（熱）快樂(lè)的小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
在我的腦海里，一件件往事如貝殼一般撒在“海灘”上，這些事有喜的，有憂的，有壞的`，有好的。今天我就拾一枚裝有快樂(lè)事的貝殼給你們看吧！ 有一天清晨，媽媽正在做早餐，我穿好衣服，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，去買一瓶醬油去，快點(diǎn)去�！薄昂玫摹！蔽掖饝�(yīng)著。我騎上自行車，行駛在林蔭道中，樹上的露珠滴在我的頭上，感到無(wú)比的清涼，樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著。因這美妙的清晨而陶醉。
突然，我的車子碰到了什么東西，一下子滑倒了，我沒(méi)注意到，也摔了下來(lái)。 我的好心情一掃而光。我睜眼一看，什么？竟然是一錢包！我連忙打開，翻開一數(shù)，有幾百塊錢�！疤昧耍铱梢再I許多東西了，我真是太走運(yùn)了�！闭�(dāng)我高興的時(shí)候，突然，看見(jiàn)有一個(gè)人在地上找東西，還邊找邊說(shuō)：“我的錢包了呢？我的錢包哪去了呢？這到底是怎么一回事？”可能他說(shuō)得不是這錢包。我暗想，可就算是，我給不給了呢？如果我不給，我就會(huì)有很多好處。但做人要誠(chéng)實(shí)，要拾金不昧。最終我選擇了后者。我把錢包還給了那位叔叔，叔叔對(duì)我感激不盡。我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升起，光芒照耀大地，顯得格外燦爛。為此事我回去晚了，韓被罵了一頓�？晌乙稽c(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲易隽艘患檬拢覜](méi)有拿走錢財(cái)。 這件事已經(jīng)永遠(yuǎn)記在我的心里，告訴我要拾金不昧。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
一天早上，小蟲子和小螞蟻一起去散步，它們?cè)诓莸厣峡匆?jiàn)了一個(gè)雞蛋殼，小螞蟻說(shuō)：“我們把它做成一個(gè)蹺蹺板來(lái)玩吧！”小蟲子說(shuō)：“好主意，”于是小蟲子搬來(lái)麥稈，小螞蟻拿來(lái)蟻糖，蹺蹺板做好了，它們一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，玩的不亦樂(lè)乎！
一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)對(duì)它們說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)ヌ焐峡纯�，”小蟲子說(shuō)：“可是我們不會(huì)飛，”蝴蝶說(shuō)：“你們可以用雞蛋殼和旁邊的塑料袋做一個(gè)熱氣球，”過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)美麗的熱氣球飄在天空，蝴蝶說(shuō)：“怎么樣是不是很美，”小蟲子和小螞蟻一同說(shuō)：“真美啊！”
到了下午，天上布滿了烏云，小螞蟻說(shuō)：“快下雨了，我們把雞蛋殼當(dāng)作一把雨傘在下面避雨吧！”小蟲子和蝴蝶都說(shuō)：“好��！”于是它們鉆進(jìn)雞蛋殼里，嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。
天黑了，天上掛著一個(gè)彎彎的月亮，滿天的.星星一閃一閃的好像一只只螢火蟲，它們合力拖來(lái)一片葉子，把葉子當(dāng)作被子蓋在身上睡在雞蛋殼里，它們抬頭看著星星，不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)香！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天是大家期盼已久的圣誕節(jié)，我懷著喜悅的心情祝福大家圣誕快樂(lè)！
今日我走進(jìn)學(xué)校，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。我高興的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：圣誕快樂(lè)！同學(xué)們都高高興興的互相祝愿圣誕快樂(lè)！
