（薦）難忘小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文 篇1
生活中有許許多多值得我們回憶的事，同樣，也有許多難忘的瞬間。一個(gè)瞬間，就是一幅精彩的畫(huà)面；一個(gè)瞬間，承載著一段感人的故事。在我成長(zhǎng)的道路上，有許多瞬間令我難忘。
屋外，是打籃球的.小伙伴們，屋內(nèi)，是在埋頭寫(xiě)作業(yè)的我。作業(yè)仿佛是擋住去路的大山，而我正在辛苦地搬著山上的一塊塊石頭。心里的兩個(gè)小人兒正在打架�！罢胬郯。刃菹⒁粫�(huì)兒再說(shuō)吧！”“不行，不行，一口氣把作業(yè)都寫(xiě)完吧！”“我說(shuō)得對(duì)！先玩一會(huì)兒！”“我說(shuō)得對(duì)！趕快寫(xiě)作業(yè)！”兩個(gè)小人兒爭(zhēng)得不可開(kāi)交。我暗自給自己鼓勁兒：“馬上就要寫(xiě)完了，加油！”作業(yè)的大山一點(diǎn)點(diǎn)變矮。桌子上的試卷被一張張攻下。抬頭一看，我竟然一口氣寫(xiě)完了所有的作業(yè)！我高興得蹦起來(lái)！完成作業(yè)的那一瞬間，我明白了：專(zhuān)心致志做一件事，一定能很快完成它。
教室里，靜悄悄的，靜得能聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的心跳聲，因?yàn)榈搅送碜粤?xí)的時(shí)候，大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)著，我卻想問(wèn)一下同桌一個(gè)題，我知道這是違反了紀(jì)律，最后我還是嘆了口氣，因?yàn)椴荒艽驍_別人的學(xué)習(xí)這個(gè)題我再想想吧。最后我成功的做出來(lái)了。我明白：在自己深沉思考之前不要去放棄。
每一個(gè)瞬間都值得我回憶，每一個(gè)瞬間都讓我感動(dòng)，每一個(gè)瞬間都讓我明白一個(gè)道理，讓我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)道路上的這三個(gè)難忘的瞬間，我將永遠(yuǎn)銘記。
難忘小學(xué)作文 篇2
現(xiàn)在人最多的地方，不是旅游景點(diǎn)就是商場(chǎng)超市了。上周我和媽媽逛商場(chǎng)準(zhǔn)備買(mǎi)鞋，在鞋店試鞋時(shí)我媽媽的包差點(diǎn)被偷，幸虧一位熱心的人把小偷給逮住了，我們的許多重要物品才失而復(fù)得，真是虛驚一場(chǎng)。
那天正逢商場(chǎng)打折，我的媽媽只顧試鞋了，包放在一邊。試完鞋后，包就不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)還很疑惑，這才一轉(zhuǎn)頭的功夫，包到哪去了？于是趕緊問(wèn)商場(chǎng)的售貨員，不過(guò)，售貨員說(shuō)她們也沒(méi)看見(jiàn)。就在我媽媽?xiě)阎纸辜钡男那樗奶幷野?時(shí)候，不遠(yuǎn)處好象鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，我們趕緊上前去看，那可不就是媽媽的包嘛！抓住小偷的人說(shuō)，小偷偷包的那一幕正好被他瞧見(jiàn)了。就在媽媽背對(duì)著小偷彎腰試鞋的那一瞬間，小偷乘媽媽不備提著包離開(kāi)了，還好途中把她給截住了。隨后，商場(chǎng)保安也趕過(guò)來(lái)，把這個(gè)小偷帶去了派出所�；蛟S當(dāng)時(shí)的我們被偷的經(jīng)歷嚇壞了，還沒(méi)讓自己完全回過(guò)神來(lái)，直到那位好心人離去我們也不知道他叫什么。
一段時(shí)間以來(lái)，社會(huì)上少數(shù)人道德缺失，是非、善惡、美丑混淆，對(duì)身邊發(fā)生的不良風(fēng)氣冷眼旁觀、置之不理，對(duì)違法亂紀(jì)、危害社會(huì)的行為麻木不仁。這些問(wèn)題，損害了社會(huì)風(fēng)氣�！耙�(jiàn)義勇為、扶正祛邪”是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是正義的呼喚、時(shí)代的呼喚。
我們經(jīng)歷的那位熱心人勇抓小偷的行為，不正是以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，樹(shù)起了懲惡揚(yáng)善、明辨是非、分清美丑的標(biāo)桿么？我們應(yīng)積極表?yè)P(yáng)這種見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)的精神和英雄氣概。
