小學(xué)的作文300字[共3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)的作文300字[共3篇]](/pic/00/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
小學(xué)的作文300字 篇1
深夜,全世界都安安靜靜的,而我的文具盒里還吵吵鬧鬧
。首先發(fā)言的`是鋼筆、中性筆,它們說(shuō):“給主人最大幫助的是我,如果沒(méi)有我,主人每次考試必須要抱個(gè)雞蛋回家!薄安豢赡!”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆:“如果沒(méi)有我們,主人的作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’!背咦印€U筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說(shuō):“要不是我們,數(shù)學(xué)要畫(huà)圖必定一團(tuán)糟,主人剛開(kāi)始的文具就是我們呢!嗚嗚……”“是我!”“是我才對(duì)!”“我打你們!”“吃我一拳!”“我扁了你!”文具們扭打在一起,踢的踢,抓的抓,打的打……“怎么回事?這么晚了,誰(shuí)呀?”別處沒(méi)什么動(dòng)靜,文具盒里卻“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的響。我打開(kāi)文具盒,看見(jiàn)他們打打鬧鬧,便吼了一聲:“別打了!到底怎么回事?”他們立刻停止了打鬧,把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。我聽(tīng)了并不生氣,卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“其實(shí),你們各有其長(zhǎng)處和短處,比如說(shuō)鋼筆只能寫(xiě)不能擦,尺子有時(shí)會(huì)折斷……”
這次經(jīng)歷,讓我們都明白了一個(gè)道理:尺有所短,寸有所長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人只有取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,才能不斷進(jìn)步。
小學(xué)的作文300字 篇2
我的小弟弟,小小的嘴巴,小鼻子,卻有一雙炯炯有神的大眼睛,看上去非?蓯(ài)!他除了頭和眼睛大大的,手、嘴巴、腿還有鼻子都很小,像洋娃娃一樣,可有趣了。
今天,媽媽去買(mǎi)東西,把小弟弟放在了他的小車(chē)子里,弟弟好像知道一樣,就哇哇大哭起來(lái)。我聽(tīng)到他的哭聲就馬上去推他,正在哭著的小弟弟看到我就咯咯地笑起來(lái)了,好像在說(shuō):終于有人來(lái)推我了。一不讓他吃奶,他就馬上把手指塞進(jìn)嘴里,吃得津津有味。我很好奇,就問(wèn)媽媽小弟弟為什么那么喜歡吃手呢?媽媽笑著說(shuō):“小孩子手上有蜜,你小時(shí)候也喜歡吃手!
我一邊推他,他一邊和我“哦哦哦”說(shuō)個(gè)不停,但是我卻聽(tīng)不懂他說(shuō)的是什么,這大概就是嬰兒的語(yǔ)言吧。我說(shuō)的他也聽(tīng)不懂,但他還是總喜歡讓我跟他說(shuō)話。
他現(xiàn)在還會(huì)抬頭了。媽媽只要讓他趴在床上,他就會(huì)把頭抬得老高老高的,這是他學(xué)會(huì)的'新本領(lǐng)。
現(xiàn)在媽媽又開(kāi)始讓他學(xué)習(xí)另一個(gè)本領(lǐng):翻身。我相信他也能很快地學(xué)會(huì)這個(gè)新本領(lǐng)。
你們說(shuō)我的小弟弟是不是本領(lǐng)又多又惹人喜愛(ài)呢?
小學(xué)的作文300字 篇3
在正月十五元宵節(jié)這一天的時(shí)候,我們的學(xué)校里舉行了一次猜燈謎,包湯圓等活動(dòng)。
在下午的時(shí)候,老師組織著我們一起到操場(chǎng)上進(jìn)行猜燈謎。操場(chǎng)上各樣燈謎趣義深刻,精采紛呈。我僥幸猜對(duì)十八個(gè),其中有一個(gè)謎題是“美國(guó)小姐”(打一個(gè)字)挺有意思的。我冥思苦想打了個(gè)“要”字,意思是美國(guó)地處西方,小姐是女的,西和女組成上下字正好是個(gè)“要”字,答對(duì)了,我高興的一蹦三尺高!!我太有才了。
按照時(shí)間要求要回教室包湯圓了,我意猶未盡的`回到了教室。老師先給我們介紹“湯圓”的來(lái)歷,每人發(fā)一塊糯米粉團(tuán),我戴上塑紙手套搓起了湯圓,可是怎么搓也搓不好,手卻粘一塌糊涂,辛虧老師拿來(lái)了“干粉”又指導(dǎo)了作法,才避免一塌糊涂繼續(xù)下去。后來(lái),湯圓搓好了也包好了。
我們通過(guò)這一次活動(dòng),不僅增長(zhǎng)了知識(shí),而且還鍛煉了動(dòng)手能力,真是太有勁了!我真希望學(xué)校以后能經(jīng)常組織這種挺有意思的活動(dòng)。
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