今年的圣誕節(jié)，由于前段時(shí)間下了大雪，天氣特別的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著。但我覺(jué)得一點(diǎn)都不冷，是圣誕老人給我?guī)?lái)了溫暖，看吧！您走進(jìn)各個(gè)超市，圣誕老人都在熱烈歡迎您，他手里拿著禮物，贈(zèng)送給所有前來(lái)的顧客。大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛掛著各種圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂，金色的小燈，好像天上眨眼的星星，一閃一閃的，美麗極了！
我是一個(gè)深得爸爸媽媽愛(ài)戴的.小女孩，雖然我的家庭條件不是那么優(yōu)越，不像有的孩子想要什么就能得到什么，但我覺(jué)得我是幸福的。
在昨天，媽媽帶我出去給我買了許多我喜愛(ài)吃的東西，作為給我的圣誕禮物。媽媽說(shuō)：咱家沒(méi)有多少錢，花錢得節(jié)省點(diǎn)啊！聽(tīng)到這里，我懷著感激的心情對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，您對(duì)我已經(jīng)太好了。我心里想了許多：從我記事起，爸爸媽媽從沒(méi)穿過(guò)一件好的衣服，買菜買吃的東西都是爸爸從菜市場(chǎng)挑便宜的賣。媽媽更是從不亂花一分錢，她自己把好吃的東西都舍不得吃給我留著。作為一個(gè)女人，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她穿過(guò)一件像樣的衣服�？晌液退鋈サ臅r(shí)候，想要買書，她每次都要滿足我的要求。在去年，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要電腦，爸爸媽媽把家里僅有的錢全部拿出，給我買了一臺(tái)電腦。爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，從不吝嗇。我為有這樣的爸爸媽媽感到幸福，我一定要努力學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大以后一定要回報(bào)他們。在圣誕節(jié)里給他們買許多許多的禮物送給他們，讓他們平安幸福。我雖然受條件的限制，沒(méi)有和別的孩子一樣放了假就參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，可我一定要比參加補(bǔ)習(xí)班的孩子都要努力，一定要賽過(guò)他們，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。我想著想著，我又回到了和媽媽回家的路上。雖然我們家不是那么富有，但我覺(jué)得我在這個(gè)圣誕節(jié)里是世界最幸福的孩子。
今天是圣誕節(jié)，我想到那些貧困山區(qū)的孩子，他們還不如我呢！雖然政府免除了他們的學(xué)雜費(fèi)，可他們有的家庭，連文具都給他們買不起。我和他們比起來(lái)，我比他們強(qiáng)多了。我一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要努力發(fā)奮學(xué)習(xí)。等我長(zhǎng)大了，要用我學(xué)到的知識(shí)，把祖國(guó)的貧困山區(qū)建設(shè)成美麗富饒的新農(nóng)村，把所有的貧困家庭都變成小康家庭。
圣誕樹上的雪花，悄然無(wú)聲地飄落，遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的鐘聲，開啟著你我的心扉，人間的親情，天堂的溫馨，無(wú)數(shù)個(gè)圣誕的祝福，那友誼，厚厚積累的愉快記憶，不管我們相識(shí)與否，只要你是地球人。愿你的圣誕充滿溫馨，祥和，與親人團(tuán)聚的快樂(lè)，祝圣誕快樂(lè)幸福，新年樂(lè)無(wú)限。日光從指間流走，圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心思思思飄遠(yuǎn)珍愛(ài)你的所有，讓愛(ài)灑滿人間。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
清晨，睜開惺忪的眼睛，目光轉(zhuǎn)移到窗外那不平常的白色。啊!下雪了!我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，用最快的速度穿好衣服，沖進(jìn)衛(wèi)生間拿起牙刷搗了一兩下就算刷好牙了，連臉都沒(méi)有洗，便奔向那給我?guī)?lái)驚喜的雪地。
下雪對(duì)我這個(gè)不安分的孩子來(lái)說(shuō)，是件非常開心的事，我和伙伴們打雪仗、堆雪人、做游戲……盡管手凍得通紅，褲子和鞋都濕了，可我們一點(diǎn)都不在乎，玩得可開心了。我覺(jué)得潔白無(wú)瑕的雪就像天使，給我們小朋友們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)!
