[優(yōu)選]實(shí)用的小學(xué)的作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文 篇1

　　地球上的生物可能要算植物最可愛了吧！因?yàn)樗麄冊�根與土地，卻結(jié)出了甜美的果實(shí)來造福人類，但自己卻淪落為一些食草動(dòng)物的“美味”。

　　人們認(rèn)為植物只知道奉獻(xiàn)，卻不知道索齲但不知道，它們也不都是“菩薩心腸”，也有“惡徒”下面我就講講“吃葷”的植物，豬籠草相信大家都有所耳聞，從外形上看豬籠草就活像是一個(gè)吊瓶，這個(gè)瓶子的內(nèi)部，可以分泌出類似紫羅蘭或蜂蜜的香味，瓶子里面還盛著不少的黏液。當(dāng)貪吃的'小蟲子爬到內(nèi)部上吃蜜時(shí)，一不小心，就會(huì)掉進(jìn)瓶里的黏液中，任憑它費(fèi)勁九牛二虎之力，也逃不出這“如來的手掌心”。

　　原來，這黏液不僅能把蟲子粘住，還能使它不動(dòng)彈，最恐怖的是這種黏液具有腐蝕的作用，能把蟲子消化掉。就像人或動(dòng)物胃中的胃液差不多，起的是異曲同工之妙。

　　豬籠草的同行，也本領(lǐng)不凡。它們還擁有另一種捕蟲技能。聽我慢慢道來。

　　捕蠅草，它們的夾狀捕蟲器很相似，葉子像一本打開了的書，葉片上有很多不起眼的小牙齒，當(dāng)昆蟲飛過來時(shí)，卻不料，葉子便以迅雷不及掩耳之勢，由兩邊相中間合攏一個(gè)小齒掛著一個(gè)小齒迅速地咬合 、交叉，最后便只有等死的份了！

　　再如，國外科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)粘性毛氈苔具有獨(dú)特捕食策略，性毛氈苔的陷阱葉片上覆蓋著粘性觸須，一些小型動(dòng)物一旦粘在葉片上，就被包裹起來。此外，這種植物葉片上還長有一種非粘性捕食觸須，一旦獵物被粘在性性葉片上，這個(gè)非粘性捕食觸須便在75毫秒內(nèi)朝向獵物目標(biāo)，其速度快于著名捕蠅草的捕獵動(dòng)作。

　　怎么樣植物王國是不是很奇妙，好了我們下次再聊。

小學(xué)的作文 篇2

　　食物的味道分為酸、甜、苦、辣，對我來說，在媽媽那深厚的愛中，有著又甜又苦的味道。

　　媽媽的愛為什么是甜的呢？在我第一天上幼兒園的時(shí)候，一看見幼兒園老師就流下了兩行眼淚，幼兒園老師從媽媽手接過我時(shí)，我更是又哭又鬧，無論老師們怎么安慰我都不聽，嘴里還不停喊著媽媽。這時(shí)，媽媽就像魔法師一樣，從口袋里拿出了一個(gè)棒棒糖，我的眼睛像激光燈一樣直勾勾地盯著媽媽手上的好吃的。這時(shí)，媽媽一邊安慰我一邊往我嘴里塞糖：“咱們可乖了，不哭不鬧，好嗎？媽媽下午就來接你回家。吃了糖就不能再哭鬧了！”媽媽那輕柔的，帶著甜味兒的話說服了我，我乖乖地跟著老師回到教室。媽媽的愛就像那根棒棒糖，甜甜的.味道融化了我幼小的心靈。這是我第一次感受到媽媽那像蜜糖一樣甜甜的愛。

　　媽媽的愛也是苦的。上五年級了，作業(yè)很多，卷子“摩肩接踵”的來了，媽媽對我的要求也越來越嚴(yán)格。這個(gè)學(xué)期期中考試，數(shù)學(xué)考得很差，媽媽也十分憤怒，硬逼著我在十點(diǎn)寫完作業(yè)后再把整個(gè)試卷復(fù)習(xí)一遍。到了十一點(diǎn)，我實(shí)在困得不行，上眼皮和下眼皮總是打架，于是媽媽讓我先去睡覺，然后她繼續(xù)幫我把錯(cuò)題整理到集錯(cuò)本上。當(dāng)我躺在床上，看著燈光下媽媽低著頭寫字的背影，感受到了她辛苦的同時(shí)對我深深的愛，那愛中帶有苦苦的味道。

