小學(xué)作文(集錦6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
我，在同學(xué)、老師眼中，一直是一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力的好孩子，常常在各種比賽中獲獎(jiǎng)，這學(xué)期在學(xué)校的演講比賽中我還榮獲了特等獎(jiǎng)�？墒牵褪沁@樣的一個(gè)我，卻在那天，當(dāng)了一回落選者。
大概三個(gè)星期前，牛老師讓我、薛言、趙鵬瀅等8個(gè)同學(xué)參加了學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。我們8個(gè)同學(xué)過(guò)五關(guān)，斬六將，終于成功了，成功地成為學(xué)校代表去參加中心校朗誦比賽。在中心校的比賽中，我們配合得非常默契，臨場(chǎng)發(fā)揮得也很好，在許多參賽者中脫穎而出，又成功地拿下第一的桂冠，進(jìn)入了市里的朗誦比賽。
回來(lái)后的我們還沒(méi)來(lái)得及從獲獎(jiǎng)的喜悅中清醒過(guò)來(lái)，牛老師突然對(duì)我們說(shuō):“接到中心校的通知，說(shuō)是比賽中，后排個(gè)別同學(xué)面部表情不太好，需要換人�！倍仪∏≌驹诤笈�！我不由心驚肉跳，生怕自己被換掉。可轉(zhuǎn)念又想：不會(huì)的，我可是全校高年級(jí)演講第一名�。�
然而現(xiàn)實(shí)與期望往往是相反的。抱有多大希望，失望就有多大。最終確定演出名單時(shí)，我和另外兩名同學(xué)還是被換掉了。剩下的幾位同學(xué)還在努力地練習(xí)，而我們卻只能在教室里默默地看著，默默地流淚……以后的每天，我總是可以聽(tīng)到那些留下的同學(xué)在談?wù)撆啪毜娜な�。看著他們，一種從未有過(guò)的、莫名的失落感涌上心頭，我覺(jué)得自己好像被人摒棄的孤兒，是那么的孤單！
這時(shí)的我，有太多的抱怨。我覺(jué)得，我項(xiàng)項(xiàng)做得都很好，而老師為何會(huì)把我換掉呢？我回到家，向媽媽傾訴我這些天所受的'委屈。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雁雁，每個(gè)人身上都有一些不足，每一個(gè)人也不都是十全十美的。你被換下，可能是你的笑容不夠自然，或者你的朗誦不太好！也可能是別人的某些地方，能力較強(qiáng)，而你正好那個(gè)地方不足，所以��！不要難過(guò)，一定要在暗地里跟他們比！你一定要好好把握這次‘來(lái)之不易’的挫折，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短！媽媽相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
聽(tīng)了媽媽的話，我仿佛也明白了其中的道理：世間沒(méi)有十全十美的人。即使再美麗的東西也會(huì)美中有不足，我應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)生活，樂(lè)觀面對(duì)生活中所遇到的種種困難，而不是沮喪，更不是埋頭痛哭。否則，不僅傷害自己，也會(huì)傷到父母的心！我要像媽媽所說(shuō)的那樣，‘一定要好好把握這份‘來(lái)自不易’的挫折！’
那一天的落選者，最后一定會(huì)成為成功者。因?yàn)槟翘焓艿降拇煺�，�?huì)成為我成功的鋪路石！
小學(xué)作文 篇2
感動(dòng)不是嘴上說(shuō)的，而是用心體會(huì)的。
——題記
知道嗎，朋友，什么是感動(dòng)？
我想，當(dāng)每個(gè)人遇到這個(gè)問(wèn)題，都很難回答。不錯(cuò)，用好詞佳句來(lái)說(shuō)，感動(dòng)就好像一場(chǎng)甘露，滋潤(rùn)我的刑天；感動(dòng)就好像一陣春風(fēng)，拂過(guò)我的心靈；感動(dòng)又好像無(wú)際的汪洋，讓我領(lǐng)略廣闊的世界。
但是，這樣就足以全是感動(dòng)的真諦了嗎？有人說(shuō)過(guò)感動(dòng)很遙遠(yuǎn)；又有人反駁，感動(dòng)就在身邊。
