[精]回憶小學(xué)作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

回憶小學(xué)作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬間，我就完成了從一年級(jí)到六年級(jí)的蛻變，兩千多個(gè)日子匆匆而逝，我也度過(guò)了精彩的小學(xué)生活。它給我留下了深深的回憶，直到今天，我仍然常常想起……

　　還記得剛上一年級(jí)時(shí)，我極其不適應(yīng)和幼兒園截然不同的生活，突如其來(lái)的壓力和變化讓我十分傷心。一個(gè)課間，我想著想著就哭了，老師被我弄得手足無(wú)措，只能使出渾身解數(shù)安慰我。不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，在這之后，我就再?zèng)]哭過(guò)�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)真是控制不住自己的情緒，現(xiàn)在升入初中了，縱使再想念老同學(xué)，再懷念小學(xué)生活，我也肯定不會(huì)流淚的。

　　三年級(jí)的時(shí)候，陪伴了我們兩年的語(yǔ)文老師——王梅老師突然被調(diào)走了，這是我們第一次換老師，大家都有些不舍，我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任，非常平易近人，跟我們關(guān)系很不錯(cuò)。王老師走了之后，來(lái)了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕，但是很和藹，很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調(diào)來(lái)的這一學(xué)年初，發(fā)生了一件令我記憶深刻的事，正是這件事讓我在后來(lái)的`學(xué)習(xí)生活中充滿了自信。

　　在那一年競(jìng)選學(xué)習(xí)委員時(shí)，不知誰(shuí)帶頭喊了一聲我的名字，霎時(shí)間，全班都開(kāi)始齊聲高呼，陳老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)我只覺(jué)得有點(diǎn)害羞，現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道那是老師和同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)著對(duì)我的信任。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有主動(dòng)參加競(jìng)選，所以這個(gè)場(chǎng)面令我印象深刻，至今仍記憶猶新。

　　四年級(jí)時(shí)，我們的啟蒙老師全都調(diào)走了，同學(xué)也轉(zhuǎn)走了很多，但是這一年，我們認(rèn)識(shí)了最令我們愛(ài)戴的兩個(gè)老師——教語(yǔ)文的呂老師和教英語(yǔ)的胡老師，我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說(shuō)她們是老師，不如說(shuō)是我們的益友。記得一次課間時(shí)，調(diào)皮的我們把一張密密麻麻地畫(huà)滿了小點(diǎn)的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上，“阿呂”并沒(méi)有責(zé)怪我們，而是努力做出一副十分害怕的樣子，但是臉上的笑容暴露了她的快樂(lè)�，F(xiàn)在，她們都去教低年級(jí)了，但是如果碰見(jiàn)了，我和同學(xué)仍會(huì)歡樂(lè)地向她們問(wèn)好。

　　這些小學(xué)時(shí)的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日，但是我已然離它們而去，無(wú)法再次重溫昔日的歡樂(lè)，正像《匆匆》一文所說(shuō)：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

回憶小學(xué)作文 篇2

　　陽(yáng)光溫暖地撒入我的窗前照在了一張照片上。我抬頭一看，這不是我上小學(xué)第一天的照什嗎？瞧，我還穿著那條小裙子呢頓時(shí)我想起了我入小學(xué)第一天的場(chǎng)景：校門(mén)口放著用氣球搭成的小門(mén)我踏著紅毯走進(jìn)了我的小學(xué)。

　　當(dāng)時(shí)，我早早的起來(lái)刷牙、洗臉，穿好衣服等待著進(jìn)校門(mén)的那一刻，那該是多么令人激動(dòng)呀！我來(lái)到校門(mén)口，氣球飄在空中，站在學(xué)校路中間兩旁樂(lè)隊(duì)打著鼓，氣氛十分濃郁。向前看去，有一個(gè)池塘，里面有幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有幾片荷葉漂浮在水中，上面滾動(dòng)著如珍珠般潔白的露珠。向我左手邊望去，看見(jiàn)了一條400米長(zhǎng)跑道，那個(gè)如一條紅色長(zhǎng)蛇的跑道，中間圍著一個(gè)有五間教室大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有兩個(gè)籃球場(chǎng)，四周被一棵棵又粗又達(dá)又高又大的樟樹(shù)包圍著。咦，池塘后面有一條長(zhǎng)廊，里面有4個(gè)書(shū)架，這不該會(huì)是這個(gè)學(xué)校的書(shū)香走廊吧！它被一片竹林包圍著，顯出一份文靜優(yōu)雅的樣子。哎？總感覺(jué)奇奇怪怪的。

