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小學(xué)生作文

樂(lè)趣的小學(xué)作文

時(shí)間:2026-02-27 20:31:34 小學(xué)生作文

【精華】樂(lè)趣的小學(xué)作文10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的樂(lè)趣的小學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】樂(lè)趣的小學(xué)作文10篇

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1

  古人云:“外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深!睍(shū)讀得越多,便越能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。是呀,書(shū)里的一切是那么充滿智慧與快樂(lè)。

  說(shuō)起書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,那可是如滿天星星一樣多,一樣耀眼。記得那是二年級(jí)時(shí),我很不愛(ài)看書(shū),除了一些漫畫(huà)。每當(dāng)父母要我看書(shū)時(shí),我便大哭大鬧。小姑姑知道了,特地在世界讀書(shū)日時(shí),送了我一本《非法智慧》,并讓我多讀文字類(lèi)的書(shū)籍,這樣才能收獲更多知識(shí)!昂,我才不信呢!”我在心里暗想,便把書(shū)丟在一旁。過(guò)了些日子,我在作文上遇到了困難,老師說(shuō)我寫(xiě)得不夠生動(dòng),應(yīng)該多看書(shū),積累優(yōu)美詞句,再不看書(shū)會(huì)跟不上學(xué)習(xí)的。爸爸媽媽也總是批評(píng)我不看書(shū)。老師的教導(dǎo),父母的批評(píng),讓我不得不看書(shū)。

  那一次,我隨手拿起《非法智慧》看起來(lái)。漸漸的,我越讀越入迷,發(fā)現(xiàn)書(shū)中的桑薇的性格居然和我差不多,似乎我能和她交談,似乎她就是另一個(gè)自己。我能在書(shū)中盡情傾吐自己的心思和煩惱。通過(guò)這本書(shū),我開(kāi)始渴望看更多的書(shū)。我發(fā)覺(jué),是這本書(shū)開(kāi)啟了我讀書(shū)的道路,建成了我和書(shū)之間的友誼之路,讓我的煩惱消失,帶給快樂(lè)。我開(kāi)始如饑似渴地閱讀各種各樣的書(shū),那書(shū)中的語(yǔ)言吸引了我,使我牢記在心活學(xué)活用,書(shū)中的'知識(shí)啟發(fā)了我,使我慢慢成長(zhǎng)。由于我積累的好詞好句越來(lái)越多,寫(xiě)作文時(shí)茅塞頓開(kāi),一種快樂(lè)洋溢上心頭。通過(guò)讀書(shū),我提高了自己的寫(xiě)作和閱讀能力,還不時(shí)受老師表?yè)P(yáng),我真正體味到了書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,也越來(lái)越愛(ài)看書(shū),我的書(shū)架上已有200多本書(shū)了呢!閑暇時(shí),喜歡呆在自己的小天地里,臨窗而坐,任意倘佯在書(shū)的世界,暢快淋漓!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2

  最近,湖南衛(wèi)視又推出了一部真人秀:全員加速中。里面有很多明星,要依靠自己的智慧、運(yùn)氣、地理等等來(lái)逃避獵人的追捕,還要根據(jù)信息做任務(wù)。直白地說(shuō)就是“高級(jí)版的貓捉老鼠”,我對(duì)里面的內(nèi)容念念不忘,也好想親身體驗(yàn)。

  今天有一節(jié)體育課。老師集合完就直接解散了。

  正愁著該怎么打發(fā)時(shí)間的時(shí)候,我提出了個(gè)建議:“要不玩‘全員加速中’?”“真是個(gè)不錯(cuò)的提議!”同學(xué)們紛紛對(duì)此表示贊同。我清了清嗓子,把目光投向五個(gè)男生,“好!你們五個(gè)當(dāng)獵人。數(shù)完一分鐘來(lái)抓捕我們。剩下的'就抓緊時(shí)間躲藏逃避追捕!”