我想，如果我們每個(gè)人都能嫉惡如仇，與壞人壞事作斗爭(zhēng)，在他人危難之時(shí)挺身而出，我們的社會(huì)必將更加文明、進(jìn)步，更加和諧、美好。
難忘小學(xué)作文 篇3
時(shí)間飛逝，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。
在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯(cuò)，第一次一起比賽，第一次······那個(gè)我們揮灑過(guò)熱血的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們經(jīng)歷過(guò)的種種失敗，我們拼盡全力獲得的`成功，老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)，教室里的朗朗書(shū)聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個(gè)角落都有我們的足跡，每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲……我們與同學(xué)一起笑過(guò)、哭過(guò)、傻過(guò)的時(shí)光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開(kāi)，但是我們終究會(huì)各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師，感謝六年來(lái)與我相伴的同學(xué)。請(qǐng)不要哭泣，也不要難過(guò)，我們要堅(jiān)強(qiáng)，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的結(jié)束，而是新的開(kāi)始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁(yè)，請(qǐng)讓我說(shuō)出無(wú)數(shù)次的謝謝！
難忘小學(xué)作文 篇4
“秋游啦！秋游啦！”我欣喜若狂地叫著。
今天，天氣晴朗，我格外興奮，因?yàn)榻裉焓侨Ｍ瑢W(xué)去江門(mén)秋游的日子。我們坐在巴士上，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，看著車(chē)窗外的景色，別有一番情趣。
“到了！到了！”我們歡呼著奔跑出去，只見(jiàn)東湖游樂(lè)園門(mén)外山山水水，景色怡人；使人陶醉，令人神往！好一派佳境啊……
中午吃過(guò)飯后，我們便分組自由活動(dòng)。我們小組先后去玩了吃驚屋、急流探險(xiǎn)、夢(mèng)幻城、滑行龍等等，這些都好玩極啦。
令我難忘的還是夢(mèng)幻城，開(kāi)始我和同學(xué)嚴(yán)丹妍顫顫驚驚地來(lái)到“鬼屋”門(mén)前，壯著膽子闖過(guò)了第一關(guān)后，只見(jiàn)前面的一扇門(mén)寫(xiě)著古墓，不等我們細(xì)想，門(mén)“砰”的一聲打開(kāi)了，我只覺(jué)得背上冒出了一身冷汗。嚴(yán)丹妍壯著膽子，拉著我向前走，我只覺(jué)得渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，雙腿發(fā)抖。
當(dāng)我們一顫一抖地走進(jìn)古墓時(shí)，便傳來(lái)一陣鬼哭狼嚎的恐怖聲。我倆手拉著手向前走著，忽然前面一只“鬼伸出”一雙粗大的'手，張開(kāi)它那血盆大口，露出鋒利的牙齒，在空中向我們撲來(lái)。我倆連忙緊靠墻上，瑟瑟發(fā)抖。等“鬼”退回去后，我們趁此機(jī)會(huì)跑出去了。我們喘著大氣繼續(xù)往前走，響聲越來(lái)越大，越來(lái)越恐怖！只見(jiàn)前面一個(gè)披頭散發(fā)的“冤魂”伸出鷹爪般的手指走過(guò)來(lái)……“��！”我們大叫，連滾帶爬奔出去。
“冤魂”并沒(méi)有追上來(lái)，而是慢慢地退后啦！我們終于走出了“鬼屋”，深深地呼吸著外面的新鮮空氣，相互一笑。
這次秋游活動(dòng)很有意義，它使我認(rèn)識(shí)到做事不能畏縮，要勇敢地向上攀登，才能取得最后的成功！
我忘不了這次有趣、更有意義的活動(dòng)！
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