對(duì)，感動(dòng)要從身邊的小事中細(xì)細(xì)品味！就比如，有一次，我和母親在三江購(gòu)物，我買了一堆學(xué)習(xí)用品，這些夠我“過(guò)冬”了。正要付款時(shí)，我的眼睛無(wú)意間看到了一個(gè)神奇的人，他買的東西放滿了一個(gè)收銀臺(tái)。我粗略看了一下，竟然有四十盒酸奶，其它還有些亂七八糟的東西�？墒悄鞘浙y員卻說(shuō)那人買的東西只有一百元都不到。這一盒得四塊，四十盒至少也得一百六吧？再說(shuō)那人還有那么多呢。我去那看了一下，酸奶的盒數(shù)在顯示屏上竟然是一盒，四元五角錢。我還注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，男子從包里拿出了兩百多，正要給收銀員時(shí)，拿回了一百，過(guò)會(huì)兒，他又把另一百拿出來(lái)，并說(shuō)：“你收算了四十盒�！蹦桥浙y員趕忙道歉，但我看出，她是有感謝的意思的�？們r(jià)升到三百九。男子這一舉動(dòng)，不僅讓收銀員少受罰，還讓我非常感動(dòng)。是啊，這就是由別人一個(gè)善意之舉獲得的感動(dòng)。這種感動(dòng)是由內(nèi)而外的，是發(fā)自內(nèi)心的，是真實(shí)的。這就是感動(dòng)。
用心品味身邊的小事，會(huì)獲得一份意外的.驚喜。有別人給自身的感動(dòng)，我們是否可以學(xué)一些什么呢？
有一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊�！闭�(qǐng)仔細(xì)想想，這一句詞有什么令人感動(dòng)的？對(duì)啊，這是一個(gè)多么乖巧的孩子！一分錢，似乎微不足道，而這樣拾金不昧的精神是否值得學(xué)習(xí)，令人感動(dòng)？
感動(dòng)是什么？到這，大多數(shù)人一定有了答案，如果你正是如此，說(shuō)明你是個(gè)有情懷的人。感動(dòng)，指的就是“感情開(kāi)動(dòng)了”，你認(rèn)為呢？
讓我們學(xué)會(huì)獲得感動(dòng)，更要學(xué)會(huì)制造感動(dòng)吧！讓你的生命更有光輝！
小學(xué)作文 篇3
在小時(shí)候我常常換著地方去看家鄉(xiāng)的那座山，因?yàn)槟菚r(shí)的我發(fā)現(xiàn)在不同地點(diǎn)看山，山的樣子也不一樣，甚至不同的時(shí)間看山，山的風(fēng)景也不一樣。我便迷上了看山，只要有時(shí)間，我一定在看山，山的種種美都映入我的眼簾。
在遠(yuǎn)處看山，一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細(xì)一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的.小猴。瞧瞧，孫悟空正領(lǐng)著它的孩子們向南天門殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，非常莊嚴(yán)。
近處看山與遠(yuǎn)處看山截然不同，遠(yuǎn)處看的高山，在近處看變得高大無(wú)比，遠(yuǎn)處那種朦朧的美，變得細(xì)致多啦，山的每一條皺紋都可以看見(jiàn)，山中時(shí)不時(shí)有幾聲鳥鳴，美麗極了。
早晨的山更是好看，紅日初升，一座座山峰呈墨藍(lán)色。緊接著，起霧了，乳白的薄紗把重山間隔起來(lái)，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過(guò)了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變回了本色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。
晚上的山，遠(yuǎn)看好像是黑暗中有幾道更深色的線條，給人一種朦朧得感覺(jué)。走進(jìn)一點(diǎn)，山的線條更清晰了，連山的樣子也露了出來(lái)。再進(jìn)一點(diǎn)，山好像一個(gè)害羞的大姑娘，用紗包著她的臉，不讓人看她的真面目
小時(shí)愛(ài)看山，現(xiàn)在我依然愛(ài)看山。小時(shí)的快樂(lè)的回憶也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)作文 篇4
我的媽媽是教育系的研究生，說(shuō)她是老師不夸張吧。
媽媽是我的啟蒙老師。當(dāng)我會(huì)識(shí)字后，媽媽就為我買來(lái)繪圖版的四大名著，讓我走進(jìn)黛玉、寶玉的悲慘世界，孫悟空的奇妙世界，三國(guó)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)世界，還讓我走進(jìn)了白雪公主、豌豆公主的童話世界。
等我上了小學(xué)，媽媽又給我灌輸外國(guó)名著，讓我知道了莎士比亞、托爾斯泰等等。 當(dāng)然，媽媽除了對(duì)我的.文學(xué)知識(shí)特別重視外，英語(yǔ)也十分在意。