  我們一窩蜂地往舊教學(xué)樓跑,有的躲進(jìn)小賣(mài)部、有的躲進(jìn)一樓、二樓、三樓,五花八門(mén)。我和鄧葉、蘇嘉棋來(lái)到了一樓與二樓樓梯的交界處,潘浩宇小聲而迅速地說(shuō):“我去二樓看看,有獵人我會(huì)提醒!”鄧葉才剛剛跨上2、3個(gè)臺(tái)階——葉晨逸!——獵人!“快跑!是獵人”誰(shuí)知道,季佳琪竟然沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),擋在了我前面,我大喊:“快讓開(kāi)!獵人!”等她反應(yīng)過(guò)來(lái),我急的快速?zèng)_下樓梯,因?yàn)橛晁驖窳伺_(tái)階,導(dǎo)致臺(tái)階非常濕滑,“!哎喲!”我腳下一滑,一屁股坐了下去,背部突然遭受撞擊,我疼的流出了眼淚,但仍然沒(méi)有忘記自己在干什么,仍然邊擦眼淚邊忍痛站起來(lái),往前沖。獵人看到我摔倒大吃一驚,一時(shí)竟忘了抓捕,我僥幸逃過(guò)一劫。而蘇嘉棋沖出去后遭到三個(gè)獵人的包圍,被抓。我們玩得不亦樂(lè)乎,汗流浹背,誰(shuí)也不愿停下。后來(lái),是老師的哨子聲才把我們喚回來(lái)。

  我終于體驗(yàn)到了這游戲的刺激,這游戲的滋味讓我流連忘返、戀戀不舍,下次一定還要玩!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3

  無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活,總是一閃而過(guò),一去不復(fù)返,但記憶中那一件件充滿稚氣的小事總能使我捧腹大笑。

  記得暑假的一天,我閑來(lái)無(wú)事,坐在沙發(fā)上發(fā)呆。突然把目光轉(zhuǎn)向了我家的小狗身上,他正在呼呼地睡大覺(jué),我突發(fā)奇想,給小狗扎上小辮兒會(huì)怎么樣呢?一定很漂亮,不如試試。說(shuō)干就干,我找來(lái)一些小皮筋,小夾子……準(zhǔn)備給小狗扎小編。

  我把熟睡的小狗翻了個(gè)身,撫摸它可一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,我又用小梳子在小狗身上梳了又輸,可它好像很舒服似的,伸了伸懶腰又呼呼大睡了。我趁機(jī)在他頭上扎了一個(gè)可愛(ài)的小辮,我把小夾子夾在小辮的.旁邊。我把小狗轉(zhuǎn)了個(gè)身,照著在右邊的樣子又扎了一個(gè)小辮,夾上夾子,可我左瞅瞅,右瞧瞧好像還缺點(diǎn)什么,“噢”!我翻箱倒柜找出了我的項(xiàng)鏈和絲帶,把項(xiàng)鏈戴在狗狗的脖子上,絲帶系在了小狗的尾巴上,看著“漂亮”的小狗,我說(shuō)道:“大功告成!

  好像是我驚醒了睡午覺(jué)的媽媽?zhuān)瑡寢尶吹綕M身小辮的小狗大聲訓(xùn)斥我道:“這是你干的好事吧,你這孩子,怎么還這么不懂事!”可隨機(jī)又“撲哧”一聲笑了出來(lái)。

  “哈哈哈哈…………”笑聲充滿了整個(gè)屋子,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間,但回想起來(lái)就像是昨天發(fā)生的是一樣。

  每每回想起小狗的模樣,都會(huì)讓我哈哈大笑,突然發(fā)現(xiàn)生活是這樣美好。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4

  繪畫(huà),是一種藝術(shù),是一種精美的藝術(shù),是一種無(wú)可挑剔的藝術(shù),這就是藝術(shù)之美。感受著繪畫(huà)的樂(lè)趣。

  我是最討厭繪畫(huà)也是最喜歡繪畫(huà)的人。

  我在一年級(jí)的時(shí)候,我的繪畫(huà)技術(shù)很差,畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果都不好,別說(shuō)畫(huà)一個(gè)圓圈了,就連一個(gè)車(chē)輪都畫(huà)不好,一直到二、三、四、五、六、七年級(jí),還對(duì)繪畫(huà)這一門(mén)藝術(shù)一點(diǎn)也不行,畫(huà)什么都不像樣,之后我就對(duì)繪畫(huà)反感了,產(chǎn)生了厭卷,在也不繪畫(huà)了,真是氣死我了。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我走進(jìn)藝術(shù)館的時(shí)候,那名畫(huà)是多么精美,多么漂亮,多么完美,是那樣的讓人贊嘆不已,是那么讓人心動(dòng),然而,我不知道那些畫(huà)名畫(huà)的那些人為啥會(huì)把那畫(huà)畫(huà)得那么好

  呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師去。

  老師說(shuō):“他們是有一種堅(jiān)持不懈的`精神,一種力量,這些是和有沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞是沒(méi)有關(guān)

  系的。他們哪里畫(huà)得不對(duì),就立即修改過(guò)來(lái),不過(guò)還要一種全神貫注的精神,只要堅(jiān)持就會(huì)勝利,失敗了不要緊,可以重新在來(lái)。失敗乃是成功之母。記住哦!

