(jué)已許久未出去走走了。

　　踏一條小徑，聞著夏的氣息，不由得感嘆一句：多完美的一個(gè)早晨��！此時(shí)蔚藍(lán)的天空上，太陽(yáng)灑下一縷光輝，向大地?fù)鋪?lái)了黃金與白銀的歡樂(lè)，蒼翠欲滴的樹(shù)木散發(fā)著清香，就是大樹(shù)噴上了香水嗎？我也不明白。大概就是鄉(xiāng)間田園的.空氣本就清新吧！聽(tīng)，小鳥(niǎo)又來(lái)湊熱鬧了。奏起了一曲歡樂(lè)的交響樂(lè)，歌聲四處飄蕩，在樹(shù)葉上，在山間，在流水里。哦，又就是誰(shuí)不甘落后，隱居在樹(shù)間，但歌聲卻那么嘹亮，那么動(dòng)聽(tīng)，響徹田野。思慮良久，猛然醒悟，就是蟬。就是誰(shuí)都難以想象，那么幼小的身軀里竟能爆發(fā)出如此響亮的聲音。

　　這一切的一切，足以讓我陶醉，甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭，才知該回家了！

　　久別的夏，你初來(lái)的腳步實(shí)讓我留戀往返，難以忘卻。好想與你融為一體，此時(shí)從此永不分離。

小學(xué)作文篇2

　　年年都過(guò)除夕，每到除夕，家家掛起了大燈籠，人們臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。剛出生的嬰兒，雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但也開(kāi)心得"哇啦哇啦"亂唱；剛學(xué)會(huì)走路的小孩兒，也瘋了似的跑來(lái)跑去；剛上學(xué)的小朋友，也向長(zhǎng)輩們要紅包......大人們更忙得不可開(kāi)交：買(mǎi)菜的買(mǎi)菜；洗菜的洗菜；燒菜的燒菜；端菜的端菜，都忙著吃年夜飯呢！老人也都收到了兒女的禮物，笑得合不攏嘴。

　　家家都要吃年夜飯，我們家也不會(huì)例外。一大早，我們?nèi)揖腿ゲ藞?chǎng)買(mǎi)菜，順便也買(mǎi)些瓜子、花生，還有燈籠什么的。我們就一直逛呀逛，逛了半天，零零碎碎買(mǎi)了許多東西才回家。

　　時(shí)間總是過(guò)得飛快飛快，就好像是受驚的大雁，急著逃命一樣。很快，夜幕降臨了，媽媽端出大家的`勞動(dòng)成果，讓我們品嘗。我小口小口飲著葡萄酒，再吃一只雞腿，啊！真是美味極了！

　　天黑了，放眼望去，家家戶(hù)戶(hù)都在放煙花(我家在農(nóng)村)，那聲音，就好像是眾仙在敲鼓，"咚咚咚咚"的，爸爸也便搬出他買(mǎi)的煙花，點(diǎn)了火，"嘭啪嘭啪"地放了起來(lái)。

　　除夕真是個(gè)讓人們興奮、快樂(lè)、開(kāi)心的日子，怪不得小孩子會(huì)這么喜歡過(guò)年！不管大人們是厭煩還是什么，我們總是最快樂(lè)、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的！

小學(xué)作文篇3

　　南小，你為什么要把原本一個(gè)美麗美好的校園分成兩個(gè)不同的校園？

　　老師說(shuō)，不管怎么說(shuō)，學(xué)生一定是要打散的。

　　為什么？為什么？為什么？……我的心中一直充滿(mǎn)了疑問(wèn)。

　　老師始終沒(méi)有把原因告訴我們。

　　南小，我恨你！

　　你為什么要把一個(gè)學(xué)校分成兩個(gè)？

　　五年來(lái)，我和同學(xué)一起歡笑，一起學(xué)習(xí)、一起唱歌……同學(xué)的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，我都知道意味著什么；老師的一個(gè)微笑，一滴汗水，我們都知道代表著什么……

　　老師的一切一切我們都知道，甚至老師的兒子叫什么，住在哪里，我們都知道得一清二楚。

　　南小，我恨你。

　　我們即將要升六年級(jí)，我們適應(yīng)了原來(lái)的老師。這下好的了，我們不僅面對(duì)著沉重的`學(xué)習(xí)壓力，還要面對(duì)新的老師，我們?cè)趺茨芤幌旅鎸?duì)兩個(gè)不能解決的問(wèn)題呢？