　　愛的味道需要我們細(xì)細(xì)地體會(huì)，愛的味道不是索然無味，而是豐富多彩；愛的味道不僅平凡且高尚；愛的味道不是一瞬間的，而是永恒的，這愛的味道將伴隨我一生一世。

小學(xué)的作文 篇3

　　當(dāng)你和你的對手有了共同的敵人的時(shí)候，你會(huì)與對手協(xié)力戰(zhàn)斗，還是單憑自己的實(shí)力去攻打那強(qiáng)大之?dāng)衬亍��?/p>

　　我靠在搖椅上啃著一根香脆的胡蘿卜，聽著窗外的鑼鼓喧天，300多年過去了，龜兔之間的“戰(zhàn)爭”也是打到了第七千多回。自從龜族的.祖先贏了兔族祖先一場賽跑后，我們兔族就不斷地向龜族發(fā)起挑戰(zhàn)，一洗血恥。不過，龜族仗著自己智商高，迄今為止還真沒讓我們連贏過五場�！按笫最I(lǐng)，大首領(lǐng)！咱們的索洛已經(jīng)連干掉龜族四個(gè)了，馬上咱們就能五連冠了！”

　　“唔……知道了�！蔽覒醒笱蟮�?fù)]了揮手，剛才報(bào)信士兵一溜煙跑著去看比賽了，我正準(zhǔn)備跟上，突然看見林中一閃而過的黑影。心里閃過不祥的念頭，不好！定是那今日猛虎兵團(tuán)新添的偵察小分隊(duì)來捕獵了，怎么辦？若是硬碰硬，兔族肯定吃虧得很，那就只能以智取勝，以“賊”取勝。如果能埋伏在水里給它們來個(gè)突然襲擊就太好了，可這有誰能行？龜族？它們可是兔族多年的對手啊。我久久思索著，不行，行，不行，行！我大步流星地走了。

　　原本的比賽此時(shí)成了一個(gè)精心策劃的陷阱。兔族的一號(hào)飛將飛奔在樹林和小河中間的小路上，四腿飛快的交替著，胡須一顫一顫，全神貫注，好似不知有一雙饑餓的眼睛正盯著它。在馬上就要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，惡虎嚎叫著撲了上來，與此同時(shí)，夾著沙粒的泥水劍般刺向它的虎口，待它倒地打滾之際，一道有無數(shù)堅(jiān)硬龜殼組成的“龜墻”排山倒海壓向它，在他身上印下六邊的花紋。這一連串的進(jìn)攻盡在一剎那完成，干脆利索，在目瞪口呆的虎們尚未回過身來時(shí)，勇士們已悄然離開了……

　　天邊，涌動(dòng)著紅光，我們兔族和龜族的手相握。

小學(xué)的作文 篇4

　　大家都說媽媽對孩子付出了全部的愛，我也這么認(rèn)為。媽媽每天早上6：00起床，幫我和爸爸做早餐，做好早餐以的，就叫我起床，等我所有事情都做完了，她又馬上開車送我上學(xué)，忙得不得了。到了晚上我的作業(yè)不會(huì)做，她就耐心地一道題一道題的教我做。

　　記得有一次，我和媽媽一起爬黃旗山。爬到半山腰，媽媽說和我玩一個(gè)游戲，我興高采烈地答應(yīng)了。原來這個(gè)游戲是四字詞接龍，我接了幾個(gè)以后就不想玩了，開始哮著嘴。我對媽媽說：“媽媽爬山本是一件很開心的事，可干什么要玩這個(gè)四字詞游戲呢？這個(gè)游戲一點(diǎn)兒也不好玩。”媽媽生氣極了對我說：“爬山不一定要鍛煉身體，也可以散散步，學(xué)知識(shí)。我和你玩這個(gè)游戲就是讓你的知識(shí)提高�！本瓦@樣，這就是媽媽對我知識(shí)上的幫助，也是對我的好。

　　還記得有一次，我媽媽去游泳。游了一會(huì)兒天突然下起了雨，我和媽媽馬上上岸，可由于我的毛巾放在袋子里，不小心濕了。媽媽就把自己的干毛我披，而自己就披濕毛巾。媽媽感冒了，我十分傷心，媽媽是因?yàn)槲叶�感冒的。這就是媽媽對我的好。

　　媽媽你對我的.好，我是不會(huì)忘記的，因?yàn)橛心�，才使我的成績有所提高。因�(yàn)橛心�，才使我不�?huì)感冒。媽媽謝謝您對我的好，您往往把好處留給我，把壞處留給自己。

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