  聽(tīng)了老師這一番話后,我立即努力。在這幾天假日里,我一直在努力。在家里練習(xí)繪畫(huà)。我相信我一定會(huì)成功的。在這些努力當(dāng)中,我享受到了繪畫(huà)的樂(lè)趣。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5

  讀書(shū)是一件有意義的事,我們?cè)跁?shū)中學(xué)到很多的知識(shí),還能學(xué)到很多的本領(lǐng);讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,讀書(shū)就好像是在和高尚的人在對(duì)話;任時(shí)光流逝,任時(shí)間將一切都沖淡,我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘卻愈演愈烈,以至于我都不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,愛(ài)上了讀書(shū)。

  有人說(shuō),讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān),讀書(shū)時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里,讀書(shū)仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般,使你生不如死,讀書(shū)是多么痛苦,它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法,我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認(rèn)為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師,書(shū)是我們的知心好友,書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸,書(shū)是精神食糧,書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界,那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū),讓你像走進(jìn)了仙境一樣,讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩,讀書(shū)陶冶了你的情操,減輕了你的疲勞,忘掉了你的煩惱,讀書(shū)是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間,不如叫我到書(shū)的海洋中遨游。

  在我不懂事之時(shí),我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)鬼,可隨著時(shí)間的`流逝,我長(zhǎng)大了,我知道什么是真正的享受,我學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)不僅可以享受樂(lè)趣,而且對(duì)你有很大的幫助。書(shū)讀多了,寫(xiě)起文章來(lái),也會(huì)如行云流水一般,說(shuō)起話來(lái)也文彬彬的,不是很好嗎?

  讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣,我也學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。在我童年的金色屋中,永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字讀書(shū)。只有先學(xué)會(huì)讀書(shū),才懂得享受讀書(shū)的樂(lè)趣。只有讀書(shū),你的生活才有意義,你的人生才會(huì)綻放出光芒,你也才不會(huì)虛度此生!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6

  爬山,這是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了。因?yàn)橄矚g,所以一有機(jī)會(huì)就去爬山,爬山爬多了,太多的體會(huì)見(jiàn)聞都記不清楚了。可有一次,讓我至今都記憶猶新,那次是我第一次爬山。

  那天早上明媚的陽(yáng)光灑滿了屋子,這時(shí),我已和爸爸準(zhǔn)備就緒,準(zhǔn)備出發(fā)了,在去的路上,我問(wèn)爸爸,我們是去爬什么山呀!爸爸笑著說(shuō):“當(dāng)然是去爬白塔山了”。我高興地跳了起來(lái)。

  到了白塔山,我就躍躍欲試了,可爸爸卻說(shuō):“我們來(lái)打個(gè)賭,好嗎?”我漫不經(jīng)心地回答道:“好呀!打什么賭?”爸爸說(shuō):“看你能不能堅(jiān)持著爬到山頂!”我說(shuō):“這有什么難,打賭100元,快開(kāi)始吧!”爸爸只是微微一笑,并不說(shuō)話。

  我開(kāi)始爬的時(shí)候,感覺(jué)一點(diǎn)也不累,就以為我是勢(shì)在必得。

  剛爬到半山腰,就非常非常累了,可我是決不會(huì)低頭的,就又繼續(xù)了。最后,我實(shí)在堅(jiān)持不住了,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不爬了!卑职终f(shuō):“那你可別忘了我的100元哦!”在平時(shí),我可是出了名的鐵公雞,別說(shuō)100元錢(qián),就是1元錢(qián)我也不給,可如今,既然答應(yīng)了,怎么能反悔?我只好一狠心,一跺腳對(duì)爸爸說(shuō):“好吧,錢(qián)我回家就給你!