　　哦，原來(lái)是我還不知道這所小學(xué)的名字呢！我問(wèn)媽媽：“這所小學(xué)叫什么名字呀？”

　　“這所小學(xué)叫城南小學(xué)，它有2個(gè)分校1個(gè)總校，咱們這個(gè)是分校”媽媽笑著回答，“哦，原來(lái)如此�！边@時(shí)媽媽拉著我找到了我的教室，教室里有整齊的書(shū)桌，和椅子。講臺(tái)后面有一塊黑色板子，上面寫(xiě)著“歡迎你小同學(xué)”，黑板旁邊有一塊投屏熒幕。我拉著媽媽的手，忽然看見(jiàn)一大堆書(shū)本覺(jué)得會(huì)有許多作業(yè)，心情頓時(shí)感覺(jué)十分緊張。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一聽(tīng)撕心裂肺的叫聲，然后聽(tīng)見(jiàn)有人喊道：“我不上學(xué)我不上學(xué)，No！”。我朝那方向一看，這不是我幼兒園同學(xué)“愛(ài)哭鬼”任岳楊嘛。他爸爸安慰他說(shuō)：“這是現(xiàn)實(shí)，得面對(duì)的！”。“愛(ài)哭鬼”又哭了起來(lái)，他直接用自己新的藍(lán)色T恤拿來(lái)擦鼻子，眼淚都流到了他那條黑色褲子也不擦。我的.嗎呀！真的！難道上小學(xué)很累嗎？這時(shí)一位穿著白色仙女裙的小姐姐向大家走來(lái)，這該不會(huì)是我的班主任吧！她好漂亮哦！我心中想到。我忽然覺(jué)得很幸運(yùn)，我太高興了！說(shuō)：“嗨！同學(xué)們，我是你們的班主任，我姓蔡。來(lái)！我們請(qǐng)家長(zhǎng)加一下家長(zhǎng)群和班級(jí)群吧！同學(xué)們進(jìn)教室吧！”我找到了座位，接著我身旁坐了一位可愛(ài)又師氣的小男孩，他自信的朝我擺擺手說(shuō)：“我叫諸葛至和你呢？”“我叫毛立祺”我小聲地回答，我還是第一次見(jiàn)有四個(gè)字的名字，真新奇。我們兩個(gè)相互自我介紹漸漸的熟悉起來(lái)。我這個(gè)班的同學(xué)可真各有各特點(diǎn)，有的像一個(gè)小老頭，有一個(gè)十分秀氣，像一個(gè)芭比娃娃，有的是個(gè)小光頭，還有的頭發(fā)像一頂小帽子，一直在那笑嘻嘻的呢！大家一直在那傻笑，我的心情又放松了一下，開(kāi)開(kāi)心心的聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天的作業(yè)就是回家包書(shū)皮，明天來(lái)上課！”啊，原來(lái)作業(yè)那么少，我想我這個(gè)一年級(jí)應(yīng)該很快樂(lè)吧！

　　“同學(xué)們放學(xué)來(lái)啦！請(qǐng)大家站好，你們要回家嘍！蔡老師笑咪地說(shuō)道，大家一窩地出去，站好，等待著出校門(mén)的那一瞬間。蔡老師領(lǐng)著我們來(lái)到校門(mén)口，“解散！”蔡老師說(shuō)，大家就像歸巢的小鳥(niǎo)迫不及待的沖向自己的父母，來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱。

　　這時(shí)陽(yáng)光照到我的眼睛上，我又從回憶中回過(guò)神來(lái)，仿佛我又回到了一年級(jí)。我想到了現(xiàn)在我五年級(jí)比一年級(jí)懂得了更多的知識(shí)，讓我更加聰明，更加有禮貌了，時(shí)間是小偷。我要成為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。

回憶小學(xué)作文 篇3

　　童年，指的就是每個(gè)人兒童時(shí)期的快樂(lè)時(shí)光嗎？在我認(rèn)為不一定。比起那些無(wú)父無(wú)母的孩子，我的童年是非常幸福的。爸爸媽媽帶來(lái)的幸福陪在身邊，我的童年就充滿了愛(ài)的陽(yáng)光。