一直玩到該回家吃飯了，臉上還掛著興奮的笑容，腳下卻一滑，人重重地摔在了地上，好疼啊!笑容頓時(shí)變成了哭喪臉，我這時(shí)感到看似溫柔可愛(ài)的雪也有厲害的一面�；氐郊�，電視里的畫面又讓我驚呆了：大雪使原本就很擁擠的交通變得更糟糕，很多路段變成了停車場(chǎng)，交通事故更是頻繁發(fā)生，老人摔傷進(jìn)醫(yī)院的也多起來(lái)了，環(huán)衛(wèi)工人又多了額外的鏟冰工作，連菜價(jià)也漲了……
這下我可傻眼了，真沒(méi)想到給我們孩子們帶來(lái)很多歡樂(lè)的雪，卻也給大人們?cè)鎏砹嗽S多麻煩和危險(xiǎn)。一整天我都在思索，到底下雪好，還是不下雪好。直到媽媽的`回答才解開了我思索的問(wèn)題，她說(shuō)：“傻孩子，事物都有兩面性，雪有它的好處，也有它的壞處，沒(méi)有絕對(duì)的好，也沒(méi)有絕對(duì)的壞，好壞要靠你自己分辨和判斷�！�
我恍然大悟，雪是大自然給人類的禮物，瑞雪兆豐年，它能給我們帶來(lái)歡樂(lè)和豐收，但也一些“禮物”不是我們?nèi)祟愃枰�，比如大雪帶�?lái)的危險(xiǎn)和麻煩。我們要學(xué)會(huì)接受并合理利用它“善”的一面，讓它造福于人類，同時(shí)也要謹(jǐn)慎避讓它“惡”的一面，不與它抗衡，盡可能地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)并將損失減少到最小。
今年的這場(chǎng)雪，讓我感悟到很多道理。最后祝愿大家都能過(guò)一個(gè)平安祥和的馬年。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
讀書帶給我不少的快樂(lè)，所以我特別喜歡讀書�？梢哉f(shuō)讀書在我的生活中是不可缺少的必備品之一。
我讀過(guò)許多的書，從雜志《中國(guó)少年文摘》到名著《西游記》；從中國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》到國(guó)外名著《羊脂球》沒(méi)有我沒(méi)讀過(guò)的書，不管是雜志還是名著我都大部分讀過(guò)。這也是受我們的班主任的影響。
我經(jīng)常在我空閑的時(shí)候把自己關(guān)在書房里一聲不吭、津津有味的讀起書來(lái)。有時(shí)或許是太投入了媽媽把美味的`水果放在我身邊，我都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)媽媽就會(huì)悄悄的離開，幫我把門關(guān)上。
這時(shí)是指媽媽允許我我看書的時(shí)候。但也有媽媽不讓看的時(shí)候。如果我是在抵不住書蟲的誘惑“竊讀”計(jì)劃就要開始實(shí)行了。A計(jì)劃：練琴時(shí)把書放在旁邊開著，練一會(huì)就停下來(lái)看一會(huì)然后再接著練，B計(jì)劃：在寫完作業(yè)后看迷惑媽媽，讓媽媽以為我在寫作業(yè)；C計(jì)劃：晚上待他們睡熟后開燈看……還有許多許多的方案我就不詳細(xì)給你們透露了。記得有一次臨睡前，我的書蟲又來(lái)誘惑我，我急忙洗梳完脫衣服上床，躺在被子里開始“竊讀”。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間媽媽看到我的燈還亮著，以為我睡著了忘了關(guān)燈，就過(guò)來(lái)幫我關(guān)燈，當(dāng)她打開們看到我在看書時(shí)便生氣的說(shuō)：“還不關(guān)燈睡覺(jué)，幾點(diǎn)了。”我作了個(gè)鬼臉急忙睡了。心想又被媽媽抓到了。
我有許多愛(ài)看的書，但最終愛(ài)的還是《西游記》這本古典名著。我最喜歡這本名著是因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)非常生動(dòng)。作者刻畫人物非常的細(xì)致，仿佛故事中人物就在你的眼前。比如：孫悟空的執(zhí)著、勇敢、不畏艱險(xiǎn)、不怕困難，為救自己的師傅不顧一切。唐僧的善良、慈悲、心腸軟、心地好但有些不分是非。沙僧的，忠厚老實(shí)、任勞任怨。豬八戒的好吃懶做……
書，不僅帶給我了我許多的快樂(lè)，而且充實(shí)了我的課余生活。我讀書，我快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
下課了，教室外面好熱鬧�。〔賵�(chǎng)上也很熱鬧，一陣陣的喧鬧聲從窗外飄來(lái)，大家收拾好桌面，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書，就出去玩了。我整理好書籍，匆匆來(lái)到了教室外，隔著窗戶我看見(jiàn)操場(chǎng)上 已經(jīng)
聚了好多同學(xué)了，大家有的玩捉迷藏，有的.在玩拍手游戲，玩的不亦樂(lè)乎，而在教室里還有一部分同學(xué)在靜靜的看書，還有一部分同學(xué)在寫作業(yè)，和外面完全兩個(gè)世界。