　　這樣，我們?cè)趺茨芸忌铣踔心�？市一中不收人了，只有民中和縣一中收，民中算是第二的了，可是，800多個(gè)學(xué)生，怎么“裝”得下呢？只收300個(gè)，其他的去縣一中。我如果考不上民中，我的一輩子就毀在你這個(gè)南小的手上了。

　　南小，我恨你，你為什么要分校？為什么？為什么？為什么？……

小學(xué)作文篇4

　　快樂(lè)、熱鬧的寒假在不知不覺(jué)中很快過(guò)完了。這個(gè)寒假中，發(fā)生了很多事。其中，有一件事我印象最深——包壽司。

　　初五那天早上，阿姨打來(lái)電話(huà)，要我們?nèi)ニ野鼔鬯竞统詨鬯�。壽司是什么？我從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更不要是看過(guò)吃過(guò)。路上，聽(tīng)姐姐說(shuō)壽司是由日本引進(jìn)中國(guó)的一種食品。日本的食品？我更加好奇了，于是催姐姐加快腳步。

　　跨進(jìn)阿姨家，只見(jiàn)一張方桌上，放了一塊用竹條編織起來(lái)的竹簾（后來(lái)知道是用來(lái)固定壽司形狀的，以防它變形）.一大盆糯米飯.一包紫菜，幾根切好的香腸.一盒肉松.沙拉醬和番茄醬。阿姨見(jiàn)我們來(lái)，立刻招待我們，從廚房端出一盤(pán)黑黑白白的東西，說(shuō)：“快嘗嘗，這壽司味道怎樣？”噢，這就是壽司！我和姐姐手也不洗，拿起一個(gè)就往嘴里塞。啊！糥糯的，香香的，真好吃！我和姐姐三下五除二，就把那盤(pán)壽司吃光了。我倆抹抹嘴巴，拍拍肚子，嚷道：“還要吃！”“還要吃！”阿姨指著我倆的鼻子說(shuō)：“真是兩只小饞貓！包好的沒(méi)有了，你倆一起老包吧�！薄昂玫模『玫腵！你教我們！”“當(dāng)然哦！”說(shuō)完，阿姨就邊包邊講解：先攤開(kāi)竹簾，將壽司海苔鋪在竹簾上，然后將飯?jiān)谧喜松箱侀_(kāi)，不要太厚了，要不就卷不起來(lái)鋪0.5cm的厚度左右差不多了；鋪的時(shí)候紫菜上面要留下1.5cm左右不要鋪飯，鋪得基本均勻就可以了。鋪好飯后，在飯上撒一些肉松，再將切好的香腸嵌到飯上面去，一定要嵌進(jìn)去，否則也卷不起來(lái)。但是動(dòng)作要快，沒(méi)必要太精工細(xì)琢。嵌好以后，涂上一點(diǎn)沙拉醬和番茄醬，就可以卷了。從下面開(kāi)始慢慢卷，卷一點(diǎn)可以壓一下，壓得緊一點(diǎn)。卷好后再切成一節(jié)一節(jié)就可以了。

　　聽(tīng)了阿姨的介紹，我倆就去洗干凈手，試著包起來(lái)。我小心翼翼拿出一張薄薄的紫菜，攤在竹簾子上；然后，把混有一點(diǎn)白醋的糯米飯均勻地鋪在紫菜上……三分鐘過(guò)去了，四分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，我終于包好了一卷壽司。

　　雖然我包的這卷壽司不怎么好看，但它讓我體驗(yàn)到了自己做食物的快樂(lè)和幸福感。

小學(xué)作文篇5

　　果香十里的金秋散發(fā)著濃濃的油墨香，貪婪地嗅著暖暖的書(shū)香，心中無(wú)比愜意。

　　——題記

　　“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，令我勾起了穿越時(shí)空目睹英雄的幻想，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，使我想起春節(jié)的熱鬧與歡快的氣氛……春去秋來(lái)，書(shū)已陪伴了我數(shù)年，讀好書(shū)，好讀書(shū)已成為我的宗旨，在過(guò)去的幾年里，書(shū)就像老師一樣，悉心指導(dǎo)我成長(zhǎng)。