　　每當(dāng)我走到我的幼兒園門(mén)前時(shí)，總會(huì)看看里面歡樂(lè)的孩子們�？粗�他們的笑臉，聽(tīng)著他們的笑聲，我仿佛看見(jiàn)了那時(shí)的.我與我的小伙伴們也在里面”打鬧“呢！可如今我的小伙伴都在匆忙地學(xué)習(xí)，偶爾在小區(qū)里碰個(gè)面也只能打個(gè)招呼，點(diǎn)點(diǎn)頭，不能再像以往那樣在一起歡樂(lè)地玩耍了。

　　回憶起一次，爸爸媽媽因?yàn)橛惺虏荒芑丶�，就跟老師和樓上的同學(xué)金志茹家里打電話，讓我放學(xué)后先到她家里去，我得知后因?yàn)楹ε碌絼e人的的家里去，所以大哭大鬧，就只好在幼兒園里等著他們。因此老師也只能留下來(lái)陪著我，幼兒園就不能關(guān)門(mén)了。晚上，天早已黑了，我也哭累了。媽媽來(lái)接我時(shí)，我精疲力盡了�，F(xiàn)在想起來(lái)真覺(jué)得慚愧，既耽擱誤了老師時(shí)間又丟了父母的面子。

　　還有一次，媽媽公司組織去鐵山坪游玩，那里的湖畔綠悠悠，陽(yáng)光溫和，景色宜人，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、自然，天空白云飄飄。我們遇見(jiàn)了許多稀奇古怪的生物，我清晰地記得在綠綠的樹(shù)葉間隱藏著一只大蜘蛛，比我的手掌大多了，我非常害怕，但是我第一次發(fā)現(xiàn)這么大的蜘蛛，而且大家并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有一只大蜘蛛，我立刻追上隊(duì)伍把大家拉過(guò)來(lái)，指著大蜘蛛，這時(shí)有人大叫，”天哪，這么大的蜘蛛怎么我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，王悅的觀察力太棒了，真不愧是黎婕的女兒！加油！“我聽(tīng)了別提心里多快樂(lè)了，心里比吃了吃了蜜還甜，不忘驕傲地說(shuō)一句：”我厲害吧！“

　　童年還有許多趣事，有時(shí)回憶著童年的事會(huì)笑笑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我太傻了。為了美麗而爭(zhēng)吵，為了出氣而吵架，為了不承認(rèn)錯(cuò)誤而服從于別人……

　　慢慢褪皮的我正在尋找著成長(zhǎng)的道路……

回憶小學(xué)作文 篇4

　　小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活，給我們留下了酸甜苦來(lái)的回憶，有淚水，有笑容，有煩惱……但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，三年的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了很多，讓我懂得了對(duì)老師尊重，對(duì)同學(xué)有愛(ài)，對(duì)父母感恩……

　　這三年來(lái)，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對(duì)我們慈祥；在課堂上，您像一位父親，對(duì)我們要求嚴(yán)格；在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。

　　是您，在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候，為我們悉心教導(dǎo)，是你，在我們?yōu)榉稿e(cuò)而不知所措時(shí)，為我們引領(lǐng)航標(biāo)。是不是以后，您想家人或朋友談起我們的時(shí)候會(huì)露出笑容？是不是以后，您把我們當(dāng)時(shí)的調(diào)皮當(dāng)成一種美好的回憶？是不是以后，您的回憶中也有屬于我們的一部分？

　　還有那次特殊的考試，也深深地刻在我的腦海里。一節(jié)語(yǔ)文課上，袁老師給我們發(fā)了考試卷，老師微笑著說(shuō)。“如果你閱覽完試卷，你就完成了考試，可以交卷�！蓖ㄟ^(guò)那次特殊的`考試，我明白了審題的重要性，并下決心以后要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。

　　同學(xué)們，如果時(shí)光可以倒流，我回到小學(xué)生活，一定珍惜時(shí)間，感受朋友們的真心，感受老師們對(duì)我們的關(guān)懷！但現(xiàn)在說(shuō)這些太遲了，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。

回憶小學(xué)作文 篇5

　　我最親愛(ài)的老師雖然現(xiàn)在不教我們了，但是現(xiàn)在回想起我最親愛(ài)的老師，就會(huì)想起關(guān)于老師的種種往事。

　　上篇

　　親愛(ài)的老師名字叫單儉，她身材細(xì)瘦，目光柔和�，F(xiàn)在回想起來(lái)，老師的聲音和動(dòng)作我依然記的很清晰。

　　我和老師見(jiàn)面的第一天，也是我上小學(xué)的第一天。那一天，陽(yáng)光明媚，學(xué)校的花壇上開(kāi)滿了各種漂亮的鮮花/。我們呆呆的坐在教室里還在想象新老師長(zhǎng)什么樣子的時(shí)侯，老師已經(jīng)走進(jìn)了教室。只見(jiàn)老師穿著白色的襯衫和黑色的短裙。老師站在講臺(tái)上，十分自信的說(shuō)：“大家好，我是你們的新老師，以后我們會(huì)在一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，好嗎？”我們回答道：“好！”

