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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2026-02-24 15:29:36 小學(xué)生作文

(精選)難忘的小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文 篇1

  成長(zhǎng)是艱難的跋涉,穿越傷心地鐵后,是一條曲折的路,身后的蜿蜒,腳步依稀前面,長(zhǎng)滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢的追尋,路就在腳下!——題記

  今年的大年夜,與往常一樣,爸爸小時(shí)候的玩伴到我家來。

  放完煙花,大家都進(jìn)了家,媽媽收拾好碗筷。爸爸和他的兄弟們拿出了撲克牌,準(zhǔn)備打牌,而阿姨們則坐在客廳里,看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。一邊看,一邊嗑瓜子,十分愜意。

  有一個(gè)阿紅阿姨,一邊剝著花生米,一邊看電視,可是,她竟將剝好的殼隨手扔在地上,我看著地上的`殼,心里就憋得難受。因?yàn),垃圾桶就在她的身旁,她就這樣懶惰,手殘了嗎?

  我看的是在惱火了,但畢竟是在客人的面前,我也只好壓抑住我便細(xì)聲細(xì)語地對(duì)她說:“阿紅阿姨,垃圾桶就在你旁邊,請(qǐng)你把剝好的殼扔到垃圾桶里面!”

  “哦,好!彼鷤(gè)似聽非聽的回答了我。但是,他、她還是講殼扔在了地上!

  我一而再再而三地提醒她,她還是跟個(gè)聽不見一樣!

  我惱了,大步走向走廊,望著皎潔的明月 ,我在沉思。

  爸爸走了出來,撫摩著我的頭,說:“剛才的事我都看見了嗎,看來,我的女兒長(zhǎng)大了!”

  是呀,長(zhǎng)大了,就該面對(duì)了!今天只不過是我的第一個(gè)難題,還有更多的難題等著我,加油!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  “藝術(shù)節(jié)來了”!“小喇叭”蔡茹婷下課時(shí)悄悄地告訴了同學(xué)們。有人歡喜有人愁,歡喜的人也許想“我鋼琴十級(jí),聲音響亮圓溜動(dòng)聽,又在學(xué)跳舞,肯定有一個(gè)小小家是我的!”愁的人也許會(huì)想“怎么辦,我一個(gè)才藝也沒有,看來這次我只能當(dāng)觀眾了!

  “叮零叮零”,第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,同學(xué)們似乎有一點(diǎn)心不在焉。午休的`時(shí)候,徐老師對(duì)我們說藝術(shù)節(jié)的事,雖然我們已經(jīng)知道了這件事,可有人還是發(fā)出“YES”的聲音,可當(dāng)老師說人人都要參加時(shí),卻招來同學(xué)們“哎”的不滿聲,“哎什么哎,你不參加可以,你自己扣掉20分,”徐老師給我們來了個(gè)下馬威。天哪,20分等于一個(gè)小蘋果,我 們教室里面立刻鴉雀無聲,只聽見隔壁班的噪雜聲,不過只持續(xù)了5秒鐘,有人又嘟嘟嚷嚷起來。正好下課了,我們都在思考可只有一分鐘,僅僅一分鐘,我們又恢復(fù)了噪雜。

  藝術(shù)節(jié)弄香我“吃不好,睡不香”啊!

難忘的小學(xué)作文 篇3

  在一個(gè)陽光明媚的星期六早晨,一位剛考完數(shù)學(xué)單元考的男同學(xué)因急于上廁所,不小心被一條鐵欄拌倒,摔破了臉,頓時(shí)鮮血直溢。那位同學(xué)便是我。此時(shí)Y看見了,連忙將我扶起,與另外幾名同學(xué)把我扶到辦公室。許多老師見狀,都紛紛來關(guān)心,張老師還打電話給我的家長(zhǎng)。老師和同學(xué)的關(guān)心讓我十分溫暖。

  在等家長(zhǎng)的幾分鐘內(nèi),發(fā)生了一件令我意想不到的事。2班班主任蘇老師帶領(lǐng)一支由頑皮生組成的‘‘旅游團(tuán)’’來

  ‘‘參觀’’我。蘇老師這位導(dǎo)游真會(huì)介紹‘‘寶物’’,將一段完全虛擬的‘‘歷史’’說得‘‘惟妙惟俏’’。 ‘‘你們看看,這便是亂粗玩的結(jié)果,你們以后還敢粗玩嗎?我的心像一把利劍深深刺進(jìn)我的心‘‘這是一位師長(zhǎng)說的話嗎?我有粗玩嗎?即便有,難道她這樣做對(duì)嗎?……不久,媽媽來把我接走。

  在漫長(zhǎng)的.兩天里,蘇老師的話不斷在我耳邊俳徊,我不時(shí)流下眼淚,此時(shí)我的心比傷口更痛……細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我異常的表情,了解這件事之后,撥通蘇老師的電話……