突然，我的目光被正在玩穿越的王佳樂(lè)同學(xué)吸引住了，他一會(huì)兒打槍，一會(huì)扔炸彈，一會(huì)走著打槍，一會(huì)跑著打，有趣極了，我想?yún)⑴c進(jìn)去，可我穿插不進(jìn)去，只能在旁邊看他。
這就是我們的大課間，是不是很有意思呢？
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
童年是精彩的，六月一日便是我們兒童的節(jié)日。今天,我們學(xué)校就舉行了一年一度的慶祝六一”節(jié)活動(dòng)。
早上，創(chuàng)藝傘繪活動(dòng)便拉開了帷幕，各班同學(xué)八仙過(guò)海，各顯神通，都拿出了自己的看家本領(lǐng)，畫出了一把把美麗的雨傘，襯著天上飄下的毛毛雨，迷人極了。
緊接著游園活動(dòng)開始了，一聲下令，同學(xué)們像一只只出籠的鳥兒，奔出了教室，我一出教室便選中了第一個(gè)目標(biāo)—一(2)班的”巧手夾珠”。 我飛快地跑到了一(2) 班門口，此時(shí)，門口排隊(duì)的人已經(jīng)擠成一團(tuán)了，但是我心想一定要去，總算找到了遠(yuǎn)處的排隊(duì)入口，經(jīng)過(guò)了十分鐘的耐心等待，終于輪到我了……
我的'身前放著一雙筷子和一個(gè)紙杯,中間放著一個(gè)裝有水和彈珠的臉盆，規(guī)則一目了然，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)音樂(lè)響起，我便拿起筷子，夾起彈珠來(lái)，想不到彈珠竟這么滑，我每次夾到一半的時(shí)候彈珠就滑下去了，根本夾不住，其他同學(xué)也是一樣露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔細(xì)細(xì)做，才能夾起彈珠。于是我靜下心來(lái)，把筷子平下來(lái)，拖住彈珠又以很快的速度投入水杯，我高興極了，找到了感覺(jué)，投下了第二顆彈珠，不一會(huì)，音樂(lè)停止，我投入了十顆彈珠，評(píng)委給我打上了星，我撒腿就跑，向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。
11時(shí)左右，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結(jié)束了,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩顆糖,我興高采烈,立刻打開吃了起來(lái)，這時(shí)我仿佛嚼到了快樂(lè)的童年,嚼到了多彩的生活,越來(lái)越香，越來(lái)越甜……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
今天是我們小隊(duì)活動(dòng)的日子，不知道會(huì)遇到什么有趣的事呢？
我們坐了十分鐘的地鐵，終于到了，游了西湖邊，看了美麗的`風(fēng)景，還玩了很多的游戲，比如說(shuō)，攀巖，跑山路，爬山……
先說(shuō)說(shuō)我們的攀巖比賽吧。我們是來(lái)到位于西湖邊的保淑山，我一跑，手一抓，就慢慢的往上爬，爬了好幾次，終于爬上去了我一往下面看，就嚇的直往后退。一屁股坐在了地上，我不敢往前去了，因?yàn)樘膳铝�，不過(guò)我也為自己的勇氣感到驕傲，居然能爬到這么高。后來(lái)因?yàn)樘ｋU(xiǎn)了，媽媽都把我們叫了下去，我們沿著山路一邊走一邊看樹木，看看有沒(méi)有樹木特別的東西讓我們發(fā)現(xiàn)的，山路很長(zhǎng)，也很彎曲，我們還哼起了歌曲，享受著大自然，享受著陽(yáng)光，真是美極了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
在寒假里，我最快樂(lè)的一件事是，我回老家和奶奶一起做煎堆。
煎堆是我們客家人過(guò)年做的一種傳統(tǒng)美食。在臨近春節(jié)的時(shí)候 ，我和奶奶一起做煎堆。奶奶先搬來(lái)鐵桶做的.爐子，點(diǎn)上火，架上木柴.然后把一口大鍋放在上面，倒上油，再把做煎堆的材料切成一條條，弄成一截截，又把每一截捏成圓形，放進(jìn)油鍋。我想：只捏成圓形太單調(diào)了點(diǎn)，我何不把它捏成各種各樣的形狀呢?于是，我把做煎堆的材料捏成各種各樣的形狀：有愛(ài)心形、有菱形、有正方形······然后小心翼翼地將它們放進(jìn)滾燙的油鍋里，用筷子慢慢地翻動(dòng)，使它們不會(huì)黏在一起，它們?cè)谟湾伬锷舷聺L動(dòng)，像在翻跟斗。等它們煎到金黃色時(shí)，再把它們撈起來(lái)，看得我垂涎三尺，媽媽看我很想吃，便讓我嘗了一個(gè)。啊!又香又甜又軟。真是太好吃了!我們大約用了三個(gè)小時(shí)左右，才把全部煎堆做完。
這天是我在寒假里最快樂(lè)的一天，既學(xué)會(huì)了做煎堆，又嘗到了自己的勞動(dòng)成果。
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