　　下篇

　　在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)侯，老師教別的班去了。雖然相見(jiàn)的'機(jī)會(huì)變少了，但但每次見(jiàn)面時(shí)，老師都會(huì)摸著我的頭，沖著我微笑。然后鼓勵(lì)我說(shuō)：“真棒！繼續(xù)努力�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力又增加了好幾倍。

　　尾聲

　　現(xiàn)在我和老師想見(jiàn)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但在我的記憶中，老師的種種往事依然在我的腦海里放映著。

回憶小學(xué)作文 篇6

　　第一次親身體驗(yàn)了初中生活，回憶起來(lái)也有幾個(gè)月了，記得參觀校園時(shí)，我還想就被校園里的迷人的風(fēng)景所吸引，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那迷人的樓臺(tái)亭閣，一種喜悅，激動(dòng)，歡樂(lè)與向往之情悄悄在一個(gè)十二歲的孩子的內(nèi)心升起�！懊腊桑∧阋院缶鸵�到這里來(lái)生活�！眿寢尭嬖V我。

　　在小學(xué)時(shí)，我就對(duì)班干部有無(wú)限的向往。甚至是一種夢(mèng)寐以求的境界，但是，始終沒(méi)有如愿以償。進(jìn)入初中后，我便一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力。

　　才進(jìn)校門(mén)，我對(duì)這四周的一切都充滿著好奇與激動(dòng)，對(duì)那四百米的塑膠跑道，對(duì)那深紅有著歐式風(fēng)情，甚至有些神秘感的教學(xué)樓，以及那白色鑲藍(lán)邊的校服都有著一些飄渺或者須臾間的向往。本著對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)工作，對(duì)生活的無(wú)限熱情，剛?cè)雽W(xué)的那天，我就開(kāi)始為集體服務(wù)。

　　伴著飄飄灑灑的雪花，我才如夢(mèng)初醒般的意識(shí)到已經(jīng)是冬天了，秋天在意在忙忙碌碌中過(guò)去，科迪，我似乎對(duì)你應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么，雖然就是這短短的四個(gè)月時(shí)間，卻讓我又有了，從未有過(guò)的體驗(yàn)。是啊，我和你的相處不已經(jīng)有近半年的時(shí)光嗎？我不就要長(zhǎng)成高大魁梧的青年就要過(guò)自己的十三歲的生日了嗎？此刻，哪些往日所唱的歌曲，也有些難以啟齒。望著那親切而又莊嚴(yán)，熟悉而又陌生的你那流水般的話語(yǔ)，此時(shí)也悄悄的沉淀下來(lái)。

　　有時(shí)候，我常常會(huì)在校園的樹(shù)蔭下漫步，走在宿舍樓和教學(xué)樓之間，在這神圣般的建筑物之間，哪怕是軍訓(xùn)時(shí)我們常說(shuō)的那句頗為雄壯的誓言“今天我們?yōu)榭频隙�驕傲，明天科迪為我們而自豪！”也在這兩棟樓的襯托下顯得有些蒼白無(wú)力。

　　自從我小心翼翼的披上那件白色鑲藍(lán)邊的校服，走進(jìn)那溫馨的教室時(shí)，我就知道科迪早已不再是眼前那迷人的風(fēng)景，也早已不再是那座有歐式風(fēng)情的教學(xué)樓，而是一個(gè)我有一個(gè)奮斗的集體，一個(gè)進(jìn)步的大家庭。如果說(shuō)是又一個(gè)新的起點(diǎn)也未嘗不可。

　　可不，是一個(gè)新的開(kāi)始——開(kāi)始產(chǎn)生了無(wú)數(shù)迷離的夢(mèng)想與志向，開(kāi)始了對(duì)室外未知世界的探尋。當(dāng)我在閱覽室的一排排圖書(shū)之間徜徉時(shí)，當(dāng)我在竹林中漫步時(shí)我覺(jué)得自己好像置身于童話世界一般，開(kāi)始思索。依照我的性格，先撫摸著，盯著每一冊(cè)書(shū)：中國(guó)的，外國(guó)的。使我和他們一樣，沉靜、愉悅、安詳