  星期一下午第3節(jié)課,蘇老師歡笑著來到教室,一副滿不在乎的樣子。她當(dāng)著全班同學(xué)的面說了一段令我莫名其妙的話后離開,我呆呆坐在座位上。突然響起掌聲,我才知道,她在向我‘‘道歉’’, ‘‘她在向誰道歉,向我?還是向全班同學(xué),向家長(zhǎng)道歉?’’但我深知,大家已經(jīng)‘‘原諒’’她,我不能再‘‘無理取鬧’’了。

  幾周后,我的臉康復(fù)了,但我的心卻永遠(yuǎn)康復(fù)不了。每當(dāng)看見蘇老師,我總是避得很遠(yuǎn),因?yàn)椴幌胂肫鹉羌拢羌钗姨湫苑堑娘L(fēng)波。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  昨天體育課上練習(xí)顛球,我可高興啦!因?yàn)槲蚁矚g球圓滾滾的可愛樣子和軟綿綿的感覺。領(lǐng)了球就迫不急待的開練啦!

  我們小組里的成員孝在搶球練,可她們練練就跑去聊天了。真是沒耐心,我獨(dú)自一人練了起來,由于第一次練,當(dāng)我把球拋起來時(shí)。球直接砸到了我的腦袋上,而不是落在我手上。后來,我吸取教訓(xùn),不久就能顛到三四個(gè)了。

  正當(dāng)我高興時(shí),卻發(fā)生了一個(gè)意外,我的球滾進(jìn)搶球惡霰的地盤里了!我來不及多想,連忙去撿球,可搶球惡霸們已經(jīng)把我的球搶了,正玩兒呢!我不禁怒火中燒。對(duì)他們大吼一聲:“還我的`球!”可他們不為所動(dòng),我氣極了,跑去搶球,可他們畢竟都是玩球好手,對(duì)付我太容易了。結(jié)果。我像被老鼠捉弄的貓一樣氣喘吁吁,筋皮力盡,接著我靈光一閃,大模大樣地向老師走去,搶球惡霸們慌了神,連忙跑來道歉,并把球還給了我。

  我接著練球,可惡霸們死不悔改,又來搶我的球,要不我又裝要告老師,他們還就不還了呢!

  后來,組員們回來了,見我怒氣未消的表情,著實(shí)嚇了一跳,聽了我的搶球事件,她們還笑呢!又惹得我一頓爆發(fā)。

  小朋友,當(dāng)別人欺負(fù)你時(shí),不可以靠蠻力,不然你會(huì)很慘的!當(dāng)然最好的方法是:告訴老師!順便學(xué)學(xué)顛排球!

難忘的小學(xué)作文 篇5

  難忘的小學(xué)生活時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的光陰即將流逝,我們即將離開我們親愛的老師了心里真舍不得,也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊,忘不了,忘不了那一張張熟悉的臉龐,忘不了母校的一磚一瓦,一花一草,忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。

  忘不了,在我二年級(jí)時(shí),一位臨時(shí)的代課老師崔老師給過我鼓勵(lì)。那時(shí)候,我的英語水平很差,當(dāng)上英語課時(shí),我都聽不懂老師講的'知識(shí),每次上課崔老師都要叫會(huì)讀英語課文的人上講臺(tái)領(lǐng)讀課文,因?yàn)榭梢缘玫叫〖t花。每個(gè)學(xué)生都想要小紅花,包括我也不例外,在讀課文時(shí),我在這些英語單詞上加上拼音,在課下讀熟,當(dāng)老師又一次讓同學(xué)領(lǐng)讀那篇課文也正好是我能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的讀下來,老師似乎看懂了我的心思,走過來對(duì)我說:“你來讀吧,老師相信你能讀下來!”我慢慢走上講臺(tái),讀了下來那篇課文。至今想起,我都記憶猶新。

  忘不了,我的啟蒙老師郭老師給我學(xué)習(xí)上的激勵(lì)。從一年級(jí)開始,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般,課堂也是出了名的小啞巴。在一個(gè)星期的語文課中,我連3個(gè)問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來回答問題,當(dāng)時(shí)我覺得很尷尬,但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵(lì),我很感激老師,老師這是在教我在社會(huì)的一種生存的方法。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  再見了母校,再見了,即將分離的老師,我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。

難忘的小學(xué)作文 篇6

  今天是我非常難忘的一天,因?yàn)槲疑吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了,還見到了薛瑞萍老師,聽了她的講座,簡(jiǎn)直好極了!下面是具體情況。

  當(dāng)然,最重要的還是去領(lǐng)獎(jiǎng),老師讀到:“洛陽市教育局第五市直小學(xué)三一班酒衷豪!蔽耶(dāng)時(shí)緊張極了,但是,還是激動(dòng)壓住了緊張,我走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),驚奇得發(fā)現(xiàn),我身邊占的人都是大哥哥和大姐姐,我居然是最小的,不一會(huì),薛瑞萍老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品,有好多本書,還有一本證書呢!現(xiàn)在給大家透露一個(gè)小秘密,你們可不要告訴別人呀,那就是我下來的'時(shí)候太急了,不小心把證書弄掉了,(當(dāng)然啦,后來又撿起來了。)不過,也不知道為什么,證書里是一片空白。