  可爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“丹丹,人在一生中,總會(huì)有人在一條艱難的.路上半路而退,明知走過(guò)了這條路,就會(huì)看見(jiàn)美好的未來(lái),卻不愿意堅(jiān)持下去。正如你在學(xué)習(xí)的道路上,很苦,也很漫長(zhǎng),但你走過(guò)了它,就擁有了美好的未來(lái),苦過(guò)之后就是甜,苦盡甘來(lái),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷苦難怎見(jiàn)成功!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持了,你就是勝利者,爬山也是這樣,你堅(jiān)持不懈地到了山頂,才能體會(huì)到一種你從沒(méi)感受過(guò)的樂(lè)趣!”

  我聽(tīng)到爸爸的話,羞愧極了,經(jīng)過(guò)幾番周折,終于到了山頂,天同樣是那么藍(lán),草依然是那么綠,可我心中有一種樂(lè)趣,那就是———成功的喜悅,苦盡甘來(lái)的歡樂(lè),與經(jīng)歷了風(fēng)雨才看見(jiàn)彩虹的自豪!

  這時(shí),我才體會(huì)到爸爸的用心良苦:苦盡甘來(lái),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷苦難,怎見(jiàn)成功?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

  自從這次爬山起,我就深深地喜歡爬山了。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7

  天空中的魚(yú)肚白剛剛泛起紅光,老爸就早早地起了床,在他剛買(mǎi)的東西中找來(lái)找去,突然,老爸大叫一聲:“我的魚(yú)竿終于找到了!”我和媽媽一下被爸爸的叫聲給吵醒,我和媽媽起床后爸爸又說(shuō),“今天是周末,我們?nèi)胰ズ筮吅永镝烎~(yú)。”我和媽媽聽(tīng)了,高興地雙手贊同。

  爸爸把釣魚(yú)的東西都放到了汽車(chē)?yán),媽媽把烤架和木炭裝到了車(chē)上,準(zhǔn)備現(xiàn)釣現(xiàn)烤。要出發(fā)了,爸爸再一次把自己的“武器”檢查了一遍之后,我們就上車(chē)奔向河邊。

  到了河邊以后,爸爸把自己的魚(yú)竿架了起來(lái),爸爸也把我的釣竿架了起來(lái),媽媽把她珍藏已久的烤架架了起來(lái),等待著我和爸爸的戰(zhàn)利品。

  我和爸爸靜靜的等待著魚(yú)兒上鉤,過(guò)了一會(huì)兒,突然爸爸的浮動(dòng)了一下,他沉著地往上一拎,一條魚(yú)掙扎著被撈出水面帶上了岸。我的心情有一些急,怕小魚(yú)兒不咬我的鉤,又過(guò)了一小會(huì)兒,老爸又釣上了一條兩斤左右的大肥魚(yú)。頓時(shí)我的心情徹底急了,像水燒開(kāi)了一樣一直在冒煙。

  就在我的耐心已經(jīng)降到冰點(diǎn)的.時(shí)候,突然我的魚(yú)竿居然也有魚(yú)上鉤了,我的心又提了起來(lái),我趕忙跑到魚(yú)竿邊小心地把魚(yú)弄了上來(lái),這條魚(yú)雖然有一些小,但這是我自己釣上來(lái)的,心里開(kāi)心極了。

  后來(lái)媽媽把三條魚(yú)直接烤了烤,我吃了一口,那香氣傳遍了我的身體的每一個(gè)部位。原來(lái)只有自己的辛苦勞動(dòng)才能換來(lái)真正的美味。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇8

  小時(shí)候看見(jiàn)爺爺在院子里種花總想去湊點(diǎn)熱鬧,以為自己憑著對(duì)花的熱愛(ài)就可以幫上忙,哪知道種花、養(yǎng)花還有那么多的學(xué)問(wèn)!爺爺說(shuō)過(guò),“既然養(yǎng)花就要用心去栽培她!”從那個(gè)時(shí)候起我就想如果能有一個(gè)屬于自己的花園該多好,可以把自己喜歡的花都種下去用心地栽培,等到開(kāi)花的季節(jié)也可以有一份收獲的喜悅!

