小學(xué)作文300字

時(shí)間：2026-02-25 02:43:28 小學(xué)生作文

小學(xué)作文300字(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文300字(精品)

小學(xué)作文300字篇1

　　阿里山的春天是一個(gè)美好的季節(jié)！因?yàn)樵诖禾煊忻利惖臋鸦ǎ莘鸺s好一起開放出那美麗的花朵。

　　可是當(dāng)櫻花用力綻放時(shí)，就會(huì)有許多的游客進(jìn)入，成天吵雜聲不斷地在四周徘徊不去，只會(huì)讓人心浮氣躁，感覺不出一點(diǎn)也有任何春天的氣息。我個(gè)人感覺只有在早晨七點(diǎn)到九點(diǎn)是阿里山最安靜的時(shí)光，如果要好好享受春天的'氣息一定要把握這個(gè)時(shí)候，有時(shí)春風(fēng)一吹就會(huì)有讓人回歸大地的感覺；而春天的陽光不強(qiáng)也不弱，剛剛好，也是做什麼都好的天氣；放眼望去又是綠意全開的一片大地，心情也會(huì)隨著開朗起來，可是只要過這個(gè)黃金時(shí)間，周圍又開始出現(xiàn)吵雜的聲音，這時(shí)全身會(huì)感到一種無力感。

　　雖然阿里山的游客很煩，可是他們卻是阿里山重要的經(jīng)濟(jì)來源，所以我個(gè)人想了又想：在阿里山上，沒有游客才時(shí)最可恨的！因?yàn)樯倭巳耍匀欢痪蜁?huì)少了笑聲；而且沒有游客，就沒有經(jīng)濟(jì)來源，這樣怎麼還會(huì)有我們這些人能夠在這里生活，又怎麼能每天看到美麗的風(fēng)景，像日出或云海云海有時(shí)像一波一波的海浪或是一片平靜的海洋，自己就在其中自在悠游，不受任何的限制和管制。

　　在一個(gè)無壓力的地方生活是我要的自由，也是我心中的春天。

小學(xué)作文300字篇2

　　自從老虎被騙后，老虎天天想著要和狐貍拼命。有一天，老虎又上山去尋找食物了。狐貍和老虎又碰到了一起。狐貍親切地說：“老虎先生，我今天是請你到我家來做客的。”老虎說：“那好吧！先吃點(diǎn)餐前小點(diǎn)。”老虎邊走邊笑地來到了狐貍洞。

　　老虎坐了下來說：“哎，狐貍服務(wù)員給我一個(gè)白巧克力�！焙傁胛沂裁磿r(shí)候當(dāng)你的服務(wù)員了？老虎又說：“哎，快一點(diǎn)行不行?"狐貍想那好我給你上一個(gè)毒巧克力。于是，老虎把巧克力含在嘴里，假裝口吐白沫。狐貍手舞足蹈。哈哈大笑。“嘿嘿，把你這老虎皮給老婆穿。"

　　狐貍剛想把手放在老虎身上�？墒抢匣⒀劬σ槐�，把狐貍按在了地上把嘴里的'白巧克力拿了出來。

　　就這樣狐貍白白被毒死了。

小學(xué)作文300字篇3

　　下雪啦！這是今年入冬以來的第一場雪。清晨時(shí)分，雪還不大，那雪就像一拉拉晶瑩細(xì)小的冰球，光滑而又均勻擴(kuò)像是有人捏成的一樣。雪被呼呼的北風(fēng)卷著，沙沙作響，直往人們的臉上打，脖子里鉆。開始，雪落到地上就化了，過了一會(huì)兒，才積起一層雪拉，腳殊在上面光滑機(jī)了。

　　中午時(shí)分，風(fēng)漸漸停了。雪越下越大，由原來的小領(lǐng)拉變成了六個(gè)瓣的雪花，多像巧手姑娘精心剪刻的啊，那么晶瑩別透！潔白的`雪花悄然無聲地?cái)⒅p輕落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，多美啊！像鶴毛，像柳絮，像楊花……天地之問就像織起了一片白網(wǎng)。人們走過的腳印很快就被大雪掩蓋了，整個(gè)大地都變成粉妝玉砌的世界。

　　午后，雪更大了，簡直是一團(tuán)團(tuán)地從天上拋下來。孩子們在雪中鑄閑著，奔跑著，打雪仗，堆雪人；大人們在雪中忙著拍照留影。無論是在街頭還是在公園，無論是在樓群還是在院落，到處是歡笑的人影，到處是歡笑的人聲。老人們看著娃兒，看著大雪，將著胡子笑個(gè)不停：“好雪��！好雪！”

小學(xué)作文300字篇4

　　那是三年級星期五的一天，也是評選班干部的一天，天氣春光明媚，老師上午宣布完，就讓我們放學(xué)回家準(zhǔn)備一下。

　　走在路上，我的耳邊就一直回蕩著老師那響亮的話語，回到家我懷著喜悅的`心情寫下了演講內(nèi)容，發(fā)誓一定要爭當(dāng)班干部，要是沒成功，那我就是一個(gè)爛透了的懦夫。

　　下午，全班鴉無聲，只有膽大的同學(xué)舉了好，請看馬月，她一邊富有表情地演講，一邊做著動(dòng)作。要是她演講，我來當(dāng)多好��！接著，越來越多，當(dāng)然時(shí)間也越來越緊迫，我手里緊攥著那皺巴巴的稿紙，眉頭越來越緊，心里像有千萬頭鹿在奔跑。下課鈴響了，我雖然知道結(jié)束了，但是還是舉起了手。滿心希望老師最后能喊我上臺(tái)。果然，老師說：“最后讓給尹卿婷吧！”我滿臉通紅地上了臺(tái)，鎮(zhèn)了鎮(zhèn)心，看著同學(xué)們說出演講話語，開始有點(diǎn)結(jié)巴，最后流利地朗誦。

　　盼星星，盼月亮，盼到了下個(gè)星期五。老師：“美術(shù)課代表——”我細(xì)耳傾聽“尹卿婷”

　　啊！有我，我當(dāng)上了班干部，我暈！

　　每當(dāng)回憶起這件往事，我心頭就涌起一絲甜意。

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