　　對(duì)，就這樣一個(gè)十三歲的小男孩兒打開(kāi)了一扇通往未來(lái)的窗戶。我開(kāi)始懷疑，開(kāi)始思索，開(kāi)始探究�？频蠟槲业乃季S提供了一片廣闊的天地，我愛(ài)創(chuàng)造，我愛(ài)思考，我愛(ài)研究，我想擺脫那一條條舊觀念，在我所向往的那片藍(lán)天里自由的飛翔！

　　喜歡科迪的學(xué)生，更喜歡科迪的.老師。有些老師談吐不拘小節(jié)，有些老師性格怪癖，有的大有“青女素娥俱耐冷，月中霜里都嬋娟”的風(fēng)騷與性格。此時(shí)我才真正體會(huì)到“教師”二字的真正含義。如果說(shuō)把科迪比做一個(gè)大花園，不論天地間的風(fēng)云如何變幻，花壇里終將有想融入自然的花朵，更有代代相傳的花匠與園丁

　　“清冷孤寂/我是不系之舟/帆桅肅立/在岸邊/在無(wú)人的岸邊”

　　啊，科迪，我曾不止一次的把這些詩(shī)句送給你，千言萬(wàn)語(yǔ)就會(huì)成著濃濃的幾行。是的，我是一葉輕舟，依偎在你博雅園的懷抱里，為你，為我，科迪我要在你知識(shí)的海洋里擷取最耀眼的明星！

　　“生命總是這么錯(cuò)過(guò)/錯(cuò)過(guò)風(fēng)雨欲來(lái)的昨日/又錯(cuò)過(guò)平淡如水的今天/我的出發(fā)地是岸/我的目的地也是岸/只是此岸非彼岸”

　　是的，科迪，終有一天我將會(huì)離你而去，然而，你卻永遠(yuǎn)煥發(fā)青春，十年的歲月，又會(huì)如何？?jī)砂恫煌�是真的，但又有什么相干！只要想�?dāng)初一樣，悄悄地從腦海里回憶起依依的往事，一切的一切就終將會(huì)再現(xiàn)，所有逝去的光陰就會(huì)重新被點(diǎn)燃，只要我回憶�；貞涀蛱欤�珍惜今天，期盼明天�；貞浿�那歡聲笑語(yǔ)的臉龐，回憶著那獨(dú)具匠心的圓丁�；貞浿�，回憶著，我依然像那十二歲的男孩那樣，依偎在你樓臺(tái)亭閣的胸前……

回憶小學(xué)作文 篇7

　　時(shí)間，將歲月留下的痕跡所掩蓋，無(wú)論這把刀留下的痕跡有多深，終究還是會(huì)被它所覆蓋，所以我想記下在我內(nèi)心深處寶貴的一筆。

　　小時(shí)候，雖然家里沒(méi)什么錢，但是畢竟是快樂(lè)的，在那所老住所里的墻上依舊掛著一張張老照片。

　　早晨，母親要去一家公司上班，父親為工作而在外東奔西走，爺爺奶奶外出買菜，那時(shí)我正值到上小學(xué)的年齡，一個(gè)人留在這所空蕩蕩的房子里，又驚又怕只敢把房門(mén)一關(guān)縮在這狹小的屋子里，也不敢出去，于是就一個(gè)人呆在床上，在想一些過(guò)去的事情。

　　我想到以前在幼兒園里中午睡不著，經(jīng)常被老師拎著頭發(fā)從床上“拉”起來(lái)的場(chǎng)景，又想到小時(shí)候經(jīng)常惹事兒被打手的場(chǎng)景。想到這兒，我突然發(fā)現(xiàn)以前的我好幼稚，居然能做出這些事情，我突然感到自己成熟了許多。又為我要當(dāng)一年級(jí)的小學(xué)生感到自豪，想著想著就不怕了，這個(gè)世界靜得出奇，可是，在我的耳畔卻傳來(lái)了各種不同的聲音，我又想到在幼兒園里好朋友即將分別時(shí)的那一種難過(guò)。

　　在以前我們經(jīng)常談?wù)撈鹨恍﹦?dòng)畫(huà)片里的人物，老師上課的.時(shí)候我們也在玩，甚至不怕被老師逮著拎到墻角。我現(xiàn)在越發(fā)懷念起那種毫無(wú)壓力的生活經(jīng)歷，并突然喜歡上了那種感覺(jué)……