  現(xiàn)在給大家講講薛瑞萍老師的講座,老師給我們大家介紹了許多好書,有小黑魚、神奇校車、長(zhǎng)襪子皮皮······老師還說:“沒心沒肺才是真正的孩子。”還說了:“童年應(yīng)該是無憂無慮的······”期間薛老師的講座一直充滿了家長(zhǎng)、老師、孩子們熱烈的掌聲,薛老師講的太生動(dòng)了,一直到十二點(diǎn)結(jié)束的時(shí)候我們都久久不愿離開。一路上回想著薛老師的精彩講座,意猶未盡。

  這就是我難忘的一天,你們也有么?

難忘的小學(xué)作文 篇7

  每個(gè)人都有那么難忘的第一次,也許是開心,或是感動(dòng),也讓我學(xué)會(huì)很多。

  記得那次去鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家玩,鄉(xiāng)下依舊山清水秀,也記載著許多滿滿的回憶。那時(shí)橘子剛好成熟,于是爺爺奶奶叫我一起去摘橘子,那也是我第一次摘橘子,挺興奮的。

  很快就到了山頭那片橘子林,只見一顆顆金黃色的橘子猶如燈籠掛在樹上,飄散著陣陣果香,讓人流連忘返。于是我讓奶奶指導(dǎo)我摘橘子,摘橘子似乎也是項(xiàng)技術(shù)活,我只能摘那些比較矮的橘子,用專用的剪刀一剪,橘子乖乖的落在了我的手中,讓我猶為歡喜?墒俏矣植粷M足于摘長(zhǎng)的矮的橘子,更為向往那些樹上的大橘子,看起來更為誘人。我下定決心,一點(diǎn)一點(diǎn)向樹上爬去,抓住了結(jié)實(shí)的枝干,小心翼翼的在樹上移動(dòng)著,生怕一個(gè)不小心,就會(huì)踩空?墒且豢吹揭粋(gè)個(gè)熟透了對(duì)橘子,恐懼感也消除了不少,我慢慢的移動(dòng)到橘子的'旁邊,很快的摘下了一個(gè)橘子,看著一個(gè)個(gè)橘子被我摘下,也是很有成就感的。

  我坐在樹上,享受著徐徐清風(fēng)的洗禮,聞著陣陣果香,我拿起一個(gè)橘子,剝開橘子皮,口水慢慢在分泌,迫不及待的把橘子放入口中,清香慢慢襲來,甘甜的汁水在口中彌漫,一會(huì)兒,橘子便被我吃完了。這時(shí)我看見一個(gè)細(xì)小的枝干上掛著一個(gè)大橘子,一走到那根枝干,似乎隨時(shí)會(huì)斷掉,而我隨時(shí)會(huì)掉下去似的,不過我還是盡力去摘,很快我便摘到了橘子,可是那根枝干就斷了,我大叫一聲,掉在了一個(gè)草叢里,爺爺奶奶聞聲趕來,我拍拍灰塵,微笑說沒事,看著手中那顆大橘子,成就感依舊油然而生。

  也許第一次非常的不懂事,但是就是開心激動(dòng)。也讓我感動(dòng)。誰都有第一次,第一次讓我們珍惜和懷念,也許第一次并不是什么大事,但就是難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇8

  我的記憶如同大海一般,每一滴水都蘊(yùn)含著一件美好的回憶。今天,我拿出最美妙的一滴展示給你,那就是那一次發(fā)言。

  發(fā)言每位同學(xué)都知道吧。就是舉起手,把自己的間接分享給同學(xué)們聽。但是我的第一次發(fā)言確是那么可笑。

  那是一年級(jí)的`一天,我們做完題后,老師看著我說:來,你來說一下這一題怎么做。

  我哆哆嗦嗦的站起來,腿不停的抖動(dòng)著,手心里的汗像孩子一般跳來跳去。上齒緊咬著下唇,手在桌子上蕩來蕩去,頭也埋在胸里。一時(shí)不知該怎樣言語。想說,但嗓子像被掐住了似的,怎么也說不出來。

  怎么辦。吭趺崔k。∥艺f錯(cuò)了同學(xué)會(huì)笑我么?老師會(huì)批評(píng)我吧!全班同學(xué)都注視著我。哎,發(fā)言的滋味真不好,老師為什么偏要點(diǎn)我啊!

  老師終于發(fā)話了:看來這位小同學(xué)沒想好,請(qǐng)坐吧。我聽了,狂跳的心終于止住,做了下來。

  事情過了很長(zhǎng)時(shí)間但我永遠(yuǎn)忘不了它。因?yàn)樗俏艺滟F的小學(xué)回憶。

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