你可別小看我媽媽，她還翻譯過(guò)書呢。記得我很小的時(shí)候，媽媽就“A、B、C、D”地教我念。與別的小朋友一樣，剛開(kāi)始時(shí)對(duì)這些字母大有興趣，“A、B、C、D”直到“X、Y、Z”我都學(xué)會(huì)了�？傻搅藢W(xué)單詞時(shí)，我便不耐煩了。比如蘋果“apple”，我不是讀成“愛(ài)撥”，就是讀成“外婆”。我不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)了。
雖然我不喜歡，可媽媽并沒(méi)有放棄，只是改變了方法，用游戲來(lái)教育我、開(kāi)導(dǎo)我。首先，拿出幾個(gè)杯子，灌上水，用小棒敲，會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音。然后在杯子上，貼上英語(yǔ)單詞。最后，讓我來(lái)敲，媽媽報(bào)一個(gè)，我敲一個(gè)，若我不會(huì)，那媽媽就會(huì)教我，這樣一個(gè)單詞不就學(xué)會(huì)了嗎？開(kāi)始，我一樣感興趣，認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)也是那么容易。媽媽報(bào)“school”，我不認(rèn)得，媽媽便教我：“school，就是學(xué)校的意思。你以后就要上school。來(lái)讀一下，school、school�？磱寢尶谛�，school�！苯酉聛�(lái)，我還學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。 學(xué)好了，媽媽還獎(jiǎng)我一些東西。
幼時(shí)的我曾這樣想：又 可以玩游戲，又有東西拿，學(xué)英語(yǔ)真得好好玩哦！可沒(méi)多久我又厭了。 這怎么辦呢？學(xué)英語(yǔ)需要持續(xù)性，像我這樣斷斷續(xù)續(xù)地怎么行呢？于是，媽媽又讓我上了英語(yǔ)班，跟同學(xué)一起學(xué)。這樣一會(huì)學(xué)，一會(huì)不學(xué)，我也會(huì)了一些單詞。
媽媽是教育有方的，同時(shí)也是民主的。上了小學(xué)，我喜歡看書，看一些小說(shuō)書。媽媽知道了，找我談了話。“逸逸，看一些小說(shuō)是不行的，既沒(méi)用，又傷眼睛。你一定要看，那還是看些名著吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又買了些名著看�？煽戳嗣�，我還是不肯學(xué)習(xí)。媽媽又找到了我：“逸逸啊，你看這樣好嗎？先做作業(yè)，做好了學(xué)習(xí)，然后你想看就看吧�！�
你瞧，我媽媽民主吧。 我愛(ài)你，媽媽！您是我的媽媽，更是我的老師！
小學(xué)作文 篇5
奶奶是位退休教師，一直以來(lái)對(duì)新生事物感興穗，街上流行跳迪斯科，奶奶也跟著扭起來(lái)；外面流行扭秧歌，奶奶也買來(lái)粉紅色的綢褲跳起來(lái)�？刹恢獮槭裁�，奶奶就是不喜歡電腦，自從我家買回電腦，尤其是看到我和爸爸爭(zhēng)著往電腦前擠位置，奶奶就開(kāi)始嘮叨：“那玩意有什么好，哪有看大電視舒服，再說(shuō)了，離那么近，不都把眼睛看壞了嗎？”
說(shuō)歸說(shuō)，奶奶看我和爸爸對(duì)電腦那么癡迷，有時(shí)在電腦前，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出暢快的笑聲，也就不再嘮叨了。有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲，還過(guò)來(lái)看看熱鬧。有一次，我正利用電腦完成美術(shù)作業(yè)，我一會(huì)兒畫圖，一會(huì)兒著色，干得全神貫注，突然身后傳來(lái)一句：“電腦還真行！”嚇了我一跳，我回頭一看，奶奶不知什么時(shí)候，站到了我身后，正在看我畫圖呢！我連忙接著說(shuō)：“這算什么，電腦的本領(lǐng)可大啦，通過(guò)它，還可以知道天下事呢，它比報(bào)紙、電視上的新聞還多呢�！闭f(shuō)著，我把電腦調(diào)到了新聞網(wǎng)站，奶奶一看，忙著砸著嘴說(shuō)：“呵，真沒(méi)想到�！蔽页脛�(shì)開(kāi)導(dǎo)奶奶說(shuō)：“奶奶，您也學(xué)上網(wǎng)吧，我教您�！边呎f(shuō)，邊開(kāi)始給奶奶演示如何開(kāi)機(jī)，如何利用鼠標(biāo)，如何查找網(wǎng)絡(luò)。奶奶嘴里說(shuō)著她可不學(xué)，但眼睛卻一刻也沒(méi)有離開(kāi)我操縱鍵盤的手指。