　　我撫摸著家中墻上的照片，一張張同學(xué)所給的名片，心里依舊漾著回憶的漣漪。在這個(gè)世界上，我仿佛毫無(wú)份量，我無(wú)法阻擋未來(lái)的到來(lái)，我只有漂向遠(yuǎn)方。

回憶小學(xué)作文 篇8

　　以前總是幻想自己有一天能夠成為一位畫(huà)家，總是那么自然的拿起一根樹(shù)枝在地上亂畫(huà)，有時(shí)我會(huì)想象天空是一幅未完成的油畫(huà)，白云在天空中不停的更換位置，想象它是得到生命體生物。哥哥以前常說(shuō)‘天空是世界中最美麗的畫(huà)’、有時(shí)我會(huì)不經(jīng)意間對(duì)著天空發(fā)呆，每天放學(xué)后我都會(huì)盯著它看，及時(shí)是最有名的畫(huà)家也不可能達(dá)到這種境界吧！

　　在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，記得那次是我參加的第一個(gè)得一等獎(jiǎng)的`比賽，那次哥哥生病了，沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我回到家時(shí)，哥哥已經(jīng)去了學(xué)校找我了、當(dāng)時(shí)是下雨天，媽媽和爸爸都到外地出差，家里就我和哥哥兩個(gè)人。當(dāng)哥哥回來(lái)時(shí)已經(jīng)全身濕透了，我也不知道該怎么辦一直一直在哭，直到爸爸媽媽打來(lái)的電話，我把哥哥生病的事情告訴了他們，最后我打著雨去了醫(yī)院找到了醫(yī)生去了家里之后的兩天哥哥都沒(méi)去上學(xué)，在家里養(yǎng)病了。哥哥能為我做的，我也能為他做。哥哥是我在這個(gè)世界對(duì)我最的人，真希望有個(gè)那祝福哥哥的節(jié)日。

回憶小學(xué)作文 篇9

　　這個(gè)暑假，雖說(shuō)作業(yè)早早的就寫(xiě)完了，可是，一點(diǎn)也不好玩。

　　剛開(kāi)始，舅舅來(lái)我家，讓我去鄭州（舅舅家）玩，我想:還是等到寫(xiě)完作業(yè)再去吧。可是舅舅說(shuō)讓我去，媽媽也說(shuō)讓我去玩幾天。最后，我也不知道怎么的就去了。原本想著去哪里會(huì)很好玩，可是噩夢(mèng)開(kāi)始了。舅舅有一個(gè)兒子，叫樂(lè)樂(lè)，五歲半了，這個(gè)時(shí)候正是調(diào)皮的時(shí)候，他又是男孩。因?yàn)榫司怂�家只有這么一個(gè)兒子，所以對(duì)他很溺愛(ài)。我在那里，（想起來(lái)就煩）他要干什么就得順著他。又一次，我跟弟弟在陽(yáng)臺(tái)玩水，有一個(gè)噴水壺，我不小心碰了一下噴水的'掰兒，剛好噴到樂(lè)樂(lè)的身上，他就大聲喊：“媽媽，你看俺姐很叫水噴到我身上里。”媽呀，我不是故意的�？上攵�知，我被妗批了一句。還有一次我們出去玩，中午在外面吃飯，我先吃完飯，樂(lè)樂(lè)也不吃了。我們兩個(gè)先玩了一會(huì)打架，接著我說(shuō)不玩了，于是就跑到樹(shù)邊蹲了下去，突然，樂(lè)樂(lè)跑了過(guò)來(lái)，一下就把我推到了，所以腿上就留下一個(gè)疤 �！ぁぁぁぁぁ�

　　唉，就這一件事就把我煩透了。接著后來(lái)寫(xiě)完作業(yè)后，我玩了幾天，媽媽說(shuō)不讓很玩電腦，所以我就沒(méi)玩的了。覺(jué)得過(guò)一天就像過(guò)了一年似的。終于熬到了8月份，我想著今年就不出去玩了，就去一趟水上樂(lè)園吧，可是老媽總是有事，沒(méi)法帶我去。老媽讓我預(yù)習(xí)6年級(jí)的書(shū)，唉，有事干了，可好煩干這件差事，終于干完了，老媽又讓我看3年級(jí)的書(shū)。這簡(jiǎn)單，不到半小時(shí)就全看完了······唉，快開(kāi)學(xué)了，老媽沒(méi)事了，可以去水上樂(lè)園了，但是天又冷了起來(lái) ，這幾天又熱了一點(diǎn)，可還是有點(diǎn)冷。最終還是沒(méi)去成。

　　唉，這日子過(guò)得，煩！

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