難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2026-02-24 15:29:36 小學(xué)生作文

（精選）難忘的小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（精選）難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文篇1

　　成長(zhǎng)是艱難的跋涉，穿越傷心地鐵后，是一條曲折的路，身后的蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢的追尋，路就在腳下！——題記

　　今年的大年夜，與往常一樣，爸爸小時(shí)候的玩伴到我家來(lái)。

　　放完煙花，大家都進(jìn)了家，媽媽收拾好碗筷。爸爸和他的兄弟們拿出了撲克牌，準(zhǔn)備打牌，而阿姨們則坐在客廳里，看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。一邊看，一邊嗑瓜子，十分愜意。

　　有一個(gè)阿紅阿姨，一邊剝著花生米，一邊看電視，可是，她竟將剝好的殼隨手扔在地上，我看著地上的`殼，心里就憋得難受。因?yàn)�，垃圾桶就在她的身旁，她就這樣懶惰，手殘了嗎？

　　我看的是在惱火了，但畢竟是在客人的面前，我也只好壓抑住我便細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)：“阿紅阿姨，垃圾桶就在你旁邊，請(qǐng)你把剝好的殼扔到垃圾桶里面！”

　　“哦，好。”她跟個(gè)似聽(tīng)非聽(tīng)的回答了我。但是，他、她還是講殼扔在了地上！

　　我一而再再而三地提醒她，她還是跟個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)一樣！

　　我惱了，大步走向走廊，望著皎潔的明月，我在沉思。

　　爸爸走了出來(lái)，撫摩著我的頭，說(shuō)：“剛才的事我都看見(jiàn)了嗎，看來(lái)，我的女兒長(zhǎng)大了！”

　　是呀，長(zhǎng)大了，就該面對(duì)了！今天只不過(guò)是我的第一個(gè)難題，還有更多的難題等著我，加油！

難忘的小學(xué)作文篇2

　　“藝術(shù)節(jié)來(lái)了”！“小喇叭”蔡茹婷下課時(shí)悄悄地告訴了同學(xué)們。有人歡喜有人愁，歡喜的人也許想“我鋼琴十級(jí)，聲音響亮圓溜動(dòng)聽(tīng)，又在學(xué)跳舞，肯定有一個(gè)小小家是我的！”愁的人也許會(huì)想“怎么辦，我一個(gè)才藝也沒(méi)有，看來(lái)這次我只能當(dāng)觀眾了�！�

　　“叮零叮零”，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，同學(xué)們似乎有一點(diǎn)心不在焉。午休的`時(shí)候，徐老師對(duì)我們說(shuō)藝術(shù)節(jié)的事，雖然我們已經(jīng)知道了這件事，可有人還是發(fā)出“YES”的聲音，可當(dāng)老師說(shuō)人人都要參加時(shí)，卻招來(lái)同學(xué)們“哎”的不滿聲，“哎什么哎，你不參加可以，你自己扣掉20分，”徐老師給我們來(lái)了個(gè)下馬威。天哪，20分等于一個(gè)小蘋(píng)果，我們教室里面立刻鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)隔壁班的噪雜聲，不過(guò)只持續(xù)了5秒鐘，有人又嘟嘟嚷嚷起來(lái)。正好下課了，我們都在思考可只有一分鐘，僅僅一分鐘，我們又恢復(fù)了噪雜。

　　藝術(shù)節(jié)弄香我“吃不好，睡不香”��！

難忘的小學(xué)作文篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，一位剛考完數(shù)學(xué)單元考的男同學(xué)因急于上廁所，不小心被一條鐵欄拌倒，摔破了臉，頓時(shí)鮮血直溢。那位同學(xué)便是我。此時(shí)Y看見(jiàn)了，連忙將我扶起，與另外幾名同學(xué)把我扶到辦公室。許多老師見(jiàn)狀，都紛紛來(lái)關(guān)心，張老師還打電話給我的家長(zhǎng)。老師和同學(xué)的關(guān)心讓我十分溫暖。

　　在等家長(zhǎng)的幾分鐘內(nèi)，發(fā)生了一件令我意想不到的事。2班班主任蘇老師帶領(lǐng)一支由頑皮生組成的‘‘旅游團(tuán)’’來(lái)

　　‘‘參觀’’我。蘇老師這位導(dǎo)游真會(huì)介紹‘‘寶物’’，將一段完全虛擬的‘‘歷史’’說(shuō)得‘‘惟妙惟俏’’。 ‘‘你們看看，這便是亂粗玩的結(jié)果，你們以后還敢粗玩嗎？我的心像一把利劍深深刺進(jìn)我的心‘‘這是一位師長(zhǎng)說(shuō)的話嗎？我有粗玩嗎？即便有，難道她這樣做對(duì)嗎？……不久，媽媽來(lái)把我接走。