　　幼時(shí)，我是一個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的小女孩，每天嚷嚷著媽媽講著一個(gè)又一個(gè)奇妙的童話(huà)故事。如《白雪公主》，《灰姑娘》等等。那時(shí)，我甚至想過(guò)如果我要是有白雪公主那雪白的皮膚，烏黑的頭發(fā)那該多漂亮��！也想過(guò)一定要對(duì)媽媽好，讓媽媽長(zhǎng)生不老，不然會(huì)有后媽?zhuān)强删屯纯嗨懒�！在童�?huà)國(guó)度里，我點(diǎn)亮只屬于自己的煙火。

　　等到再大一點(diǎn)，我開(kāi)始看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列的叢書(shū)：與肥嘟嘟的唐飛一起為馬小跳加油，與美麗的夏林果一起討論學(xué)習(xí)的秘訣，還與調(diào)皮，淘氣的馬小跳一起出主意！他們都在歡呼著，高喊著，書(shū)中的一切一切令我身臨其境，走進(jìn)書(shū)中便不想再出來(lái)。

　　現(xiàn)在，我更加愛(ài)看書(shū)了，詩(shī)歌，散文，小說(shuō)……他們都是我最好的朋友。讀朦朧，富有詩(shī)意的詩(shī)篇，就如煙籠寒水月籠沙，婉約的心緒隨黃昏的柔風(fēng)融入斜陽(yáng)最后的笑靨。讀優(yōu)美，傷感的小說(shuō)，就如月下聞琴，泠泠之間滿(mǎn)地斑駁的.松竹之影，或心動(dòng)，或心痛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年時(shí)光，在我的心底匯集成流淌五顏六色的花溪。讀明凈，優(yōu)雅的散文，就如春天的田野般怡紅快綠，姹紫嫣紅，在浩蕩的長(zhǎng)風(fēng)中奔跑，激揚(yáng)出生命中的豪情與熱情，如云上之鷹在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中自由，無(wú)拘無(wú)束地翱翔。

　　書(shū)有種魔力，會(huì)把愛(ài)看書(shū)的人像磁石般吸引來(lái)，而這種魔力的產(chǎn)生不僅僅是書(shū)的價(jià)值觀是什么，還是一種讀書(shū)者的態(tài)度。就如我們語(yǔ)文課本中的一篇名為“竊讀記”中的一句來(lái)舉個(gè)例子：“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這句話(huà)真實(shí)的表達(dá)出了作者愛(ài)書(shū)的程度�；蛟S我們品不同的書(shū)籍，卻有一個(gè)共同的信念，就是讀書(shū)是快樂(lè)的！允許我為大家講講我的讀書(shū)故事吧：去年寒假的一天，剛從書(shū)城買(mǎi)了一本我夢(mèng)寐以求的《小香菇前傳之淘氣包朋友》。那晚，我想以往那樣洗漱完畢上床看書(shū)�？粗粗�，我似乎進(jìn)入小香菇的世界。突然，在我耳畔響起了熟悉，悅耳的叫聲：“孩子，睡吧！很遲了。”我不情愿地說(shuō)“不嘛不嘛，再看一會(huì)兒就一會(huì)兒！”“好吧，那你就再看一會(huì)兒，我先睡了！媽媽親切地說(shuō)。20分鐘，30分鐘，40分鐘……時(shí)間如同一股清澈，甘甜的泉水慢慢流走，我還沉睡在書(shū)的夢(mèng)境中。直到媽媽一覺(jué)醒來(lái)，見(jiàn)我還在書(shū)的世界遨游，大聲叫道：“和和，都半夜三更了，你怎么還沒(méi)睡��！”在媽媽的催促下，我才依依不舍地把書(shū)安家。以書(shū)為伴，與書(shū)共成長(zhǎng)，文字的誘惑會(huì)一直伴著我。流水叮咚的響聲，橋梁的祝福，歡呼雀躍的小朋友們……都在我的另一個(gè)的奇妙世界之中。

　　與書(shū)共長(zhǎng)吧，與知識(shí)共舞吧，書(shū)香為我?guī)?lái)一份與眾不同的馨香，書(shū)為我譜寫(xiě)人生的旋律，在書(shū)的伴侶下，我堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)難關(guān)，我相信，在未來(lái)中，書(shū)與我的關(guān)系會(huì)越來(lái)越親密。

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