晚上爸爸回來(lái)，我把今天的經(jīng)歷告訴爸爸，爸爸也鼓勵(lì)奶奶上網(wǎng)看看。以后幾天，我有意識(shí)等奶奶到書房收拾房間的.時(shí)候，再去開(kāi)機(jī)、上網(wǎng)，并抓住時(shí)機(jī)向奶奶介紹幾句，但奶奶從未正式動(dòng)過(guò)電腦。
一天下午，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，奶奶沒(méi)在廚房，也沒(méi)在她的房間。咦，怎么回事？這時(shí)從書房傳來(lái)了聲音，我推開(kāi)門一看，奶奶正坐在電腦前，見(jiàn)我回來(lái)，連忙關(guān)機(jī)，站起來(lái)說(shuō)：“我瞎看看�！蔽疫B忙說(shuō)：“奶奶，您接著看吧，有什么不懂的，我教您。”
從此以后，等家人或去上班，或去上學(xué)后，奶奶就坐在電腦前，她通過(guò)電腦結(jié)識(shí)了許多老年朋友，還知道了許多新鮮事，有時(shí)還給我和爸爸做宣傳，沒(méi)想到，奶奶也成了一位“電腦迷”。
小學(xué)作文 篇6
對(duì)于健康的人來(lái)說(shuō)，心扉是敞開(kāi)的，是明亮的，陽(yáng)光燦爛的，而對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，心扉是緊閉的，陰暗的，毫不溫馨的，那么我們是否應(yīng)該幫助他們以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)未來(lái)敞開(kāi)心扉呢？
汶川大地震中，許多人失去含苞欲放的生命，有的則失去了原本健康健全的四肢，而這總比失去生命的要樂(lè)觀和幸運(yùn)得多了，因?yàn)槭ド臒o(wú)再站立的希望和機(jī)會(huì)了，而殘疾者雖然失去四肢和喪失某些能力，但至少比失去生命的光陰要多，還可以繼續(xù)綻放生命的華彩，還有機(jī)會(huì)完成自己最初的夢(mèng)想！
當(dāng)我面前站著一個(gè)失去雙腿的小女孩時(shí)，我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你比那些死去的人要幸運(yùn)多了，你雖失去了腿，但你還有一雙健全的手，手可以做很多令人心儀的事情，比如說(shuō)繪畫，可以充實(shí)你的生活，可以豐富你的人生，讓你的人生充滿春天的陽(yáng)光，比如還可以彈琴，彈琴同樣可以讓你的人生更加豐富多彩，用指間的旋律彈動(dòng)你生命的琴弦，當(dāng)你想到這些的時(shí)候，你還會(huì)將自己封閉在沒(méi)有一縷陽(yáng)光的心里嗎？那時(shí)，你的動(dòng)作會(huì)是打開(kāi)心靈的窗戶，讓陽(yáng)光從方格里照進(jìn)來(lái)，射在身上，暖暖的，難道不愜意嗎？
當(dāng)一個(gè)健全的人在我面前時(shí)，卻因?yàn)樽约河幸淮问《也徽�，整天行尸走肉，無(wú)所事事的.，將自己鎖閉在一個(gè)陰冷潮濕的小屋里，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你看那些殘疾人，不是沒(méi)手沒(méi)腳也活得很精彩，而充滿活力啊，你難道還不如他們，那倒不如把你健全的四肢給他們，讓他們創(chuàng)造更多的奇跡打動(dòng)更多人的心靈？你可以做你想做的事，你可以為所欲為，暢所欲言，這樣你的人生會(huì)像初升的太陽(yáng)將自己的光華照耀世間萬(wàn)物，給他們明媚的陽(yáng)光，這樣才可以敞開(kāi)心扉，信心百倍的面對(duì)未來(lái)，向世界豪邁的說(shuō)出自己的雄心壯志，并努力去達(dá)到她，只有體驗(yàn)過(guò)挫折的悲苦，才會(huì)有成功的喜悅。
心靈的窗戶好比那明亮而透澈的眼睛，閉上他，你會(huì)看到一個(gè)黑暗中的，沒(méi)有一個(gè)生命的世界，那里無(wú)色無(wú)味只有夜晚的陰涼和漆黑，你在那樣的世界會(huì)開(kāi)心的生活下去嗎？我想那是不可能的吧！
將自己關(guān)在黑暗中的人，醒醒吧，打開(kāi)心靈的窗戶你會(huì)看到一個(gè)色彩斑斕的生機(jī)盎然的世界，那個(gè)世界是無(wú)限美好的。
打開(kāi)自己心靈窗戶，展開(kāi)自己想象的翅膀，飛向更廣闊，更無(wú)垠的藍(lán)天，大海，探尋自己最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，那樣你才算很有價(jià)值的利用了你生命中的每一秒。
敞開(kāi)自己的心扉，驕傲地面對(duì)未來(lái)。
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