　　在漫長(zhǎng)的.兩天里，蘇老師的話不斷在我耳邊俳徊，我不時(shí)流下眼淚，此時(shí)我的心比傷口更痛……細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我異常的表情，了解這件事之后，撥通蘇老師的電話……

　　星期一下午第3節(jié)課，蘇老師歡笑著來(lái)到教室，一副滿不在乎的樣子。她當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)了一段令我莫名其妙的話后離開(kāi)，我呆呆坐在座位上。突然響起掌聲，我才知道，她在向我‘‘道歉’’， ‘‘她在向誰(shuí)道歉，向我？還是向全班同學(xué)，向家長(zhǎng)道歉？’’但我深知，大家已經(jīng)‘‘原諒’’她，我不能再‘‘無(wú)理取鬧’’了。

　　幾周后，我的臉康復(fù)了，但我的心卻永遠(yuǎn)康復(fù)不了。每當(dāng)看見(jiàn)蘇老師，我總是避得很遠(yuǎn)，因?yàn)椴幌胂肫鹉羌拢羌钗姨湫苑堑娘L(fēng)波。

難忘的小學(xué)作文篇4

　　昨天體育課上練習(xí)顛球，我可高興啦！因?yàn)槲蚁矚g球圓滾滾的可愛(ài)樣子和軟綿綿的感覺(jué)。領(lǐng)了球就迫不急待的開(kāi)練啦！

　　我們小組里的成員孝在搶球練，可她們練練就跑去聊天了。真是沒(méi)耐心，我獨(dú)自一人練了起來(lái)，由于第一次練，當(dāng)我把球拋起來(lái)時(shí)。球直接砸到了我的腦袋上，而不是落在我手上。后來(lái)，我吸取教訓(xùn)，不久就能顛到三四個(gè)了。

　　正當(dāng)我高興時(shí)，卻發(fā)生了一個(gè)意外，我的球滾進(jìn)搶球惡霰的地盤(pán)里了！我來(lái)不及多想，連忙去撿球，可搶球惡霸們已經(jīng)把我的球搶了，正玩兒呢！我不禁怒火中燒。對(duì)他們大吼一聲：“還我的`球！”可他們不為所動(dòng)，我氣極了，跑去搶球，可他們畢竟都是玩球好手，對(duì)付我太容易了。結(jié)果。我像被老鼠捉弄的貓一樣氣喘吁吁，筋皮力盡，接著我靈光一閃，大模大樣地向老師走去，搶球惡霸們慌了神，連忙跑來(lái)道歉，并把球還給了我。

　　我接著練球，可惡霸們死不悔改，又來(lái)?yè)屛业那�，要不我又裝要告老師，他們還就不還了呢！

　　后來(lái)，組員們回來(lái)了，見(jiàn)我怒氣未消的表情，著實(shí)嚇了一跳，聽(tīng)了我的搶球事件，她們還笑呢！又惹得我一頓爆發(fā)。

　　小朋友，當(dāng)別人欺負(fù)你時(shí)，不可以靠蠻力，不然你會(huì)很慘的！當(dāng)然最好的方法是：告訴老師！順便學(xué)學(xué)顛排球！

難忘的小學(xué)作文篇5

　　難忘的小學(xué)生活時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰即將流逝，我們即將離開(kāi)我們親愛(ài)的老師了心里真舍不得，也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一張張熟悉的臉龐，忘不了母校的一磚一瓦，一花一草，忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。

　　忘不了，在我二年級(jí)時(shí)，一位臨時(shí)的代課老師崔老師給過(guò)我鼓勵(lì)。那時(shí)候，我的英語(yǔ)水平很差，當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí)，我都聽(tīng)不懂老師講的'知識(shí)，每次上課崔老師都要叫會(huì)讀英語(yǔ)課文的人上講臺(tái)領(lǐng)讀課文，因?yàn)榭梢缘玫叫〖t花。每個(gè)學(xué)生都想要小紅花，包括我也不例外，在讀課文時(shí)，我在這些英語(yǔ)單詞上加上拼音，在課下讀熟，當(dāng)老師又一次讓同學(xué)領(lǐng)讀那篇課文也正好是我能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的讀下來(lái)，老師似乎看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)讀吧，老師相信你能讀下來(lái)！”我慢慢走上講臺(tái)，讀了下來(lái)那篇課文。至今想起，我都記憶猶新。

　　忘不了，我的啟蒙老師郭老師給我學(xué)習(xí)上的激勵(lì)。從一年級(jí)開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，課堂也是出了名的小啞巴。在一個(gè)星期的語(yǔ)文課中，我連3個(gè)問(wèn)題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很尷尬，但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵(lì)，我很感激老師，老師這是在教我在社會(huì)的一種生存的方法。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了，即將分離的老師，我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。