  慢慢地,爺爺教了我很多東西,比如,養(yǎng)花先養(yǎng)土,澆水要適量,充分吸收陽(yáng)光等。

  花,有一種獨(dú)特的魅力,給人以美的.享受!而養(yǎng)花,不僅能豐富生活,陶冶情操,使人心情舒暢,還能凈化空氣,增進(jìn)健康!爺爺最喜歡養(yǎng)杜鵑花,所以我養(yǎng)的第一盆花也是杜鵑花。養(yǎng)花并不是件簡(jiǎn)單的事!在爺爺?shù)膸椭椭笇?dǎo)下,從選嫩芽種植開(kāi)始,呵護(hù)到她開(kāi)花,費(fèi)了不少精力,還好我的心思沒(méi)有白費(fèi)!那一刻,看著自己用心栽培出來(lái)的杜鵑花特別開(kāi)心,特別有成就感!養(yǎng)花的樂(lè)趣在于栽培她的全過(guò)程!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇9

  當(dāng)風(fēng)將秋天里最后一批落葉帶走時(shí),冬正在慢慢來(lái)臨。同時(shí),比另三個(gè)季節(jié)更有趣的樂(lè)趣,和冬一起悄悄來(lái)到。

  冬的樂(lè)趣主要在于“三大節(jié)”分別是圣誕節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)。其中,春節(jié)的樂(lè)趣最大。孩子們開(kāi)心地放煙花,鬧春節(jié)等。新年一到,無(wú)數(shù)枚禮花飛上天空,有的像鋼花飛濺,有的.似麥浪滾滾,有的好比金雨陣陣,有的仿佛銀花朵朵,有的恰似紅燕飛舞,有的宛如孔雀開(kāi)屏,美不勝收。年三十這天,炮竹聲,煙火聲,歡笑聲在這晚上絡(luò)驛不絕,孩子們也可去領(lǐng)他們的“薪水”,更好玩得是,大人們要充足話費(fèi),因?yàn)樗麄円菽觌娫挻虿煌,祝福短信發(fā)不完。更祝大家“20xx”虎、虎、虎!

  冬的樂(lè)趣其次在“雪”上,人們?cè)谝黄鸲蜒┤,打雪,玩的不亦?lè)乎,雖然個(gè)個(gè)是滿頭大汗,但是個(gè)個(gè)人的樂(lè)趣卻有增無(wú)減。據(jù)說(shuō)將最白的雪揉合在一起,向親人丟去,擊中了就說(shuō)明你將最純潔的祝福送給自己的親人,這就慢慢轉(zhuǎn)變現(xiàn)在的打雪仗,同時(shí)丟雪球時(shí)還可以增加手臂肌肉力量。健身、祝福、娛樂(lè)三合一,何樂(lè)而不為呢?

  冬日的樂(lè)趣不光在玩上,還有賞上。冬日的美景賞起來(lái)也是有趣的。冬日太陽(yáng)很高,刺眼的光芒早以不存在了,活像個(gè)大雞蛋黃,可有趣了。此時(shí),歲寒三友正在陽(yáng)光下沐浴呢?大自然也在過(guò)冬,等待著來(lái)年的暖春。真是印正了一句話“冬天來(lái)了,離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  冬日之趣,真好!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇10

  今天我和媽媽一起讀了《小熊吉吉和小貓毛毛》里的前兩個(gè)故事。

  第一個(gè)寫(xiě)的是“來(lái)了叔叔叫個(gè)小歪帽”:報(bào)社的'小歪帽叔叔來(lái)給小動(dòng)物們照相,他給其他小動(dòng)物們照了相,只有小熊吉吉沒(méi)有照。因?yàn)樾⊥崦笔迨逭f(shuō)‘狗熊這種動(dòng)物太普通啦,所以就不給你拍啦’。小熊很不高興。我覺(jué)得小熊很可憐,小歪帽叔叔對(duì)小熊很不公平。第二個(gè)故事“長(zhǎng)尾巴掉了”:小熊沒(méi)有拍到照片,它很失望,它就用樹(shù)枝給自己做了一條長(zhǎng)尾巴,但是沒(méi)走多久尾巴就掉下來(lái)了。

  它不高興地跑回了家,沖熊爸爸發(fā)火,熊爸爸把它打哭了,熊媽媽去安慰小熊,告訴了熊爸爸小熊為什么生氣,因?yàn)榕恼諞](méi)有小熊,也不能登上畫(huà)報(bào)。我覺(jué)得小熊想爭(zhēng)取機(jī)會(huì)是對(duì)的,這次不行下次再努力?墒遣荒軟_爸爸發(fā)火,熊爸爸也不應(yīng)該打小熊。

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