可愛的小學(xué)作文[精選]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

可愛的小學(xué)作文 篇1

　　陽光明媚的一天，我和媽媽去看小金魚。在魚池里的金魚有白色的、紅色的、黃色的、黑色的、還有花的等等。它們的形狀有大的、有小的。小金魚搖著它可愛的`尾巴在水里游來游去，它們 你追我趕做游戲，玩的非常開心。我最喜歡的是一條又大又美麗，身上有黑色、桔色和白色三種顏色的花金魚，它像這一群金魚里的大王。我給它取了一個名字，叫花大王。我們還給它們喂面包，小金 魚們吃的很香，它們搖著自己的尾巴好像在對我們說：“謝謝！”面包喂完了我和媽媽開開心心的回家了。

可愛的小學(xué)作文 篇2

　　前幾天，媽媽去市場給我買來幾只小雞。這些小家伙真可愛！

　　它們的嘴尖尖的，圓圓的小眼睛一眨一眨的，淡黃色的絨毛細又軟，它們在紙盒里你擁我擠亂轉(zhuǎn)，就像一個個滾動著的小絨球。

　　剛買回來的那幾天，它們不停地“嘰嘰”地叫著。過了一段時間才適應(yīng)了些，有時還想蹦著往外躥。我抓了一把小米，輕輕地撒在紙盒里，它們便低著頭一啄一啄地爭著吃。過了一個多月，我把小雞帶到樓前的花壇里找小蟲子吃。有時兩只小雞為了爭一條蚯蚓，你爭我奪，就像在拔河一樣，直到它們把蚯蚓掙斷了，或被另一只小雞爭過去吃了，它們才肯罷休。

　　有一天，我剛放學(xué)就下起了大雨，我邊往家跑邊想：中午上學(xué)的.時候，我把小雞放在樓前的草坪上，這一下雨還不把它們都淋濕了？當(dāng)我跑到樓前一看，小雞都不見了，我趕緊去找，可是沒找著。后來媽媽在一個樓洞里找著了。我急忙把小雞抱過來，它們“嘰嘰”地叫著，好像說：“我們沒事�！蔽也潘闪丝跉狻�

　　多么可愛的小雞�。何曳浅Ｏ矚g它們。

　　教師點評：小作者通過認真的觀察，首先寫了小雞的外形，突出了“小”的特點。然后又通過兩件事來描寫小雞的可愛，一件是主人喂食和小雞爭吃蚯蚓時的情景；另一件是下雨天小雞自己找地方避雨的事，都寫得生動有趣。從而抒發(fā)了作者對小雞的喜愛之情。

可愛的小學(xué)作文 篇3

　　暑假，表哥送我一只可愛的小白兔。它的毛白得像棉花，一雙紅寶石般眼睛直轉(zhuǎn)，那一張“能說 會道”的三瓣嘴總是一動一動的，好像再說什么 。它是從山上抱來的，所以我送它一個乳名----“山山”。

　　為了讓山山吃好，我總會給它采集一些帶著露水的青草。每當(dāng)我走到籠前，山山便豎起耳朵靜靜聆聽，當(dāng)聽出是我的腳步時，它就豎著身子，前爪趴在籠子上;三瓣嘴一動一動的，似乎再唱“歡迎曲”呢!我怕它餓著總遞給它很多青草吃。山山看到美味的青草時就上竄下跳的，不一會就把籠子里的草吃完了，好像怕我搶它的食似的。

　　等山山吃好了早餐，我便把它放出來玩一會，可能是為了表示感謝，山山總要和我親熱親熱。

　　有一次，放它出來的時候，有人叫我，我就走了，回來的時候我看見山山正喝著水呢!我嚇得直打顫。是因為小白兔吃的是奶水而不是水。我把山山抱到床上用熱水袋放它的.肚皮上，暖一暖，那是我害怕山山會離我而去，隔了一夜山山還是呆若木雞，在我給它那青草的一瞬間，山山在我的小床上尿了，那時候我又生氣又好笑。好笑是因為山山又活蹦亂跳了，生氣是因為我的小床上很臭。但是我并沒有“懲罰”它，因為我很喜歡它。

　　山山一天天長大了，也就沒有了剛開始的可愛和討人喜歡了，但是，我還是和以前一樣喜歡它，和它的感情更深了，更濃了……

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