難忘的小學(xué)作文篇6

　　今天是我非常難忘的一天，因?yàn)槲疑吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，還見(jiàn)到了薛瑞萍老師，聽(tīng)了她的講座，簡(jiǎn)直好極了！下面是具體情況。

　　當(dāng)然，最重要的還是去領(lǐng)獎(jiǎng)，老師讀到：“洛陽(yáng)市教育局第五市直小學(xué)三一班酒衷豪。”我當(dāng)時(shí)緊張極了，但是，還是激動(dòng)壓住了緊張，我走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，驚奇得發(fā)現(xiàn)，我身邊占的人都是大哥哥和大姐姐，我居然是最小的，不一會(huì)，薛瑞萍老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品，有好多本書(shū)，還有一本證書(shū)呢！現(xiàn)在給大家透露一個(gè)小秘密，你們可不要告訴別人呀，那就是我下來(lái)的'時(shí)候太急了，不小心把證書(shū)弄掉了，（當(dāng)然啦，后來(lái)又撿起來(lái)了。）不過(guò)，也不知道為什么，證書(shū)里是一片空白。

　　現(xiàn)在給大家講講薛瑞萍老師的講座，老師給我們大家介紹了許多好書(shū)，有小黑魚(yú)、神奇校車、長(zhǎng)襪子皮皮······老師還說(shuō)：“沒(méi)心沒(méi)肺才是真正的孩子。”還說(shuō)了：“童年應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的······”期間薛老師的講座一直充滿了家長(zhǎng)、老師、孩子們熱烈的掌聲，薛老師講的太生動(dòng)了，一直到十二點(diǎn)結(jié)束的時(shí)候我們都久久不愿離開(kāi)。一路上回想著薛老師的精彩講座，意猶未盡。

　　這就是我難忘的一天，你們也有么？

難忘的小學(xué)作文篇7

　　每個(gè)人都有那么難忘的第一次，也許是開(kāi)心，或是感動(dòng)，也讓我學(xué)會(huì)很多。

　　記得那次去鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家玩，鄉(xiāng)下依舊山清水秀，也記載著許多滿滿的回憶。那時(shí)橘子剛好成熟，于是爺爺奶奶叫我一起去摘橘子，那也是我第一次摘橘子，挺興奮的。

　　很快就到了山頭那片橘子林，只見(jiàn)一顆顆金黃色的橘子猶如燈籠掛在樹(shù)上，飄散著陣陣果香，讓人流連忘返。于是我讓奶奶指導(dǎo)我摘橘子，摘橘子似乎也是項(xiàng)技術(shù)活，我只能摘那些比較矮的橘子，用專用的剪刀一剪，橘子乖乖的落在了我的手中，讓我猶為歡喜�？墒俏矣植粷M足于摘長(zhǎng)的矮的橘子，更為向往那些樹(shù)上的大橘子，看起來(lái)更為誘人。我下定決心，一點(diǎn)一點(diǎn)向樹(shù)上爬去，抓住了結(jié)實(shí)的枝干，小心翼翼的在樹(shù)上移動(dòng)著，生怕一個(gè)不小心，就會(huì)踩空�？墒且豢吹揭粋€(gè)個(gè)熟透了對(duì)橘子，恐懼感也消除了不少，我慢慢的移動(dòng)到橘子的'旁邊，很快的摘下了一個(gè)橘子，看著一個(gè)個(gè)橘子被我摘下，也是很有成就感的。

　　我坐在樹(shù)上，享受著徐徐清風(fēng)的洗禮，聞著陣陣果香，我拿起一個(gè)橘子，剝開(kāi)橘子皮，口水慢慢在分泌，迫不及待的把橘子放入口中，清香慢慢襲來(lái)，甘甜的汁水在口中彌漫，一會(huì)兒，橘子便被我吃完了。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)細(xì)小的枝干上掛著一個(gè)大橘子，一走到那根枝干，似乎隨時(shí)會(huì)斷掉，而我隨時(shí)會(huì)掉下去似的，不過(guò)我還是盡力去摘，很快我便摘到了橘子，可是那根枝干就斷了，我大叫一聲，掉在了一個(gè)草叢里，爺爺奶奶聞聲趕來(lái)，我拍拍灰塵，微笑說(shuō)沒(méi)事，看著手中那顆大橘子，成就感依舊油然而生。

　　也許第一次非常的不懂事，但是就是開(kāi)心激動(dòng)。也讓我感動(dòng)。誰(shuí)都有第一次，第一次讓我們珍惜和懷念，也許第一次并不是什么大事，但就是難忘。